2022年浙江助理社会工作师考试(初级)考试考前冲刺卷(2).docx
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1、2022年浙江助理社会工作师考试(初级)考试考前冲刺卷(2)本卷共分为2大题50小题,作答时间为180分钟,总分100分,60分及格。一、单项选择题(共25题,每题2分。每题的备选项中,只有一个最符合题意) 1.社区基本情况分析内容中,社区的人口结构不包括社区内的_ A性别比例 B受教育程度比例 C学校数量 D职业状况 2.以下对社区参与的层次由低到高排列,顺序正确的是_ A咨询-告知-协商-共同行动-社区自治 B告知-协商-咨询-共同行动-社区自治 C咨询-协商-共同行动-告知-社区自治 D告知-咨询-协商-共同行动-社区自治 3.以下属于针对精神病患者家属的工作方法是_ A初步诊断与评估
2、B患者健康资料的收集 C心理教育 D不同治疗方式的配合 4.以下对医务社会工作的特点表述有误的是_ A与医疗卫生体系相融合 B以服务对象的健康为主导 C“以患者家属为中心”的理念 D服务规范的专业化 5.坚持以人为本,不仅病人,而且健康的和亚健康的人群都是服务对象。这体现了现代整体医疗模式_的服务理念。 A服务对象增加 B服务层次多样 C服务手段多样 D服务形式综合 6.面谈是社会工作接案阶段的第二个重要工作,是社会工作者与服务对象之间一种面对面的讨论问题以确定是否建立专业协助关系的过程,接案会谈的目的在于_,以便达到助人目标。 A了解服务对象的家庭背景 B了解服务对象最关心的事项 C简要说明
3、双方的角色和责任 D收集服务对象的资料 7.为脑瘫儿童的家长提供的服务有直接和间接之分,以下属于为其提供间接服务的是_ A给脑瘫儿童提供训练 B举办小组活动,训练脑瘫儿童生活技能 C倡导和发掘社会资源 D分享照顾脑瘫儿童的经验 8.在社会工作基线测量评估方法中,建立基线数据的过程也称为_ A基线期 B介入期 C影响期 D治疗期 9.基线测量是在介入开始时对服务对象的状况进行测量,建立一个基线作为对介入行动效果进行衡量的标准基线,以评估介入前后的变化,以此判断介入目标_ A完成的速度 B订立的原则 C实现的程度 D对服务对象的影响 10.为使接案面谈顺利进行,社会工作者需要掌握娴熟的会谈技巧,不
4、包括_ A做记录 B主动介绍自己 C倾听 D沟通 11.在社会工作的计划阶段,除工作目的和目标、关注问题和对象之外,服务计划中还要包括介入所要采用的方法和具体行动。介入方法不包括_ A危机干预 B个人辅导 C小组活动 D社区介入 12.艾里克森认为,人的自我意识发展持续一生。他将人的一生划分成八个阶段,每一阶段或多或少均以同一性危机的概念来贯穿,其中,成为自主者的阶段所面临的危机是_ A基本信任和不信任的心理冲突 B自我同一性和角色混乱的冲突 C亲密与孤独的冲突 D自主与羞耻、怀疑的冲突 13.社会工作者要从保护社会的未来的角度,运用自身的专业知识和掌握的资讯,联络有关部门共同抵制侵害儿童权益
5、的事件,无论这种侵害是来自于家庭外部,还是直接来自于儿童的抚养人,这体现了社会工作者_的角色。 A调控者 B保护者 C服务提供者 D中间人 14.想象互动游戏治疗的技巧中,刺激化的意义在于_ A鼓励孩子能更专注地玩耍 B把所设定的限制整合到游戏里 C把孩子所做的事给予更明确的意义 D传达辅导或治疗的信息 15.对受虐儿童的辅导是儿童社会工作介入的第一步,它优先考虑的是儿童的_ A安全 B感觉 C教育 D隐私 16.阿亨巴赫儿童行为量表主要用来识别和评价具有行为和情绪问题的高危儿童,但并不能给出心理障碍的诊断。该表所测查的社会能力不包括儿童_ A情绪控制能力 B在校学习状况 C体育运动能力 D社
6、会交往情况 17.文化角度是青少年研究的重要视角,有学者将青少年文化分成正直青年、问题青年、文化叛逆青年和政治偏激青年四种类型,其中,文化叛逆青年的特点是_ A循规蹈矩的青少年,他们似乎不需要经历什么冲击或反叛行为便可过渡至成年期 B不甘平凡,喜欢标新立异,追求独特的文化或生活品位,建立自己的一套生活方式 C有越轨行为甚至犯罪倾向、不守纪律、爱游荡、性滥交、吸毒、惹是生非 D好打抱不平,认同并采取激进的行动,以追求某些理想或社会取向 18.以下不属于治疗性青少年社会工作的主要内容是_ A提供就学或生活补助,以帮助有困难家庭的青少年正常成长 B提供被忽略或虐待的青少年的保护服务 C提供国内外时事
7、信息的服务使青少年了解世界发展的趋势,并明确自己所应扮演的角色 D提供在身体、情绪、精神等方面功能失调,以及社会人际适应不良等方面的治疗性服务 19.某社区有很多教育类的纪念馆,一些已经成为志愿者的青少年准备制订一些暑期教育计划,以向暑期中的中小学生提供社区教育服务。在社会工作者的组织帮助下,他们成立了暑期服务工作小组。在小组活动中,他们需要完成的最主要的任务是识别服务需求,制订服务计划,进行决策,并形成可操作的服务方案。该小组属于_ A自助小组 B游戏技巧小组 C教育小组 D问题解决和决策小组 20.在青少年社会工作服务计划设计中,个人需求取向主要是指服务方案的设计是回应服务对象的需要,因此
8、在整个服务方案的策划过程中,社会工作者起到_和推动者的作用。 A中介者 B资源提供者 C鼓励者 D发起者 21.一般来说,社会工作方法包括直接和间接两个部分。直接的社会工作方法不包括_ A社区工作方法 B小组工作方法 C个案工作方法 D社会工作行政 22.恶意对待老年人的类型中,情感或心理上的虐待表现为_ A强暴、非自愿地裸露身体或者拍摄色情图片 B不恰当地用药、限制老年人自由或强迫进食 C把老年人当孩子对待,或者有意断绝老年人与他人的社会接触 D不恰当地使用老年人的经济资源 23.小组工作有个主要原则就是“小组中说的事留在小组中”,这体现了老年人小组工作注意事项中的_ A平衡对小组和个人所负
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