2022广东护士资格考试真题卷.docx

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1、2022广东护士资格考试真题卷本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。一、单项选择题（共50题，每题2分。每题的备选项中，只有一个最符合题意） 1.允许病人家属探视的病室是A无菌护理室BSARS隔离病室C产科病室D重症监护室E婴儿室2.在病区护理管理中起主导作用的是A医生B护士C科主任D护士长E病人3.召开工休座谈会的目的是A稳定病人及家属的情绪B及时向医生汇报病情C及时征求病人的意见D征求其他医务人员的意见E叮嘱家属为病人做护理工作4.病情稳定的年老体弱者一般给予A二级护理B一级护理C特别护理D陪护E三级护理5.病情危重需卧床休息的病人应给予A一级护理B特别

2、护理C三级护理D陪护E二级护理6.有关护理学性质的描述，正确的是A促进入健康的职业B一门有关人的生命的基础学科C一门有关人的社会人文学科D研究范围只涉及临床实践的学科E综合了自然、社会及人文科学的应用科学7.南丁格尔创建世界上第一所正式的护士学校是在A1910年B1912年C1854年D1860年E1907年8.有关健康的描述，正确的是A健康与疾病是对立的，不能相互转化B能正确地评价自己C无躯体疾病或不适D有完好的生理、心理和社会适应能力E保持心理上的平衡9.护理学四个基本概念的核心是A环境B护理C人D环境与人的关系E健康10.护理学的4个基本概念指的是A人、环境、健康、预防B病人、健康、社会

3、、护理C预防、治疗、护理、环境D病人、预防、治疗、护理E人、环境、健康、护理11.国际红十字会组织首次颁发南丁格尔奖是在A日内瓦B瑞士C伦敦D巴黎E华盛顿12.有关护理宗旨的描述，正确的是A为病人提供服务B帮助病人恢复健康C以人为中心的整体护理D以工作目标为中心E帮助健康的人保持健康13.现代医学模式指的是A社会医学模式B生物一社会医学模式C生物一心理一社会医学模式D生物一心理医学模式E心理一社会医学模式14.近代护理学的形成开始于A15世纪中叶B16世纪中叶C17世纪中叶D18世纪中叶E19世纪中叶15.英国授予南丁格尔最高国民荣誉勋章的时间是A回返形B1860年C1854年D1910年E1

4、907年16.我国建立第一所护士学校的时间是A1912年B1835年C1888年D1860年E1906年17.国际护士会将5月12日定为国际护士节，这一日期是A南丁格尔接受英国政府奖励的日期B南丁格尔奖宣布设立的日期C南丁格尔逝世的日期D南丁格尔的生日E南丁格尔创办第一所护士学校的日期18.中华护理学会成立于A1909年B1888年C1936年D1835年E1934年19.国际红十字会组织首次颁发南丁格尔奖的时间是A1854年B1860年C1907年D1910年E1912年20.人际交往中的语言和非语言沟通技巧，各占比例为A45%和55%B35%和65%C50%和50%D40%和60%E55%

5、和45%21.不规范的坐姿是A双膝分开脚后收B捋平护士服下端C轻稳地坐于椅面的前2/3D头正，颈直E两手轻握置于腹部前22.急性坏死性胰腺炎的临床表现包括A血、尿淀粉酶增加B高度腹胀C急性腹膜炎症状体D血钙升高E神志模糊23.护士与病人进行语言交流时，护理用语要求有A语言的规范性、情感性和艺术性B语言的规范性、道德性和保密性C语言的情感性、保密性和道德性D语言的规范性、情感性和保密性E语言的规范性、道德性和艺术性24.护士与病人进行交谈时所采取的合适距离为A社会距离B距离越近越好C亲密距离D公众距离E个人距离25.在进行沟通时，影响沟通并使对方产生不信任感的行为是A全神贯注地倾听B及时评论对方

6、所谈内容C倾听中特别注意对方的弦外音D言语简单明确E两眼注视对方26.按照人类基本需要层次论原则排列护理计划的优先顺序，正确的是A活动和锻炼、增加生活乐趣、营养、有尊严、友情、被他人认可B水电解质平衡、感官刺激、发挥自我潜能、受到赞扬、友情C氧和循环、免受伤害、正常的体温、营养、娱乐、友谊、受尊重D氧和循环、活动和锻炼、免受伤害、良好的护患关系、有尊严E尊重、活动和锻炼、营养、感官刺激、友谊、与家人关系和睦27.下列哪种沟通形式不属于非语言性沟通A面部表情B身体运动C身体姿势D手势E健康宣教资料28.下列哪一项有助于有效沟通的建立A护士用病人易懂的语言进行沟通B双方有一方情绪处于兴奋状态C护士

7、对病人要用说教口气进行沟通D双方沟通时距离尽量近E病人处于主动状态时29.下列有关非语言性沟通的描述不正确的选项是A是无声的交流B包括体语、空间效应、反应时间等形式C是有意识或无意识进行的D是不使用语言的交流E获取的信息较真实30.下列有关适应特性的叙述，不正确的是A应激源来的越突然，个体越难以适应B适应是有一定限度的C面对应激源机体只能做出一个层次的适应D适应是区别有生命机体和无生命物质的一个特征E适应本身也具有应激性31.不属于心理社会方面压力源的选项是A战争B结婚C怀孕D转学E人际关系紧张32.护患关系开始建立的时间是A病人入院24小时内B护患双方自我介绍时C在双方知道彼此的姓名之后D正

8、式评估病人，收集资料时E护土与患者第一次接触时33.李先生，35岁，新被确诊为原发性高血压，他努力调整自己的心态去接受患病的事实，此种适应属于A文化适应B生理适应C社会适应D技术适应E心理适应34.患儿张某，3岁，入院前可以自行大小便，但因肺炎住院后常发生尿床、大小便不能自理的现象，此患儿使用的心理防卫机制是A否认B补偿C转移D压抑E退化35.张女士，70岁，患肺心病入院。患者因年迈听力下降，护士的沟通方法不妥的是A交流时给患者充分的时间B用手势和表情加强信息的传递C让患者用点头或摇头来回答问题D适当采用抚摸加强沟通效果E让患者看见护士的脸部和口型36.有关系统论的描述下列哪一项是正确的A开放

9、系统一般没有边界B开放系统与环境的作用是通过输出和输入过程完成的C系统的整体功能是各不同组成部分功能的总和D人不是孤立存在的，是自然系统中的次系统E反馈是系统对环境进行控制的过程37.下列哪一种沟通技巧可以提供对方思考和调适的机会A倾听B提问C沉默D微笑E抚摸38.护生小王，进入医院实习后，尽力按照工作人员的标准严格要求自己，自觉遵守医院的规章制度，她的适应表现在以下哪一个层次A社会文化适应B心理适应C专业适应D技术适应E生理适应39.倾听过程中下列哪种做法不妥A肯花时间倾听B关注对方说话时的语音及语速C注意非语言性沟通D注意听出弦外音E集中精力40.有关应激的描述，下列哪一项是正确的A一个应

10、激源只可引起一种特异的应激反应B应激是-一种主观感受C应激可引起个体行为的改变D应激反应只包括生理改变和认知改变E应激源的大小主要取决于数量41.应激与适应学说中的第三线防卫是指A避免与应激源接触B求助于专业医护人员C利用支持力量D正确对待情感E成功地适应42.以下哪项不属于非语言性沟通技巧A提问B触摸C沉默D眼神交流E倾听43.小张是一位出色的足球中卫，在参加比赛时不慎胫骨骨折而入院，入院后经治疗病情稳定，但情绪低落，很少与人交往，你认为他的表现可能是由于哪一层次基本需要未被满足而导致的A生理的需要B自我实现的需要C爱与归属的需要D安全的需要E尊重的需要44.下列对于纽曼的保健系统模式的核心

11、内容的描述不正确的选项是A人是由生理、心理、社会文化等组成的与环境相互作用的开放系统B护理是为了减少压力源造成的不良后果C人是有能力通过学习行为达到自我照顾需要的D健康是系统的各个组成部分相互和谐的状态E环境是指所有内部和外部的应激原及抵抗因素的总和45.林女士，34岁，因患乳腺癌而接受了乳腺癌根治术，患者术后常有自卑感，不愿见人，护士应特别注意满足患者的哪一方面需要A安全的需要B爱与归属的需要C尊重的需要D生理的需要E自我实现的需要46.王某，女，43岁，因哮喘大发作而急诊入院。护士在入院时的初步护理中下列哪项做法不妥A通知医生给予诊治B安慰患者减轻焦虑C立即给患者氧气吸入D护士自我介绍，消

12、除陌生感E详细介绍环境及规章制度47.在Roy适应模式中，对4个护理学基本概念的阐述，正确的是A护理的目标是促进入在生理功能上的适应B人是一个适应系统，具有生物和社会属性C人在适应环境变化时无须付出能量D健康是一种完整的适应状态，而不是一种动态变化的过程E人是通过生理调节维持身体平衡而达到适应48.下列有关Roy适应模式与护理程序关系的描述，正确的是A二级评估是行为的评估B二级评估是收集患者的生理功能方面的资料C通过一级评估可识别主要刺激、相关刺激和固有刺激D一级评估是影响因素的评估E一级评估是判断人的行为是否为适应性反应49.护士小张接待一位新入院的患者，在与患者初步接触的过程中进行了5分钟的简短评估，患者将其患病的经过进行了大致的描述。此时护士小张与患者之间的沟通层次属于A交流感情B沟通高峰C一般性交谈D陈述事实E交流意见50.下列描述不属于护理诊断的是A体温过低B完全性尿失禁C营养失调D体液不足E肝性脑病第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页