2022师德师风优秀演讲稿范本5.docx

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1、2022师德师风优秀演讲稿师德师风优秀演讲稿5篇演讲稿要求内容充溢，条理清晰，重点突出。在当下社会，演讲稿对我们的作用越来越大，大家知道演讲稿的格式吗？下面是我收集整理的师德师风优秀演讲稿5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。师德师风优秀演讲稿 篇1敬重的各位评委，各位领导，各位老师们：大家好！能够站在这个地方，来演说“保持共产党员的先进性，沤歌师德师风”我感到特别的荣幸！今日我演讲的题目是“无悔的选择，无愧的称号”。 有这样一首诗，中学时代起我就时时诵读，耳熟能详：我是一个老师，我把手中的红烛高高举起，只要我的鸽群能翱翔蓝天，只要我的雏鹰能鹏程万里，只要我的信念能坚如磐石，只要我的志向能恒久年轻

2、，我情愿燃烧我的每一寸躯体，让我的青春乃至完全的生命，在跳动的烛火中升华，在血液的鲜红中奔腾如今已成为老师的我，对老师的含义也有更深刻地相识。不错，老师是人类灵魂的工程师，每次站在讲台上，面对几十双渴求学问，纯净的眼睛，我就会感到“老师”这两个字的份量。在这由学问、情感、志向、信念汇成的三尺讲台，是多么神圣。老师的一举一动将会影响这些纯净孩子的一生。因此，我深深懂得，什么是为人师表，在教学工作中如何努力进取，不断学习，不断地用新的学问充溢自己，让自身的学问与时俱进，不断地创新。只有这样，才能做一名合格的老师。正如一位名人说：“教学对老师本人来说，也是一种最高意义的自我教化。三尺讲台使老师照亮了

3、别人，也升华人自己。”甘愿吃苦，乐于奉献。便就形成了老师的精神，老师的职业无尚荣光！我没有理由不傲慢！环顾人类历史的广袤原野，我更是无比的骄傲，我找到了那么多声名赫赫的前辈：苏格拉底、柏拉图、亚里斯多德的代代承传，成就了西方文化史上的丰碑；孔老夫子杏林树旗、广揽门徒、学生三千、贤者七十二，也谱就了东方教化史上的动人佳话。在这里，我向大家讲一个真实的故事。在的一个青山小学，有一位静默无闻，在那儿一干就是30多年的一位共产党员，一位村主任老师杨。青年时，由于家庭的愚昧，他放弃了当空军驾驶员的机会，从今就在村上当了一位民办老师。他把一腔热血洒在了这一方贫脊的土地上。在他的头上没有“刺眼的光环”他显得

4、是那么的 平凡与一般。可就在他的耕耘上，学校连连评为“优秀村小”，在他的呵护下，一批批学生走出了山村，强壮成长！镇上的领导想把他调入中心校并担当该校的教导主任，他却回绝了。知道他的人都说他真傻，可只有他自己知道，他的根已深深地扎在这里。一位名人曾说过“教化上的事情看起来很平凡，每天好像都在周而复始，但要做到淡泊名利，把学生时时刻刻放在心上，一切从学生的发展着想，却是很不平凡。”让我们从这几句话中来感受他的人格吧！“我不会用金钱的尺子来丈量我的价值，因为我知道，我不是栋梁，但我的事业是栋梁，我不会让我学问的清泉变为一滩死水，因为我知道，我不是将来，但我的事业是将来。在高大的灌木面前这不曾气馁，因

5、为我拥有大海一样的胸怀。我傲慢，我是一个老师。我是一个老师，我怨于自己的奉献，我是一个老师，我无悔于自己的选择，我是一个老师，我无愧于自己的称号。我傲慢，我是一个老师！这就是这位“吃也清淡，穿也素雅，心怀淡泊，起始于辛苦，收结于平淡的一位普一般通、平平凡凡的中共党员，一位平凡中显示着宏大人格的人民老师。200年我来到县试验小学任教。一个崭新的世界呈现在我的眼前，他们的形象与乡村民办老师相去甚远，他们的形象与“清贫” 肯定无缘。但这里的领导与老师们工作干劲更浓，更大，他们在不断地探究、不断地进取。贫困中恪守信念的乡村老师，富足中奋而思进的城市老师，们的精神同样名贵。作为老师，他们无悔自己的选择，

6、无悔自己的称号!同仁们，挚友们，让我们坚守着那一方“黑土地”用“三寸长”的白华犁，耕耘岁月，让我们的价值在奉献中闪光！感谢大家师德师风优秀演讲稿 篇2与春天同行 ，想起这句话，是在前不久一个晴好的周末。那天，天空特别的蓝，暖暖的阳光洒满小城的每一个角落。难得的空闲时刻，我带着孩子在三角洲公园漫步，刚走到十二生肖旁边时，老远就听见几个孩子的叫声：“杜老师，您好！快到这儿来玩！”循声望去，原来是四（3）班和（4）班的几个学生在玩大象滑梯。望见我走过去，他们蝴蝶般拥了上来，轻松地聊起了学习生活，还给我讲起了小趣事。对于他们提到一些小苦恼小困惑，我都一一给他们开导。此刻，这些纯真可爱的孩子，把我当成了

7、值得信任的挚友，畅所欲言，自由自在。不知不觉半小时过去了，他们要回家了。临走时，几个学生还嘱咐我要穿厚些，别感冒，并说下次还约我玩呢。是啊，孩子的心是玲珑剔透的水晶，漂亮，纯净，一尘不染。因为我爱着他们，也收获着来自他们的欢乐。我知道，这个寒冷的冬天，有了孩子们相伴，我就是一个在春天播种的农人，辛苦着，却也华蜜着，因为我信任爱的种子肯定会发芽、开花，结出丰硕的果实！还记得刚上师范时，老师对我们说，“老师是人类灵魂的工程师”，“是太阳底下最光辉的职业”。那时候，我对做老师充溢了五彩斑斓的幻想。然而，真正走上工作岗位后，我才觉得那些赞美的言辞过于华丽，教书育人是多么地不易。从教七年来，我曾为工作的

8、艰辛和琐碎迷惘过，曾为付出与收获的反差懊丧过，也曾为可怜的待遇埋怨过，那是我教化生涯中最灰暗的时期。后来，最终有一天，一本名著爱的教化深深触动了我的心灵，让我领会到了人性的光辉。再后来，观看了李镇西的讲座以心灵赢得心灵，我再一次被李老师至真至纯的师爱所打动。我起先思索：我们的工作除了平淡、枯燥之外，还有哪些美妙的东西？我们在照亮别人的同时，是不是也照亮了自己前行的道路？于是，我的心态慢慢变得平和乐观，我以同事为良师，以学生为益友，关爱理解，敬重观赏，欢乐着他们的欢乐，华蜜着他们的华蜜，我在获得点滴胜利的同时，尽情享受着心灵的春风细雨！罗丹说过，生活中不是缺少美，而是缺少发觉美的眼睛。其实，我们

9、的工作不只是枯燥乏味，还有很多细小而美妙的片断，就像一粒粒晶莹剔透的珍宝，串联着多数暖和和感动。或许这份感动，源自孩子们一张甜蜜的笑脸，一声轻轻的问候，一点微小的进步；这份暖和，就是领导和同事的一次善意的提示，一句真诚的关怀，一声由衷的祝愿徜徉在教化的田野里，让我们满怀希望，满载阳光，用爱和感恩之心去感受身边的一切。想起苏州高校闻名教授朱永新的一句话：过一种华蜜完整的教化生活。我想，这种华蜜应当是每位老师一生追求的教化志向。我清晰地明白，作为一名刚刚进入南小的老师，我是名副其实的“新手”，与各位同行相比，那些曾经的成果和荣耀是那么微乎其微，我的教化人生又站在了一个新的起点上。三个多月来，学校的

10、点点滴滴都在感染着我，每天都有感人的情景拨动我的心弦。我刚进学校时，由于环境生疏，教学不熟，不少同事热忱地给我关切和指导，在大家亲人般的帮助下，我很快适应了生活，融入了这个大家庭，这份感动是难以言喻的。我经常看到，不少老师以校为家，以家为校，午饭时间还在伏案备课、批改作业，有的老师将教材和作业带回家去接着工作；有的老师心系学生，为了等待家长接送孩子，有时一等就是一个小时，连自己孩子的生活都无暇顾及，却从不埋怨特殊是在甲流侵袭的特别时期，班主任、值周老师和领导每天冒着寒冷，坚守在校门口检查学生的体温，询问他们的身体状况，关切他们的生活细微环节，有的老师还为缺课的学生补习功课，真正把学生当成了自己

11、的孩子；最让人感动的是，冬天到来的时候，五十多岁的何忠明老师刚好给老师们送来了暖和，他每周一从家里把燃煤用小炉子提到学校给大伙儿生火，我们办公室位置最高，总是优先享受到这火一样的热忱，并且，他还主动担当起学校体操队的训练，丰富了学生的课余生活。真是微小之处见真情，一言一行暖人心啊。像这样令人感动的事每天都在发生，他们给了我奋进的力气。于是，从第一天起，我就以他们为榜样，专心做教学，真心爱孩子，渐渐赢得了学生的宠爱和信任。我信任，伴随着孩子们的成长，我的教化幻想也会不断丰盈，长出欢乐的翅膀！师德师风优秀演讲稿 篇3敬重的各位领导、老师们：大家好！我今日演讲的题目是爱在点滴，今生无悔！记得冰心老人

12、告知过我们：“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教化的先机。”我们在座的今日选择了教化，当了老师，就拥有了一份爱的艺术，那就是宽容、激励、提示，我们的职业就像绵绵的春雨，“随风潜入夜，润物细无声。”一个激励的眼神、一句亲切的话语，都会让我们的弟子倍受鼓舞，获得无穷的信念。细细回味，我在教化战线上已度过了数个春秋，微笑过、哭泣过、感动过、彷徨过，带过低年级，带过高年级，在不断地总结分析中，我找到了属于自己的宝典那就是一颗爱学生的心，一切因爱而生，一切从爱动身。我有责任和义务教弟子学问，更要培育他们做一个道德高尚、品德端正的人，当我怀揣爱生如子的心和他们在一起时，我就感到无比的轻松和欢乐；当他们不经

13、意的犯错时，我会恳切地指出；当他们心情低落时，我会用眼神和语言激励；当他们身体不适时，我会像妈妈去关爱；当他们遇到解决不了的困难时，我会伸出热忱的手去帮助点石成金的爱，是世界上最宏大的爱，我把爱镶在他们的举手投足间，嵌在他们的一颦一笑中，洒在他们的心灵里。当我慈爱的微笑、赞许的目光、亲切的话语、连同作业的批语，在孩子们心中激起涟漪时，我才真正领悟到“老师”二字的丰富内涵，真正明白“老师”二字所包含的深重责任，当我看到桃李满天下的日子，也就是我的爱洒满天下之时。数载的教书生涯，虽然辛苦、虽然清贫，可我体验了人生最大的华蜜师爱无限，爱在点滴，今生无悔！愿全部爱学生的老师都能得到福泽！七年前，怀揣着

14、漂亮的幻想，我踏上这条充溢希望的阳光之旅。漫漫长路，一路走来，虽有山重水复疑无路的困惑，但更多的时候是柳暗花明又一村的惊喜。七年的辛勤耕耘，七年的静默守望，使我深深的宠爱着老师这一平凡而充溢的职业。早晨，当黎明的曙光射进教室，我已静候在三尺讲台旁倾听孩子们琅琅的读书声，那是天底下最好听的乐章，而我仿佛在享受人世间最美的旋律；黄昏，踏着最终一抹儿夕阳，我目送他们安稳的离去，我的一天就这样结束了。夜晚灯光下，看着孩子那稚嫩的笔迹，在我严格要求之中，渐渐成熟起来，我便感到：这就是我人生最大地追求与劝慰。然而，工作的道路并非一帆风顺，班里调皮韧性、不求上进、学习成果一落千丈自发暴自弃的学生时常有之，他

15、们经常使我头疼万分，不知所措。但身为人师的这颗心告知我：不要放弃！每一朵花都有盛开的理由，每一颗草都有泛绿的时候。用爱去宽容他们，呵护他们，给予他们怒放的生命。我信任：野百合也有漂亮的春天。七年的工作实践，使我对老师这个职业有了更深的感悟，特殊是做为一名班主任，既要有严师的风范，又要有慈母的情怀。人生最大的不幸莫过于失去母爱的苦痛。今年的正月十五，当我们沉醉在合家团聚的庆祝时刻，而年幼的他却承受着失去母亲的哀思，我心里在痛恨这位年轻的母亲自私冷酷、不负责任之余，更多的时候是对他充溢着忧虑与怜悯。我该用什么方式来抚慰这颗受伤的心呢师德师风优秀演讲稿 篇4我是一名一般的小学老师，*年师范毕业，始终

16、在*小学任教。从教近*年，担当班主任工作*年，曾带语文课，现在带我校*个班的英语课。在平凡的工作岗位上，我没有骄人的业绩，也没有轰轰烈烈的举动。我只是浩大的老师队伍中最一般的一员，每天从事着最平凡的工作。都说老师是太阳底下最光辉的职业，然而“醉后方知酒味浓，为师方知为师难”。当我真正走上工作岗位时，当教学的担子沉沉地压在我肩头的时候，当教化的烦琐深深地困扰着我的时候，我才真正体验到了老师平凡生活的味道，体验到了其中的艰辛和压力。以前，只知道老师不过每天上两节课、批几本作业而已。谁想到，两节课的背后，是无休无止的备课、查资料、做练习，夜深人静时，整个村庄伴随着人们的美梦而静谧下来，但我还在为教学

17、中的问题苦苦思索着。为了提高自身素养，我确定了“做一名合格的优秀老师”的目标，树立了终身学习的思想，仔细学习科学文化和专业学问，不断提高自身素养。主动参与学校、教学区组织开展的“观摩课”活动，虚心向有阅历的老师学习，以人之长补己之短，在共同学习中不断提高。自己也常常参与公开课赛讲，在课堂教学实践中得到了熬炼。随着新课程改革的实施，我主动参与新课程培训，学习新理念、新方法，不断丰富教改学问和拓宽教化视野。为了管理好班级，我树立了“德为教化事业之基”的观念，在学生的晨练，大扫除，课外活动等方面，凡是要求学生做到的，自己首先做到，身先士卒，以自己的人格去感染每一个学生。另外，我还主动向同事请教，结合

18、自己学生的特点制定了一套科学的班级管理方法。即“以生促生，以生管生”，让学生自己管理自己，每个学生轮番管理班级，让学生既做“管理者”，又做“被管理者”，充分调动学生的主动性和主动性。近*年来，我的心中始终装着每一个学生，我努力发掘着每一个孩子身上的闪光点，从没放弃过任何一个使学生走向胜利的机会。我曾教过一名叫*的双差生，在*年级时总爱打仗，时常旷课去游艺厅，学习成果总不及格。我想方设法接近他，多次找他谈心家访，给他讲立志成才的道理。我发觉他很有组织实力，就让他当班级的体委，让他参加班级事务管理。从今，*就像变了一个人，到处严格要求自己，在学习上也非常努力。在课堂上我常常提问他，答对后激励他，在

19、同学面前给他树立威信。从未有过的自信和责任感在他的身上出现了奇迹，在他的带动下，我们班在队列竞赛、春秋季运动会和各项体育活动中，场场夺魁。我借机激励他，学习也要有在运动场上那种勇于拼搏的精神，经过努力他的学习成果最终提高上来，由于他全面发展，得才兼备，被学校选为少先队大队长。*年的班主任工作中，像*这样的学生何止一个!当我多次联系，为父母离异，生活困难的女孩接完骨折的手腕，握着奶奶那双已经颤抖的双手时;当我费尽心血，让父母离异，性格怪癖，别人一看一碰就坐在地上嚎啕大哭的女孩，能够与正常孩子一起听课、作业，看着他母亲那泪花涌动的目光时，我仿佛看到了一只只丑小鸭变成白天鹅，正展翅腾飞。当每个学期学

20、生们都把先进班级的奖状贴到墙上，露出满脸的欣喜，我仿佛看到了一棵棵小草从我这里得到了一块可以扎根的土地;一只只小鸟从我这里得到了一对可以飞入云天的翅膀;一条条小船都顺当地驶入他渴望有的大海，这才是我最大的欣慰，这才是为人师表的骄傲!十年树木，百年树人，踏上了三尺讲台，也就意味着踏上了艰难而漫长的育人之路。每天备课、上课、批改作业、辅导学生、教化管理学生不顾饥饿，不顾乏累，顾不了自己也有孩子，顾不了自己也是母亲为了工作，从不迟到，为了工作，从不早退，为了工作，甚至可以牺牲休息日。这些事迹并不震天动地，这些努力或许显得渺小，但正因为如此，内心才觉得坦荡，正是因为如此，我才在静默无闻中找到了自己生命

21、的价值!有人把老师比作春蚕，也有人把老师比作蜡烛，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，我不做春蚕，也不做蜡烛，短暂的从教生涯，虽然有奉献，有牺牲，但也有太多的收获，收获了志向，收获了信念，也收获了累累硕果。我的努力得到了上级领导、全体师生及社会的认可。*年来，我先后被评为“*市优秀班主任”，“*县小学语文教学能手”，“*市模范老师”，“*市小学英语教学能手”，“*县名老师”。有人说，选择了教化这一行业，就意味着付出，就意味着牺牲。我想，既然我选择了教化这一行业，我就应当把它当成事业，用聪慧的才智，辛勤的汗水去耕耘，去浇灌，让自己的百花园万紫千红，为教化事业做出自己应有的贡献。我，是一个平凡的老师

22、，但我知道，平凡不是平凡，平凡的人也能够成就不平凡的事。将来的道路还很长，我要立足本职岗位，在教书育人中实现自己青春的价值，在平凡的生活中书写自己亮丽的青春!师德师风优秀演讲稿 篇5各位领导，各位评委，敬重的老师们：记得法国有位作家卢梭说过:“榜样!榜样!没有榜样，你恒久不能胜利地教给儿童以任何东西。”法国作家罗曼，罗兰也说过：“要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。”我想，我们做为老师,每个老师的师德就犹如这里的“榜样”和“阳光”。俗话说，亲其师，则信其道;信其道，则循其步。喊破嗓子不如做出样子，所以说老师是旗帜，学生他们如影随形般地追着走;老师是路标，学生毫不迟疑地顺着标记前行。孔子说

23、过：“其身正，不令则行。其身不正，虽令不从。”我们老师若不是好的路标，你讲的道理再透，教化的形式再好，艺术性再强,都是无根之树、无源之水、无雨之云、无光之灯!每个老师的一举一动、一言一行、一思一想、一情一态，都清楚而精确地印在学生的视网膜里、心光屏上，都有意或无意地进行着现场的观摩表演，这就是无声路标的示范性，这种示范性将在学生的心灵深处形成一股移山倒海般的内化力。中国教化报刊载过:北京十杰老师孙维刚被他的学生称为“思想和灵魂的导师，终生学习的楷模”。考入清华高校的王一在转为正式党员的汇报中谈到了中学的班主任孙维刚老师时说：“我们的心灵从他的言行中得到了净化。大家酷爱劳动，来自恩师每天早晨到教

24、室打扫卫生;大家良好的修养，来自恩师每天上下班都和看门的老大爷亲切地打招呼;大家严格遵守纪律，来自恩师迟到了便向我们做检讨，甚至到教室外面罚站;大家艰苦朴实，来自恩师一年四季仅仅两套旧外衣?。”王一汇报中还说：“虽然现在我不在孙老师身旁倾听他的训诲，但他的形象常常出现在我的脑海。尤其是当我打开录音机再次倾听我们最终一次班会录音时?”师德无价。学子对恩师的追随，犹如云翔而影从。没有什么比师魂的阳光更有无穷的魅力的了。 没有什么比师行的榜样更有无比的功能的了。 我出身于教化世家，现在是一名乡镇中学的一般老师。从教至今已经有十个年头，我深深地感到老师的物质生活相对清贫，但精神生活却无比充溢。每当看到

25、那一双双渴求的目光，一张张专注的面容，不由得让人身心激烈，好像融入到无比圣洁的情境，生命也因此赢得了壮美的升华。我们的奉献虽然不见什么轰轰烈烈的壮举，但却是用平凡与崇高的师德之光，照亮了一片纯洁的天地。那深夜窗下不眠的灯光，作业本上殷红的心血，课堂内外淳淳的训诲，一点一滴，潜移默化，日积月累，耳闻目睹，久而久之，老师的道德品行便在学生心中生根发芽，开花结果。正如古诗所云：“随风潜入夜，润物细无声。”常言道，学高为师，德高为范。教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。师德是老师最重要的素养，是老师之灵魂。今日，面对全面建设小康社会的新形势、新任务，面对课程改革的新标准、新要求，我们应当

26、进一步加强师德修养。首先，我们要自觉创建老师职业内在的尊严与华蜜。让自己有价值、有尊严地活着，应成为我们的职业立场。只有这样，我们在喧嚣的花花世界才不至于轻易迷失自己。比如，在面对家长物质上的“敬重”时，面对市场经济的遍地诱惑时，我们该如何固守自己的价值观念，坚持自己的生活信条呢?我想最关键的还是，你是否找到了从事这个职业的尊严、价值与激烈人心的华蜜?假如找到了，面对家长，我们将成为他们思想上的挚友、育人中的伙伴。只有这样，朴实而平凡的老师生活才会变得充溢才智与人格的挑战，每天面对的学生在我们眼中才会每天都是新的。这就是老师独有的享受。也只有这样，老师职业才能真正成为令人艳羡和富有内在尊严的职业。感谢大家!本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页