2022小学生打架检讨书优质.docx
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1、2022小学生打架检讨书小学生打架检讨书15篇 在学习、工作或生活中出现了过错后,往往被要求写检讨书来自我检讨,在写检讨书的时候,我们的用语要特别留意。你所见过的检讨书是什么样的呢?下面是我整理的小学生打架检讨书,仅供参考,希望能够帮助到大家。 小学生打架检讨书1敬重的xxx:您好!今日我在“红领巾大讲堂”说了话,还和xxx“打架”,是我不对,我不应当说话,更不应当打架。那时我刚坐下来,不当心将xxx的凳子踢了一下,她便掐我,我躲来躲去,还是没躲成,被她掐了一下,但是很疼,我便用铅笔戳她了一下,就这样,我和她便“打”了起来,在陈晨讲到一半的时候,我和她“妥协”:我不动她,她也不打我。就这样,我
2、们俩的“斗争”就平静了,可是xxx和xxx却打了起来,xxx叫我帮忙,我也随口答应,便和xxx“打”了起来,直到xxx老师来我们这里时才平静。本以为“斗争”已经结束,我便用心的记起来,可是xxx和xxx又打起来了,xxx“误伤”我,我便还她一下,结果她让xxx打我,我躲来躲去,不该发生的事情又发生了我知道,我不应当还击xxx,更不应随随意便答应xxx,帮他打xxx,假如当时我没有还xxx,也没有答应xxx,那么就不会发生这样不好的事情,就不会让xxx老师当面点名,更不会损害我们班的利益。是我没有尽到责任,是我没有管好我们班的纪律。xxx老师请放心,我以后肯定会改掉乱说话的坏习惯,不再损害我们班
3、的形象,希望唐老师能念在我相识深刻而且平常表现也不错的份上,从轻处理,请关切爱惜我的老师接着监督,帮助我改正缺点,取得更大的进步。今后我肯定会好好学习,上课不讲闲谈,并且主动为班级做贡献,为班级添光彩!请老师信任我!此致敬礼!检讨人:xxx20xx年xx月xx日小学生打架检讨书2敬重的老师:您好!从开学那天起,您就和我们强调过了平安问题,打架也是平安问题中的一种,我知道自己平常很淘气,您对我的印象也不是很好。但是老师,我希望你能够直到的是,我真的始终有在改,这一次我出手打人,是因为对方真的用言语羞辱了我的至亲,所以我才没有限制住自己,去打了他,我想让您信任我这一次,我也肯定会好好的悔过,再也不
4、会出手打人了。我是一个单亲家庭的孩子,以前我在城市里读书,单亲家庭的同学也有一些,所以我对单亲家庭这个概念并没有太大的恶意,但是来到我们学校之后,我发觉大家对单亲家庭有着很大的误会。有几个同学知道我是单亲家庭之后,总是用言语羞辱我,也总是拿这件事情出来开玩笑,我忍了许多次,加上自己平常就比较活泼的缘由,我很少仔细的去追究大家给我的损害。我不知道是因为地域问题还是有些同学的问题,总之这段时间我的确过的有一些压抑。我不知道大家为什么要用这样的看法去面对我,我的家庭我自己可以接受,并不须要他人指指引点,我希望对方能够明白的是,我父母的确离异,但是我很快乐很欢乐,生活的很好。虽然我平常有些淘气,但是我
5、内心是很懂事的。我不希望大家再拿着一件事情去羞辱我,攻击我了。这一次我也的确是因为对方用不好的言语攻击了我的妈妈,所以我才会动手的。老师,我不渴望您对我变更原有的看法,但是我想让您知道的是,我并不是坏孩子,虽然平常我表现的优点淘气,但是我自己真的不会做那种让您这么生气的事情,还请您信任我一次好吗?这件事情是我做错了,我不该动手打人,就算有很大的冲突,我也应当去找老师您帮忙解决,但我却没有用这种方式,反而是愚钝的用暴力解决,反而让自己惹上了更大的麻烦。假如我的妈妈知道了她也肯定会很生气的,还请老师您不要告知我的妈妈,我以后肯定会表现的很好,再也不淘气让您生气,更不会做这样的行为让您对我感到悲观了
6、。我知道自己成果还不是很好,以后我会加油追逐的,我会像那些优秀的同学一样,好好的学习,向他们学习,也和他们一起进步,再不会打同学了!此致敬礼!检讨人:xxx20xx年xx月xx日小学生打架检讨书3敬重的老师:您好!我由于近期与xxx同学发生争吵并动手打架。经过两个星期的反思和家长的训诲,我相识到自己犯的的严峻性。我对自己的冲动非常的懊悔,并且对xxx非常愧疚。事后,我冷静的想了很久,我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦,而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,年级纪律性,对学校
7、的纪律也是一种破坏,而且给对自己抱有很大期望的老师,家长也是一种损害,也是对别的同学的父母的一种不负责任。每一个学校都希望自己的学生做到得才兼备,全面发展,树立良好形象,也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习,生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境,但是一个良好的学习环境是靠的是大家来共同维护来建立起来的,而我自己这次却犯了错误,去破坏了学校的良好环境,是很不应当的,若每一个同学都这样犯错,那么就不会有良好的学习环境形成,对违反校规的学生赐予惩处也是应当的,自己想了许多,也意识到自己犯了很严峻错误,我知道,造成如此大的损失,我应当为自己犯的错
8、误付出代价,我也情愿要担当尽管是担当不起的责任,尤其是作在重点高校接受教化的人,在此错误中应负不行推卸的主要责任。我真诚地接受指责,并情愿接受学校赐予的处理。这次打架的主要缘由是对于自己的日常行为的重视不够。对于这一点,我起先反省的时候并没有太在意,但是,经过深刻的反省,我最终相识到了,这个错误才是导致我打架的重要缘由。试问:假如我很重视自己的日常行为,我自己会随意打架吗?这个错误也反映到了我平常没有打架的时候。许多时候,往往我并没有自始至终保持严谨的作风,这种行为虽然没有扰乱老师和同学的教与学,但是这对于自己来说,却是一个严峻的错误。对于学校的每一条规则都有学校的理由,我们作为学生就更应当去
9、仔细执行,并坚决不触犯.错误的性质是严峻的。这种行为本身就是违反了做学生的原则。我只是由于自己的冲动,和一时的想法,完全没考虑到此事会造成多大影响。这也是不对的,学校是一个集体,大家不应当只是想着自己,我这么做,害的不是一个两个人,同时,我这样做,事实上是不成熟的表现。而且给老师带来了很大的麻烦,老师们工作繁忙,还要分出心思来处理这件事情,平静影响。因此我感到非常对不起老师。是我的冲动及心理上的不成熟,让劳碌的老师们多操了很多心。我在此真诚地说:“老师,对不起,请您们宽恕。”其次,我打架的行为还是破坏学校内团结的表现。学校是一个大集体,每个人,每个学生都是学校的一个分子。我不应当破坏它。再次,
10、我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响。同学之间本应当是团结的,相互学习,相互促进,而我这种表现,给同学们带了一个坏头,不利于学校的学风建设。同时,也对学校形象造成了肯定损害,我只有仔细反思,找寻错误后面的深刻根源,认清问题的本质,才能给学校和自己一个交待,从而得以进步。做为一名学生我没有做好自己的本职自从接受了老师对我的指责教化,我已经深刻相识到这件事情的严峻性,老师教化我说明老师是特别的关切我,爱惜我,所以我今后要听老师的话,充分领悟理解老师对我们的要求,并保证不会在再有类似的事情发生。假如再遇到这种事,我不会再这样做。望老师们给我改过自新的机会.老师是希望我们成为社会的栋梁,所以我在
11、今后学校的学习生活中更加的努力,不仅把老师教我们的学问学好,更要学好如何做人,做一个对社会有用的人,一个正直的人,使老师心慰的好学生,老师犹如父母对我们的爱都是无私的,所以我 也要把老师对我们的无私精神去发扬,通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情,使我心里感到特别的愧疚,我太感谢老师对我的这次深刻的教化,它使我在今后的人生道路上找到了方向,对我的一生有无法用语言表达的作用.我所犯的错误的性质是严峻的,打架是心理不成熟的表现,其结果损害了多方利益,原来,老师是对我很器重的,然而,我的错误深深地损害了他们的心。现在的我对自己充溢了懊悔,由于一时的冲动造成了这么恶劣的后果,懊悔自
12、己的冲动片面与无知。事情既然应经发生了,我们不只要主动主动的交代错误,向xxx同学赔礼致歉。更要从中总结教训,以这次打架事务作为一面镜子,常常检查自己,作自我指责告诫自己,每当冲动的时候就要以此事警示自己,从根本上消退冲动这一毛病。我已经深刻的相识到自己的错误,对老师作出最深刻的反思和最深刻的检讨。并保证以后不会发生这样的状况。为了老师辛苦地花了平常所没有的,大量时间和大量耐性给我的教育,为了不再让老师和我丢失珍贵的时间,我依循老师写了这份检讨,检讨自己的错误,怀着沉重困难的心情写这篇检讨,但假如写得不好,只能怪自己,老师,我已经深深相识到了自己的错误,也由衷的希望您能原凉我,我将用实际行动报
13、答您对我的信任,再次向您表达我的歉意!此致敬礼!检讨人:xxx20xx年xx月xx日小学生打架检讨书4敬重的老师:您好!这次我因为一时的冲动做出了这种愚蠢的行为,违反了学校的规定。作为一个小学生,我应当严格遵守纪律,谨记小学生行为规范守则,而我非但没有为班级做出贡献,还做出了这种事情让班级蒙羞,让老师您担忧。我对不起学校,对不起父母,更对不起始终耐性教育我的老师您。我不是一名合格的小学生,甚至可以说是行为恶劣的小学生,我是班级的罪人。在我做出这件事情的时候我就已经感到了懊悔,但是事情已经发生了,我现在懊悔也为时晚矣。现在我的心情就是非常的懊悔,懊悔当时没有理智的多思索一下不然就不会发生这种恶劣
14、的事情,懊悔我没有换一种解决问题的方式而采纳了这种粗暴野蛮的方式,懊悔我没有一个宽容广袤的心,这样的话我就能够宽恕同桌对我做出的事情,我感到非常的内疚,自责。在上午语文老师上课的时候,我正坐在台下仔细的听讲。然后我的同桌戳了我一下给我递了一张纸条,示意让我打开看。我打开一看,里面是画着一个丑不拉几的男孩边上画着一个箭头,然后写着我的名字。我一看就很无语骂他是不是神经病,然后他就起先了和我的对骂。骂着骂着我觉得没什么意思,我还要接着听课呢,我就和他说,不和你闹了,我要听课。然后我便自顾自的听起了课,他在边上又发了会呆,可能觉得无聊就趴在桌子上始终看着我。看了一会,看的我心发慌,问他不听课看我干吗
15、,他说他在看傻子。我心莫名起来了一股火。我对他说你是不是神经病,不听课在这始终看着我干嘛,他说关你什么事。我越听越气,我说你在看一下试试,接着他就用行动来回答我,始终盯着我。我那一下火气彻底冲到了我的大脑,把我的理智赶跑了,我抬起手就是一巴掌。这一巴掌打完我和他都懵了,他没想到我会在上课打他,我也有点震惊我自己刚刚的行为。他反应过来之后用劲推了我一下,然后我俩就扭打了起来,后面被老师和同学们拉开的时候,我就已经深刻的感觉到了自己的错误,我不该这么鲁莽的。假如我时刻保持理智的话就不会做出这种愚蠢的行为了,但事情已经发生了,结果变更不了了,但我情愿接受任何惩处只愿老师您能够宽恕我。我保证下回不会再
16、犯这种低级错误了,做一个酷爱学习的学生,遵纪遵守法律的公民。此致敬礼!姓名:日期: 年 月 日小学生打架检讨书5敬重的校领导:您好!我是X班学生XXX,今日中午在宿舍吃饭的时候与同学之间发生了一些不开心的事情,并且大大出手。经过了老师的憧憧训诲,我深刻的明白了,做人要有忍让度的道理,不管做什么事情都要忍!俗话说,退一步海阔天空,可是我今日却没有做到,事情发生后,我特别懊悔!在这里我做出深刻的检讨!签名:时间:20xx年*月*日小学生打架检讨书6敬重的老师:您好!今日上午课间体息时,我仗着自己身强力壮,欺压同班同学。把他推倒在地,造成鼻破流血的后果。此事在同学们中造成极坏的影响,也违反了校纪校规
17、。现为此特地做出检讨,请老师和同学们对我进行指责教化。我身为少先队员,却欺辱弱小同学,这种行为的确给少先队和学校脸上抹了黑,自己脸上也无光彩。事后,经过老师和同学们的指责.我相识到了事务性质的严峻性,也从反面深刻地教化了我,触动了我。在此,我慎重地向同学致歉,向老师和同学们认错,保证今后不再发生类似事情。今后,我肯定从中吸取教训,要团结同学、帮助同学,做一个得才兼备的好学生,做一个合格的少先队员。老师和同学们,请看我的实际行动吧!检讨人:20X年月日小学生打架检讨书7敬重的xxx:今日,我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的后悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对旷课这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不
18、再旷课的决心。早在我刚踏进这个班级的时候,您就已经三令五申,一再强调,全班同学,不得迟到,不得旷课。其时,老师反复教育言犹在耳,肃穆仔细的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻相识到此事的重要性,于是我一再告知自己要把此事当成头等大事来抓,不能辜负老师对我们的一片苦心。小学生打架检讨书然而,正如高尔基说过的那样当你把一件是看得非常重要的时候,磨难和失败就接踵而来了。比如有一次早晨出操,我在5:50点就飞速的洗漱完毕,穿戴整齐,看着时间还多,我甚至还在头上打了一点摩丝,可当我来到操场上,却发觉一个人也没有,正值我焦急的环顾四周看看有没有人的时候我醒了,原来刚才的镜头全都是梦,一看表,妈呀都6:30
19、了,而那天正赶上您爱护入微的来给我们点名,我却没能赶上去倾听您关怀的训诲,深感惋惜,深感惋惜呀!只怪我把起床这件事情看得太重,竟然夜有所思晨有所梦!唉,无奈呀无奈。又有一次,我正兴致昂扬的洗澡,打算洗完澡了要去上课,谁知当我洗完澡来到宿舍房间门前,发觉里面一个人也没有,我又忘带钥匙被反锁在门外不得入门穿衣,全身只着一条裤衩,连出门打电话求援的机会都没有啊!硬生生又旷了一堂老师给我们细心预备的无比生动的课,错过了一次老师呕心沥血给我们制做的学问大餐。郁闷呀郁闷!这枚小小的钥匙在我的求学路上狠狠的拌了我一跤!但归根结底,还是由于我的马虎大意,对舍友的出门时间了解不足所造成的。忆起当时,环顾现在,我
20、当时就应当不顾有伤风化,跑出去给舍友打电话,拼死也要上课的!但,悔亦晚矣,悔亦晚矣!而其他那些诸如记错课表、钟表停走,闹铃坏掉的事情我就不想多说了,我知道这些理由说出来都是不能成立的,因为,这全部的问题都只能归结于我,还未能达到一个现代高校生该具有地相识问题的水平。未能对老师们的辛勤劳作做出回报,我越来越清楚地感觉到我是一个罪人。此致敬礼!检讨人:xxx日期:20xx年x月x日小学生打架检讨书8敬重的老师:我和我的同学发生了争吵,起因是因为我和他的挚友争吵,直到最终一击。事实上,无论我个人对他有多大的看法或不满,我都无法以这种极端的方式解决这场斗争。在我回家的那些日子里,我成天都在想。我觉得我
21、的行为是天真和冲动!这些天我明白了,无论你做什么,你都必需宽容!人类优雅的关键是限制你的心情,用你的嘴损害别人。这是最愚蠢的行为。但那天我没有做,事情发生后,我现在这里向老师和同学致歉,打架是我的错,影响了学生的学习!在这里我做一个深刻的回顾!一个人的成长过程不仅是一个不断自由的过程,更是一个学会管理自己情感的过程。我们缺乏自由通常是由于从心底影响我们的坏心情。能限制坏心情的人比能占据一座城市的人更强。生活中隐藏着内心的坏心情,所以我要学会限制,生活中有太多的路要走,有太多的事情要去经验,有太多的人须要接触。我的愤世嫉俗能给我带来什么?我想学会看,宽容我四周的一切。学会慷慨、宽容和细心地处理身
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