2022小班家长会班主任发言稿范例.docx

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1、2022小班家长会班主任发言稿小班家长会班主任发言稿在充溢活力，日益开放的今日，我们可以运用发言稿的机会越来越多，发言稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。那要怎么写好发言稿呢？以下是我收集整理的小班家长会班主任发言稿，希望对大家有所帮助。小班家长会班主任发言稿1敬重的家长挚友们：你们好！首先感谢大家能在劳碌之中来参与今晚的家长会。开学已两个多月了，由于每位家长的工作时间的原因，还缺乏沟通与沟通，所以支配了今日的家长会。同时，向始终以来关切、理解、支持我们工作的家长们真诚地说一声：感谢！你们的到来既是对我们工作的支持，也是对孩子教化的重视。今日就让我们像挚友一样畅所

2、欲言。我特别珍惜这样的机会，能和家长们面对面地坐下来，共同探讨。同时也把我们多年来积累的家长工作的阅历和感受说出来，和家长共同共享，希望能引起大家的共鸣。一、 班级状况介绍：这学期由我和小陈老师负责本班的教学，由我们的潘登芬阿姨负责孩子们的保育方面。我们这个班的幼儿大部分都是上学期起先在这读书的，经过一学期的学习和熬炼，我看到了他们的点滴进步。比如说：有许多外地的幼儿都不会讲一般话，这对我们的教学带来了很大的困惑，但经过家长和我们的不懈努力，最终基本上的幼儿都会说一般话了。又有那些性格很倔强的孩子，现在也变地很懂事、听话等等。而在这里我看到最大变更的还是蔡逸轩小挚友。他是一个在家很活跃、可爱，

3、在园却是一个很爱哭鼻子孩子。上学期和这学期开学来园每天早上都会哭鼻子，但是当妈妈走了以后又跟小挚友玩的狠快乐，当时我和他的家人都很焦急，这孩子该怎样来去变更他呢？后来渐渐地，在园时老师都特殊地关注他，因为他比其它的孩子要依靠大人的比较多，在家时我也不断地跟他妈妈沟通。后来，随着时间的过去，我们看到蔡逸轩一天一天的进步，渐渐地起先变得活跃起来了，每天早上能大声的和老师问好，到现在可以用“淘气、懂事、开朗”这些词来概括他的现状。 而这学期也新增了十几位新生，由于个体差异的不同，她们的适应实力也不一样，不过大部分幼儿都还是很快就能够融入这个大家庭中。二、 保育方面前段时间是手足口病和流感的高峰期。我

4、们的大妈妈坚持每天都用消毒水把毛巾、杯子清洗，每天早上擦拭窗户、桌子，保持每天的室内通风。在户外活动时大部分幼儿都会出许多汗，我们都会刚好的给孩子擦汗、脱衣服。当然我们也坚持给孩子进行晨、午检，这样可以刚好知道孩子的身体状况，我们也会随时地关注孩子的心情改变。我们也坚持让幼儿在饭前便后洗手，不行以用手放在嘴巴里，因为我们知道病从口入，所以我们常常教化孩子要养成一个良好的卫生习惯。三、 平安工作：我信任有许多家长都有这样的观念，尤其是小班的家长：不管孩子在园是否能学到许多的学问，但只要他在幼儿园里能够健康、欢乐的成长，就比什么都好。的确，一个人只要有了健康的身体，才能够正常地生活。所以我们把孩子

5、的平安工作放在第一位。我们每周都会进行一次平安教化课，让孩子们从小就有这样的平安意识。我们也会随机教化孩子们上下楼梯要扶栏杆、排队走路时小手要放背后、不行在教室内追逐等等。每天的户外活动都是由两个老师和大妈妈陪伴的，因为这样才能够让全部的孩子都在我们的视线当中。当然，早上的时候我们的门卫和行政人员都有在门口进行平安防范。四、 教学的主要内容：在这里我把它概括成了五个领域（一）健康领域整体上幼儿都有较大提高，有相当一部分幼儿发病次数削减，但个体差异较大，有个别幼儿身体素养较差，出勤不高，这在肯定程度上也影响了幼儿的整体发展。大部分幼儿已初步具有肯定的平安意识，懂得不随意离开集体，有肯定的自我爱护

6、意识：少数幼儿玩得累了会主动休息，活动时有肯定的自我爱护动作。但有些幼儿平安意识不够，表现为：有的随意离开集体，有的自我爱护意识较差，活动中出现危急动作，如：随意爬高，幼儿因有攻击性行为而出现的担心全行为，如：推人、乱跑等。这些都须要我们一起进行教化引导。使幼儿形成正确的是非概念，知道必要的平安保健学问。自理实力方面在小班一个学期的培育下取得了肯定的进步，表现为：幼儿能自觉独立进餐，在用餐方面存在的不足是：幼儿用餐存在两极分化：有的孩子吃得很快，也有一些孩子特殊慢，吃饭拖拉，须要老师不停地督促，（如：蔡逸轩、沈紫薇、陈思诗吃饭就比较的慢，须要进一步加强）穿脱衣物方面：部分幼儿能穿脱毛衣，裤子。

7、（如：杨志远、刘文燕、刘翼、王涛、刘雨馨、穿衣服比较娴熟，这可能跟家庭也有关系）。但是个别的幼儿在穿毛衣时还有些困难，主要是方法未驾驭，须要老师帮忙。（二）语言领域在语言方面，孩子在运用一般话方面进步较大，大部分孩子讲话清晰、完整，能精确表达自己的需求与爱好，在表述时能运用完整句。40%的幼儿讲话思路清晰，会运用肯定的关联词，懂得肯定的因果关系。班中幼儿都喜爱听故事。阅读习惯方面，在一个学期的培育下有了很大的进步，65%的幼儿能宁静地阅读，还有一些幼儿对图书爱惜不够，拿到书没有细致看，而是玩书，看完后也不会自觉送回书架。因此爱惜图书的习惯还需接着培育。 (蔡逸轩、杨悦妍、屈紫涵、刘文燕、王世博

8、、吴娜、（三）社会领域经过较长时间的接触，孩子们已经很熟识了，他们之间的交往也随之多起来了。我们会常常看到他们两个一起，三个一群或者更多的人在一起说说笑笑，一起阅读时的交谈，嬉戏时的探讨都说明孩子的交往实力得到了很大提高。区域活动中，同一组的幼儿会相互探讨玩法或沟通感受。角色嬉戏时幼儿的社会性得到了更好的体现，孩子们会很娴熟的仿照成人的劳动，买东西时会问价钱，会用“手机”询问好挚友在哪里、在做什么事，会分角色地扮演警察与小偷，但孩子之间的差异也是存在的，有的幼儿交往的面较小，还不够主动。（特殊喜爱帮助老师潘承卓、鲁志榕、刘翼、肖瑾、（四）科学领域孩子们对簇新事物特殊感爱好，乐意去视察、摆布。大

9、多数的幼儿能感知物品的颜色、大小，形态。在数的方面，操作材料时也驾驭了肯定的方法，能进行简洁的分类，如按颜色分类，按大小分类等按一种要求分类的方法，也进行了比较的尝试，能进行简洁的如明显的长短比较、大小比较，多少比较等，幼儿的数实力得到了肯定的提高。能够手口一样的点数10以内的数量，经过一学期的努力大多数的孩子能够驾驭，但还有个别幼儿须要努力。（五）艺术领域班中孩子对音乐活动很感爱好。绝大部分幼儿听到音乐能用动作表达自己的心情；能感受音乐的不同节奏，并作出相应的反应；喜爱玩音乐嬉戏。幼儿对美术活动很感爱好，能大胆涂色，色块较匀称。幼儿对手工活动感爱好，喜爱剪剪贴贴。这学期还添加了歌表演。五、

10、家长协作幼儿教化离不开家长的协作。老师与家长的关系其实是“合作育人”。我想，我们在教化上是一种合作的关系，家长也是教化者。所以，下面希望家长能够协作我们做的一些事项：1、请家长按时间准时送幼儿来园和离园。我园有接送卡制度，为了孩子的平安，请家长们给与理解。接送人要相对固定，如托付他人接孩子，必需对老师说明状况，或者打个电话也行。为了孩子的平安，请家长们赐予理解。2、为了让幼儿能参与晨间活动和不耽搁正常的教学活动，希望各位家长能尽量让孩子在8：00前到园，下午能按相应作息时间在指定地点有序接孩子。在这里表扬大部分家长能以身作则。3、孩子假如有事情或生病不来幼儿园，请您通知我们，以便我们刚好了解孩

11、子的状况。幼儿来园时请家长检查是否带危急物品如扣子、刀子、硬币、项链等。假如您的孩子在家出现心情不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时刚好告知老师，以便我们能多关注孩子。4、假如当日您的孩子须要服药，请您把药和服用的时间及剂量填写清晰，交给晨间老师手中，避开造成错服和漏服现象的发生。5、假如你的电话号码有变动也请刚好告知我们，以免有急事时联系不上。也希望每位家长，尤其是幼儿坐车的家长，都能够开通校讯通，以便能把宝宝在园信息第一时间发送给您。6、假如你发觉孩子把幼儿园的物品带回家，请你刚好带回来。因为孩子都不是有意识的，希望家长能正确引导并教化。7、在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导激

12、励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务实力得到熬炼。8、请家长能够仔细阅读我们发给小挚友的通知，并按通知的内容，协作教学工作的开展。仔细阅读给幼儿发回去的家园反馈中并签上您的名字。六、家庭教化探讨人无完人，我们的工作难免也有这样或那样的疏忽，有种种的欠缺和不足，就像天空中不行能没有云彩一样，我们工作中也同样存在这朵朵乌云，这就希望家长像太阳一样，照亮我们班的老师和小挚友，帮助、理解、支持我们的工作，帮我们驱散乌云，见到蓝天。其实能像今日这样大家坐在一起，共同沟通或共享各自的育儿心得，机会实属难得，所以我希望接下来的时间，不是由我一个人来说，更多的是希望大家共同来讲一讲。我们不须要华丽的言语，也

13、不须要精彩的演讲，我们须要的是您的独特的、或是能让我们大家借鉴、可以让我们大家共同休息的一种阅历的传授，所以希望大家能够畅所欲言。当然您也可以就自己在育儿过程中遇到的一些困惑之处提出来，让我们大家共同探讨家长常遇到的问题吃饭挑食：1. 给食物一个公允的地位。 父母对食物的看法应当理性而公允，不挑食、不偏食。从不说什么食物高级，什么食物低等；也不说什么食物好吃，什么食物难吃。假如菜肴的确难吃，只能说是烹调不得当，而不能贬损这种食品本身。 2.常常讲解食物与健康的关系。 从小教化孩子明白一个道理：健康的饮食能培育出健康的人，吃饭不留意，就很难长成身材美丽、头脑聪慧的人。把不挑食和珍宝所注意的目标结

14、合起来，并举合适的例子来证明，他就会比较简单接受这些道理。3.在家尽量少给孩子吃零食，假如要吃的话用水果来代替零食。宝宝在家很爱哭：1、理解宝宝的敏感性。敏感的宝宝感到难受的机会比其他宝宝更剧烈。不准宝宝哭是不友善的。为了让敏感的宝宝少哭、少流泪，应当激励说他是一个坚毅者，引导他克制哭，对他抱有理解、怜悯，反而可削减他的孤独感和脆弱感。2、培育宝宝的自尊心。缺乏自尊心的宝宝易敏感而哭泣，因此提高宝宝的自信自尊使宝宝擅长自我认可，产生成就感。不应当对宝宝期望过高，要求他做超出实力之外的事。3、让宝宝用语言表达。教会宝宝擅长明白地表达自己的痛处，说清为什么要哭，这时妈妈给些劝慰，可以削减哭的机会宝

15、宝性格很倔强：倔强、抗拒是幼儿发展过程中常见的一种行为，倔强的孩子较简单有抗拒行为，然而倔强的孩子不肯定不好。从坚持度来说，倔强代表有毅力，有主见，为了让他们将来能成为一个“讲道理”的人，父母不妨用启发的方式，渐渐引导孩子把倔强变成一种正向的力气，去做合理的推断和有效的思索。 以下一些方法，供应父母作为参考：1.避开心情失控当孩子出现倔强、抗拒的行为时，父母应避开运用权威的口语或方式来教训孩子，而应拿出一点“方法”来。首先深呼吸，不要让自己跟随孩子的生气心情，然后试着和他讲道理，教他学会敬重别人，并学习限制自己的心情。2.转移留意力当您感觉到孩子起先浮躁担心时，可用他有爱好的事或物品吸引他，来

16、转移他即将爆发的心情。譬如：“妈妈今日听到一个好听的故事，快点过来，妈妈讲给你听！”或“妈妈有一颗很好吃的糖，要给一个乖宝宝吃哦！”3.离开现场父母的干预越多，孩子倔强的脾气可能越剧烈。当孩子在闹脾气时，有时是带点摸索的性质，父母表现得越在乎，他可能越过分、越吵闹。所以，在不会影响到其他的状况下，就试试让他哭个够，等他宁静下来后，再去处理。4.戏剧角色的扮演用嬉戏的方式引导孩子，无论是在学习或行为矫正上，常会有意想不到的功效。善用孩子的语言或喜爱的卡通人物来作适当的引导工具，让父母和孩子之间的对话更具趣味化与嬉戏性，以化解孩子的心情。5.适当运用隔离法孩子变得不行理喻时，可让他一个人独处，但必

17、需留意隔离处的平安性，且不能是会让孩子感到恐惊的地方，例如：黑暗的小房间或不熟识的地方。6.满意需求当孩子正努力组合一张拼图或搭积木时，却要他尽快去洗澡，孩子通常会表现出不情愿的看法。其实对于孩子的这种坚持，反而是值得表扬的，若父母硬要孩子放弃，孩子反而简单养成半途而废的性格。7.敬重孩子的看法对于抗拒、倔强期的孩子，肯定要站在他的立场看事情，不管做什么事尽可能敬重孩子的看法，不过分干涉。有时明知道可能做不好，也应让他体验一下。此外，在他做不好的时候，间或可以正确示范一遍给他看。8.恩威并用有时不妨运用惩罚的方式，例如取消例行的玩玩具、买玩具、看电视、去超市、吃肯得基等活动，但必需要让孩子明白

18、惩罚的缘由。惩罚过后，也别忘了给他一个暖和的拥抱，让他知道惩罚归惩罚，爸妈还是爱他的，或者可以把他带到一个宁静的地方谈谈心。小班家长会班主任发言稿2一、班级状况首先，请允许我介绍一下班级的状况：班级人数是39人，其中男孩13人。本班是由原中(3)班和中(4)班各一半幼儿组成。我班幼儿总体上智力发展比较均衡，生活习惯比较好，喜爱上幼儿园，乐于参与各种活动，动手实力比较强，自理实力普遍较好。但幼儿之间的个别差异也较大。二、介绍本学期工作安排1、重视孩子实力的培育：我班幼儿在刚入园时，大部分幼儿都自理实力很差。如不会吃饭，不会穿脱衣服，鞋子，不知道自己的水杯毛巾号等等。经过幼儿园的训练和生活，许多幼

19、儿不仅学会了自己的事情自己做，而且还有部分幼儿能够帮助父母干力所能及的事。举个很明显的例子：宋心媛小挚友以前是个特别任性、倔强的孩子，还特殊挑食，而且不喜爱上幼儿园。通过一段时间的熬炼她从各个方面都有了很大的进步、每天都能自己穿脱衣服、吃饭不在挑食，爱学习、特殊喜爱上幼儿园。任务意识也很强、能够完整的向家长转告老师的通知。这就是我们注意对幼儿进行实力培育的效果，像这样的例子还有许多，在这里我就不一一列举了。2、重视孩子素养的全面发展和提高：在幼儿园，我们更重视幼儿的全面发展。现在许多家长的教化理念也比较先进，知道孩子不是会认多少个拼音、会计算10以内甚至20以内加减法，就表示这个孩子有多聪慧的

20、。幼儿园教化大纲里明确规定，潜移默化的生活与嬉戏才是幼儿的主体，从中幼儿得更多的阅历积累，并让他们在此基础上有所发展有所提高。特殊在幼儿园幼儿一天的生活学习基本上都在这个班级范围里，孩子的性格、实力都对他能否适应集体生活、能否呈现出自己的特性特长、能否得到更好的发展影响很大。所以我们的活动主要以培育幼儿爱好、提高幼儿实力和培育幼儿的习惯为主。3、重视对孩子的赏识教化我们对待班级幼儿进行赏识教化，认同幼儿的做法，每天在学习、纪律、用餐、礼貌、等方面对幼儿进行表扬。用小星星粘贴来嘉奖他们，他们会很快乐的把自己的星星贴在走廊外面的自己展示作品版上，还相互比谁的星星多，在幼儿数的这个过程中，既训练了幼

21、儿的点数实力还激励了幼儿的上进心。效果特别好!在每个月末的时候评比本月小明星。3月份我们嘉奖了郑心恬、叶雨心、祖旭华、余绪婕、6名小挚友，分别被评为“爱学习小星”“懂事乖宝宝”和“睡宝宝”。以后每个月我们还要接着开展“本月小明星”活动。希望在家长主动的协作下，4月份会有更多的幼儿被评上小明星。本学期我们将开展家长开放日、老师观摩课和六一运动会活动。帮助家长了解幼儿在园的生活学习状况，加深家长与孩子之间的沟通。在教室外的家长园地中我们也将向家长介绍一些好的教化文章，并告之家长我们的教学进度，同时我们特别希望能在家长园地中能看到各位家长对孩子教化的心得，假如我们每个人能说出自己的教化心得和别人共享

22、，那么我们就能找到适合自己孩子的教化方法，让孩子能更加开心的成长。另外本学期增加了每周一次的家园联系册，上面会比较具体的记录幼儿近期在园的表现，同时我们也想通过这本联系册刚好的了解幼儿在家的状况，希望家长能精确的填写，假如各位在教化孩子时遇到困难须要我们的支持和帮助也可以写在上面我们会尽力帮助大家。三、家长协作工作我们的工作要做好，更重要的是得到各位的支持，因此希望各位能协作我们做好一些工作1、为让幼儿能参与晨间活动和不耽搁正常的教学活动，希望各位家长能尽量让孩子在8：30前到园。假如因为一些特别缘由迟入园，请您轻声的和孩子道别、和老师交谈，不要影响其他孩子的正常活动。2、假如您的孩子在家出现

23、心情不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时刚好告知老师，以便我们能多关注孩子，避开意外事故的发生。3、在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导激励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务实力得到熬炼。4、为了环境的美观请您不要把孩子的鞋放在走廊的暖气上面。5、请刚好填写家园联系手册，我们将在每周五晚上把手册发回去，请您周一交给班级老师。四、征求家长看法和要求为了我们的工作能够做的更好，希望各位能给我们提出珍贵的建议和要求。感谢各位家长对我们的工作的支持，以后有问题也希望能刚好与我们沟通，今日的家长会就到这里,再一次感谢各位的参与。小班家长会班主任发言稿3敬重的各位家长：下午好!首先请允许我代表

24、我们大三班的老师和保育员感谢您在百忙之中抽出珍贵的时间来参与今日的家长会，在此，对您的到来表示最热情的欢迎和最诚心的感谢。这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对孩子成长的关切和重视，正是有了你们的信任、理解、支持和协作，我们的工作才得以顺当开展。在此，我真诚地对你们说一声：感谢!同时，更期盼您能一如既往地关切与支持我们的工作。这个学期是在幼儿园生活的最终一学年，也是孩子们入小学前非常重要和关键的一学年。作为老师，我们将更耐性、细致、仔细，尽自己最大的努力去培育孩子们各方面的实力;作为家长我们也感觉到了你们更加迫切地希望孩子学得多、学得好，也更想了解孩子在幼儿园的生活、学习状况。因此，接

25、下来，我就把我们班的现状向大家作一下简洁的介绍。这个班的孩子是伴随我们从小班一路走来，在两年多的合作中，家长们对幼儿园各项活动和班级工作都有了肯定的了解，在此，我就前一阶段时间的工作向大家做一简洁介绍：在家长和小挚友的齐心努力下，我们班级在幼儿园每学年开展的“拍球秀”活动中，都获得了“拍球秀”优胜集体的荣誉，我班还有一位小挚友获得了“小球王”的光荣称号。上学期我班全体幼儿参与的幼儿画信竞赛中也有多名幼儿获奖。这些荣誉的取得都离不开家长的大力支持。特殊是每学期区域活动中须要的废旧物品的收集，制作的玩教具以及春天、秋天自然角中的动植物的收集，每个月主题墙的展示评比，老师公开教学活动的材料打算等等，

26、都离不开家长的大力支持和鼎力合作，家长的主动看法和孩子的共同参加为我班的孩子争取到了更多的机会，对孩子的成长具有很大的推动作用。对此向你们再次表示感谢。下面就家长们比较关切的幼儿园教化教学及孩子的发展状况进行介绍：大三班有两位老师(顾老师、郭老师)，一位保育员(王阿姨)和39名幼儿组成，其中有2名小挚友(殷杰、沈文涵)是本学期来到我们班的。我和各位家长已经相处了两年，彼此都比较熟识了，这学期我们班换了一位郭老师，班级的保育工作由王阿姨担当，虽然各位家长对她俩还比较生疏，她们对班级状况也不是很了解，但我信任她们肯定能够很好地的完成我们班级的保教工作，使小挚友在一个整齐、美丽、卫生、舒适的环境中度

27、过开心的一年!我们知道，现在孩子们已经到了在园的最终一年，即将结束幼儿园的生活，踏进小学的门槛。“幼小连接”问题越来越受到家长的关注，它广泛涉及到家庭、幼儿园、小学等教化机构，并干脆关系到儿童的健康成长，也是家长们比较关切的问题。针对这个关键问题，我们老师将在这一年的时间内做好幼小连接的各项工作，为幼儿顺当升入小学奠定一个良好的基础。对此，我们幼儿园将对幼儿进行以下各方面的教化和培育：一、加强幼儿生活实力的培育1、培育幼儿遵守合理的作息制度，有规律的学习与生活，早睡早起。2、培育幼儿能独立地完成穿脱衣服、鞋袜，系鞋带，养成良好的进餐、午睡等生活习惯。3、学会做一些简洁的班级管理工作(值日生、气

28、象员)，有肯定的组织实力。二、培育幼儿任务意识、规则意识与独立意识1、激励幼儿自己的事情自己做。2、培育幼儿做事有安排，井然有序，不拖拉。3、通过各种嬉戏加强幼儿遵守纪律、规则，并熬炼幼儿的意志与品质。三、重视幼儿情商发展1、在活动中发觉幼儿的爱好爱好，帮助幼儿学会自己分析问题与解决问题，增加幼儿获得胜利的信念。2、建立良好的师生关系，在师生关系中，要让幼儿成为活动中的主体。3、激励幼儿多与同伴、老师交往，激励幼儿建立合作意识。四、留意教化的渗透性，提高幼儿的学习适应性1、以幼儿为本，遵守幼儿的身心发展规律，制定教学安排。2、激发幼儿的学习爱好，培育幼儿养成良好的学习看法。3、培育幼儿养成良好

29、的学习习惯，如：用心听讲、保持文具和书包的整齐。4、适当变更学习环境，为了跟小学课堂环境接轨，在下学期桌椅的摆放上要进行变更。5、教会幼儿正确的坐立姿态和握笔姿态。6、运用各种活动提高幼儿听、说、读、写、算的实力。7、教幼儿相识书包与文具的运用，并学习拼音和简洁的汉字。8、进一步加强幼儿的早期阅读活动，养成良好的阅读习惯。大班下学期，我们将组织幼儿参观小学的校内，观摩小学生的活动，邀请小学生来园与小挚友一起实行活动，通过图片、资料、电教等各种教化形式，帮助幼儿相识入小学后的学习与生活，给幼儿讲解并描述有关小学的事和老师上课的故事，激发幼儿憧憬做一名小学生的愿望。幼儿本身应做好以下打算：1、生理

30、打算：进入小学后，儿童的生活条件和教化条件都将发生新的改变，幼儿由事事依靠父母渐渐过渡到事事独立完成，因此，即将进入小学的幼儿应当具有肯定的生活自理实力。1)具有良好文明的进餐、睡眠、排泄、盥洗等卫生习惯。2)能自己整理自己的仪表，留意保持仪表整齐。3)会动手整理好自己的物品(书包、铅笔盒等)4)了解身体主要器官及自身生长的须要，驾驭自我保健的有关常识和简洁方法。能镇静地处理日常生活中可能出现的紧急状况。2、心理打算：对于即将离开幼儿园进入小学的幼儿来说，这是他们人生的一个转折点，他们由事事依靠父母渐渐过渡到事事独立完成，所适应的以嬉戏为主要形式的活动变更为学习为主要形式的活动，课后还要预习、

31、复习功课或做作业。因此，幼儿入学前肯定要具备肯定的心理打算。1)要有剧烈的求知须要;2)要有肯定的抑制限制实力，能限制冲动，坚持完成规定的任务。3)应具有初步的抽象逻辑思维实力和肯定的想象力，4)应具备肯定的社会交往实力。家长工作始终是我们开展工作的源动力，幼儿园教化离不开家长的理解、支持与协作。为了取得良好的教化效果，我们必需亲密家园联系，加强沟通与沟通。综合家庭与幼儿园的综合因素对幼儿实施教化的影响，下面简洁提一下须要家长们主动协作的方面，恳请得到家长的大力支持。1.请家长在家的教化要与老师的要求基本保持一样，给孩子养成良好的习惯。明确告知孩子什么是应当做的，什么不应当做。2.孩子都已进入

32、大班，生活自理方面的事情希望家长们不要越俎代庖，这样会剥夺孩子自我成长的机会。3.幼儿来园时请家长检查是否带危急物品如扣子、刀子、手镯、项链。以免他们无意识地在午休和活动中吞食或误伤，存在担心全的隐患。4.请家长理性思索和处理幼儿之间的打架纠纷现象。5.请您发觉问题刚好与本班老师联系，这样会得到刚好、有效和妥当的处理。6.假如您的电话号码有变动请刚好告知我们，以免有急事时联系不上。班上老师的联系电话(顾老师13656247805，郭老师13862403125)。各位家长，让我们携起手来，为孩子健康欢乐的成长共同努力!愿您的孩子在幼儿园度过开心而充溢的一年，愿您孩子在机关民治路幼儿园度过的三年是

33、他一生中一段美妙的回忆!再次感谢您参与本次家长会!感谢!小班家长会班主任发言稿4敬重的各位家长，你们好!特别感谢大家在百忙之中抽时间坐在一起聊聊我们共同关切的关于孩子的话题，你们的参加不仅是对孩子的重视，更是对我们工作的支持和理解，我代表班里四位老师及全部的小挚友对你们的到来表示感谢!今日把各位家长请来主要是向大家介绍一下幼儿上学期学习生活的状况，本学期的教化教学目标、安排以及须要和大家达成共识的一些问题。一、上学期幼儿基本状况总结本班现有幼儿30名，其中男孩15名，女孩15名。这学期由我和朱老师、李老师、程老师接着和孩子们一起学习和嬉戏。朱老师是刚刚调来的新老师，有过两年的工作阅历，很爱学习

34、，很喜爱孩子，短短几天的相处孩子们都很喜爱她。请家长放心。经过上半学期的学习，全班幼儿的各项实力都有所提高，详细表现在：1、大部分幼儿已养成了良好的行为习惯。语言表达实力、与人交往实力以及动手操作实力都有了较大的进步，2、大多数幼儿都喜爱上幼儿园，有了集体意识，并逐步适应幼儿园的集体生活，3、大部分幼儿的生活自理实力较好，能做到独立用餐、独立睡觉、独立入厕，学着自己的事情自己做，学会了把脱下的鞋子排好放齐，用餐时能留意保持桌面整齐(但也有个别幼儿用餐时饭粒撒在桌上或地上)，餐后能放好自己的餐具，早上入园会主动向老师问“早”，“好”，“再见”等等。当然也有须要提高的方面：1、挑食的现象还是比较严

35、峻，虽然好些孩子已经有进步，但还是有些孩子不喜爱吃蔬菜2、部分孩子还存在动手实力差和依靠性强的特点(如美工活动及穿脱衣服时 )。幼儿间的实力差距比较大。希望在这个学期，能够在大家的努力下缩短幼儿之间的差异。不足的方面：1、自理实力方面有两个小挚友的实力处于婴班的水平，离不开老师护理。2、吃饭慢而且挑食的幼儿有5名，其中有2名比较严峻3、发展好的小挚友怕“输”二、介绍孩子一日生活的状况。下面我为大家重点介绍一下孩子在幼儿园的一日生活的状况支配，所谓一日生活，就是孩子从早上入园到离园这一段时间的活动，这些是家长们最关切的事了。1、 早上7：308：20是入园和早餐时间。(建议最好7：408：00送

36、孩子来园，保证有足够的时间吃早饭，8：20就没有早餐了。)2、8：209：00是自选活动区嬉戏时间。3、9：009：20是生活活动时间，也就是喝牛奶和喝水的时间。4、9：209：40教学活动时间。5、9：4510：45是喝水、早操和户外活动时间6、10：4511：05英语教学活动 (周五没有英语活动时户外活动时间延长)7、11：0511：15是午餐前的打算工作。8、11：1511：45是孩子进餐时间。9、11：4512：00 刷牙及午睡前打算。10、12：0014：30是孩子午睡时间。11、14：3515：10是喝水和点心时间12、15：1015：45是教学、嬉戏活动时间。13、15：4516

37、：30 是喝水和户外活动时间。14、16：3017：05是晚餐时间，15、17：0517：15离园打算16、17：1517：45离园时间。三、本学期的教学内容(一)引导幼儿会主动地玩并在玩中逐步学会与小挚友合作。1、在家能独自嬉戏20分钟左右，学会不打搅家长的谈话等。2、在幼儿园要学会轮番的玩喜爱的玩具，懂得共享的真实含义。(二)初步学会围绕一个问题进行持续的视察和探究1、视察了解先开花后长叶的植物。2、春天里常见树的发芽、开花、结果的过程。3、春天最早出现的小动物是谁?(三)引导幼儿大胆、清晰表达自己的想法例如：讲妈妈爱我的一件事(四)体会亲人、老师、小挚友的关切和爱惜并用行动和语言回报爱自

38、己和关切自己的人。(五)学会一种棋类活动的玩法四、家园协作家庭和幼儿园是幼儿活动的主要场所，家园合作才能更好地促进幼儿的发展，幼儿园的许多活动都须要家长们的热心帮助，常言道：众人捧柴火焰高，在我们开展的活动中经常须要家长的协作，如有的活动须要家长帮助收集资料带到幼儿园，在我们丰富嬉戏材料时，须要家长和孩子一起收集废旧用品;在我们布置主题墙时，也须要家长和孩子一起参加，找寻有关图片资料只有大家的协作才能使我们的活动能更好地开展，使幼儿得到更好的发展。这里要感谢我们的家长已经能关注我们的主题活动和其它活动，能为孩子的活动供应相应的支持， 在上学期的每个主题中，你们都能主动地协作我们。在此特别感谢大

39、家，希望家长们能接着支持我们的工作。家园协作要点：1、了解孩子的年龄特点，重点了解自己的孩子与同龄小挚友的差异。2、陪伴孩子成长，重点养成好的习惯及对人对事的主动看法如：主题活动的协作，协作好的家长就可以使孩子有打算、有机会的得到展示自己的机会。(婴班和小班的主题活动虽然相同但是激励孩子探究的学问点和要求是不同的，是可以随着幼儿学问的增长而不断循序渐近的过程 )3、发觉孩子当前的进步，刚好激励孩子。不拿缺点比别人的优点，留意培育孩子的自信念。4、有问题立刻解决，遇到原则问题不妥协。在孩子成长的过程中属于原则问题的都不是小问题。(举例：班里玩具的“流失”;同伴交往中的自私现象等)5、留意常常给孩

40、子剪指甲(讲卫生，防止抓伤)6、坚持每天晚上引导孩子刷牙7、体能测试的协作(详细要求待通知)8、简单出汗的幼儿每人带一块小毛巾在嬉戏的时候可以在背上垫一下，削减感冒的发生。9、本周协作(视察春天的花并拍照;两个露露罐用胶带缠在一起;填写成长册中家长的话;共享阅读护照填写)家长是我们工作的重要合作伙伴，你们的许多资源是我们可以开发的，不光是物质资源，还有许多珍贵的资源：如你们在某些方面的专业学问是我们可以利用的，也弥补了我们在某些领域的不足。本学期我们准备开展一次家长助教活动，请家长可以尝试报名，可以是各个领域，我们大家期盼这个活动的开展。(下一个开放日请家长帮忙借一个可以放PPT的投影仪)各位

41、家长，我们情愿与您携手，一起把孩子教化好。也希望各位家长对我们的工作，多提珍贵看法。工作中有什么没有做到、想到、留意到、疏忽的问题，请刚好和我们沟通，告知我们，以便我们刚好改正、订正。让我们彼此多一份理解、多一份沟通、多一份宽容、多一份真诚，为孩子搭起一片成长的天空，因为我们是一家人!最终祝各位家长：工作顺当、万事如意!祝孩子们度过一个开心的学期!同时也感谢大家对我们的信任。希望你们随时向我们了解孩子在幼儿园的状况。小班家长会班主任发言稿5敬重的各位家长：晚上好，特别感谢您们能在百忙之中抽时间来参与我们小班的首次家长会。信任许多家长可能对我还比较生疏，那我就简洁的自我介绍一下，我姓洪，大家可以

42、叫我洪老师，是小班的班主任，另一位是我们的李老师和我们的保育员苏阿姨 。首先在这里须要家长协作一下，假如有什么事我们会后在沟通探讨，感谢大家。今日召开家长会的目的是让你们了解幼儿在园的学习和生活状况，以及家长须要协作的一些工作等，以便让幼儿更好的适应幼儿园生活。本学期的主要任务是培育幼儿的生活自理实力，引导幼儿对幼儿园生活感爱好，适应幼儿园的一日生活，能基本遵守幼儿园的一日常规，教会幼儿一些简洁的学问。一、 班级状况这学期我们班共有幼儿41名，其中男孩32名，女孩9名。二、介绍幼儿在园的状况1、孩子已经在幼儿园度过了两个多月的集体生活，在我们两位老师和阿姨的关切和照看下，孩子们都有了很大的进步

43、，现在大部分幼儿心情稳定，能快乐入园，开心回家，但还有一两个幼儿心情还不太稳定，当广播起先请小挚友回家时，会叨念着回家，还须要加强安心工作。小挚友也渐渐的对各类活动感爱好，大部分幼儿能主动参加，少部分幼儿还不主动须要激励，在活动中，乱跑，乱走，大喊大叫，坐在地板上，推椅子等现象，还需进一步加强活动中的常规培育。相对来说我们班的进餐习惯较好，大部分幼儿都能自己吃饭。三、入园后出现的状况1、对待幼儿拉裤子，尿裤子的现象由于环境的改变，在家里不尿裤子，不拉裤子的孩子也可能出现尿床，尿裤子 拉裤子的现象，家长不必惊慌，更不要责怪，这时家长要做的事是，劝慰孩子，并告知孩子，“老师特别喜爱你，假如有事情可

44、以找老师帮忙”同时在家留意多熬炼，提高孩子的生活自理实力，教孩子驾驭一些基本的自我服务实力，另外，在最初入园的一段时间内，家长可以带件衣服(尤其是裤子)放在孩子的衣帽厨里，便于备用。2、初入园的孩子由于心理惊慌，心情不稳定，简单造成免疫力下降，部分孩子还可能在一两周内体重下降，感冒发烧等不同程度的病症，只要不是很严峻，均属正常现象，最好坚持入园。3、有些家长提起幼儿早上不愿入园、或晚上做梦不想来幼儿园的事情，这主要是幼儿出入园的蕉虑心情，这是正常的，家长不必为此担忧，应当多激励他，关切她，多给小孩子叫入园的好处。四、保教工作保育工作是幼儿园工作的重中之重，小班则主要是以保为主。我们小挚友的口杯

45、、毛巾、碗和勺子都会在餐前十五分钟消毒，我们班的教室、寝室每天都用紫外线灯消毒，桌子、凳子、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的，每月的床单、被子、被套都会进行阳光暴晒。幼儿在幼儿园每天有两餐一点(早餐、中餐、点心)搭配幼儿食谱以及负责每季度的养分核算，家长想了解可以留意。五、须要家长协作的事1、孩子来园请家长检查是否携带危急品，如服药请交到老师手中，并交代清晰。2、希望每一位幼儿坚持每天按时入园，无特别状况不要无故缺勤。3、家长要留意培育幼儿养成良好的卫生习惯，在(双休日)里，定期为幼儿洗澡、剪指甲。4、宝宝的接送卡必需拿到位，才可以接孩子，实在是忘了的，就在值班处签字按手印，假如是亲戚来

46、接，请家长打电话给我们老师说清晰。5、假如孩子在家出现心情不稳定和身体不适请您在送孩子入园时刚好告知老师，以便关注孩子。6、假如没什么事情，请不要来偷看孩子，以免影响孩子的心情。另外，我们的工作须要您的支持、理解，假如宝宝请假还是您有什么问题或看法请您刚好与我们联系，假如您工作太忙，没有时间来跟我们当面沟通您也可以在电话里与我们沟通。我们的电话就写在黑板上，请须要的家长们记一下。今日的家长会到此结束，我们再一次诚心的感谢您的参加，最终诚心的祝福您：工作顺当，每天快乐!感谢大家!小班家长会班主任发言稿6各位家长挚友：下午好！开学已有一个多星期了，今日请大家来，主要是想让你们更多的了解幼儿园，了解目标、内容和方法等，协作我们三位共同教化好孩子。同时依据近期的各种方方面面的状况通过综合整理，来和各位家长挚友探讨一下！首先由我来简洁介绍一下我们小托（1）班的班组成员：我是张老师，是班主任，主要负责每天教化教学工作和班类管理工作。灵位一个是我们班的配班老师贾老师，主要负责教学嬉戏活动。另外一位年轻老师是马老师，也是我们班的配班老师，主要负责幼儿的保育工作及卫生消毒工作。幼儿园教化不同于小学、中学及高级教化，幼儿园教化原则是保教并重，小班则主要是以保为主。幼儿不但在这儿学习，也在这儿生活。我知道家长们最关切的问题就是孩子在幼儿园究竟吃了什么？做些