2022小学生数学日记优质.docx

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1、2022小学生数学日记小学生数学日记(集合15篇)即将要到一天的结尾了，在你心中有什么感想呢？须要仔细地为此写一篇日记了。你所见过的日记应当是什么样的？以下是我为大家收集的小学生数学日记，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。小学生数学日记1今日，我放学回家，突然望见一家店前围着很多人。我走近一看，原来店家在进行促销活动，只要交一元钱便可回答一个问题，要是能在30秒内答对者可获奖金30元。我望见其它人纷纷败下阵来，便想：究竟什么题这么难呢？便怀着新奇心心理交了一元钱。今日，我放学回家，突然望见一家店前围着很多人。我走近一看，原来店家在进行促销活动，只要交一元钱便可回答一个问题，要是能在30秒

2、内答对者可获奖金30元。我望见其它人纷纷败下阵来，便想：究竟什么题这么难呢？便怀着新奇心心理交了一元钱。我跟着老板走进店内，他便起先提问：“小明去书店买书，买了17本99元钱书，他一共花了多少钱？”他一说完，便露出了狡诈目光，接着起先计时。时间一秒一秒过去，我汗水也一滴一滴地流下来，这99乘17不用竖式计算怎么算得出来呢？就在这时，我灵光一闪，口算速算每天练里有一页不是这样写到：一个100以内数乘99速算方法是：用这个数先乘100，再减去这个数即可。想到这，我便脱口而出：“1683。”我刚说完，那位老板差点摔倒在地，他一看计时器，才28秒，无可奈何地给了我钱。我拿着30元走出商店，望着别人那艳

3、羡目光，别提有多兴奋了。这时，我想：数学并不仅仅是1+1计算，它在生活中用途也很广，除了这件事外，买东西等事都用得到数学。所以，我再次想说：“数学，真有用。”小学生数学日记220xx年5月11日 星期一 天气：晴今日我去图书馆看书，一眼望去，全是书。有好玩天文类的书，有百科全书，还有回味无穷的课外书看到这些书，让我想起一句话：孔夫子搬家-尽是书（输）。，我特殊喜爱数学，在学习去选了一本奥数书。在书中，我看到了逻辑与推理，特别感爱好。其中有一题是这样的：有甲、乙、丙、丁四位歌手参与竞赛，其中只有一位获奖，有人走访了四位歌手，甲说：“是乙或丙获奖。”乙说：“甲丙都未获奖。”丙说：“我获奖了。”丁说

4、：“是乙获奖。”四位歌手的话，只有两句是对的，则获奖的歌手是谁？我皱着眉，两手托腮，思索究竟写不写呢？写，错了怎么办？不写姐姐确定要笑话我。唉！真是两手提篮上街左篮（难）右篮（难）。老天爷呀，你能不能帮帮我吗？算了，靠天靠地不算是英雄，还是靠自己，仔细思索，放手一搏吧！我看着这个题目起先喃喃自语：假如甲是获奖的歌手，则都说的是假话，而题目说是有两句是对的，所以甲不是获奖的歌手。假如乙是获奖的歌手，则甲乙丁说的是真话，丙说的是假话，而题目说只有两句话是对的，所以乙不是获奖的歌手。假如丁是获奖的歌手，则甲乙丙说的是假话。题目也说只有两句话是对的，所以丁也不是获奖的歌手。那么丙就是获奖的歌手。通过几

5、分钟的思索。我最终作出来了。我把结果告知姐姐，姐姐向我竖起了大拇指。得到姐姐的表扬，我心里不知有多兴奋。通过做题，我意思到学问如浩瀚苍穹，须要我们不但去探究。只有多读书，读好书，才能去探寻学问的奥妙。学习真好玩，让我们一起走进书海，起先我们的拾贝之旅吧！小学生数学日记3中午爸爸下班回来，哼着小调，兴致勃勃地跨进家门我迎上去问道：“爸爸，今日有什么事这么兴奋？”爸爸说：“这个月我涨工资了。”我问道：“那你现在一个月拿多少工资？”爸爸想了想，微微一笑说：“我比你的妈妈的工资高，我俩的月工资加起来是2800元，月工资差是100元，你说我一个月拿多少工资？”听了爸爸的话，我动手在纸上画出了线段图帮助我

6、理解：通过视察和思索，我很快算出了答案，并且告知爸爸。首先把妈妈的工资看作和爸爸同样多，那么爸爸、妈妈的月工资一共是（2800+100）=2900元，再把月工资和平均分成2份，求出的1份就是爸爸的月工资。列式是：（2800+100）2=1450元。爸爸听了，满足地直点头。这时，正在做饭的妈妈对我说：“你还有其它方法吗？”“还有其它方法？”我惊异地说。我报着新奇的心情静下心来再次视察、思索，我发觉此题关键是找出以谁作标准的问题，标准不同，方法也就不同。于是，我有了其次种方法：就是以妈妈的工资作标准，假设爸爸和妈妈的工资同样多，那么俩人的月工资和就是（2800-100）=2700元，再把月工资和平

7、均分成2份，求出的1份就是妈妈的月工资最终加上爸爸比妈妈多的100元，就是爸爸的月工资。列式为（2800-100）2+100=1450元。小学生数学日记420xx年X月X日X天以前，我始终认为学习求最小公倍数这种学问味同嚼蜡，成天与求11和12的最小公倍数类似这样的问题打交道，真是烦死人，总觉得学习这些学问在生活中没有什么用处。然而，有一件事却变更了我的看法。那是前不久的事了，爷爷和我一起乘坐2路汽车去青少年宫。就在车子快要动身时，1路汽车正好与我们同时动身，此时爷爷看前面的这两辆车，突然笑着对我说：“泽群，爷爷出个问题考考你，好不好？”我心中有数地回答道：“行！”“那你听好了，假如1路车每3

8、分钟发车一次，2路车每5分钟发车一次，这两辆车至少要经过多少分钟后又能同时发车呢？”稍停片刻，我说：“爷爷，你出的这道题还缺一个条件：1路车和2路车的起点是在同一个地方。”爷爷听了我的话，茅塞顿开地拍了一下自个聪慧秃顶的脑袋，笑着说：“我这个数学博士也有糊涂的时候，出的题不够严密，还是泽群想得周全。”我和爷爷快乐地哈哈大笑起来。此时爷爷说：“那好，现在假设是同一个起点站，你说说用什么方法来解答？”我想了想，脱口而出：“再过15分钟。因为3和5是互质数，求互质数的最小公倍数就等于这两个数的乘积（35=15），所以15就是它们的最小公倍数，也就是两路车至少要再过15分钟能同时发车。”爷爷听了，夸我

9、：“答案正确！100分。”耶！听了爷爷的话。我兴奋地举起双手。这件事中，我明白了一个道理：数学学问在现实生活中真是无处不在啊。小学生数学日记5大千世界，无奇不有，在我们数学王国里也有很多好玩的事情。电视里正热播者“雷速登闪电冲线”的竞赛广告，我禁不住它的诱惑，也买回红、黄、蓝等不同颜色的赛车各一辆。我把它们放在圆形的跑道上，排成一长队。突然，我发觉一个好玩的问题：红色赛车的后面有5辆，前面也有5辆。那么我一共买回几辆赛车呢？我确定要考考我的同龄小玩伴。星期天就把他们邀请到家里来，让妈妈给大伙儿出题。伙伴们听完题目，脑子都快速地运转起来。陈博阳脱口而出：“11辆!”立刻其他的伙伴们也跟者连连点头

10、。爱动脑筋的沈鱼却摇摇手，说：“不对不对，应当是6辆！”其他人都迷惑地看着她。陈博阳立刻接着说：“前面5辆和后面5辆，一共10辆，再加上本身1辆，不就是11辆吗？”这时，沈鱼耐性地说明说：“因为是在圆形的跑道上，向前看和向后看其实看到的都是同样的5辆车。不信你们摆摆看。”听了她的话，伙伴们迫不及待地在轨道上做起了示范。这下，大家全都明白了！妈妈看着我们笑眯眯地说：“我发觉你们大家都很棒，陈博阳在玩的时候能够看出里面隐藏的数学学问，有一双会发觉的眼睛。沈鱼思索问题很全面、很周到，而且大家能够主动地动手去验证。真为你们感到兴奋。”伙伴们听了脸上都绽开了笑容，不过心里最乐的就要数我了！小学生数学日记

11、6我是个马虎的小女孩，无论父母怎么指责我，老师怎么教化我，我都无法改正自己马虎的毛病。这不，又犯错了.这天晚上，我自认为很快地做完了作业，便坐在沙发上兴致勃勃地看起了动画片，爸爸在一旁检查起了我的数学作业。突然，爸爸对我说：“女儿，爸爸身高170毫米吗?”我忽然哈哈大笑，说“爸爸，你糊涂啦!170毫米才比一支铅笔长一点，爸爸的身高怎么可能是170毫米呢?我看啊!应当是170分米才对!”旁边的妈妈脸一黑，说“女儿!你也糊涂啦!170分米是17米啊!你爸爸有6层楼高啦?你们真是糊涂的父女俩!”“哦!不对!应当是170厘米才对。”我不好意思地笑着说，又接着看起了动画片。过了一会儿，爸爸又起先胡言乱语

12、：“一个鸡蛋的重量是50千克。”这回我笑得更厉害了，快直不起腰来，一边捂着肚子，一边说：“爸爸，你发烧啦?说话糊里糊涂的，要不要我带你去看医生?”“那你说是多少?”爸爸追问了一句。“当然是50克哟!”我用老师的口气说，“啪!”的一下，作业本甩在了我的面前，没等我反应过来，爸爸的指责便劈头盖脸得向我扑来：“你给我细致看看，究竟是你糊涂了，还是我糊涂了?”我一看这些都是我的错题。原来，我把170厘米写成了170毫米，50克写成了50千克。我的脸“刷”的一下红了，爸爸妈妈却笑得更厉害了。唉!什么时候，我才能改掉这坏毛病呢!小学生数学日记7以前，我始终认为学习求最小公倍数这种学问味同嚼蜡，成天与求11

13、和12最小公倍数类似这样问题打交道，真是烦死人，总觉得学习这些学问在生活中没有什么用处。然而，有一件事却变更了我看法。那是前不久事了，爷爷和我一起乘坐2路汽车去青少年宫。就在车子快要动身时，1路汽车正好与我们同时动身，此时爷爷看前面这两辆车，突然笑着对我说：“泽群，爷爷出个问题考考你，好不好？”我心中有数地回答道：“行！”“那你听好了，假如1路车每3分钟发车一次，2路车每5分钟发车一次，这两辆车至少要经过多少分钟后又能同时发车呢？”稍停片刻，我说：“爷爷，你出这道题还缺一个条件：1路车和2路车起点是在同一个地方。”爷爷听了我话，茅塞顿开地拍了一下自个聪慧秃顶脑袋，笑着说：“我这个数学博士也有糊

14、涂时候，出题不够严密，还是泽群想得周全。”我和爷爷快乐地哈哈大笑起来。此时爷爷说：“那好，现在假设是同一个起点站，你说说用什么方法来解答？”我想了想，脱口而出：“再过15分钟。因为3和5是互质数，求互质数最小公倍数就等于这两个数乘积（35=15），所以15就是它们最小公倍数，也就是两路车至少要再过15分钟能同时发车。”爷爷听了，夸我：“答案正确！100分。”耶！听了爷爷话。我兴奋地举起双手。这件事中，我明白了一个道理：数学学问在现实生活中真是无处不在啊。小学生数学日记8学校的数学题不难，题都会做，但是拿到满分的时候却不多，不是除和除以没看清，就是忘写单位名称，要不然就是计算有误，总是扣个一两分

15、。问问同学，不少人和我同病相怜答卷时潇潇洒洒，发卷后懊悔不已。这问题归根究竟，就是不仔细！计算和审题是个难啃的骨头，为了它，老师可费尽了心思。比如做百分数题时为了让我们找好单位1，老师费尽心机想出个好方法：先推断1是否已知或间接已知，假如已知则用乘法，未知则用除法或方程，并且要一字一句的审，标出易错的地方。这方法实施了没几天，则在审题方面大有改观。可是好景不长，由于这样审题太麻烦，耽搁时间，没几天又起先犯老毛病，做题屡屡出错，无论老师如何叮嘱、三令五申，还是有不少同学栽跟头。因为考试出错终归是少数，大家老怀有侥幸心理，而且总想快点做完，不情愿落在后面。慢工出细活，速度一快，错误也就接踵而来。其

16、实，考试时间很充裕，完全可以做得细致些，就算是平常，成果不很重要，但最至少也要做到仔细，我们的老师做题时都圈圈点点，更何况我们呢？老师常常说：仔细可以弥补我们身上的很多不足。真的是如此，或许一些学习不太好的同学因为仔细而给了自己更多胜利的机会，少丢了很多分数，而我们这些自作聪慧的小马虎却在做题时给自己判了死刑。小学生数学日记9今日在做试卷时 ，看到了这样一道题。如下： 1-5o人 3o元、51-1oo人，25元、1oo人以上2o元，西湖幼儿园大、中、小三个班同学去赏菊，小班42人，中班52人，大班64人。是分别合算？还是一起买合算？二个班和一起外加一个合算？我想了一下，是这样的，合在一起的是先

17、把三个班的人数加起来，由小班+中班+大班，算出三个班的人数，42+52+64=158（人），接着算要多少元？要算几元？先算是哪一类的，1581oo，所以可以每人2o元。再算要几元？由人数x元数，158x2o=316o(元），合在一起，一共要316o元。分别买是要先把小班多少人，用哪一类？425o，用25元一个的，然后算中班要用多少元？由中班人数x元数，算出中班一共一共要付几元？52x25=13oo(元），再算大班一共要付几元？先算大班用哪一类/,645o，用25元一人的。接着要算大班一共要付几元？由大班人数x元数，算出一共要付几元？64x25=16oo（元），然后把三个班要用的元数加起来，小班

18、元数+中班元数+大班元数，算出总元数，126o+13oo+16oo=416o（元）。分开来的+一共要付416o元。 最终，把合起来的和分开来的比一比，谁用的钱少，谁就合算。？416o316o，所以合起来买的合算。小学生数学日记106月11日 星期三 晴盼望的时刻终于到了，一放学，一路小跑地回到家里，放下书包后，我就迫不及待地拿起爸爸从单位借来的烧杯。接满水后，当心翼翼地将烧杯放在盆子里，确保烧杯中的水不漏撒。接着，我用小刀在筷子上刻了一道痕迹，把筷子分成了两部分，这一道痕迹就是筷子两部分的分界线，我打算分两次来测量子的体积。 试验起先了，我惊慌极了，心嘣嘣地跳，我拿筷子的手也时常颤抖了，但我尽

19、量克制住这种激烈的心情。我将筷子缓缓插入烧杯里，尽量不让筷子晃动，否则溢出来的水就太多了，测定结果就会不精确。当第一次将筷子的一部分插入烧杯中后，看到烧杯中的一些水溢到了盆里。烧杯再装满水后，又将筷子的另一部分插入其中。最终，我将两次溢到盆里的水倒入另一有刻度的烧杯中，这样就得到了筷子的体积。 结果，我失败了。试验测得的筷子体积只有3立方厘米，跟我计算的筷子体积相差甚远。起初，我还有些不信任，经过反复思索，我最终明白了失败的缘由。原来是因为烧杯的口径太大了，即使烧杯没有装满水，人的视觉也会看成是装满的，加之筷子的体积又太小，且烧杯的刻度又过大，导致了试验结果的偏差。因此，我得改进改进试验方法才

20、行。信任我会胜利的，不是说失败是胜利之母吗？小学生数学日记11在日常生活中，做每件事情都离不开数学，可见数学和我们的关系是多么的亲密呀。比如，妈妈上街买水果，买蔬菜，还有去文印社复稿件等等，都要用到数学。生活中还有许多许多好玩的数学，等我们去发觉，去探究。暑假里我跟爸妈到表姐家玩，路上口渴了，爸爸只好到旁边杂货店买矿泉水喝。杂货店有个规定：买3瓶矿泉水可以换一瓶矿泉水，一瓶矿泉水卖价1元钱，爸爸见了掏出10元钱给杂货店老板，说：“老板买10瓶水”，水拿到了，我如饥似渴的喝了起来，一会儿就喝掉了二瓶。还没等我回过神，已经有好几个空瓶了。爸爸问我：“灵灵，我们用10元钱能换多少瓶矿泉水？”我想：1

21、0瓶水喝完，拿9个空瓶子换了3瓶矿泉水，3个空瓶又换了1瓶矿泉水还剩下两个空瓶子。我兴奋地对爸爸说：“爸爸，我算出来了，是14瓶矿泉水，还余下2个空瓶子。”爸爸笑了，说：“你再想一想！”我若有所思：“我们可以再向杂货店老板借一个空瓶子，喝完后再把空瓶还给老板，噢！我们可以喝15瓶矿泉水。”爸爸点头赞扬。数学就是要敏捷运用，理论联系实际，只有驾驭了数学学问，才能更好的让数学服务于我们。所以我们要学好数学，让数学成为我们学习生活中的好帮手。小学生数学日记12今日是10月1日，是一个特殊的日子，因为今日是中秋节和国庆节。爷爷说 晚饭的时候，有客人会来我们家吃饭，所以今日早上我和妈妈一大早就去菜市场买

22、菜了。到了菜市场，人山人海，里面的菜各种各样，五花八门。我和妈妈要买的菜是：一只鸡、一条鱼、油豆腐、青菜，还要买一份酸酒鸭。首先我们去买鸡了，一只鸡8元钱一斤，妈妈就去市场上买了一个4斤的鸡，买完之后妈妈问我：“一只鸡，8元钱一斤，我买了一个4斤的鸡，总共多少钱？”我算了一下：84=32（元）我说：“总共32元。”妈妈说：“你真厉害。”我们接下来就买鱼。妈妈选了一条红鲤鱼就买了，还问我：“鱼10元钱一斤，我买的鱼是1.5斤的 ，这条鱼多少钱？”101.5=15（元），“15元。”妈妈夸奖了我一番。接着我们就买油豆腐了。妈妈买了2斤油豆腐，一斤油豆腐7元。我心想：妈妈待会儿，确定还会问我，我先计

23、算吧，27=14（元），妈妈张开口的时候，我就说：“14元。”“你真棒！”我和妈妈再去买青菜。3元的青菜，买了2斤。2X36(元)，“6元。”回家的时候，我和妈妈还买了32元钱的酸酒鸭 ，就回家了 。下午的时候，吃完饭，妈妈问我，今日买这些菜，总共花了多少钱？32+15+14+6+32=99(元）“总共99元钱。”“你真是太厉害了，这么难你都会。”妈妈又夸奖了我一番。数学在生活中无处不在，就像是形影不离的好挚友。小学生数学日记13以前，我始终认为学习求最小公倍数这种学问味同嚼蜡，成天与求11和12的最小公倍数类似这样的问题打交道，真是烦死人，总觉得学习这些学问在生活中没有什么用处。然而，有一件

24、事却变更了我的看法。那是前不久的事了，爷爷和我一起乘坐2路汽车去青少年宫。就在车子快要动身时，1路汽车正好与我们同时动身，此时爷爷看前面的这两辆车，突然笑着对我说：“泽群，爷爷出个问题考考你，好不好?”我心中有数地回答道：“行!”“那你听好了，假如1路车每3分钟发车一次，2路车每5分钟发车一次，这两辆车至少要经过多少分钟后又能同时发车呢?”稍停片刻，我说：“爷爷，你出的这道题还缺一个条件：1路车和2路车的起点是在同一个地方。”爷爷听了我的话，茅塞顿开地拍了一下自个聪慧秃顶的脑袋，笑着说：“我这个数学博士也有糊涂的时候，出的题不够严密，还是泽群想得周全。”我和爷爷快乐地哈哈大笑起来.此时爷爷说：

25、“那好，现在假设是同一个起点站，你说说用什么方法来解答?”我想了想，脱口而出：“再过15分钟。因为3和5是互质数，求互质数的最小公倍数就等于这两个数的乘积(35=15)，所以15就是它们的最小公倍数，也就是两路车至少要再过15分钟能同时发车。”爷爷听了，夸我：“答案正确!100分。”耶!听了爷爷的话。我兴奋地举起双手。这件事中，我明白了一个道理：数学学问在现实生活中真是无处不在啊。评：在生活中学数学、用数学，是数学课标所提倡的理念之一。小作者与爷爷的教学问答，富有情趣，充溢浓浓的亲情，让我们看到学数学是一件多么欢乐的事!小学生数学日记1420xx年X月X日X天今日，老师在复习时间单位，提到了平

26、年闰年，闰年就是每四年才有一次的年份。在那一年，二月就会有29天，全年就有366天，这个我是可以理解的，因为地球公转一周的时间为365天有大约1/4天，四年后就会多出一天，就被加到天数最少的2月去了。可是，我最不能明白的是，为什么整百数的年份要是400的倍数才是闰年，像20小学生数学日记400字年，1800年都能被4整除，也应当算闰年才对，为什么肯定要400的倍数呢？为了找寻答案，我翻阅书籍，也没有找到答案，只得到了一个数据，地球公转一周的时间为365天5时48分46秒，我想：咦，说不定可以通过这个计算出来。说干就干，我先把5时46秒转化为20926秒，一天则有86400秒，用20926864

27、000.2422（天），这就是人们每年少计算的天数，所以把这个数乘4等于0。9688天，人们为了简便，就看成一天，而这样就多算了10.9688=0.032（天）=46分4.8秒，再用46分4.8秒（1004）=19时12分，就是每一百年中多算出的时间，人们就把这些时间看作一天不贴在其他99（1001）个年份上，而这样，就又多算了2419.2=4.8小时，就这样，每四百年就多了4.8（400100）=19。2天，又将近一天，所以，四百年又一闰，即1003=97（个），所以每四百年中只有97个闰年。哦！原来是这样，功夫不负有心人，最终算出来了，虽然挺麻烦的，但也解开了我的一个心结。那感觉真棒。其实

28、数学离我们生活很近，几乎无处不在，只要我们细心，就会有很多收获的！小学生数学日记15数学是一门已经探讨完了的学问吗？许多小学生或许都会和以前的我一样，都会去想，世界已经是这样了，数学把能探讨的都探讨过了，唯恐不会再有什么发觉了吧！假如这么想，那么就大错特错了！确定会有人问了，你前面说的和后面说的正好相反，这是为什么呢？因为我看了一本书，叫做千万别恨数学。这本书让我知道了，数学是一门活生生的学问，虽然数学家们已经总结出了许多数学的原理，但是仍有很多未解之谜等待我们去发觉，并且数学的应用范围也越来越广泛了，金融、纳米技术、航空航天、气象预料、动画片等等，这些现代行业和探讨领域假如脱离了数学，就只能

29、落后于尖端技术的发展了。数是探讨亮的基础，可以用来表示时间，还可以表示物品的个数假如我们的世界没有数学，生活将是多么的糟糕啊！探讨图形的数学领域被称为几何。我们生活在用图形构成的世界里。井盖为什么是圆的？足球为什么是圆的？这些问题的答案都可以在数学中找到。这本书让我理解并体验到了日常生活中的数字和图形、地图和空间、美术和音乐，还有深藏在自然界中的数学原理，更让我明白了，我们生活在一个由数学构成的世界里。这本书不仅让我知道了数学对我们的重要性，还使我的数学成果大大提高，因为这本书让我爱上了数学！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第20页 共20页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页