2022小学生作文评语范例.docx

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1、2022小学生作文评语小学生作文评语15篇在我们平凡的日常里，说到作文，大家确定都不生疏吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的留意事项有很多，你确定会写吗？下面是我整理的小学生作文评语，希望对大家有所帮助。小学生作文评语11整篇文章一挥而就，行文如流水一般，给人明快安逸的感觉！2假如行文支配中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。3娟秀的字迹，清楚严整的结构，给人以耳目一新的感觉。4文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在将来的学习过程

2、中，专心感受和体会生活，写出更加感人的好文章。5文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应当以主动的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。6真是“下笔如有神”啊。看来你肯定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是假如把材料再按肯定的逻辑依次调整一下，此文会更精彩。资料来源于公文写作范文网7看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，纯洁，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。8作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个主动上进的好孩子，你看事物有自己的独到见解，相识深刻，真是难能珍贵。你用真情打动了别人，这是你作文的最大胜利。9清秀脱俗的字迹透脱着你的

3、聪慧才智，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向。10细心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。小学生作文评语21、留意视察详细事物，并绽开合适的想象，这是本文的胜利之处，文章融情于景，边绘景边抒情，擅长运用打比方的手法，使文章生动详细，让人爱莫能助释手卷。2、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味，文章开头引人入胜，吸引读者点面结合，使文章生动详细，详略得当。3、对于景色的描写，语言简练而精确，触景生情，情景自然融合，全文清爽秀逸，亲切委婉，朴实而不落俗，值得借鉴。4、全文眉目清楚，生动紧凑，趣味性强。5、文章边叙事边抒情，结

4、尾处集中表达情感，既照应开头，又总结全文，首尾连贯一挥而就。6、文章有详有略，言之有序，内容生动，详细不失为一篇佳作。7、文章内容新奇，结构合理，流畅连贯，自然通达，细微环节描写颇具匠心，极富功底。8、全文语言生动精确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了快乐乐园，令人眉飞色舞，全文通俗易懂，趣味性强。9、文章线索明朗，主题突出紧紧围绕。进行文章开头与结尾时的诗化语言充溢想象与韵律之美，令人愿读，爱读不忍释手。10、详略得当，虚实相生，是两大特色内容更丰富更生动。小学生作文评语31. 对细微环节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的胜利之处。2. 文章以为结尾，言简意赅，其味无穷

5、。3. 文章最终揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。4. 结尾令人饱含期盼与热忱，言已尽，意犹未了。5. 文章开头与结尾时的诗化语言，充溢想象与韵律之美，令人愿读爱读，不忍释手。6. 虽为一件小事，但作者却描述得绘声绘色，结尾处不行或缺的点晴之笔，较好地突现了文章主题。7. 故事虽平凡，感情却真挚充足感人。8. 文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。9. 结尾以点明中尽，含蓄隽永10. 本文能紧扣题目要求完整地写了的过程11. 结构严谨重点突出12. 语言朴实简洁流畅开头和结尾都很自然精确13. 开头简洁自然结构清楚心理描写 真实体现出作者良好的语言驾驭实力14. 这篇短文的特点

6、可概括为亲切温馨隽永15. 文中描绘的清爽活泼欢快明朗字里行间跳动着的童心使文章也有了生命力16. 文章靠着丰富的想象靠着多彩的语言将呈现读者面前17. 文章简洁明白语言平淡朴实18. 作者视察细致想像力丰富运用拟人比方等手法使生动活泼引起了读者的爱好19. 你很擅长抓住事物的特点进行详细描绘展示了文笔间渗透了情感20. 本文用词精确严密语言平实自然而比方拟人等修辞的运用更使文章锦上添花小学生作文评语41. 全文语言流畅行文伸展自如自然潇洒称得上是一篇较胜利的之作。2. 语言虽然并不华丽但却极为精确生动情感丰富而真实读来兴致勃勃。3. 文章的结构简洁合理作者对原文的理解也非常深刻透彻。全文语言

7、铿锵有力掷地有声读来令人热血沸腾心潮澎湃。4. 这篇作文取材新奇构思奇异语言生动活泼。字里行间透露出清爽的生活气息和儿童情趣。5. 文章按事情发展的依次记叙了的事语言比较流畅层次较清晰自始自终显得其乐融融。6. 全文节奏明快语言清爽始终洋溢着诙谐与风趣读来其乐无穷。7. 全文叙事集中不枝不蔓语言朴实流畅感情真挚感人。8. 通篇文章语调轻松幽默显得妙趣横生读来令人爱不释手。9. 作者构思巧擅长选点绽开行文跌宕起伏耐人寻味。10. 全文可圈可点的佳句不少给文章增加了些文学情趣。11. 结尾含蓄点明主题12. 结束得有点突然夸张了13. 结尾简炼感人14. 结尾同样好玩15. 结尾呼应应开头结构完整

8、16. 由景生情结尾自然17. 比方形象贴切精彩的结尾可谓点睛之笔18. 结尾好像没有写完应能与开头照应视察细致描写生动19. 结尾呼应文题点明中心20. 文章开头简而得当通过环境描写来衬托人物心情非常艺术化杂而不乱能做到详略得当重点突出结尾恰到好处地点明中心语言朴实而含义深刻耐人寻味小学生作文评语5俗话说“八月桂花香”，可如今已是十月，我家楼下的那一棵桂树也才开花，这可比往年晚了许久。我最喜爱的是那棵丹桂树。远远望去，他就像一把绿色的“大雨伞”，一簇簇桂花就像多数的小斑点一样镶嵌在绿叶中让“大雨伞”变得更加可爱了。来到桂花树下，踮起脚尖儿，细致视察，桂花的叶子是长椭圆状的，叶面光滑，就像涂了

9、一层蜡一样，旁边还有一排排锯齿长的花边。丹桂花的颜色是黄色的，米粒般大小，有四片花瓣，中间有两个黄色包着白色的小花蕊。桂花虽小但却散发着淡淡的芳香，这香味虽然不浓，但足以令人难以忘怀。一阵微风吹过，树上的桂花纷纷落下，就犹如下了一场桂花雨般，而那桂花的香味却随风而去了。站在树下，享受着带有淡淡芳香的桂花雨，这是多么的舒适啊，只有在这时，我才能抛弃全部的苦恼，好好观赏大自然的奇妙。我爱桂花，更爱那因风而起的桂花雨。批改评语：本文作者向我们介绍了自己家楼下的那一棵桂花树。本文对桂花树向读者具体地作了描写。有层次有重点的描写让本文生动好玩，给读者留下了很深刻的印象，同时也表达了作者对桂花树的情感，整

10、篇文章层次清晰，语言朴实。小学生作文评语61、本文语言虽然并不华丽，但却极为精确生动，情感丰富而真实，读来兴致勃勃。2、文章标题独特，主题明确，语言质朴通畅，感情真挚，段落层次也清晰，只是内容还太单薄了，在详细充溢方面须要加强（比如正面或反面的例子都可以绽开来表现的）。3、设问、反问、排比等修辞手法，增加表达效果，好！4、本文以为线索，运用权文章连贯，流畅，连接自然，同时，通过前后详细事例的对比。抨击了，文章语言生动丰富，可读性强。5、作者构思巧，擅长选点绽开，行文跌宕起伏，耐人寻味。6、对不起，这一段老师没有读明白，你情愿为老师再说明一下吗？感谢你。7、这篇作文取材新奇，构思奇异，语言生动活

11、泼。字里行间透露出清爽的生活气息和儿童情趣。8、全文节奏明快，语言清爽，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。9、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，纯洁，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。10、你的字迹工整，书写很美丽老师要向你学习。文章选材假如再新奇些，确定会与书写交相辉映。你认为呢？小学生作文评语71. 重点突出，中心明确，立意显明。2. 观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。3. 主题干脆凸现于内容之中，明白扼要，毫无赘意。4. 主题肃穆，思想高尚，进取心较强。5. 中心不够明确，立意不够清楚。6. 主题含混晦涩，文意渺茫模糊，写作目的不清。7. 虽有中心主题

12、，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。8. 主题不够肃穆，思想之中尚有糟粕。9. 情节曲折，叙事过程有肯定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。10. 情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的留意。11. 情节改变不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事务的发展过程体现了作者的创新构思。12. 情节发展较平缓，缺乏肯定的起落性。13. 情节改变平淡无奇，缺乏新意。14. 情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。15. 过程具体，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。16. 构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。17. 情节大起大落，转换太快，不够连贯自然

13、。18. 比方生动形象贴切，本体与喻体形神相像，文章的趣味性与劝服力都大大增加了。19. 适当地运用对比比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。20. 不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增加语势，又给读者留下了特别深刻的印象。小学生作文评语81、文章能过清爽好玩的语言，描写了的事。字里行间，充溢童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。2、文章对的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点作了细腻而传神的刻画。3、切合实际，蕴含着朴实而深刻的哲理，读来令人精神激昂，心情激扬。4、文章内容新奇，结构合理，流畅连贯，自然通达。5、事例叙述生动、详细、趣味性强，且

14、与前面的比方一脉相承。最终，作者用寥寥数语，表现出了自已对的情感，令人感动。6、文章前后连贯，形成完整的形象。7、文章融情于景，边绘景边抒情，擅长运用打比方的手法，使文章生动详细8、本文内容生动丰富，语言新奇清爽，结构独特合理。9、文章有详有略，言之有序，内容生动详细，不失为一篇佳作。10、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充溢童心童趣，读来倍感亲切。11、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。12、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，内容更丰富、更生动。13、全文清爽秀逸，亲切委婉，朴实而不落俗淘，值得借见。14、全文语言生动精确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了快乐乐园，令人眉飞色舞。15

15、、全文通俗易懂，趣味性强。小学生作文评语91.内容紧贴现代生活，新奇新颖，把握时代脉搏，尽现时代气息。2.脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。3.详略得当，主次分明，思路清楚。精挑细拣，素材似为主题量身定制。4.叙述具体详细，细微环节描写生动逼真，人物特性显明突出，形象丰满，跃然纸上。5.以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。6.想像丰富，构思奇妙且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动好玩。7.景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。8.想像奇异，既源于生活，不失生活的真实，又高于生

16、活，开阔读者的视野，充溢了艺术魅力。9.事务过程描述具体详细，内容虽多但显得有条不紊、井然有序，体现了作者清楚的思路与谋篇布局的实力。10.外貌描写生动形象，人物容颜逼真、穿着恰当合体，犹如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。11.环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地说明了人物性格形成过程中的来龙去脉。12.神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾画得一览无遗，人物的言谈举止具有了显明独特的特性。小学生作文评语101) 细微环节描写颇具匠心。极富功底。2) 对人物的语言神态动作等，进行细心细腻的描绘，这是本文的一大特色。3) 描写细腻，生活气息深厚，遣词造句精确传神。

17、4) 语言精确，显明生动，内容极其丰富详细，5) 文章将写得细致入微语言活泼明快，富有情趣。6) 大量采纳生活中的口语，使文章更显自然亲切。7) 结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。8) 以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。9) 结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。10) 结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一挥而就。对细微环节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的胜利之处。11) 文章以为结尾，言简意赅，其味无穷。12) 文章最终揭示中心之句

18、，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。结尾令人饱含期盼与热忱，言已尽，意犹未了。13) 文章开头与结尾时的诗化语言，充溢想象与韵律之美，令人愿读爱读，不忍释手。14) 虽为一件小事，但作者却描述得绘声绘色，结尾处不行或缺的点晴之笔，较好地突()现了文章主题。15) 虽然选择了生活中具有肯定叙写价值的事务，但由于分析不透彻，挖掘不深，事务潜含的道理未能深刻地体现。小学生作文评语11文章的结构使我们一起商议的.，事情的经过妈妈不了解，你写的比较清楚，但文章的主题“她真好”的“好”要如何通过语言、神态、动作来体现呢?事情发生过程中自己的心理改变也可以细细地描写，比如妈妈加入的“有谢老师在身边，我的心

19、里平安了很多，难受也减轻了很多”等.刚才路上我问你，谢老师除了关切你受伤的状况，是不是也在你以后怎么爱护自己、怎么体谅同学方面有沟通，你说是的，我就擅自给加入了一段，不知道真实的状况是不是如此，你可以接着修改。其实你写奶奶也是个不错的选择。从你诞生到十岁，奶奶无时无刻不在照看你、担忧你，去年你试读的时候，爸爸妈妈都踏踏实实的，奶奶吃不好、睡不好。许多时候，人们的爱并不是轰轰烈烈的，而是像春风一样就在身边，不炙热却温顺。细细体会生活中的小事，体会对方的感受，丰富自己的情感受角，你的作品会越来越生动。孩子我特别欣慰地看到你已经在努力学习了。希望再接再励，百尺竿头更进一步。你有很大的潜力，要充分发挥

20、。你是好样的.我们为作为你的父母而傲慢。你肯定会超越我们的期望的。接着努力吧！小学生作文评语121.再者，要条理清晰。写作时不能东一句，西一笔，缺乏章法。在动笔之前想好先说什么，后说什么，再说什么。句与句之间怎样关连，层与层之间怎样联系。怎样开头，怎样结尾，全篇文章怎样组合。2.这是篇作文小片断，它将猴子可爱形象活灵活现地呈现在我们眼前。有这样的效果，是因为作者从静态(外形样子)动态(生活习性)两方面作了细致视察，仔细描写的结果。3.描写外形时，作者先用“长相很奇妙”概括了总印象，然后依次描写了它凹着的鼻子，凸着的小嘴，黑里透黄的毛色和不断挠着的小爪。此时，我们肯定会对猴子产生宠爱之情。4.作

21、者笔锋一转，写了小猴吃面包的情景。作者扔给它一块面包，小猴子先是“没接”，只是用“爪子摸索”，还用眼睛看着我，最终才是“狼吞虎咽地吃起来。”这样一步步地描写，把小猴子可爱之处真实地呈现在我们面前。5.这篇状物的文章小作者对小乌龟的外形描写细腻精确，对小乌龟的生活习性了如指掌，可见小作者是个细心视察生活的好孩子。文章语言生动活泼，语调轻松自如。小学生作文评语131.大量采纳生活中的口语，使文章更显自然亲切。2.文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，非常艺术化。3.文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，非常艺术化。4.开头简明扼要5.文章开头新奇，具有先声夺人之效。使读者一见面就能

22、对人物产生的印象。6.文章开头引人入胜，吸引读者。点面结合，使文章生动，详细，详略得当。7.文章语言生动丰富，可读性强。8.开头出手不凡，吸引读者9.开头打动人心，具有真情实感。10.文章开头交待得非常清晰，起到总领全文的作用。11.文章选材新奇，激起读者读下去的欲望12.结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。13.以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。14.结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。15.文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。小学生作文评语141、虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的发展已经全球化，

23、所以你应当以崭新的姿态投入到集体生活之中，适应社会的发展。2、结尾以点明中尽，含蓄隽永，意味深长。3、文章开头引人入胜，吸引读者。点面结合，使文章生动，详细，详略得当。4、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪慧才智，稳中求进扎扎实实是你今后写作努力的方向5、文章开头交待得非常清晰，起到总领全文的作用。6、文章选材新奇，激起读者读下去的欲望7、通过生动形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。8、作者“形散神聚”地驾驭实力很强，整篇文章一挥而就，行文如流水一般，给人明快安逸的感觉！9、文章清逸婉丽流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣10、全文眉目清楚，生动紧凑，趣味性强。11、文章开头简而得当，通过环境描写来

24、衬托人物心情，非常艺术化。12、这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的胜利之处。老师要提示你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。13、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，纯洁，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。14、叙述自然生动结构紧凑，连接自然连贯，中心突出。小学生作文评语151、全文语言流畅，行文伸展自如，自然潇洒，称得上是一篇较胜利的之作。2、本文语言虽然并不华丽，但却极为精确生动，情感丰富而真实，读来兴致勃勃。3、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也

25、非常深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。4、这篇作文取材新奇，构思奇异，语言生动活泼。字里行间透露出清爽的生活气息和儿童情趣。5、文章按事情发展的依次，记叙了的事，语言比较流畅，层次较清晰，自始自终显得其乐融融。6、全文节奏明快，语言清爽，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。7、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。8、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。9、作者构思巧，擅长选点绽开，行文跌宕起伏，耐人寻味。10、本子清秀、整齐，如同海滨小城的街道一样，找不到一点脏。端端正正的字迹，让人看了真舒适。你的字像印的一样美丽。很惭愧，我字没有你写的好看。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第21页 共21页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页