2022小学班级工作计划范文0.docx
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1、2022小学班级工作计划小学班级工作安排 时间消逝得如此之快,我们又将接触新的学问,学习新的技能,积累新的阅历,现在就让我们制定一份安排,好好地规划一下吧。那么你真正懂得怎么写好安排吗?下面是我为大家收集的小学班级工作安排,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有须要的挚友。 小学班级工作安排1一、班级学生概况。 二、工作要求。三、工作设想。四、进度和日程支配。(一)、班级学生概况我班是六年(1)班,全班学生共计38人,其中男生25人,女生13人,年龄都在11到14岁之间,均为学生,生源多来自本镇,其中干脆从酿小五年级上来的学生占多数,余下有来自老海分校。班内组织状况,全班均为少先队员,政治思想较好,
2、多数学生主动要求进步,思想活跃,热心参与学校实行的各项有益活动,但是全班的思想水平参差不齐,有少数学生思想不主动,劳动不主动偷懒,而且又厌学,这种学生的思想有待提高。成果状况,今年班上成果中等水平,优等生占全班的10%左右,差生占全班的20%左右,中上等水平者占全班的15%左右,中下水平者居多,两极分化较为严峻。面对这样的班级我只有耐性的教化和加强辅导。(二)、工作要求为了保证本安排措施的详细执行,本人自我要求如下:1、端正教化思想,面对全体学生,不排挤卑视差生和智力低下的学生,全面了解学生的思想品德、健康卫生等状况,深化班级,全面对学生负责。2、身体力行,言传身教,坚持正面教化,启发诱导,因
3、势利导,留意调动多方面的主动因素,充分发挥榜样作用。3、深化学生、与同学生保持亲密联系,参与学生的活动,记录学生的状况。4、留意视察,随时留意学生的思想感情尤其是优生差生的思想深处。5协调科任老师、学生家长共同实现工作措施。6、每月有小结,有安排步骤和小议。7、向学校教务处、全体学生家长通报各项工作安排的执行状况。(三)、工作设想1、政治教化。侧重学生思想道德规范的培育,全面落实教化了解学生。2、建设良好的班风习气。尊师重教,团结同学,做好班级思想工作导向。3、班级学风建设。勤奋努力教化,进行学习方法的指导传授。4、身体素养的训练。做好(课间操和课外熬炼)。5、个别教化。适当找学生谈话,发觉并
4、刚好解决问题。(四)、工作详细安排1、新一届班委成员的选举工作。详细由学生民主选举产生,详细由谁负责什么工作由班主任确定。2、新学期的班会。怎样对待目前的学习。3、组织学生学习各种守则、制度。4、制定班级公约,卫生制度和奖罚制度,详细落实到人。5、在老师的指导下自制学习园地。6、定期检测,并做好记录,对优秀者肯定的嘉奖(各科测验前三名者发作业一本)。7、期末后全班开总结会,评出优秀个人。小学班级工作安排2一、指导思想:以学校德育教化的思路为指导,班主任的中心工作为重心,结合学生的实际状况,通过开展富有儿童情趣的各种教化活动,培育学生良好的行为习惯和道德意识,增加学生的自我激励、自我教化、自我管
5、理的实力,主动探究特性培育的途径。二、学生基本状况分析我班共有学生41人,由于年龄小对这个学校充溢了新奇心,对什么事都想知道为什么,心中有什么事,也想和老师说,但是对于自己的行为习惯方面:学生不能根据一日行为规范来做,但自觉性还有待提高,尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够,特殊是下课总是和同学们玩耍打闹没个轻重,平安意识不高须要老师时时督促。学习状况:大部分学生较聪慧,思维活跃,作业能仔细完成,有肯定的相互竞争意识。但也有少数学生作业拖拉,没有很好的学习习惯。有的学生须要老师和家长共同帮忙才会进步。品德状况:学生爱集体,爱劳动,爱师长,爱同学,有较强的集体荣誉感。由于个别学生在家养成了不
6、良的习惯,有时会对别人的帮助不能正确的对待。个人卫生:由于年龄小,家长的关切不够多数学生有能做到勤剪指甲、饭前后洗手。这些习惯的养成还须要老师在班会课上常说,平常有检查孩子的个人卫生,孩子们也是爱干净,听话的好孩子。三、主要工作及目标:1、通过各种途径贯彻执行小学生日常行为规范。2、对学生进行思想品德教化,端正学习看法,明确学习目的。提高学习爱好,使学生主动学习,提高学习成果。3、抓好班级的纪律,重点做好“培优补差”的工作。4、结合“三八”等各种节日及利用班会,对学生进行爱国和敬重父母的教化。5、加强平安教化,利用晨会、集会、黑板报等形式,开展平安学问教化。在平常多深化了解学生,刚好发觉问题,
7、铲除隐患,确保学生平安。6、仔细做好两操,开展有益、健康的课间活动。7、加强与家长的联系。学校的工作离不开家长的支持,比如假日活动收费,这些都须要家长的支持。只有取得了家长的信任,我们班主任的各项工作才能顺当开展。四、详细工作措施有人说:一个好班主任就是一个好班集体.假如说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热忱为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪耀出最绚丽,最动人的光辉!为了让班级充溢活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任安排如下:(一)、常规教化方面1、充分利用班队会及晨会的时间学习小学生守则和小学生日常行为规范,
8、并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。对表现不够好的学生,刚好进行点拨,指导,加强教化。2、合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教化.这学期利用老师节、国庆节,少先队建队日和元旦等重大活动实行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培育其爱国主义情感.同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。3、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用,增加学生的荣誉感使学生心中有他人,有集体。(二)、班级纪律方面1、课堂纪律:首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到好玩,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩
9、子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”2、课间纪律:课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。使学生既健体又受教化,还能增进师生之间的感情,扩大沟通的空间。同时随时提示学生要留意的危急活动和场地,寓教于乐。(三)、卫生方面1、个人卫生:要求衣着整齐,做好三勤,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。2、班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动刚好打扫卫生的同学或小组进行嘉奖。同时利用花草美化环境,并进行爱惜环境
10、和花草的教化。(四)、其他方面班级管理中还应注意个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此在班级接着开展各种活动。如:文明小标兵评比、小书法家、小独创家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动.在这些活动中,大力推出新人,新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分熬炼自己,提高学生的自信念.另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理。小学班级工作安排3一、班级存在的主要问题及缘由:(一)问题:从上学期末测试的状况归纳,班级存在的主要问题是:1、学生为实现目标而努力的程度不够。2、对学生干部的满足程度不够。3、班级学生遵守纪律不够
11、。4、一些学生学习看法不够端正,方法不够科学。5、班级重视并发展学生的爱好爱好不够。(二)缘由:1、学生对集体目标管理的参加度不够。2、学生干部以身作则不够。3、自律程度不够:(1)科任老师纪律要求宽严不一样,课堂纪律表现不一;(2)有些学生视学习为交作业账,上课时赶做其他作业,课余又感到无事可做,不仔细学习;(3)学习成果较好的学生在完成作业后不抓紧时间复习、预习,也放松纪律。4、学习方法不够科学,一些学生缺乏追求巧学的思想,预、复习工作较差。5、一些学生不能刻苦磨炼自己的思想和意志:(1)学习满意于完成作业,完成作业后就不仔细复习、预习;(2)较多学生怕苦畏难,训练不够。6、家庭教化上的问
12、题。(1)留守孩多,监管人对留守孩的学习严格要求少;(2)少数家长对子女期望值低。二、班级的主要目标及主要措施(一)目标:1、学生为实现目标而常常努力者要上升到90%以上。2、学生对学生干部全满足和多数满足者要上升到70%以上。3、学生反映班级课堂纪律较自觉者由要上升到60%以上;反映科任老师与班主任上课纪律的差别没有和很少者要上升到50%以上。4、学习看法优秀和良好者要上升到75%以上;学习方法优秀和良好者由要上升到65%以上。(二)主要措施1、完善组织机构。开学初,由学生民主选举班干部。2、完善班会制度。仔细上好每周的班会课,小结上周工作。3、平常加强科任老师之间的协调与沟通,分工指导学生
13、实施目标。4、精选榜样,精选组织纪律性强、刻苦学习和熬炼、讲求科学的学习方法的先进典型;5、完善多样化小组,支配每周活动时间。6、加强老师自身的学习,提高业务水平,完善自己的工作7、定期召开班务会议,做好记录,刚好探讨出现的问题。三、逐月工作支配九月份1、报名注册,做好保学控流工作。2、对学生进行思想及平安教化。3、9月10日开展庆祝“老师节”活动。4、民主选举班干部。十月份1、10月1日开展庆祝“国庆节”活动。2、进行平安、卫生教化。3、开展“我爱读书”活动。十一月份1、组织好家长开放日。2、开展“我是劳动小能手”活动。3、进行班务小结。十二月份1、打算“元旦”汇演师生共同创设节目。2、进行
14、“人人守信”演讲赛。3、开展体育竞赛活动。元月份1、庆“元旦”节目汇演2、期末综合素养发展测查3、做好学期测评工作,撰写学生评语,完成各项总结二月份支配好学生寒假生活。小学班级工作安排4新的一学期又起先了,为了使学生能够及早的进入角色,适应学习,为了更好地开展工作,这就要班主任在日常生活中能有序的指导,并且内容要贴近现实生活,时刻要有针对性的对学生进行常规教化。又要进行班队特色建设,现确定从以下几个方面入手:一、确定本班队的管理目标1、班队状况分析经过一个学年的与学生的接触,对本班队的状况有比较醒悟的相识。本班队的有点是,有比较主动参加班队事务的主动性,凡是班级的事务,学生都能主动参与。这种主
15、动性有利于建设一个优秀的班集体。但是在学习上存在诸多问题,比如有很多学生不能完成作业,上课纪律性不好。虽然在行为习惯上能基本上能遵守学校的常规,但是还是存在肯定的问题。班干部比较自觉管理班级集体,但是自身还存在肯定的问题,在学生中间的威信还不是太高。诸如种种问题,都必需在本学年的工作中进行深化的改善和强化,2本学年班队目标常规教化本学年在以往学生行为习惯的基础上,进一步强化学生的日常行为规范,学习小学生守则和小学生日常行为规范,通过班会,学生干部会议,个别学生谈话,努力做到让全班学生做到行为举止规范,做一个举止文明的学生。并且以此为突破口,进行班队主题教化和班级特色建设。班级特色建设本学年的本
16、队的主题班会用两条腿走路,一条是协作学校的管理主题进行班队建设,并且在此基础上,进行班队主题教化。本学年的班级主题教化是“做一个文明的学生”,以“文明”贯穿在全部的班队工作之中,形成合力,贯穿于纪律,学习,行为习惯,努力形成一个优秀的班集体。本学年的班队特色建设为:红色中队。通过阅读,演讲,参观展览,寻访,学习革命英雄,树立志向,加强纪律性,做一个有志向有纪律的学生。二、管理措施1、做好日常管理1)组织好学生参与升旗和两操检查本班学生值日生工作。组织好放学上好班会课和晨会课加强课堂纪律教化抓好作业的完成2、班集体建设确立共同的奋斗目标、培育良好的班风。选拔、培育和运用班干部。3、做好个别学生的
17、教化工作。协作好学校的班队管理工作抓好后进生的工作4、特色建设做好主题教化做好“红色中队”创建工作总之,为了能把志向本班建成具有“文明,自律,志向”的班风,把学有、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。要依据学生实际状况,制定奖惩分明的班级公约;在学生中培育竞争意识,有“你追我赶”的比学风格;面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间;关键要抓好班级的纪律,因为纪律是成果的保证。要抓好纪律关键在教化好后进生。所以,转化后进生特殊是双差生工作显得异样重要;表现好的学生要常常激励,既要确定成果,也要不断督促,使他们不断取得进步;力争做好每位学生的思想工作,使他们提高
18、相识,不断上进。特制定以上班级工作安排。好的习惯,另外通过、“讲文明”“红色教化”、“读好书”等活动,让学生从小学会严格对待自己,培育成有纪律,遵守公约有文明素养的学生,同时又有崇高的志向。小学班级工作安排5俗话说,“良好的开端是胜利的一半”,对刚刚踏进学校门的小学生来讲,一年级是特别关键的一年,常规的建立,习惯的养成都是至关重要的一年。因此本学期班级工作的重点落在培育好5个在校的好习惯、5个在家的好习惯。学校1、按时上学不迟到,不早退.2、见到老师主动问好,友爱同学不吵闹.3、课前打算好,上课遵守纪律.4、课堂用心听讲,大胆发言.5、读写姿态正确,课堂作业仔细.在家1、早睡早起休息好。(十小
19、时左右的睡眠时间)2、能听取父母长辈的正确教育。3、每天朗读(或听故事)不少于15分钟。4、自己的事情能自己做。5、读写姿态正确,回家作业仔细。一、美化教室环境,烘托班级文化。从幼儿园到一年级是一个飞跃,是一大转折,如何牢牢地抓住小挚友的心,赢得家长的信任,首先要给他们创建一个志向的环境。1、绿化先声夺人暖人心。开学报到的前一天,我带领已经毕业的学生彻彻底底地打扫了教室;写了四幅励志的格言贴在墙上,还买了两盆绿色植物点缀教室,不仅使班级充溢朝气,更点燃了学生和家长的心灵。2、美化于无声处听惊雷。在环境布置上我力求让每块墙壁说话,让每块墙壁达到教化的目的,而且教化和童趣统一。“我有好习惯”张贴出
20、要养成的5个好习惯,“我是小主子”汇合的是学生的日常管理方法。“我进步啦!”只要学生有进步,就在他的照片后贴上五角星;“我学会了”张贴的是学生在学校学到的各项技能展示;在外墙的走廊里打算栏目“我真棒!”将一周中表现突出的学生向外界介绍。二、创作儿童歌谣,寓教化于童趣中。为避开单调枯燥的说理教化,避开声嘶力竭的厉声责怪,我将学生须要养成的常规、习惯编成朗朗上口的童谣,让学生烂熟于口,牢记于心。已经创作好的童谣有:上课上课铃声响,赶快回座位。小脚并并拢,小手放放好,胸膛挺挺直。放学放学铃声响,小小书包整理好。放进椅子排排座,想想回家做些啥。摆摆小手说再见,我有礼貌人人夸。排队小手拉小手,整整齐齐排
21、成队。小嘴闭闭拢,安宁静静进入场。胸膛挺挺起。人小志不小,大家夸我好孩子。三、运用家校联系手册,将习惯量化、内化。打算从十月份起推行家校联系手册,其内容就是在校的5个好习惯和在家的5个好习惯。针对一年级新生的特点,拟定两星期运用一次,实行“五星”评比和简短评语相结合的形式。在每一项习惯后面都有“”,依据学生表现老师、家长在相应的空五角星内图上红色。期末依据五角星的状况评比出一(3)班五星好孩子、四星好孩子、三星好孩子。一学期后全部学生基本养成的习惯可以不再作评比的要求,再增加新的要求,养成新的习惯。信任,只要班主任做个有心人,不断地创建适合学生年龄特点的教化方法,我们的孩子将会养成良好的习惯,
22、将会终身受益。小学班级工作安排6一、指导思想以“五星”德育为理念,以提高学生综合素养为核心,以创新德育为终点,坚持以人为本,为争创五星班级做打算,结合本班学生特点,做好中年级学生转折的打算工作,特制定以下活动安排。二、主要工作1、坚持一月五项常规养成,增加学生集体荣誉感,培育良好的行为规范。2、开展拟定一月常规、班训、班徽设计活动。3、利用“五一”长假,接着开展“创新素养实践行”活动。4、开好“我是光荣的少先队员”主题队会。三、活动内容一:寒假“创新素养实践行”活动反馈与总结二:压岁钱怎么用三:学校教化和家庭教化报告会四:我爱妈妈五:小树和我一起长大六:漂亮的教室,可爱的班级七:争当文明星自评
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