2022小学第二课堂教学工作总结.docx

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1、2022小学第二课堂教学工作总结小学其次课堂教学工作总结总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或状况进行分析探讨，做出带有规律性结论的书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作状况，让我们一起来学习写总结吧。你所见过的总结应当是什么样的？下面是我为大家收集的小学其次课堂教学工作总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。小学其次课堂教学工作总结1本学期，我担当了我校跆拳道班的指导老师在学校领导的带领下，各项工作不断发展，队伍壮大，主动组织、参加各项活动，受到了学校领导的高度赞扬。同时我们部门也得到了家长和上级领导的高度评价。这半年爱好班进一步加强团队队伍建设，将工作重点放在

2、各学员跆拳道技术的提高上，坚持没收两次，每次两个小时的训练，在提升学员技术素养的同时，也培育了其忍耐，克己，礼仪，廉耻，百折不挠的跆拳道精神。经过近半年的不断学习与训练，我爱好小组取得了长足的发展，各会员的精神素养和身体素养都有了很大的提高，技术水平进一步完善。作为一个团队的组织者我们时刻协作学校的工作，并严格的履行自己的职责，我们用科学高效的管理、令人信服的技艺赢纵观本学期的工作，我们始终仔细制作了工作安排。常常与学校和家长沟通，了解学生的身体和心理的发展状况。同时我们也将努力做好下半年的工作安排，工作安排也始终坚持以下几点：严格做好教化教学工作；要坚决施行安排，做好上课前的打算工作。这样才

3、会让学生得到合理的熬炼，达到事半工倍的效果。总之，将来的路还很长，虽说现在跆拳道教学已经取得了学校和家长的认可，但同样的工作也肯定有深度挖掘的潜力，同样的岗位也有做好做坏之分，这不仅须要完善的制度体系来约束，更重要的应当是注意自身的提升，我们时刻须要蓄势待发，因为改善具有持续性的特质，它应当没有终点。在今后的教学工作中将接着努力，更上一层楼！小学其次课堂教学工作总结2一、指导思想小学篮球训练，主要任务是进行全面身体训练，发展灵敏、速度等身体素养；熟识球性，学习传球，接球，运球，投篮、行进间低手上篮等基本技术。通过一些综合练习，增加学生体质，学习简洁协作，驾驭篮球运动的基本学问技能和简洁的战术，

4、使之能够初步进行篮球活动。通过训练，培育学生英勇坚韧、机制坚决，胜不骄，败不馁等优良品质和团结一样，亲密协作的集体主义精神。让一部分学有所余的学生能够学有所长，同时为每年的镇小学篮球赛打好基础，使我校培育合格加特长学生的宗旨落实到实处。二、现状分析小队员们经过一个学期的训练，虽然说技术上没有多大的改变，但是学生对于篮球的相识有很大的提高，同时对于篮球的爱好也逐步提高，这对于下学期训练有很大的帮助。爱好小组刚组建的时候,刚刚参与他们的爱好很浓，一段时间后由于训练很累、很心苦，有一些学生退出了，还有家长不同意的，经过沟通现在基本全员坚持训练。小学篮球其次课堂，主要任务是培育学生爱好爱好，知道了我校

5、为什么组织篮球其次课堂。一方面为他们身体更好的发育，成长。一方面竞赛做打算，比出好成果为我校争光。三、活动状况1、由于我校的篮球其次课堂时间为每周星期四下午第三节课，因此对于学生来说时间是很惊慌的，但是我个人认为他们都是从零起先，就应当先培育他们的爱好爱好，在下一学年或者以后再时间上加以增加，这样可能会更好。2、不管是什么工作，没有质量的保证，结果是不会有良好的成果，只有一步一个脚印，才有效果的。我在小组训练之前有总的训练安排，而且每次训练都做好训练安排。小队员也很主动。为了训练不枯燥，采纳了嬉戏的方法，竞赛的方法，取得了肯定的效果3、经过训练，我发觉少年儿童篮球训练不同于成年人，他们对各项基

6、本技术的驾驭是很慢的，须要长时间的磨练，反复的练习。还有他们对篮球的了解几乎是零，还有小队员的自身素养问题，并针对不同的队员采纳不同的训练方法与手段进行训练。四、存在不足与下阶段准备不足：1、由于我校在近几年对于篮球的培育上已经落后，所以学生的总体水平很差，要想学生一下子上来须要时间，须要老师渐渐地辅导学生。2、家长的支持力度不是很足。下阶段准备：1、加强自己的业务素养，多积累阅历，运用良好的训练方法、手段。2、加强学生的基本技术训练、素养练习、力气素养训练、耐力素养训练、速度素养训练。小学其次课堂教学工作总结3我校得益于第九世界公益俱乐部的大力支持，为丰富校内文化生活，促进学生全面发展、特性

7、发展、特长发展，我校加强了其次课堂工作力度。从管理入手，抓好活动落实，定时间定地点定人员定内容。加强投入，主动开发并合理利用校内外各种人力、物力资源，激发学生的爱好和创建潜能，培育学生德智体美劳全面发展。现半年来工作状况小结如下：一、定活动形式与内容：1、其次课堂活动主要面对本校中高年级的学生。由学校指定有负责的老师组织开展，学生依据自己的爱好和水平自由选择参与。2、本学期的其次课活动内容比以往更丰富，除了平常的校级活动，在“丰富校内生活”新精神的引领下，还开展了当地的民族舞蹈芦笙舞培训。半年来学习了大洞芦笙舞第一段、其次段每段八个小节还还学习了竹竿舞。利用每天的课外活动时间和晚上的休息时间进

8、行培训，每天活动时间长达四个多小时，学生兴致昂扬，实现了“丰富校内文化”的目的。二、定活动时间与地点：1、每周每天下午4：006:00和晚上8:0010:00为其次课堂活动时间。2、活动地点由学校统一支配在操场有序进行。三、师生明确活动目的与要求：1其次课堂活动是学生的爱好活动。因此，我们以自由参加为首要原则，在不增加学生课业负担的前提下，学生有充分的选择权。2、其次课活动以培育学生的可持续发展实力为终极目标。3、辅导的老师能精选活动内容、设计活动形式，以合作、竞争等多种手段来丰富其次课堂，提高效率，让其次课堂真正成为学生培育实力、发展特长的舞台。4、老师能按时仔细组织开展二课活动，没有出现以

9、种种理由延误活动的现象。5、学生能主动按时参与二课活动，努力在活动中丰富自己的见识，增长自己的才能。四、活动的监督xx与总结：1、本活动截至目前投入资金：7100元。其中购买芦笙3000元（其中芦笙运费200元），购舞蹈手花500元；聘请老师3900元，修理芦笙650元。2、学校基本根据方案步骤实施。分为：20xx年9月至10月5日为筹备阶段，芦笙的制定、确定老师和学员名单。20xx年10月7日至20xx年1月3日为舞蹈培训时间。培训中都能仔细按活动安排进行，每次活动都能清点人数，扎扎实实的抓好落实，作好活动记录。确保学生校内校外的平安。3、学校不定期的对活动状况进行检查，负责老师与辅导老师对

10、当天的活动进行监督。经过两个多月的训练，我校芦笙队20xx年1月5日成功通过学校的检验，1月6日参与了大洞芦笙节表演，起的圆满胜利。五、存在问题及今后努力方向：经过半年来的训练我校的芦笙舞在大洞村芦笙节参与表演得到了当地村民的好评，不足之处就是我校的资金欠缺培训的时间短，学生年纪小，在芦笙的吹奏上还存在肯定难度。但为了学校的发展我们会努力的。小学其次课堂教学工作总结4依据学校的支配我担当了这次其次课堂电脑制作的任课老师，年级跨度为三年级到六年级的学生，本次的课题是电脑制作，依据学生的现有电脑基础与爱好所向考虑，我准备以电脑绘画的教程为先。在小学阶段，电脑绘画还是相对比较受欢迎的。运用电脑绘画，

11、可以大量节约绘画时间还能综合运用绘画工具达到手工教学所不能达到的效果。电脑绘画的教学，除了领会到计算机画画的便利快捷之外还可以进一步感受到计算机进行画画创作的乐趣与很多异象不到的效果，从而激励学生更加主动、主动地学习、提高学习的主动自觉性更能培育学生敢于实践、勇于实践的精神和严谨、求知的科学看法。电脑绘画工具有许多，有Windows画图程序、Painter、Coreldraw、Photoshop软件和金山画王等，但是我班主要运用Windows画图程序，一是这是Windows自带工具，可以省掉学生安装其他软件带来的各种麻烦，更重要的是这是最简易的，运用相对广范的画图工具，其操作界面简洁易懂。在教

12、学中，主要是培育学生的爱好并激励能参与各种爱好竞赛项目，因此，在教学当中，采纳听讲与操作、观赏与整合的教学方式进行。一构图训练一副优秀的绘画作品来源于构图，图构得好，主题突出显明，其他的都是小细微环节问题了，因此这点必需要加强训练，而在训练的时候主要通过他们的现象实力，不断挖掘他们的想象并把这些闹钟的想象描述出来，在学生描述的时候指导他们往更美的方向发散想象以构成一幅完备的图画。当学生能把脑中的图画描述出来的话那么它他们复印到画纸上面就不再是困难的事情了。二绘画工具的学习因为是跨年级的一个爱好班，因此有的学生已经是有基础的了，但是一切要求从头起先学习。有些相对简洁的工具就一笔带过而有些困难常用

13、的绘画工具还是讲解的比较具体。在绘画上面学生用的最多还是传统的画笔绘画，所以在电脑上的操作也不是很娴熟，其限制鼠标的力度也是不很到位，因此必需在基础上面加强训练。所以，基本的操作是要打好基础。三效果改整电脑绘画和手绘作品相比，其优点在于电脑绘画可以利用电脑中的技巧来提高绘画效率，如在画图中运用复制、翻转、扭曲、拉伸等菜单，还可以运用鼠标右键中的快捷方式来绘画。但是在电脑绘画上许多色调没有手绘那么简单实现，须要学生们的耐性。还有色调的搭配以及运用须要多向美术老师请教，在适当的时候请美术老师讲授有关色调搭配的专业性学问，加强学生对色调的感觉，提高审美功底。四主题绘图在学生对绘画工具有肯定的基础之后

14、也练习多次之后，我就会提出各种各样的主题，比如，爱护环境，垃圾回收等等的主题，而在每个主题绘画之前我都会先对主题进行讲解再给学生参看别人的优秀作品，讲解优秀作品，讲解主要涉及构图，主题的凸显与色调等等方式，让学生对主题有一个详细的理解。刚起先的时候我不介意他们仿照但是一两次之后就只能要求他们自主创作。总之，这次爱好班之后，有快乐有收获，提高学生的审美实力，电脑操作实力与绘画实力。小学其次课堂教学工作总结5小学数学其次课堂是教学活动课程的一种组织形式，它是数学教学工作不行缺少的一部分。但是，事实上，学生由于家庭影响不同，学前教化不同，性格特征不同，个人天赋不同,对数学学习的须要程度和实力水平存在

15、很大差异，为解决统一要求与实际差异之间的冲突，打破统一的课堂教学要求，选择生动好玩的活动内容,激发学生的习爱好,提高学习爱好就是要唤起和保持学生对学问的追求和新奇心，充分利用外部因素影响学生的学习动机。现将本学期的工作总结如下：(一)选择新颖的内容,引发学生的学习爱好(二)选择活动内容应贴近学生的生活依据“切身性策略”,学生假如遇到自己过去阅历中熟识的东西,与自己将来目标相联系的事物或使自己充当主要角色的事情都会产生深厚的爱好。其次课堂可以应用这一策略选择与学生生活亲密联系的内容。(三)选择活动内容应紧密联系课堂教学内容其次课堂活动假如局限于课本内容，学生会感到乏味；假如脱离课本内容太远，学生

16、会高度焦虑，正常的动机激励水平应在上述二者之间找到一个平衡点，因此，选择内容应体现综合应用学科学问的水平。四,变更原有的课堂教学方法,组织生动好玩的实践活动开展其次课堂，目的是让全部的学生都行动起来，如“数学学问调查活动”,“故事会”,“数学园地设计”等,人人带着任务参与，从筹备策划到详细实施，从查找资料到总结成果，从头至尾参加，能得到全面熬炼。开展活动，可以使客观事物在学生的头脑中产生感觉形象，并依靠感知觉进行思维，形成抽象概念，使学生相识和理解客观世物，同时学生在活动中得到自我表现和发展的机会。学生的学习爱好假如只停留在表面的猎奇，是不能长久的，只有转向内部动力才能许久保持。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页