五一劳动节主题活动方案精选13篇.docx
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1、五一劳动节主题活动方案精选13篇五一劳动节主题活动方案1 一年里有着许多的节日, “五一”劳动节即将来临,随着孩子逐渐地长大,结合小班幼儿的年龄特点和接爱能力,为了让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动。与幼儿园的实际情况相联系,让幼儿走出幼儿园,踏上社会,积极参与公共社会活动,培养幼儿从小懂得关心他人,关心身边的事,提高幼儿的责任感和社会适应能力。 一、活动目标 1、知道五月一日是国际劳动节,是所有劳动人民的节日。 2、了解各行各业人们的劳动,并体验劳动是件辛苦又快乐的事。 3、激发幼儿爱劳动的愿望。 二、活动准备 假日里,布置幼儿去附近的理发店理发,到超市购物等,了解人民的劳动。 三、活动过程 1
2、、教师介绍五月一日是国际劳动节,知道是所有劳动人民的节日。 2、请幼儿回忆参观理发店、超市的情景,进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。 教师提问:你在这些地方看到了些什么?他们是怎样劳动的? 3、幼儿讨论,帮助幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又快乐的事。 提问:理发店的叔叔阿姨都干些什么事?没有他们会怎样?超市里叔叔阿姨每天站着累吗?既然累为什么还要干?你觉得他们的心情怎样?为什么? 4、带领幼儿参加幼儿园公益劳动(捡石子、捡树叶、扫地),并观察劳动后场地的整洁,让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐。 五一劳动节主题活动方案2 一、活动目的: 1、通过开展以“我劳动,我光荣;”为主题的系列活动,让
3、同学们了解“劳动节”的由来,了解我国不同时代的劳模风采。 2、通过有计划有组织的开展各类活动,从宣传“我劳动,我光荣;”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。 3、通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动,培养爱劳动的热情,养成爱劳动的好习惯。争做:“劳动小当家”。 二、活动主题 我劳动,我光荣;我能干 三、活动内容 (一)宣传知识 1、通过学校广播宣传劳动节的由来。 2、学生举办黑板报宣传。 3、学生自办手抄报。 4、学生自主宣传。 (二)绘画比赛 1、绘画主题:劳动最光荣 2、绘画形式:绘画表现形式不限。每个班上交6件作品,可适当增加。 3、上交时间:4月30日前上交,逾期做自动放
4、弃。 (三)我是劳动小当家 1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除; 2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事,洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等 3、知道“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的含义,并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭(菜); (四)学唱劳动歌曲 1、各班音乐老师负责在本周学习有关“劳动光荣”的歌曲。 2、周五班队活动课,以班级为单位,举行“我爱唱歌更爱劳动”的演唱比赛。 小学五一劳动节主题活动方案三 活动目的: 认知目标:使学生认识到没有劳动,人类就无法生存,社会就不能发展的道理,帮助学生树立“劳动最光荣”的观念。 技能目标:培养学生独立生活的自立,并掌握一些最基本的
5、知识和技能。 情感目标;使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦,做到尊敬长辈,热爱长辈。 活动准备: 小品、舞蹈、劳动技能竞赛等。 活动过程 出旗仪式 一、整队集合,各小组清点人数、征求辅导员意见、中队长宣布开始 二、出旗、敬队礼 三、齐唱队歌 活动内容 在劳动最光荣乐曲声中,主持人走上讲台。 主持人:劳动最光荣主题队会现在开始!请听歌曲好妈妈。 全班同学听录音。 主持人:我们的妈妈白天工作了一天,晚上回到家还得干家务活,确实很辛苦。作为子女,我们应该怎样帮助妈妈呢? 同学甲:我们应帮妈妈整理房间。 同学乙:我们应帮助妈妈抹桌,扫地。 同学丙:我们应帮助妈妈洗衣服,做饭。 主持人:大家说得都很好。假如
6、今天我们的妈妈也来参加这次班会,一定很高兴,大家说是吗? 全班同学(齐):是! 主持人:那么我们就一定不要让妈妈失望,要说到做到。 全班同学(齐):对,说到做到。 主持人:下面我们看个小品,看看小品中的这位同学是怎么做的。 表演小品帮妈妈做饭。 全班同学热烈鼓掌。 主持人:大家报以热烈的掌声,说明小品中的这位同学做法很正确。我们要向她学习,做个爱劳动的孩子。下面请看舞蹈劳动最有滋味。 学生表演舞蹈。 主持人:谁上来为大家讲讲你所知道的劳动者的故事? 学生上台讲故事。 主持人:劳动创造了世界,劳动创造了物质财富,劳动创造了人类的幸福生活。我们来看看伟人是怎么说的。 (投影仪出示名人名言) (齐读
7、)劳动是幸福之文。富兰克林 我们世界上最美好的东西,都是由劳动,由人的聪明的手创造出来的。高尔基 劳动创造世界。马克思 主持人:接下来我们进行劳动技能进赛。现在请组织委员宣布竞赛规则。 组织委员:(1)服从裁判,要求在规定时间内完成项目。以计时的秒数为序排出前三名。(2)遵守比赛时间。(3)遵守赛场纪律。 文体委员:(举起第一个竞赛项目牌) 快速穿衣 文体委员:各小队选手上台,把外衣、外裤、鞋、袜脱掉。准备。完成时间;2分钟 计时员:(吹哨)“嘟(时间到)” (参赛队员紧张地穿衣、裤、袜、鞋) 计时员:(吹哨)“嘟(时间到)” 裁判评定,宣布第一名名单。 (接下来按同样的步骤进行“钉钮扣和摆用
8、品”的比赛) 主持人:现在给获奖者发奖。(奏颁奖曲) 主持人:通过比赛,可以看出获奖同学动作非常熟练,说明他们平时经常做家务活。他们既帮助了爸爸,妈妈,同时自己又学会了许多本领。动作不熟练的同学,还需加倍努力。同学们,原我们把勤巧精神发扬下去,在劳动中接受锻炼,成为生活的小能手,成为父母的画稿帮手。 今天的活动到此结束。 退旗仪式 一、呼号。(辅导员:准备着,为共产主义事业而奋斗!队员:时刻准备着! 二、退旗。 三、宣布活动结束。 五一劳动节主题活动方案3 活动思想 以五月劳动节为契机,开展以“我劳动,我光荣”为主线的教育活动,让学生通过去学习,去实际操作,体验劳动所带来的快乐,知道热爱劳动是
9、我们中华民族的传统美德,劳动最光荣,从小养成自己的事情自己做的好习惯;同时,让学生体会到爸爸、妈妈和老师劳动的辛苦,做到尊敬长辈,热爱长辈。 活动时间 xx年4月28日5月3日 活动内容 一、快乐实践负责: 各班主任、全校同学利用春假或双休日时间,来尝试“做一名快乐的小能手”。根据“实践活动反馈表”(分低中高三个年龄段),开展实践活动,五一春假结束后把反馈表上交班主任老师,各班进行班级比赛,推选出“快乐小能手”两名。 二、精彩展示: 1、“创意我们的美食”负责:各班主任、大队部 三六年级同学自愿参加中国少年报“创意我们的美食”活动,用自己的智慧和巧手进行美食创意活动。假期结束后取好作品名称,拍
10、摄下作品照片,附上简短的文字说明(创意背后的故事+设计原因),将这些材料以电子稿形式交班主任老师。班主任以班级为单位交学生处后,学校择优推荐给中国少年报。 2、“劳动者是最光荣的”主题摄影负责:各班主任、大队部 五六年级同学自愿参加以“劳动者是最光荣的”为主题的摄影作品展。拍摄一组在节假日期间仍然坚持在工作岗位上的叔叔阿姨的照片,洗出照片后参加少先队“五一”活动橱窗展。 摄影作品要求冲洗7寸以上照片。假期后交班主任老师。 三、能手比拼负责: 各班主任、年级组长、各班根据“快乐实践”活动竞选出班级小能手2名,参加年级“我是小能手”比赛,评选出各年级“快乐小能手”。 比赛内容: 一二年级系鞋带、理
11、书包、叠衣服;三四年级钉纽扣、冷菜拼盘比赛;五六年级套被套、炒菜比赛。 奖项设置:各年级“快乐小能手”金奖1名,银奖2名,铜奖5名,优胜奖若干(各年级自定人数)。 活动要求: 1、各中队要高度重视,注重活动过程。 2、对每项活动的开展,学生处及各班班主任进行检查监督和指导,确保活动顺利开展。 时代小学学生处 xx年4月 “做一名快乐的小能手”庆“五一”实践活动反馈表(低年级) 孩子姓名:xxx 班级:xxx 家长签名:xxx 劳动是生活的基础,是幸福的源泉,也是每个人走向成功和辉煌的唯一途径。小朋友们,你准备好做一名优秀的少先队员了吗?赶快行动起来吧! 家务活动: 爸爸妈妈的评价:很棒、还行、
12、没做、很棒、还行、没做。 1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除; 2、知道“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的含义,并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭(菜); 3、学会自己系鞋带 4、学会自己整理书包; 5、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事。 (注:以上活动五项中选择四项即可) 五一劳动节主题活动方案4 一、活动主题 雪碧飞扬新声。海洋欢乐无限海洋世界五一劳动节主题活动 二、活动时间: 1、整体活动时间跨度为:20xx年5月1日5月3日 2、营业时间:9:0019:00 售票时间:9:0018:00 检票时间:9:0018:15 三、促销政策 201年5月1日-5月3日期间
13、,当日游览海洋世界,赠送大唐新天地游乐券一张。 四、活动内容 五一欢乐狂潮?雪碧飞扬新声 五一假日特别节目 (一)五一劳动节?欢乐大巡游 1、活动地点:海洋世界 2、活动时间:20xx年5月1日-20xx年5月3日 3、活动内容:安排17人组成的表演队伍,从迎宾广场开始途经海韵广场、检票口、海豹池,最后到达海豚表演馆进行巡游,巡游过程中融入舞蹈、打击乐、小丑、人偶,尽显苏格兰风情的踢踏舞、桑巴舞让游客耳目一新。 (二)“雪碧飞扬新声?海洋欢乐无限” 1、活动时间:20xx年5月1日-5月3日 2、活动地点:海韵舞台 3、活动内容:5月1日“雪碧飞扬新声”西安赛区前十名选手在海韵舞台进行比赛;5
14、月2日“雪碧飞扬新声”西安选手,为曲江海洋世界五一活动助演,为观众奉献一场精彩的表演;5月3日所有选手在海韵舞台进行第二场助演,现场进行拉票宣言活动,同时与游客进行互动。 (三)缤纷五一黄金周?海王威廉送大礼 1、活动时间:20xx年5月1日-5月3日 2、活动地点:海豚表演馆 3、活动内容:在海豚表演馆继续上演深海精灵之海王威廉情景剧。由海王威廉率领深海精灵,为游客带来精彩的演出,并在中间穿插抽奖活动,获奖游客将免费获得精美礼品一份。 (四)海底炫彩人鱼公主?水下舞龙再掀风潮 1、活动时间:20xx年5月1日-5月3日 2、活动地点:海洋剧场 3、活动内容:水下美人鱼表演,增加舞龙演出,在五
15、一黄金周期间为游客朋友们,奉献上新的水下视觉盛宴。 (五)劳动最光荣?英雄欢乐行 1、活动时间:20xx年5月1日-5月3日 2、活动地点:海洋世界全馆 3、活动内容:邀请省市级劳动模范,游览海洋馆并赠送精美纪念品,新闻媒体将对此次活动进行跟踪报道。 (六)感悟昔日天真。体验童年乐趣 1、活动时间:20xx年5月1日-5月3日 2、活动地点:海洋世界馆外 3、活动内容:海洋馆为游客的五一海洋之旅准备了丰富多彩的游乐项目、饕餮美食,游览尽兴之余,可玩欢乐博鱼、动力小火车、泥人涂彩、海洋动物电瓶车、泡泡枪、儿童益智玩具和软游项目,还可品尝到冰爽的冷饮和美味的烧烤。 五一劳动节主题活动方案5 一、活
16、动时间 20xx年5月1日10:00分 二、活动地点 绿色世界 景点简介:绿色世界地处xx市xx区,景区内绿树成荫,鸟语花香,自然景色十分优美。游客可以在此观赏到无土栽培的植物、xx多个品种的温室异国花卉和xx多个品种的果树,此外还有寓教于游的传统农业展览和现代农业展览。绿色世界以返璞归真、回归自然为主题,正成为城市绿色公园和现代化农业样板。绿色世界最有名的还是这里的鸟语林,园中园鸟语林是一个大型的鸟类观赏和鸟艺表演乐园,园内根据各种鸟类的不同生活习性,放养各种鸟类xx多种近xx只,鸟语林是集鸟类观赏、表演及科普教育为一体的休闲游乐项目。 三、活动形式 游园及娱乐。 四、活动发起 负责人:x总
17、、xx。 五、参加人员 办公室各部门及客服人员。(人数待定) 六、活动流程 10:30所有参予活动人员在公司楼下集合,公司统一组织车辆,外围区域亦可单独前往绿色世界植物园。 11:00到达植物园集合点,参加活动人员作好准备活动。 11:0014:00游园。 14:0015:00自由活动,休息。 15:0017:30集体活动。 17:30集合,返回公司。 18:00聚餐烧烤,地点待定。 七、集体活动(节目两个) 主持人:xx。 共同分担(两人或多人一组站起游戏)通过成语接龙失败者产生游戏角色。用时约30分钟。锻炼大家共同面对困难,解决问题的能力。道具(旧报纸)其余同事围观,表演者在圈中进行。参与
18、人数25人,视具体情况而定。 游戏“皇帝的旨意”道具扑克牌一副,旧报纸若干,进行约30分钟。 以上表现突出者由主持人颁发小奖品若干。 知识竞技环节:约一小时。 参与人员分客服队、办公室队一组四人,采取竞答方式进行,题目由主持人另文提供。 八、注意事项 1、为方便活动,请参加活动的人员尽量穿运动服装。 2、活动过程中注意安全,离队需征求活动组织人同意。 3、保持团队安全距离,前后保持联络,体现互帮互助的精神。 4、注意环保,勿随手丢弃垃圾、损坏树木。 九、其他 1、纪念品(表现突出优胜奖两名,男女各一)笔记本一个,纪念品苦干,扑克2副,xx准备。 2、活动安全顾问x总、摄影师xx。 3、活动如略
19、有出入以主持人现场组织为准。 4、中餐自行解决,公司准备水每人2瓶,面包每人2袋,xx准备。 5、xx准备车辆,联系车辆。 五一劳动节主题活动方案6 指导思想 劳动造就了双手,双手从事着劳动、手很平凡,人人都有;手也不平凡,它创造了辉煌的人类文明。在五一劳动节前后,开展这个活动,让队员们通过对手的理解,认识劳动对社会发展的重要作用,从小立志继承中华民族勤劳勇敢的优良传统,用自己的双手为建设有中国特色的社会主义做出贡献。 活动准备 组织队员查阅资料,了解历史上劳动人民如何用双手创立了中华民族灿烂的文化雄伟的万里长城,举世瞩目的“四大发明”等等。根据这些资料写成解说词,并制成图片、幻灯片和录音带、
20、录像带。 引导队员分组访问各行各业的劳动模范、科研人员,了解他们用双手为社会创造财富的事迹,并编排成文艺节目。 让队员围绕“手”,搜集谜语。谚语、格言、警句、故事。 每个队员学会一种小绝活,如绘画、书法、贴画、撕纸画、剪纸、草编、面塑、雕刻等。 活动过程: 主持人甲:今天是五一国际劳动节。 主持人乙:今天,是世界劳动者的盛大节日。 主持人甲:人类因为有了双手,才有了文明,才有了社会的 进步和发展。 主持人乙:人类因为有了双手,才获得了丰硕的劳动果实。 主持人甲:现在我们在这里举行“手的礼赞”主题队会。 主持人乙:让我们在这值得纪念的一天,留下深刻的记忆吧! 主持人甲:下面请看第一小队为我们展示
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- 五一劳动节 主题 活动 方案 精选 13
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