2022小学生在国旗下讲话.docx

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1、2022小学生在国旗下讲话小学生在国旗下讲话小学生在国旗下讲话1增加交通平安意识提高自我爱护实力红灯短暂而生命许久，为了更好的宣扬交通平安学问，更好的珍视我们的生命，就要把增加交通平安意识提高自我爱护实力这一交通平安主题贯穿于现实生活的每一天，并以此为契机把交通平安教化深化长久的搞下去，真正抓出实效。在此，向全体师生再次发出倡议:1，我们要仔细学习交通平安的法律法规，遵守交通规则，加强平安意识，树立交通平安文明公德。2，当我们徒步行走于人来车往的公路时，请时刻保持醒悟的头脑，不在公路上游戏打闹，亲密留意机动车的行驶状况，预防交通事故的发生。3，当我们穿公路时，多一份谦让与耐性，不闯红灯，走人行

2、横道，绝不能为贪一时之快横穿公路。4，严禁12周岁以下的学生骑自行车。5，放学后不要在学校门口因等人而堵塞交通，有车接送的同学，要告知家长尽量不要因停车而影响同学们的出行，停车时离校门要远一些。6，倡议各班组织召开一次交通平安主题班会，总结过去，查找不足。每个同学都要谛视自己的交通行为是否做到遵守交通法规，是否做到平安出行，把交通行为与自己的生命平安紧密的联系在一起。尊章守纪就是敬重生命，敬重自我。当我们能做到这一切的时候，我们的社会便向文明的彼岸又靠近了一步。重视交通平安，是我们每个人的义务，更是我们每位同学的责任。让我们携起手来呵护这文明之花，珍爱彼此的生命吧。同学们，交通平安是关系到我们

3、每一个人的生命的大事，因此我们不能又丝毫的疏忽大意。为了你，为了他，为了大家，我们要坚固树立交通平安意识，自觉遵守交通法规，驾驭交通平安学问，提高自我爱护实力。你们是祖国的将来，建设21世纪的法治，文明的中国的重任要落在你们的肩上。所以最终请同学们跟我一起说:我肯定会遵守交通规则，从今日做起!小学生在国旗下讲话2各位同学、各位老师：大家上午好！我是六（2）班的XXX，今日演讲的题目是今日，你说感谢了吗。一声感谢，是寒冬腊月里一簇火红的梅花，让人感到暖和。一声感谢，是平凡深郁的深夜中的那盏明灯，让人看到希望。一声感谢，是蓝天白云中的那只轻快的纸鸢，让人感到欢乐。感谢，一个极其特殊的词，它虽然每天

4、被不同的人用不同的语言一遍又一遍的重复着，但它恒久都是一个簇新的词汇，每说一次，心灵活得到了一次净化，如此，心灵活可常保簇新。今日，你说感谢了吗？当生疏人替我们捡起掉在地上的东西，当我们向他人借到了一本期盼已久的书，我们很自然的会说感谢。可是早晨当你跨进校门，望见门房的师傅披着军外套专注的.值勤时；当你经过花坛望见劳碌的园丁在为花圃浇水时；当你在教室门口望见特地早来开门的同学时；当你看到班主任已在教室守侯早读时，你说感谢了吗？我为人人，人人为我。每个人都在为你服务，无论是公共的还是个人的，你总能被他们创建的浓荫所关怀。那么给他们一点馈赠吧！或许只是一句简洁的感谢你已将春天播种在每个人的心里。当

5、中午食堂的师傅劳碌的为你打饭时；当寝室的老师仔细检查卫生时；当学生会晚上巡查时全部的你看似天经地义的事情，其实都是须要你说“感谢”的。没有谁必需做某件事，他们的付出是出于一份责任心。所以人时常要有一颗感恩的心。感谢你的挚友吧！挚友，就是在寒夜为你燃起的篝火，为你驱逐危急，驱除寒冷。形影不离的好挚友在一起时间长了，也把一切礼仪抛开，很难再听到“感谢”这个字眼。对你的挚友说声感谢，感谢他们，在你孤寂时的陪伴，快乐时的共享，失败时的劝慰与激励，胜利后的鲜花与掌声。我们经常情愿对别人说感谢，却往往忽视了最亲近的人。当一大早你被父母的柔声呼喊叫醒时；当你走向洗漱间，发觉牙膏已经挤好，杯中有水时；当你穿好

6、干干净净的外套，背起书包出门时；周末回家，当你面对满桌的美味时，不要把全部的爱与付出视作天经地义，不要把全部的嘱咐视作唠叨、麻烦。说声感谢吧！就将这份感恩的心情送给他们吧！感谢他们赐予我们生命和无尽的关怀。我们也要感谢对手，因为他让你懂得敬重、坚毅与笃定的坚持。法国科学家普鲁斯特和贝索勒是一对论敌，他们关于定比这肯定律争辩了9年之久。最终，以普鲁斯特的成功而告终。但他并未因此而得意忘形，据天功为己有。他真诚地对曾激烈反对过他的论敌贝索勒说：“要不是你一次次的质疑，我是很难把定比定律深化探讨下去的。”像普鲁斯特一样学会感谢吧，向我们的老师、父母和挚友说声感谢。只有懂得感谢的人，才能真正体会到生命

7、的宝贵和生活的华蜜，才能真正感受到世界的漂亮与暖和。今日，你说感谢了吗？小学生在国旗下讲话3时间如梭，岁月如歌，弹指一挥间，惊慌、劳碌而又充溢的一个学期的生活转瞬即逝。不知不觉中，还有一周的时间，我们又即将迎来期末考试。信任大家已经在老师的带领下进行过复习。但是我们该如何在最终的时间里将复习达到最佳的效果呢？首先，要将每天自己制定的复习安排上的任务不折不扣的完成。基础不坚固的同学，肯定要快速教材上的全部学问点驾驭。然后才可以进行拓展。其次，要自行查漏补缺。影响学习的因素许多，在一个漫长的学习过程中，很难保证各种因素都处于最佳状态。因此，完整的学习内容学下来，难免出现漏洞和欠缺。通过复习，自己检

8、查出来刚好补上。假如遇到了未解决的问题，肯定要利用好时间，主动向老师同学请教。否则带着疑问上考场是不会取得好成果的。再其次，要留意的是，每次复习的内容不要太多，量要适当，要留意语文、数学、英语之间的交织进行，尽量不要针对一门学科集中较长时间进行复习，否则简单引起疲惫，复习效果也不太志向。最终就是要时刻提示自己，鞭策自己。目标不是口头说说的动人话语，他须要用行动去证明，用行动去实现。在这最终的几天时间里，好好利用零碎的时间，将复习做好。这样，才可以为即将结束的学期画上一个圆满的句号！预祝同学们在考试中能取得自己满足的成果。感谢大家！小学生在国旗下讲话4敬爱的同学们：早上好!今日国旗下讲话的题目是

9、感恩老师。今年是第26个老师节，孩子们从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生，从不会吃饭，不会上厕所，成为守纪律、爱劳动的三好学生，从一般残疾学生转变为自强独立的名人，这些都是我们老师手把手的教，用静默的辛苦换来的。正由于老师辛勤的劳动，才使得同学们个个都健康成长，所以同学们要知道感恩。感恩老师,并不须要我们去做什么震天动地的大事。它表现在日常生活中的点点滴滴：课堂上，上课时要说老师好，仔细听老师讲课，听懂了给老师一个轻轻的点头，证明你在用心地听课，这便是感恩;下课后，在走廊里看到了老师，一声礼貌的“老师好”，这也是感恩;放学了，走读回家的学生向老师招招手，说上一句“老师再见”，这就是对老师的感恩

10、;在宿舍里听老师管理，同学之间相互帮助，不吵架，守纪律，这也是对老师的感恩。在平常的活动中，主动参加，表现突出，这也是对老师的感恩。在班级劳动中，仔细劳动，把教室打扫得干干净净，这也是对老师的感恩。同学们，不要认为这些是小事，在这点滴小事的背后，正包含着你对老师的敬重和确定。同学们，再多的话语，也道不尽我们对老师的一片钦佩之情，也说不尽我们对老师的爱，就让我们用详细的行动来感谢老师的培育，因为老师是我们心中最可亲、最可敬的人!小学生在国旗下讲话5老师们、同学们：早上好!我今日国旗下讲话的内容是：胜利来自勤奋付出终有回报。常言道：“一份耕耘，一份收获”，只有付出辛勤的劳动，才会获得丰硕的成果，坐

11、享其成的事情是不存在的。勤奋属于珍惜时间、疼惜光阴的人，属于脚踏实地、一丝不苟的人，属于坚持不懈、持之以恒的人，属于勇于探究、勇于创新的人。因为勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王;因为勤奋，巴尔扎克给人类留下了珍贵的文学遗产人间喜剧;还是由于勤奋，爱迪生才有了一千多种宏大的科学独创，爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论;中国古人也给我们留下了悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。同学们，我们正处于学习阶段，应当具有像爱迪生、巴尔扎克那样的刻苦努力、不懈追求的精神，因为只有这样，我们才能实现自己的目标，在追逐幻想的舞台上一显身手。在学习的道路上，我们只有勤奋，才能扎扎实实地驾驭学问，提高实力

12、，才能最终走向胜利。若是连学都不想学，吝啬于付出自己的劳动，怎么驾驭学问、提高实力，又怎么会得才兼备，出类拔萃?一份耕耘一份收获，只有在耕耘的时候，付出辛勤的劳动，收获的时候才会有丰硕的成果。同学们，赶快行动起来吧!耕耘了总有收获，付出了必有回报小学生在国旗下讲话6尊敬的老师、敬爱的同学们：大家好!今日是一个特别的日子，我们全体六年级学生最终一次站在育红小学的操场上实行庄重的升旗仪式，此时此刻，我的心情是无比激烈的。6年的步履塌实而又匆忙;6年的道路坎坷而又艰辛;6年的汗水辛苦而又欢乐。在这里，你们不仅长了身体，也长了才智。这里，就如一片蓬蓬勃勃的原野。春天，你们来到了这里，在这里生根、发芽，

13、淅淅沥沥的雨声，就是老师对你们的谆谆训诲，除了学到丰富的学问，更懂得了修身之道、立身之本，明白了中华文明上下五千年的光辉历史，还了解了地球村，把目光投向浩瀚的宇宙。回望六年的学习生活，时而优厚，时而淡漠;时而给你们力气，使你们主动向上，时而给你们挫折，使你们消极悲观;时而你们的心空升起一轮太阳，时而你们的脑际拂过一抹阴影但这一切的一切，对你们来说都是值得珍藏一生的财宝。六年时间很快过去了，你们即将离开母校，但我想你们的记忆不会离开。你们选择接着学习的学校虽然不同，但你们为将来拼搏，为母校增光的信念是一样的。你们将在新的学校努力刻苦学习，将来成为社会的有用人材，让学校和各位老师感到骄傲。昨天，你们沉醉在艰辛的喜悦，收获了无穷的阅历而微笑;今日，你们身体充溢了沸腾的血液，压抑了离别时的愁闷;而明天，你们就要朝着自己崭新的幻想，创建属于自己的一片蓝天!最终，我代表母校的全部师生祝愿你们的明天更美妙!本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页