2022年河北教师资格证考试模拟卷（2）.docx

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1、2022年河北教师资格证考试模拟卷（2）本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。 二、多项选择题（共0题，每题2分。每题的备选项中，有多个符合题意） 1.教育心理学 2.发育性学习障碍 3.认知学派的学习理论主要有哪些 4.简述营造班集体良好心理氛围的途径与举措。 5.简述影响学习动机形成的因素。 6.简述教育心理学的研究对象。 7.简述教学测量与评价的功能。 8.课堂管理 9.简述原有的认知结构对迁移的作用。 10.联系实际论述马斯洛的动机理论及需要层次理论。 11.简述加涅的学习层次分类。 12.论述教育心理学的研究内容。 13.简述问题解决的含义及其特点

2、。 14.简述教育心理学的定义及学科性质。 15.简述专家型教师与新教师在教学过程方面的差异。 16.简述教师引起学生注意的方式。 17.论述问题解决的过程。 18.泰勒关于课程设计模式的基本观点。 19.学生集体的教育作用。 20.人的全面发展的历史条件。 21.在教学中教师应如何贯彻系统性原则 22.试述中学德育的基本任务和内容。 23.试述教学工作实施的一般过程和要求。 24.学校的义务。 25.教师的法律地位 26.简述我国宪法与法律所规定的少年儿童的合法权利。 27.学生中心论 28.教师职业道德 29.简述教师的主要工作任务。 30.教师应具有的教育素质有哪些 31.中华人民共和国

3、教师法规定了哪些教师的权利 32.简述学生学习的特殊性。 33.简述教师职业角色的特点。 34.合格教师应具备什么样的人格特征 35.为什么说学生具有发展的可能性与可塑性 36.艾宾浩斯的遗忘曲线揭示了什么教师应掌握哪些促进知识保持的方法 37.作为权利主体，学生享有哪些合法的权利 38.教师的教育能力主要表现在哪些方面 39.简述教师劳动的社会价值和个人价值。 40.如何建立良好的师生关系 41.如何理解师生关系在人格上是民主平等的关系 42.简述教师的人格特征。 43.联系实际论述教师的科学文化素质。 44.教师劳动的特点对教师素养有哪些方面的要求 45.联系实际论述教师的教育能力素养。

4、46.为保障学生的人身权，学校和教师的职责是什么 47.怎样完整认识学生在教育过程中的地位 48.联系实际论述教师的职业道德素养。 49.小刘到某小学工作以来注重尖子生的培养，培养的尖子生多次在全校学生诗歌比赛、演讲比赛中获得良好的成绩。但小张发现她经常对那些不听课、顽皮、不讲卫生的学生采取罚站、不许进教室、罚打扫卫生等措施惩罚他们。家长知道后，多次找她交换意见，但小刘不但不以为然，而且还对家长进行批评。试运用所学习的教师职业道德知识对小刘的做法进行分析。 50.小王以优异的成绩大学毕业后到某市郊区的一所小学任教。校长根据她来校后的工作表现，在她来校后的第二学期就让她担任了班主任。由于小王来自于城市，她总觉得家庭经济条件差的小学生比较土气，没有见识，和他们在一起时总感到不自在，同时她在选配班干部、安排座位、做操排队上、上课提问等许多事情上都对这些学生另眼看待，领导知道此事后曾善意的批评过她，可她仍不以为然。 试从教师职业道德的角度对小王的做法进行分析。第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页