2022幼儿园小班亲子活动总结范本.docx

《2022幼儿园小班亲子活动总结范本.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022幼儿园小班亲子活动总结范本.docx（15页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022幼儿园小班亲子活动总结幼儿园小班亲子活动总结总结就是对一个时期的学习、工作或其完成状况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它可以使我们更有效率，不如我们来制定一份总结吧。如何把总结做到重点突出呢？以下是我为大家收集的幼儿园小班亲子活动总结，希望能够帮助到大家。幼儿园小班亲子活动总结1随着端午节的到来，我们主题活动也跟着端午节进行。我们的园本课程加入节日课程主要目的是让幼儿通过学习，了解端午节的一些风俗和传统文化。端午节的粽子是一节要利用多种感官去探究的活动。主要是让幼儿知道粽子用什么材料及什么步骤做的，所以我必需要让每一个幼儿去实践，去视察，去感官;这样才能起到作用。所以活动前一天

2、，我通知家长带一个熟的粽子来幼儿园。其次天，家长们都带来了粽子，特别感谢他们的协作。教学活动刚起先，我通过谈话引入了粽子，并让幼儿视察粽子的特征。并利用挂图让幼儿了解制作粽子的基本过程。而且还通过儿歌的形式，让幼儿去理解(一个粽，四只角，剥开叶，大口咬，各种味道真正香)。在经过前面的铺垫之后，幼儿都已经迫不及待了。所以就进入下一环节，让幼儿自己去实践;去感官。或许有的幼儿想干脆吃，为了起效;将以小组形式进行，小组探讨、视察、品尝。要让幼儿真正了解粽子的制作材料及制作过程，所以在最终一环节是个人总结。让幼儿自己描述粽子的味道。幼儿的回答各有不同，有的说是;我的粽子真好吃，里面好多豆沙馅。还有的幼

3、儿说;我的粽子形态和你们的不一样，我的像牛角一样。通过这样多种感官的活动，幼儿才得到了收获。同时，也知道了什么是供应各种材料，让幼儿实践操作。活动的第三环节就是以屈原的故事为主绽开从而了解端午节的来历，屈原这个人物对于幼儿来说不熟识，更不了解这个人物，所以我结合挂图故事引导幼儿了解屈原的故事，从而使幼儿产生对屈原的钦佩之情。当孩子听到屈原投江时孩子惊慌的眼泪都快要流出来了，为了使活动更加有效，我还给幼儿丰富了一些其它的阅历：端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的习俗。“五黄”指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜;“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花。端午节有特殊的食品DD粽子，它是多

4、种形态、多种口味的。整堂活动孩子还是比较投入的。活动结束前，孩子们都很快乐。我想他们的快乐不是因为他们吃到了粽子，而是他们自己操作了、探究了、发觉了;并通过自己的多种感官了解了活动的主要目的。活动结束后是一个盥洗活动，时常地听到孩子们在盥洗时唱着：“五月五，过端午，划龙舟，敲锣鼓”我想这就是目标达成的最好的体现了。幼儿园小班亲子活动总结2每年的开学初，刚入园的小班新生由于分别焦虑往往引来很长一段时间的哭闹期。为帮助小班新生顺当度过哭闹期，让幼儿尽快地适应幼儿园的生活。我园xx月xx日，实行了为期xx天的亲子活动。这几天对于新入园的宝宝来说是特别而有意义的日子。为帮助小班新生顺当度过哭闹期，避开

5、惊慌和生疏感，小班组全体老师们细心打算，班级环境面貌一新，她们结合今年的奥运会，各班围绕球类运动进行了布置，到处充溢了艺术色调和童趣；为了让宝宝们尽快适应并喜爱上幼儿园，我们还为宝宝们支配了生动好玩的亲子活动：在好听的背景音乐中，“运球”、“插花”、“揪尾巴”、“舞动的彩带”等很多好玩的活动都让家长和宝宝们开怀大笑，在相互帮助协作中宝宝和宝宝，家长与家长之间也增进了彼此的友情。嬉戏结束后，爸爸妈妈们还带着宝宝参观了幼儿园，熟识了教室的环境，孩子们在嬉戏和实际操作中体验了欢乐和自信。我们这次小班开展的亲子活动，胜利地为新入园的孩子们尽快适应幼儿园生活奠定了基础，祝福可爱的宝宝们在幼儿园健康欢乐地

6、度过每一天。此次活动受到了家长的热情欢迎，家长们热忱参加，主动协作，他们不仅看到了幼儿园老师们对孩子的耐性、细心，而且也对孩子在园的一日生活有了也许的了解，消退了后顾之忧。促进了幼儿实现从家庭到幼儿园的顺当过渡，拉近了幼儿园与家庭、幼儿园与孩子、孩子与老师、老师与父母的距离，同时也提升了老师开展新生工作的实力，可谓是一举多得！信任在家园的共同协作努力下，我们很快就能看到每个孩子绚丽的笑脸！幼儿园小班亲子活动总结3为了帮助珍宝们尽快熟识环境，适应、喜爱幼儿园生活，xx月xx日，xx幼儿园小班xx老师们细心组织了新生亲子体验活动，通过活动，让珍宝们熟识幼儿园、熟识老师，也增进了老师与家长之间的沟通

7、，让家长预先了解幼儿园的教化教学工作，形成良好的家园互动。上午八点半，空中还飘着淅沥沥的小雨，但丝毫不阻碍小班新生家长与幼儿来上幼儿园的兴致与激情。彩色的滑滑梯、崭新的操场、丰富好玩的玩具，无一不吸引着孩子们的眼球；而小班的全体老师们早早的就打算就绪，在教室门口等待珍宝和家长的到来。每来一个珍宝与家长，老师们都会热忱而又亲切地与他们打招呼。在体验活动中，老师们细心设计了适合幼儿与家长共同参加的活动：小一班的奥尔夫音乐律动蚊子和大象，在角色扮演中调动了现场全部人参加的兴致，将热忱推向高潮；小二班的语言活动云朵与棉花糖，帮助孩子们在倾听中感受表达的乐趣；小三班的语言活动啊呜，调动孩子们感受局部与全

8、部的好玩关系。老师们还细心地打算了手指嬉戏，孩子们玩得不亦乐乎，家长们也是笑声不断。接下来的活动中，老师和家长们又对珍宝们进行了细致的生活常规指导，陪伴珍宝们相识自己的茶杯，毛巾、睡床，引导孩子们洗手，如厕等。通过亲子体验活动，让珍宝们对接下来的幼儿园生活充溢了期盼和憧憬，也缓解了家长很多不必要的困扰和担忧。信任在家园的共同努力下，在老师们的爱心陪伴下，新入园的孩子肯定能尽快适应幼儿园生活，早日绽放绚丽的笑脸！幼儿园小班亲子活动总结4端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、佩香囊、悬白艾、挂菖蒲、饮抹雄黄酒等。利用端午节，开展主题活动，既能熬炼和发展幼儿的动手潜力，又

9、能增进儿童对中国传统文化的了解和爱好。同时，端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特别日子，能够借端午节，缅怀先辈，传承民族精神。一是老师、家长、幼儿一齐收集资料有关端午节的新、老照片及相关声像资料，了解端午节有关的学问和风俗习惯。并透过宣扬栏、家园联系栏、网站等多种宣扬形式，让师生进一步感受到屈原的爱国精神和感人诗辞，增加幼儿酷爱祖国之情，激励、引导幼儿走进生活，开展形式多样的教化活动。二是透过搜集有关端午节的诗词、民间传闻，搜集爱国诗人屈原的事迹，在班内分组沟通学习，表达我们对他的怀念、崇敬、爱戴。三是提倡热心家长给与幼儿包粽子的指导。幼儿自己动手制作“粽子”，感受着民俗文化。食堂帮忙煮好。让幼儿

10、品尝、共享自己的劳动成果。四是制作并相互赠送端午节贺卡，激励幼儿动脑的同时也多动手，并相互传达节日的问候。五是结合“六一”庆祝活动，各年级组组织幼儿实行“绘漂亮祖国”绘画活动，弘扬爱国主义精神。透过“我们的节日端午”主题教化活动，让幼儿感受过节的欢乐，做中国人的光荣。体验中国传统文化的源远流长，积累幼儿的文化底蕴。在活动中让幼儿呈现自我，发展自我特性，进一步培育他们的主体参加意识、动手潜力和同伴间的团结合作精神。幼儿园小班亲子活动总结5为了增加孩子的团队合作意识，以及体会亲子活动乐趣，增加父母与孩子的沟通。幼儿园特举办亲子活动。活动时间：4月1号-4月3号活动地点：幼儿园操场活动对象：幼儿园全

11、体幼儿及家长活动目标:1、通过嬉戏活动,促进幼儿身心发展的协调性。2、通过本次活动,增加孩子与他人合作的意识,并能体会亲子活动的乐趣。活动打算:1、照相机2、嬉戏材料打算活动过程:今日我们为中班的家长带来了几个嬉戏活动。希望在嬉戏中,能够更进一步的促进您和孩子的默契感,同时也希望大家在嬉戏中获得更多的欢乐。嬉戏一:二人三足跑嬉戏玩法:画一条起跑线,(每班两队,10名家长和10名孩子为一队)面对面站在起跑线上,家长用一根长带子将自己和孩子相邻的一条腿绑在一起,听到口令后,家长和孩子一起动身,到对面将玩具交给另一队幼儿后,排到队尾,拿到玩具者接着嬉戏。以先完成任务者为胜。规则:必需在起跑线后把脚绑

12、好,不准抢跑。若中途带子散开,应在原地绑好后再接着跑。嬉戏二:跳羊角球嬉戏玩法:每班派10名幼儿及其家长参与竞赛,家长一队,幼儿一队,排成面对面接力赛方式竞赛,最先完成的那组为胜。规则:由幼儿坐在羊角球上,双手抓紧羊角,从起点动身到终点,将羊角球传给家长,家长也以同样的方式返回,递给下一个幼儿,嬉戏接着进行!嬉戏三:我给爸爸(妈妈)穿鞋子嬉戏玩法:每位家长和幼儿参与,首先让幼儿相识家长的鞋子,然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内,老师将鞋子打乱,嬉戏起先,幼儿从圆圈内找出自己爸爸(妈妈)的鞋子,并帮家长穿好,先穿好的为成功者。嬉戏四:拔河嬉戏玩法:中(1)班、中(2)班各派10组有实力的家庭为代表

13、,以绳子上的红绳为中心,最终听老师口令以红绳在哪方为胜。幼儿园小班亲子活动总结6为了使家长更好的了解幼儿一日活动内容，削减家长和孩子的入园焦虑，帮助孩子尽快熟识环境，促进老师与幼儿、家长之间的沟通，更快的适应和喜爱幼儿园生活，20xx年9月3日，我园迎来了一批新入园的宝宝和家长，细心组织开展了丰富多彩的亲子半日活动。上午八点，孩子们接连和爸爸妈妈一起兴致勃勃的来到了幼儿园，而我们老师也早早的在班级门口打算迎接着他们的到来。每来一个孩子，老师都会热忱而又亲切的跟他们打招呼，引导孩子相识自己的茶杯、毛巾和物品行。接下来的活动中，老师实行动静结合的方式，使孩子们在活动中既能得到技能的熬炼，又享受了亲

14、子之间互动的乐趣。活动的第一环节，孩子们在老师亲切话语的引导下，都英勇的做了自我介绍。其次环节是户外嬉戏，彩色的滑滑梯、宽大的操场、好玩的玩具，无一不吸引着孩子们的眼球。在动感的背景音乐中，钻圈、拉小车、曲棍球、拍球等很多好玩的活动都让家长和宝宝们开怀大笑。第三环节是语言活动，孩子们能够仿照不同动物的叫声，并编成一首好听的儿歌。第四环节是嬉戏活动，孩子们尝试着学会共享，玩的不亦乐乎。此次活动受到了家长们的热情欢迎，在活动中不仅让孩子们熟识了幼儿园、熟识了老师，也增进了老师与家长之间的沟通，让家长预先了解孩子在园的作息支配，了解幼儿园的教化教学工作，消退了家长很多不必要的困扰和担忧，形成了良好的

15、家园互动。信任在家园的共同努力下，在老师们的爱心陪伴下，新入园的孩子肯定能尽快适应幼儿园生活，绽放出绚丽的微笑!幼儿园小班亲子活动总结7为了激励孩子们大胆、自由、创建性地表达自身的心情情感，充分感受亲子活动的欢乐，并在其中获得美的体验。xx试验幼托园xx班举办了一次亲子陶艺活动，全班的家长和孩子们都主动参加了此项活动，同时我们邀请了陶艺老师作为现场指导。动手操作之前由陶艺老师先讲解陶艺的来源以及制陶的过程。随后就是陶艺老师一边示范一边为我们讲解制作要点。家长们都在专注在听讲解，而小挚友们则是在新奇地看着着老师手中的泥土变成了杯子。在这堂陶艺课中，家长和孩子都在自由发挥着，想像着用泥巴捏出自己喜

16、爱的物品，刚起先时，全部的小挚友对着各自手里的泥巴，怕脏都不敢下手，平常在家玩的都是橡皮泥，哪玩过真正的泥巴呀。最终在家长的带领下起先渐渐自己动手做起来啦！完成作品后，孩子们兴致勃勃地指着自己制作的.陶艺作品，向老师、同伴描述着，尽情地诉说着自己的作品。通过玩泥活动，开发了幼儿创建潜能，激发幼儿对陶艺艺术的审美情趣和实力，孩子们在玩中学、学中玩，充分绽开了想像的翅膀。家长们在和自己孩子玩泥的过程中仿佛回到了自己的童年，充分感受到了和自己孩子一起玩泥的乐趣，更进一步增进孩子与家长之间的亲情情感。幼儿园小班亲子活动总结8为了让孩子、家长们度过一个不一样的开放日，xx月xx日，xx幼儿园细心为孩子们

17、打算了一场“多彩童年，凉爽一夏”家长开放日主题活动盛宴，让孩子们尽情玩耍、尽情享受嬉水的欢乐。“缤纷夏日秀”活动中，孩子们在家长的带领下，穿泳衣，戴泳帽，扛着各种各样的水枪、水炮，在幼儿园七彩的舞台上，伴随着欢快的音乐节奏，秀出一曲夏日风情。瞧，造型一个比一个酷，装备一个比一个新奇独特，时常迎来台下秋季即将入园的小班新生孩子们阵阵掌声。“玩水乐翻天”嬉戏起先啦！老师们一大早就为孩子们打算好了蓄满水的水池、水盆和各种各样的嬉戏道具，快乐海洋球、水枪冲击炮、欢乐向前冲、水枪保龄球、水杯吹乒乓球布满了整个彩色的操场。早已按奈不住的孩子们，随着老师一声令下，飞奔着冲向各个嬉戏区。小班新生的孩子们，别看

18、他们还小，玩起水来一点不比哥哥姐姐们逊。抽水、灌水、舀水，找准目标起先放射。瞬时，彩色塑胶操场上水柱飞溅，当一串串水柱喷射天空，每个人被来自四面八方的水柱淋到湿透，尖叫声、欢呼声、呼喊声，欢声一片，孩子们追逐奔跑的身影随处可见，整个幼儿园忽然变成了快乐的海洋！一场酣畅淋漓的“泼水大战”即将上演，早已在一旁跃跃欲试的爸爸妈妈们，最终有机会参战了，天空中飞溅着快乐的水柱，连一旁组织活动的老师也无一幸免，被家长们从头淋到了脚。整桶的水像一道彩虹划过完备的曲线，向好挚友洒去，那美妙的祝愿、深厚的友情如此淋漓尽致。这一刻，衣服湿了没关系，躲不掉没关系，因为我们是最欢乐的，就让愉悦的心花尽情的绽放吧！本次

19、活动，为孩子们营造了轻松、欢乐、自主的嬉戏氛围，让孩子们尽情享受，尽情释放，尽情欢乐。不仅丰富了孩子们在幼儿园的一日活动内容，更让孩子们感受到了集体活动的欢乐与暖和，希望这份欢乐始终持续，让华蜜的童年生活伴随孩子们一生！幼儿园小班亲子活动总结9这是我第一次参与幼儿园组织的“亲子活动”，虽然只有半天时间，但活动支配得丰富紧凑，让我感受到了欢乐教学、嬉戏教学的乐趣。在整个活动过程中，都是满满的欢乐与童真，我们和孩子一齐得到了很多收获。早上刚来到天星广场的时候，孩子还是很惊慌，老师亲切的问候与热忱的表扬一下就让孩子减轻了对生疏环境的害怕。色调缤纷、各种各样的玩具很快吸引了孩子的眼球，一天的亲子活动就

20、这样拉开了帷幕。从活动场所的布置，程序的支配等方面，都体现了对孩子的关切与教育，孩子们的欢乐是老师辛勤付出的结果，没有你们耐性的教化，谆谆诱导，孩子的成长是缓慢的，学问是浅薄的。孩子的成长离不开你们。孩子们的性格各异，从个体到团队的生活，这须要每位老师点点滴滴的教化与疏导。此刻看到孩子们都那么的聪慧、活泼，那里凝合着每位老师的辛勤与才智，作为家长心里非常兴奋，更多的是放心。幼儿园这次支配得亲子活动我认为非常的好，机会很难得。在亲子活动中，不仅仅使孩子们感受到爸爸妈妈的亲情，更使家长和老师相互间对孩子的教化进行了沟通和沟通，也让家长在繁忙的工作之余有了简洁、愉悦的时刻。在今后的生活中，作为家长，将接着支持与协作老师的教化工作，专心参与幼儿园组织的更多活动！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页