人教版化学必修一第一章第二节 化学计量在实验中的应用二.ppt
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1、第二节化学计量在实验中的应用,(第二课时),500g,问题探究:宏观物质的质量与肉眼看不见的微观粒子之间必然存在着某种联系,如何建立这种联系呢?,500g,宏观物质,微观粒子,物质的量,资料卡片:国际单位制(SI)中的七个基本物理量,物质的量,一、物质的量,定义:,表示含有一定数目粒子的集合体,思考:计量的标准呢?,碳原子6.021023,碳单质0.012kg12C,1mol,得知:1摩尔12C的质量为12g,二、摩尔质量,定义:单位物质的量的物质所具有的质量,符号:M,单位:gmol,表达:M(12C)12gmol,其他物质的摩尔质量?,例如:CO2CO2,结论:,微粒数目都扩大NA倍之后的
2、质量比为多少?,质量比:12:32:44,任何物质,1摩尔的质量与它的相对质量数值相同,此时都为1摩尔。质量比还是12:32:44,已知1摩尔C质量是12g,所以1摩尔O2和1摩尔CO2质量分别是32g和44g,计算与提高,2molCu的质量是_,摩尔质量是_5molSO2的质量是_。摩尔质量是_,128g,320g,64g/mol,64g/mol,根据以上问题能否得出物质的量(n),质量(m)与摩尔质量(M)三者之间的关系?,思考与交流,小结,n,物质的量,N,微粒数,m,质量,NA,NA,M,M,N,n,m之间的相互转化,N,n,m,NA,M,NA,M,联系微观和宏观物质的桥梁,1、2mo
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