2022幼儿园下半年工作计划 例文.docx
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1、2022幼儿园下半年工作计划 关于幼儿园下半年工作安排光阴的快速,一挤眼就过去了,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,写一份安排,为接下来的学习做打算吧!拟起安排来就毫无头绪?以下是我整理的关于幼儿园下半年工作安排 ,欢迎大家共享。关于幼儿园下半年工作安排 1一、指导思想:幼儿园以学习实施3 6岁儿童学习与发展纲要和指南为主线,注意孩子学习的整体性,敬重孩子的个体差异,了解孩子的学习方法和特点,重视孩子的学习质量。建设好队伍,搞好培训,主动开展爱护教化工作,努力提高工作成效。二、工作目标:1、巩固已有的成果和阅历,发展壮大关切支持我们的父母和团体,打情感牌,唱品牌园。2、精细化管理,实行科学管理
2、与人性化管理相结合的模式,逐步从人性化向规范化、精细化转变。3、创新教学内容和方法,将成语故事和家长故事纳入教学内容,将儿童球类嬉戏加入户外活动,丰富儿童户外活动,提高儿童的身心实力,改进五高校科的教学方法,将蒙台梭利阅读和识字作为语言活动的主要内容,接着做好创建性艺术教学。4、创新单一模式的养成教化活动,实现一日活动、家庭教化、幼儿园评估相结合,养成成效显著。5、提升品牌内涵发展,强化特色课程,让更多人知道我们的强项、亮点、独特性。6、提高教职工素养,以基本服务技能、基本教学技能、团队精神、心智模式、创新精神和实力为主要提升内容。7、提高服务水平。在服务内容上,我们通过梳理和建议教职工,询问
3、家长,成立家长委员会,看看能为家长和孩子供应哪些贴心的服务;在服务质量和水平上,要仔细总结和思索如何让父母和孩子关切。8、提高老师的待遇。建立更合理的薪酬体系,最大限度地调动教职工的主动性,让教职工在品牌建设的实践中受益于品牌价值的不断提升。三、详细措施:(一)、加强幼儿园的科学管理,切实提高管理水平。1、加强团队管理。在接着重视管理理论和阅历探讨的前提下,不断完善幼儿园管理机制,定期举办管理研讨会,不断总结幼儿园管理的阅历和不足,常常听取家长、老师和员工的看法和建议,刚好调整管理策略,改进管理方法,有效提高管理水平。2、加强教化的日常管理。一是仔细建立和实施教学管理制度。通过定期检查和随机检
4、查的方式,充分了解老师的教学工作,刚好推广老师的先进阅历,限期整改存在的问题。二是仔细落实一日活动管理制度。3、加强物流和平安管理。一是完善物流管理体系,细化物流管理环节,规范物流管理工作,保证物流线路有序工作。二是强化平安管理意识,强化平安管理,细化平安管理环节,搞好平安管理,确保平安工作万无一失。三是加强教化与爱护相结合的探讨活动,主动协作老师做好教化教学工作,为园区儿童健康、平安、华蜜生活打下良好基础。4、深化幼儿园内涵发展,注意培育校内文化,促进幼儿园特色形成。校内文化是建设学习型幼儿园的重要特征。我们应当通过探讨与实施相结合来提高老师的责任感和敬业精神1、主动推动课程改革,构建基于园
5、林的课程实施体系。在选择相关教材、筛选内容、有机整合的基础上,创建性地实施具有园林特色的教化课程;在课程实施过程中,要正视突出问题,找寻解决方案,重点关注以下几个关系:显性课程与隐性课程的关系,预制活动与生成活动的关系,老师主导与儿童主体的关系,主题合成与领域平衡的关系。2、着力深化园本教研。要加强和落实园本教研制度,建立幼儿园老师自我培训机制。要努力构建以课程改革为平台、以探讨为起点、以活动为载体的运行体系,通过实践反思、伙伴合作、专业指导等方式促进老师教化行为的跟进。要改进传统教研的不足,探究新课程背景下有效的教研活动,使教研活动有效、高效地促进老师专业成长。要变更教学和探讨方法,从要我学
6、到我要学,从个人到群体,从被动到主动,以唤醒老师对自身教学行为中存在问题的相识,形成教学行为中的问题,促进教化理念真正内化为教化行为。要通过切实有效的园本教研,搭建同等、互动、合作、共享、反思的教研平台,培育组织才智,丰富个人素养。3、加强课程领导,不断借鉴先进幼儿园课程领导的阅历,不断调整和完善课程安排,真正满意不同儿童的发展需求和家长的需求,使教化内容生活化、体验化、综合化,从而在促进儿童身心健康、全面和谐发展的同时,促进儿童责任感的发展。(三)、注意队伍建设,不断提高老师素养和专业水平。1、加强队伍建设。重视理论学习,提高学前教化专业理论水平;注意信息收集,了解国内外学前教化改革动态;留
7、意深化教化一线,了解现状,刚好赐予指导。今年,我们安排开展一系列团队建设活动。即:主题探讨关于幼儿园下半年工作安排 2一、工作思路:以中华人民共和国建国60周年为契机,围绕区教化局“规范管理,彰显特色,促进均衡”的总体思路,全面落实重点目标责任制。以“打造特色,树立品牌,和谐发展”为目标,以“自信、和谐、开放”为发展目标,迎接中华人民共和国建国60周年周年二、工作目标(一)全面落实重点目标责任制,接待区教化局新学期视导与督导评估(二)修订章程,提升管理,强化服务,全力以赴迎接省级示范园的检查验收(三)开展全民读书学习周活动,举办实幼第四届书香校内阅读节(四)以中华人民共和国建国60周年周年为契
8、机,开展丰富多彩的庆典活动。(五)高度重视、亲密关注、严格巡查园舍房屋,确保平安。三、工作任务和主要措施:1.接待区教化局新学期视导与督导评估。2. 主动营造尊师重教的良好氛围,举办实幼庆祝老师节活动9月10日试验幼儿园举办“隆重、热情、简朴、务实” 的庆祝老师节活动。党政工团联合,邀请离退休老师参与。3. 启动试验幼儿园第四届书香校内阅读节。开展全民读书学习周活动,9月28日举办实幼第四届书香校内阅读节(阅读一本教化名著,沟通一篇读书心得,参加一次网络研讨)。4.探讨并修订幼儿园章程。5. 提升管理,辐射示范,彰显特色,打造品牌。全力以赴高质量地迎接省级示范园检查验收。(国际象棋、书香阅读、
9、教化科研、家园互动、社区联动、网络教研、)6. 社区联动、家园沟通。发挥家长委员会的作用,加大宣扬力度,主动创建性地做好家长工作,(学期召开至少2次家长会,举办2次家长学校讲座,举办1次向家长开放半日活动,组织家园主题活动1次,举办1次家长育儿阅历沟通)7.以中华人民共和国建国60周年为契机,开展丰富多彩的主题庆典活动。(一是开展“红色经典歌曲大演唱”活动, 二是收集整理本单位教化事业和各项工作取得主动成果的文字、图片、实物、影象资料等,重点征集进10蔫来编辑印刷的反映本单位工作成果的画册;三是重新设计制作幼儿园简介、幼儿园宣扬版面及画册)8.高度重视,亲密关注园舍房屋,加强巡查工作,做好汛期
10、幼儿园财产和师生员工平安。关于幼儿园下半年工作安排 3坚持以“科学的教化发展观”的理论为指导,进一步实行幼儿园教化指导纲要,以树立新形象为重点,以创建学习型老师队伍、提升老师学习力为切入点,以“让每个孩子享受优质教化,让每个孩子健康欢乐成长”为目标,根据“以人为本,强化管理,”的基本思路,进一步优化环境、浓重特色、提高质量,不断开创我园各项工作的新局面。工作目标1、加强科学管理,提高办园效益。2、实践创新,深化教化教学3、注意职工培训,打造学习型老师队伍。4、家园共育,形成幼儿教化合力。5、后勤保障,促进幼儿健康协调发展 。6、加大宣扬力度,树立良好的园所形象。详细措施一、加强科学管理,提高办
11、园效益1、完善硬件设施。为使我园顺当通过内蒙古示范幼儿园的验收,将对园所的设施设备进行完善:为4个班配备钢琴、为各班添置玩具和图书。2、为了确保我园的生源,这学期我们利用大班“家长开放周”、“欢乐体验日”、教学观摩、亲子班课程观摩等形式,让家长了解孩子们在园的一日生活,为我园下学期的招生工作奠定良好的基础。3、开展形势教化。进一步树立全局观念、效益观念、发展观念,促进职工优质服务水平的提高,为我园吸引更多的生源。4、接着完善我园工资安排方案,加大考核兑现的力度,多带孩子多拿钱,切实发挥好工资的激励和约束功能,调动职工工作的热忱和主动性。5、接着深化开展素养教化和诚信建设活动。(1)强化教书育人
12、、为人师表、老师言行的规范意识和责随意识,深刻理解师德的内涵,酷爱每一位幼儿,要遵章守纪,树立敬业爱岗无私奉献、服务创优的精神,对严峻违反师德的人和事要肃穆处理,在评优晋级、职称评定等方面要严格执行师德一票推翻制,严峻的不在原岗位上留用,赐予编外处理,真正达到明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献,为打造“节约型幼教”、 “和谐”幼教做出应有的贡献。(2)在幼儿中间开展“感恩教化”。感恩”是一种生活看法,是一种品德,是一片肺腑之言。“感恩”,对于现在的孩子来说尤其重要。让他们学会“感恩”,就是让他们学会懂得敬重他人,帮助他人,时时刻刻都怀有感谢之心。感恩教化让孩子知道,每个人都在享受着别人通过
13、努力付出而创建的欢乐生活,当孩子感谢他人的付出时,第一反应经常是自己今后也应当这样做,让他们从小知道要关爱别人、帮助别人。结合素养教化和诚信建设活动,我们将从九月份起先,利用二个月的时间开展一次以“感谢他人”为主题的谈话活动,让幼儿说一说在自己的成长过程中得到了谁的帮助,并对他(她)说一句感谢或祝愿的话;开展一次“礼物送给亲人”的制作活动,并结合主题教学活动与一日各环节的活动,对幼儿进行有关感恩的故事、儿歌、歌曲的介绍,增加幼儿的感恩意识。如:教幼儿学唱感恩的心等,通过感恩教化活动帮助幼儿牢记父母的哺育之恩、老师的训诲之情、同伴的关爱之谊,从而让感恩之心在每一名幼儿心中开花、结果!(3)结合素
14、养教化和诚信建设活动,正式启动家庭礼仪的学习,使全园各个家庭都加入到礼仪学习当中,使礼仪教化从小扎根孩子幼的心灵。6、加强党支部建设,充分发挥党员的先锋模范带头作用和基层党支部战斗堡垒作用,提高党支部工作水平。7、工会要强化民主管理与民主监督作用,有效开展园务公开、合理化建议等活动,搞好职工“建家”活动,切实为教职工办实事、办好事。8、团总支要加强自身建设,巩固团员意识主题教化活动的成果,通过在青年中间开展丰富多彩的活动,为青年供应成长发展的平台,为培育骨干老师做出主动地贡献。二、实践创新,深化教化教学1、日常教学,规范管理。老师要规范自己的一日教化教学常规,开展推门听课制度。园长和老师要加强
15、相互听课的频率,相互学习,共同提高。2、教学评优、促师成长。(1)新学期我园将采纳多元智能创意课程教材,为了使老师很快熟识教材,我们将一面利用一切可利用的时间组织老师学习、培训,仔细领悟其精神,驾驭新的教学内容、教学方法、教学形式。并在教学过程中不断学习,努力探究,到处体现新的教化观。我们打算加大教化反思分析,从做中有思,思中有悟,悟中有变上下功夫,使每位老师成为学习型、钻研型的老师;另一方面,每月向家进步行新教材的展示活动,让家长了解我园教材改革后的教学状况,使家长能够直观地对新旧教材进行对比,感受不一般的教学效果。(2)开展评比活动。在园级教学评比的基础上,多与姐妹园之间的沟通,更要主动参
16、与各级各类评比活动:本学期我们将结合新教材开展教学同题沟通活动、精确把握各年龄阶段的目标,杜绝一切“作秀”的课堂教学,逐步形成自己特性化的教学,结合评比把“备课听课说课评课议课”一体化,把活生生的教学现场作为案例,以先进的教化教学理论为指导,对老师的教化行为进行诊断、评价与质疑,找出开展活动中的特长和不足,并且共同探讨为什么会产生这些问题,应当怎么做,为什么要这么做,用理论诠释我们的教化行为,使评优的过程成为培训老师的过程。全体老师要在转变观念的前提下,改革教法与学法,创建性地运用教材。4、规范课题管理,深化教化教学改革。我园的课题本学期都将进入结题阶段,因此要进一步加强对现有课题的常规管理,
17、促进探讨的规范化、科学化,做好阅历的总结,资料的收集、整理、汇总工作,提高科研的实效性。5、亲子班在开设好园内班的基础上,扩大宣扬,开设园外班,并制定切实可行的教学安排,要求老师在驾驭0-3岁时期婴幼儿的教化理论和教化方法外,还要驾驭0-3岁婴幼儿的卫生保健、科学养分等学问。6、主动参与社会实践活动,丰富师生的感性相识。为了使孩子们在学会认知的同时,学会做事,学会共同生活,学会生存,我们将充分挖掘环境中的教化因素,对幼儿进行社会实践教化,为培育幼儿的社会性而努力创建条件。主动组织幼儿走出教室、走出围墙,到田野、村庄、商店去学习,培育幼儿爱祖国、爱家乡、爱父母、爱伙伴、爱劳动、爱生活的情感,主动
18、社会实践阅历。三、开拓进取,打造学习型老师队伍。在幼儿园发展进程中,有活力、有创建力、有品牌的幼儿园必定是学习型的幼儿园,必需建立学习型的老师队伍。1、提倡老师自主学习。本学期从老师的不同需求动身,尝试组建“学术沙龙”,为骨干老师进行学术沟通活动供应舞台,参与的对象为全体老师,要求各个课题的负责人汇报课题探讨进展,在探讨过程中所发觉的问题,是如何在实际教学实践中解决的,取得的探讨成果,以及产生的困惑等等。老师汇报自己在课题探讨和课程改革中的实践、探究和思索。在自主学习中老师要做到“三个一”:读一本自己认为的好书(或一篇好文章),以“好文章发布会”形式定期实行沟通活动,说出你所举荐的理由和你所理
19、解的文章中的主要观点。每个月至少撰写2篇教学笔记,每个学期结合课题探讨至少写一篇专题性论文。学期结束,每位老师要针对自己的成长档案进行整理,对自己的学习工作进行反思。2、激励老师撰写论文,参与论文的评比。主动激励老师总结教学阅历,撰写质量较高的论文或教学设计典型案例、教化教学随笔,争取让60%的老师有一篇教科研论文在区级以上杂志上发表或获奖。3、加强师德师风建设。“德高为师,身正为范”,师德是教化的灵魂,师爱是师德的核心。打造学习型老师队伍,就要求每一位老师在学习和实践活动中提高政治思想素养,树立正确的世界观、人生观、价值观,增加教书育人的责任感、使命感。开展师德探讨 、沟通活动,开展“微笑教
20、化”、“我讲我的教化故事”活动;接着开展老师评老师、家长评老师“双评”活动。本学期还将接着开展“优质服务明星”、“优秀班级体”、“工作华蜜奖”的评比活动。4、提高班级管理的艺术。班级是进行教化教学工作的基本单位,班长是班级活动的干脆组织者和指导者。班长工作的实力和水平干脆关系到幼儿的素养,关系到幼儿园的形象和品牌。(1)实行班长工作沙龙活动。(2)在学期末评比优秀班长,通过考核评优,提倡班长日常班级管理微小化,幼儿教化细致化,从而切实提高全体老师班级管理的意识和管理班级的实力。5、 提高老师素养。(1)制定培训安排,让富有工作阅历和教学阅历的老师挂钩结对,实行“一对一,近距离”指导培育。(2)
21、加强平常随堂听课,强化过程管理,对全部的聘用老师的基本功、课堂教学、班级管理等进行全面的考核,提高聘用老师的业务水平。(3)努力创建条件,搭建平台,主动激励聘用老师参与各级各类的竞赛。(4)加强老师技能技巧的训练,提高老师的业务实力。本学期我依据新教材内容开展技能技巧分项过关,如:先后支配各年龄段的讲故事,自弹自唱,简笔画等考核。(5)教研工作除了接着完成本园通过泥工活动培育幼儿创建力的结题工作外,还依据新教材申请有关多元智能创意课程的探讨课题。(6)老师随笔是老师对教学过程的视察与记录,在老师的教学随笔中有不少闪光点,本学期我们要每月进行一次老师教学随笔沟通活动,并选出优秀随笔参与每年中国教
22、化报举办的全国老师读书随笔大赛。四、家园共育,形成幼儿教化合力。1、新纲要明确指出:“家庭是幼儿园的合作伙伴,应本着敬重、同等、合作的原则,争取家长的理解、支持与主动参加。”在工作中老师应以同等的看法唤醒家长的主子翁意识,激发家长主动参加、主动合作的热忱,为幼儿园献计献策,使幼儿园与家庭融为一体。2、开学初,各班细心设计班级墙壁,家长园地版面,做到美观新奇,突出主题。 依据本班幼儿的实际状况,刚好召开家长会,十一月份向家长开放半日活动,展示幼儿在园活动状况。设立“家长信箱”,通过家长问卷调查等形式主动接受家长的好建议。以电话联系、家访等多种形式接着开展好家访活动。3、开展好活动区角环境季节性的
23、变换,创设一个使幼儿感到关怀、接纳、关爱和支持的良好环境,开展丰富多彩的体育活动,激励幼儿主动参加,培育幼儿参与体育活动的爱好,亲密留意视察幼儿在活动中的平安,在幼儿一日活动中留意培育幼儿活泼开朗的性格。4、结合新教材,各班成立家长互助沙龙,宣扬我园新教材。5、接着建全家长资源库,充分利用家长资源,使更多的家长热忱、主动地参与到幼儿园教化及生活中,让家长感悟到自己的行为对幼儿发展的价值与意义,让家长了解幼儿在不同阶段的年龄特点、认知特征和发展状况,使家长真正成为幼儿园工作的支持者与合作者,达到家园共育的目的。五、加大宣扬力度,树立良好的园所形象。1、开学初,我园打算走入社区,大力宣扬,为我园争
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