2022幼儿园感恩节的活动方案例文.docx

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1、2022幼儿园感恩节的活动方案2022年幼儿园感恩节的活动方案（通用6篇） 为了确保活动有序有力开展，我们须要事先制定活动方案，活动方案具有内容条理清晰，步骤清楚的特点。那么应当如何制定活动方案呢？以下是我细心整理的2022年幼儿园感恩节的活动方案（通用6篇），希望能够帮助到大家。 幼儿园感恩节的活动方案1一、指导思想：为了弘扬中华民族的传统美德，全面提升幼儿的思想素养，让幼儿懂得感恩父母，幼儿园结合11月23日的感恩节，进行一次感恩节活动，以此增进幼儿与父母之间的情感。二、活动目标：1、知道感恩节是表达谢意的日子，通过以“你养我长大，我陪你到老”为主题的感恩活动，培育孩子感恩父母之心。2、学

2、会懂得感谢父母对自己的悉心呵护，陪伴成长;培育孩子敬重父母，激发感恩父母的情感。三、活动打算：1、各班自拟感恩活动内容，邀请班级家长若干名。2、各班制作感恩节海报贴在醒目处。3、班级感恩主题活动环境布置。4、感恩节当天活动播放感恩歌曲，营造氛围。四、班级主题活动：你养我长大，我陪你到老五、活动时间：20xx年11月23日星期四六、活动结束：1、感恩节活动新闻发布。2、每班精彩照片布置主题墙3、感恩教化：感恩节虽然结束，但是我们要拥有一颗感恩的心，去关注身边全部的美妙、全部应当感谢的事物和人们，做一个懂得说感谢、知道表达感恩的人，就如每天是感恩节。幼儿园感恩节的活动方案2活动目的：通过组织家长与

3、孩子共同参加活动，为家长打开一扇了解孩子的门，让孩子走认一条体会父母的路，增进相互了解和关切。辅导的重点和难点：组织快乐、活泼的嬉戏活动促进家长与孩子的沟通。活动形式：嬉戏、沟通体会。活动时间：大约80分钟。辅导班级：低年级场地支配：课室、椅子围成同心的两圈。家长坐外圈椅子，孩子坐对应的内圈椅子。一、开场引入：齐唱萤火虫，一边挥动手中的荧光棒。（3分钟）活动介绍：各位家长挚友和小挚友们，大家晚上好。今日邀请各位来学校共同参加这个班级活动，是希望在家长和孩子之间架起一座桥梁，让父母跳出家庭以外去了解孩子，也让孩子学会体会父母的哺育之恩、爱惜之情。感谢各位的光临，希望你们过得开心。让孩子们用自己的

4、方式介绍自己，介绍自己的父母。二、嬉戏：找父母（10分钟）嬉戏规则：选出5对父母和孩子，孩子戴上眼灶，父母坐在椅子上，孩子通过摸脸和胳膊，分辨出自己的父母。找对的嘉奖小红花。沟通：孩子们是怎样分辨出自己的父母的？找寻什么特征？三、谈话活动：我的孩子真聪慧（10分钟）爸爸妈妈一夸孩子的优点，可以说一个例子，可以让孩子展示一项才艺。针对孩子的缺点和不足，给孩子一份激励。四、谈话沟通：爸爸妈妈真好（一）向孩子提问（1）你最喜爱的人是哪几个？（2）你知道爸爸妈妈的生日吗？他们喜爱吃什么？（3）你做得好或者考试100分时，爸爸妈妈是怎样表扬你的？（二）嬉戏默契考验1、爸爸妈妈猜猜看（5分钟）嬉戏规则：展

5、示孩子绘画的全家福，让爸爸妈妈猜出哪些是自己孩子画的。请父母说说是怎样猜到的。2、看谁接得多（10分钟）嬉戏规则：选举5对父母与孩子每对发10个兵乓球，父母站在5米以外接孩子抛出的球，看哪些组接的.球最多。嘉奖第一名。五、学会感恩（10分钟）父母拿出静静打算的新年礼物送给孩子，孩子拆开礼物，说说得到什么礼物，猜猜父母送给的礼物寄予了什么愿望。集体给爸爸妈妈说“感谢爸爸妈妈”拥抱父母。六、活动结束（2分钟）小结讲话幼儿园感恩节的活动方案3活动目标（1）用真挚的语言表达对他人的谢意，发展语言表达实力。（2）理解身边曾为自己静默奉献的人，把他们牢记在心。活动打算人员打算：事先联系好活动中的客人。材料

6、打算：课件（展示幼儿园为小挚友服务的工作人员）活动过程1、谈话引题师：时间过得真快，我们的小挚友不久就要离开幼儿园上小学。许多小挚友都不情愿离开这里，因为这里有许多的玩具还没玩够，有许多的人对我们太好了，舍不得离开。提问：说说看，幼儿园有哪些人和我们每天在一起呢？你们要感谢谁呢？为什么？2、我要感谢你师：保育员阿姨和老师像妈妈一样照看你们，食堂里阿姨每天为你们做香喷喷的饭菜你们说句什么话来感谢他们呢？（1）请个别幼儿用洪亮的声音讲给大家听，老师赐予确定。（2）启发幼儿分组探讨对保育老师、食堂阿姨说什么感谢的话。（3）请几名幼儿有礼貌地邀请客人来我们的活动室，激励幼儿热忱地向他们道谢。（客人刚好

7、做出回应，让幼儿体验感谢他人的欢乐）（4）请客人说一句祝愿的话之后，亲切道别。3、还要感谢谁师：除了这些人，你们还要感谢谁？让我们一起走出活动室，到他们面前说句感谢的话吧！幼儿园感恩节的活动方案4目标：1、了解感恩节的由来，知道感恩节是表达谢意的日子。2、了解感恩节的特别食物和象征。3、享受感恩节庆典。4、通过为别人做事，发感谢卡，体验感恩之美。打算工作：1、感谢信：整个公园发出感谢信，告知父母感恩节快到了，我们要做什么，感谢父母。2、大厅：a、做一只大火鸡，标识：欢乐感恩节；b、把每个班产生的反派（风格不同，孩子参加，站起来和孩子一样高）（每个班负责）3、班级：a、每个班级制作感恩节海报，贴

8、在醒目的地方；b、布置班级环境，如手印火鸡、爆米花挂件、羽毛等。；c、感恩相关教化，如感恩故事赏析、感恩象征性词汇学习；d、制作感恩卡；4、感恩节周：a、每天早上，老师都装扮成印第安人。B、感恩节行动：宝宝周一捶你背；宝宝周二洗脚；周三宝宝给你带一杯水；周四珍宝给你一个吻；周五给宝宝看看。当天活动前的打算：a、全部老师和孩子学习感恩的心手语表演；B、请家长帮忙打算水果零食和一串爆米花项链；C、打算好热身音乐和感恩的心十个小印第安人的音乐，并主持演讲。D、制作“金摇篮美食部落”logo，打算大布面（为揭幕仪式）；打算好剪彩的相关物品。E、班里另外两个老师负责整理每个走廊里孩子带的水果和零食（每个

9、班两张桌子，拆包切成合适大小），保证卫生，打算牙签、纸杯、纸巾等。教化孩子学会虚心，适度品尝。F、告知食堂为当天的餐饮活动打算一些小吃。当天的活动流程：a、早上起先拥抱日，拥抱我们的孩子和同事；向父母表达：感谢，感恩节欢乐；孩子之间的拥抱。B、九点，孩子们都戴着爆米花项链，聚集在操场上。放10分钟暖音乐。c、9点10分，主持人宣布活动起先，并简洁介绍了感恩节相关学问。d、英语老师带领孩子们集体表演歌曲。大声喊出华蜜赐予！e、集体表演感恩的心，拥抱身边的人。f、美食镇镇长（主任）上台互动，邀请后勤人员，剪彩。"金摇篮美食部落酋长（总监）致辞并实行揭幕仪式。g、每班另外两位老师带领孩子进

10、楼，可以在美食部落的标记下通过，有秩序的在美食部落享用感恩节大餐。英语老师装扮成部落服务员。说“火鸡”。是的，代码。活动结束：1、感恩节活动新闻网站。2、把每个班级的精彩照片发到班级博客上，与家长共享。3、孩子做的感恩卡送给父母，表达感谢之情（说话、接吻、拥抱等）。4、孩子们写口头日记来讲解并描述感恩节的过程和收获。5、教化孩子虽然感恩节已经过去了，但我们要始终有一颗感恩的心，关注身边全部美妙的事物和人，做一个懂得说感谢、表达感谢的人。让我们每天和孩子一起过感恩节吧！幼儿园感恩节的活动方案5一、活动目标1.引导幼儿观赏故事，切身体会故事中表达的“爱”，并尝试用自己的语言、行为大胆的表现出来。2

11、.引导幼儿体验什么是“爱和被爱”，感受“爱和被爱”的欢乐情感。3.通过本次的活动，培育幼儿从小就要有一颗感恩的心，要始终心存感谢。4.引导幼儿运用基本的绘画方法，在贺卡上表达自己的对爸爸妈妈的爱意和感谢。二、活动打算1.事先打算好爸爸妈妈写给孩子的信、制作的相册、说给孩子的话2.爱心贺卡、彩笔3.绘本故事猜猜我有多爱你三、活动过程1.老师请幼儿先观赏故事小獾的家，用故事的形式导入本次活动。(1)小挚友们，今日是感恩节，我们和其他的小伙伴都开快乐心、友相亲相爱的坐在一起，就像是一个华蜜的大家庭。今日老师给小挚友带来的故事中，小獾的家也是一个欢乐而温馨的家，我们一起来听听小獾在说什么?怎么说的?他

12、们的心情会怎样?(2)小挚友们，故事中的小獾说出了自己的爱，他真的很棒。那你们有多爱爸爸、妈妈呢?(给妈妈端水，给爸爸、妈妈捶背、扫地等。)2.老师引导幼儿进入本次活动，当爱一个人的时候，我们肯定要大声地说出来，那你你们是怎样爱你们的爸爸妈妈的呢?(1)我们一起来听听小挚友们的爸爸妈妈是怎么表达他们对你们的爱的。(老师读出爸爸妈妈给珍宝的信)(2)原来你们的爸爸妈妈都这么爱你们，你们也这么爱自己的爸爸妈妈。小挚友们你们听完信之后是什么感受呢?3.老师播放PPT，一起来看“爱的相册”，引导幼儿一起来看看自己和爸爸妈妈的照片。(1)请你们告知老师，你们最想对爸爸妈妈说一句什么话?(2)爸爸妈妈给我

13、们的爱是无私无止境的，我们也要心怀感恩和感谢，用更多的爱去爱他们。(3)老师播放绘本故事猜猜我有多爱你，引导幼儿感受故事中的爱意。4.将爱意传递，将感恩保存。下面一起来制作感恩节爱心贺卡，送给自己最爱的爸爸妈妈吧!(1)把自己心中所想的花在爱心贺卡上面，可以是心愿、可以是自己的一家人，也可以是送给自己爸爸妈妈的礼物。(2)自己制作的爱心贺卡是满载着祝愿和感恩的，我们回家之后要把这份特别的礼物送给自己的爸爸妈妈。幼儿园感恩节的活动方案6一、活动目的知道除了家里人以外，还有许多不同职业的人为我们创建了生活的便利，懂得感谢他们的劳动。会用简洁的话语表达对身边劳动者的感恩之心。知道身边有许多为大家静默

14、奉献的人，因为他们的付出，我们的生活才越来越美妙。二、活动打算阅历打算：幼儿听过或者唱过歌曲感恩的心。材料打算：有关环卫工人、服务员、警察、农夫、司机、快递员等不同职业的工作视频（可以选择12个），歌曲感恩的心。三、活动过程看视频导入（1）提问（比如看环卫工人清洁街道的过程）：小挚友，你们看，他是谁？他在做什么？总结：环卫工人在扫地，在清理垃圾桶。（2）提问：大家想一想，假如没有搞环卫的叔叔和阿姨们，我们的街道、垃圾桶，我们社区的四周、我们的幼儿园四周，会变成什么样子？总结：环卫工人叔叔阿姨们为了让街道、社区干净整齐，每天都在辛苦地工作，我们都应当感谢他们。生活中，还有哪些为了大家而辛勤工作的

15、人？幼儿自由地讲解并描述自己的理解。然后老师对幼儿的讲解并描述做总结点评：要感谢他们，敬重他们，珍惜他们的劳动。四、观赏音乐感恩的心请会唱的幼儿跟着唱，不会唱的幼儿跟着用手掌打节拍。五、活动延长请幼儿回家后向爸爸妈妈了解他们的职业，知道爸爸妈妈不单为自己的家庭付出，也为其他许多人供应了帮助。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页