部编版小学道德与法治一年级上册：全册整套教案精品.pdf

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1、人教部编版道德与法治一年级上册：全册教案教学设计人教版一年级上册道德与法治教案1 开开心心上学去教学目标：1、 让学生了解上学的意义，引导学生适应并喜欢上学。2、 教育学生有礼貌、爱惜新书。3、 动手制作课程表，热爱学习。教学重点、难点：让学生了解上学的意义，引导学生适应并喜欢上学。教学准备：挂图教学时间： 1 课时教学过程：（学生活动时间约32 分钟）一、 导入。1、师自我介绍。2、同学们，我们已经是一名小学生了，欢迎你们。你们喜欢上学吗？板题：我上学了。3、 “击鼓传花”介绍自己。 （让每个学生都有进行自我介绍的机会。 ）二、点播课文彩图，传授新内容。1、 课件出示课文彩图，谁来说说图画上

2、的小朋友们在干什么？2、假设你上学了， 你怎样向妈妈告别？你怎样向老师问好？见到不认识的同学，你该怎么办？（组织同学讨论，讨论完毕指名发言，老师再创设情景说话，进行礼貌教育。）21世纪教育网版权所有3、来到学校，想不想看看我们的教室是什么样的吗？请跟我来，翻书到5 页，谁来说说我们的教室里有什么呢？（联系实际指名发言）21cnj y4、参观完教室， 小朋友快坐好，老师要发新书了， 快看看老师发给你什么新书？我们要怎样爱护新书呢？（生讨论指名回答补充意见师小结）5、 上学了，我们的生活发生了什么变化呢？（生讨论指名回答补充意见师小结）三、 动手制作课程表。1、 电脑出示课文插图， 小朋友看， 喜

3、欢这张课程表吗？谁来说说课程表是用来干什么的？2、 老师示范做课程表。3、 学生动手制作。四、总结全文。活动延伸：课后开展“找朋友”游戏，引导学生通过做名片、交换或佩带名片以及多种游戏方式来交往。2、拉拉手，交朋友教学目标 : 1、熟悉新同学和拳老师，体验集体生活的愉快。2、体现当一名小学生的愉快和自豪。重点：体验集体生活的愉快。难点：学习人际交往的初步知识和方法。教具：小鼓、小红花教学过程：一、教师和儿童相互熟悉、了解交往的游戏。1、鼓传花，自我介绍。2、做名片，写上自己的生日，画上喜欢的运动，写上自己的家庭地址、电话号码等。3、百宝箱。4、访朋友。5、班级的生日二、让儿童体验上学真快乐的活

4、动。1、故事列车：我的新朋友。（1） 、柴谜语。（2） 、介绍新书和文具。（3） 、说说怎样保护自己的新朋友。2、开心大转盘 -学校生活多么好。任意转动转盘，指针纸向谁，让他（她）说说开心事。3、心情树 -交流学校生活的感受。讨论交流：上学这么多天来，你每天的心情怎么样？4、快乐通道 -如何解决学校生活的困难和问题。（1）讨论：你在学校遇到什么不快乐的事？（2） ：引导学生说说怎么解决这些困难，如何使自己变得快乐起来。 3 我认识您了一：我的老师用自己的话形容自己的老师，如：短头发、戴眼镜二：我还想认识国旗、音乐、上课、邮递员三：该请谁老帮帮我？Ppt 演示。当遇到这些事，可以找谁来帮忙呢？四

5、：这样做对吗动画演示。这些孩子的做法对吗？你改怎样做呢？ 4 上学路上一、了解不同的上学路1、我和妈妈走路来学校、我上学路上要经过一个铁路道口、我们上学路上要过一条小河2、我来学校，路上经过。上学路不一样，平平安安进课堂。二、这样安全吗？动画视频。讨论：怎样才安全呢？二、路上的温暖1、 姥姥，你也别淋着2、 交警叔叔指挥路3、 姐姐带我上学校4、 爸爸妈妈来学校接我回家5、 路上有温暖，我也发现了三、交通信号要知道Ppt 图片演示了解交通标志。5、 我们的校园教学目标：1、 帮助学生初步认识学校， 了解自己所在学校的环境， 知道学校是个可爱的地方。2、 激发学生热爱学校、爱学习、喜欢上学的情感

6、，并且学会利用学校中的任何设施来解决自己学习、生活中的问题。【来源： 21世纪教育网】教学重点难点：激发学生热爱学校、 爱学习、喜欢上学的情感， 并且学会利用学校中的任何设施来解决自己学习、生活中的问题。21世纪 *教育网教学时间：共三课时，其中参观活动1-2 课时，总结交流 1 课时。教学准备：水彩笔、铅笔、纸、参观需要的手持扩音器等。教学过程：一、 导入。师：小朋友，开学了，步入新的校园学习也好几天了，谁来大声的告诉老师和其他小朋友你是在什么学校哪个班学习吗？ （指名数人回答：育才小学一年级一班）师板书：育才小学。师：喜欢我们的学校吗？为什么？学生发言。师：你去过学校的那些地方（场所） ，

7、你对学校哪里印象深刻呢？说来听听。学生发言。可能还有一些小朋友还不了解学校，今天这节课我们一起去看看我们的育才小学，好吗？板书：看看我们的育才小学2-1-c-n-j-y二、 活动准备阶段。1、 （出示校园实景图）小朋友，看图，你们知道这是学校的哪里吗？你们喜欢校园的什么地方，这节课我们就先参观那儿。21*cnjy*com2、学生商量、确定参观的内容和路线。3、学生排队，选出小组长，由老师带队集体参观。三、 活动进行。方式：集体参观，学生观察，不明白的地方老师解说。参观学校大门，提示观察大门上的字及匾牌荣誉，感受学校的好。【来源： 21cnj*y.co*m 】四、 回教室，总结参观情况。交代还有

8、不明白的下课后与同学再去看看。五、布置：下节课小朋友可带照相机、水彩笔、铅笔等东西来。6 校园里的号令教学目标1、了解学校，喜欢学校，进一步增强作为小学生的自豪感。2、对周围环境感兴趣，了解新环境。重点：了解并学会利用赏析学校的有关设施、设备等。难点：了解并遵守学校的规则和纪律、行为文明礼貌。教具：图画纸、彩笔教学过程一、参观：校园探秘队了解室校园各场位置二、交流：探秘报告会。交流发言：学校各设施或“景点”的各称、特点和功能。三、展览：我心中的校园。用绘画的方式画出心中的校园互相观赏交流。四、制作图。 我们的学校。作图：画出自己喜欢的一景或学校里的人与物， 并写上自己的姓名及想表达的内容。ww

9、w-2-1-cnjy-com五、语言表达：校园广告。1、老师示范。2、让儿童充分想象，创造好的广告语。六、小结本节课内容，提出要求。7 课间 10 分钟一、 谈话导入。二、 “我喜欢的课间游戏”跳绳、修房子形式：学生自由组合分组，自己选择自己喜欢的游戏三、玩个课间小游戏1、老师布置：小朋友可选择自己感兴趣的小游戏；可自由进行；还可以小组一起说说我们的校园，可以编儿歌【出处： 21 教育名师】2、 让学生明白课间还要做什么。准备下节课要用的学习用具、喝水、上厕所3、这样做好吗？举例说明哪些行为不是小学生的规范行为。 8 上课了一、课前准备好下节要上什么课？课前一起唱首歌。我有个好主意还可以二、多

10、提问题勤举手举手提问需要注意的细节。三、大家一起学交流：怎么才能做到大家一起学习？你的办法是四、课堂作业认真做展板：作业展示台五、课堂小结9 玩得真开心一：放学回家玩什么今天，我在学校我在家里喜欢玩二、这样玩好吗？了解什么该玩，什么不该玩。怎么玩才开心呢？三、你会跟它们玩吗？树叶、纸箱、石头、布四、开个玩具交流会玩具交流会很好玩，我收获了10、吃饭有讲究教学目标 : 1、了解并遵守小学生的行为规范。2、能在成人的督促上，初步养成良好有学习、劳动习惯。重点：了解小学生日常行为规范难点：养成良好的学习。劳动和生活习惯。教学过程 : 一、参观讨论：干干净净吃饭好。讨论：谈一谈，怎样洗手才干净？二、活

11、动：我在餐桌上。讨论：怎样做个有礼貌的乖孩子？三、交流讨论：食物的诉说。启发儿童交流：各种蔬菜瓜果的自我介绍。四、实践活动：这样吃好吗？开展讨论：说说自己每天都是怎样吃饭的？五、游戏：进步快车。1、师提要求：教师这里有一辆进步快车想请有进步的，像个合格的小学生的同学来当驾驶员。2、引导儿童学习按一定的标准来积极评价同伴的行为，明确作为一名小学生应该怎样做。六、小结11 别伤着自己活动一：在家会有危险吗？1、 通过 PPT演示，让孩子明白哪些行为是危险的。2、 再走走迷宫棋，看看家里可能有什么危险发生。怎么做才安全？活动二：危险是怎么发生的？思考还有哪些做法可能会伤着自己呢？活动三：受伤了怎么办

12、？孩子们讨论交流。活动四：课堂小结。12、早睡早起活动目标：1. 通过活动，让儿童记住一天中最重要的几个时间，初步形成一定的时间概念；2. 逐步养成按时作息的生活习惯。活动准备 : 小闹钟一个。活动过程一、实物导入，激发兴趣1. （教师出示小闹钟）小朋友们看，这是什么？2. 小闹钟能告诉我们什么？2. 我们已经是小学生了， 要有时间观念， 我们一起来了解一天中最重要的几个时间吧！二、合作探究，体验快乐1. 我们班里有哪些小朋友认识钟表呀？真不错，聪明的小朋友，除了认识钟表，我们还可以用什么办法判断时间呢？21 教育网2. 小组交流，根据自己的实际情况制定作息时间表。我的时间表早上，我6：30

13、起床， 离开家。中午，我到家吃中餐，到学校上课。下午，我回到家。晚上，我上床休息。3. 小组合作表演“我的一天” 。议一议：他们的时间安排得合理吗？小结：小朋友，快快行动吧！让我们都来争当守时的好孩子！三、自我评价，延伸导行你能每天按时上学， 不迟到吗？做到了自己奖励一颗红五星，每周评一评谁的红星多。 （老师和家长共同监督学生的行为，及时给予评价。）13、美丽的冬天教学目的：1、 引导学生在亲近大自然的过程中找到冬天，感受大自然的美， 体验大自然的奇妙，培养孩子们积极乐观的生活态度。2、 用自己喜欢的方式去感受、发现和表达冬天的美好。教学重点难点：体验、感受冬天的美好，在与冬天一起玩的过程中尽

14、情享受冬天、找到快乐。教学准备：1、 布置学生利用双休日与爸爸妈妈一道亲亲大自然，寻找冬天的美丽。2、 教师准备好有冬天特征的食物装在袋中。教学时间：一课时教学过程一、导入二、交流。（感受冬天的美好。）1、冬天在哪里？2、不一样的冬天。3、冬天真好玩。三、表达感受。（与冬天融为一体。）师：冬天这么美好，你们想不想与冬天一起玩一玩，享受冬天的快乐呢？生自由发言。师：小朋友可以一个人做，也可以与其它的小伙伴合作完成。只要开心，想怎么玩就怎么玩，但一定要注意安全。当然，有什么需要帮助的话，我想老师和其它的同学都会跟你帮忙的。21cnjy com学生自主活动。生介绍作品师：看了小朋友玩得这么开心，老师

15、真高兴！我们跟着音乐一起来唱歌、一起来跳舞，好不好？师生一起活动（视频：冬天多么美）师：小朋友，我们找到了冬天，分享了冬天的快乐！以后多去亲亲大自然吧，相信它会给你更多的惊喜与收获！www.21-cn-14、.健康过冬天教学目标 : 了解并清楚地发表和表达自己发现冬天的特点。教学重难点 : 了解冬天自然景物的特点。教学准备：图片教学过程：一、冬天不怕冷1、让同学们用一两句话描述周围的景物和人。2、冬天悄悄地来了，你发现周围的景物，人有哪些变化？让儿童互相交流。3、冬天来了，我们从哪些可以感受到？4、我们可以从哪里找到冬天？5、你打算怎样记录自己的发现？6、怎样记录天气？7、让每个人都走进冬天。

16、二、冬天的保健1、怎么开窗通风才好？2、衣服怎么穿合适？3、要不要抹点护肤品？三、快快好起来1、小组或者个人向大家介绍自己是怎样处理图中的情况的？6、评价，讲述儿童作品，并讲述儿童在过程的收获。四、冬天有温暖讲一讲你也有给他人添温暖的故事。15、 快乐过新年一、欢度元旦谈论：不同的国家庆祝元旦的活动各有不同。二、开个元旦联欢会1、 我请妈妈帮我们剪拉花2、 我们演个小节目。3、 我们三、我为联欢会做的准备四、大家一起过春节1、 了解春节。2、 过年了，家人会团圆。3、 过春节有很多讲究和礼节，你还知道哪些呢？五、多样的传统新年交流：很多民族还有自己的传统新年，大家的过法也不一样呢！16 新年礼

17、物教学目标：1、体验新年的欢乐和幸福。学会关心父母。2、和父母、朋友更多地接触、更好地沟通、学习沟通方法。教学重难点：1、培养孩子和父母的沟通，以及合作的意识。2、发展讨论学习的技能，培养合作意识。教学教具： 1、投影机、电脑、橡皮泥教学过程：一：导入主题二、分享新年的收获1、我学洗衣服了。2、讨论我的身高、体重的变化。3、讨论：你的收获是？三、收获哪里来1、自己的努力。2、还有很多人帮过我 四、新年心愿自己做张贺卡，写上几句心里话部编人教版小学道德与法治一年级上册：期末测试题（新教材）姓名：班级：分数：一、选择大乐园。（20 分）1. 新的学校，见到老师和新伙伴要（）A、主动上前问好B、看一

18、眼，不再理睬C 、当作没看见2 背上新书包上学去，我是小学一年级的学生，我的心情是（）A、高兴B、没感觉、无所谓C 、不想去，不开心3 操场的作用是用来干什么的呢？（）A、做游戏B、借书C 、学习4. 放学了，一位阿姨说是妈妈的好朋友，来接你回家，你应该怎么办？（）A、跟着他走B、不理她，自己走回家C、不能擅自做决定，找班主任打电话联系爸妈。5. 升旗时，我们应该怎样做？（）A、和同学交流自己的感想B、神情庄重，保持安静C、自觉坐下，原地休息6. 今天是妈妈的生日，你会怎样做？（）A、送妈妈一张生日卡片B、让妈妈给自己买礼物C、去同学家玩7. 拜年时，我会这样做：（）A、见人不打招呼B、见面说

19、些祝福的话C、大人说话时在旁边插嘴8. 我们要怎样和小伙伴相处呢？（）A、上课聊天 B、追逐打闹 C、互相帮助9. 在操场玩耍的时候上课铃声响了，你会怎么做？（）A、赶快进教室 B、继续玩耍 C、上厕所10. 在课堂上的你，应该怎么做呢？（）A、大声谈论 B、认真听讲 C、自己画画二、对错审判厅。（对的打“”，错的打“”） （20 分）1. 放学后，应该尽快整理好自己的书包和衣物回家，以免家人担心。（）2. 看到同学哭了，丁丁主动上前去安慰他。 （）3. 要发新书了，小明先抢了一本放在书包里。（）4. 我上学了，我给新课本包上书皮。 （）5. 老师上课讲课时我们应该认真听讲，不懂就问。（）6.

20、 李强周末到公园散步时随地扔垃圾。 （）7. 王丽在图书室看书的时候，小黄去找她大声聊天说话。（）8. 小杰跑步时摔跤受伤了，同学们在旁边大声笑他。（）9. 吃饭时把好吃的食物让给长辈和爸爸妈妈。（）10.1 月 1 日是元旦。（）三、排序大作战。（24 分）1. 放学回家后的时间，怎样安排才合理？（）（）（）（）（）2. 下课后，你会先做什么，后做什么？（）（）（）四、下面哪位同学的坐姿最端正，请给她打个“”。 （4 分）=Lf.D)C（）（）（）五、说一说。（把相应的字母填到空白处） （12 分）A、老师早！B、小丽，早上好！C 、老师，我们先去教室啦！六、连连看。（20分）1. 请把小书

21、包和它的小伙伴用线连起来。LJ2. 请把冬天穿的衣服收进衣柜里。00部编一年级上册道德与法治复习计划班级教师日期学生情况分析：学生经过一学期的正规学习，初步认识了道德与法治这门学科，对道德与法治这门学科产生了一定的兴趣，知道在道德与法治课上认真听讲，能够和同伴进行合作学习，掌握了一定的道德与法治知识，具备了一定的思维与表达能力。不过， 仍有少部分同学上课不能安静的听老师讲课， 也不喜欢和同伴合作交流，学习态度不端正，因此对于道德与法治基本知识和基本能力掌握都不太理想。在复习的时候， 要对这部分同学加强引导，力争使全班同学都达到基本要求。复习内容 ：本册教材为苏教版教材，共四个单元，16 课内容

22、。第一单元我是小学生啦， 本单元包括四课内容， 开开心心上学去 手拉手， 交朋友 我认识您了上学路上 。第二单元校园生活真快乐，包含四课内容，分别是我们的校园校园里的号令 课间十分钟上课了。第三单元家中的安全与健康，包括四课内容， 玩的真开心 吃饭有讲究别伤着自己早睡早起 。第四单元天气虽冷有温暖，包括四课内容，分别是美丽的冬天健康过冬天 快乐过新年 新年的礼物 。复习知识点：1、引导学生理解学生身份，爱惜学习用品，珍惜学习生活，初步体会友谊的珍贵和重要。2、认识学校的教工人员，将他们的工作与自己的生活联系起来，学会尊重别人的劳动，尊重学校里的教职员工，学会问候和求助。3、了解和感受不同的上学

23、路径，明白在上学的路上要遵守交通规则，注意安全，学会保护自己。4、了解学校空间布局，知道在学校活动的注意事项，并且寻找自己在学校喜爱的空间，建立起喜爱学校、热爱学校的感情。5、了解校园生活的一般规则，熟悉学校的各种铃声的含义和要求以及基本的礼仪，比如升旗仪式、上下课铃声、眼保健操等等。6、知道课间可以做和需要做的事情，学会合理安排课间的时间，感受校园生活的快乐和文明。7、解课堂学习的常规及其要注意的问题，明白同学之间要互相帮助，和谐相处，共同进步。8、知道在家中要做一些健康有益的活动，注意在家游戏的基本安全，开展有创意的游戏和课余活动。9、了解一些常见食物的安全与营养，养成良好的饮食卫生习惯，

24、学习就餐的礼仪，养成不挑食、不偏食、不吃零食的好习惯。10、引导学生了解家庭生活中常见的安全问题以及解决的方法，从而形成在家庭生活中基本的安全和防护意识。11、引导学生明白早睡早起、规律作息对少年儿童的成长非常重要，培养学生早睡早起、规律作息的生活习惯和独立睡觉的习惯。12、欣赏冬天大自然的美景，感受冬天大自然的变化，初步理解自己的生活变化与季节有着密不可分的关系。13、理解季节的变化对于生活有很大的影响，了解冬天易发疾病的有关知识，积极预防和保健，引导学生积极健康的度过冬天。14、引导学生了解不同的新年习俗，懂得自己生活中的新年礼仪。15、能够看到自己身上的成长和变化，并为此而感到高兴，并且

25、能够欣赏自己和别人身上的优点，取长补短，以此激励自己不断的进步。复习目标：1、通过复习，把本册教材的内容进行系统的整理，使学生进一步理解和掌握课本上的基本知识。2、通过复习与练习，使学生能够对本册教材的知识点融会贯通，进一步了解知识的内在联系，把零散的知识条理化、系统化，使学生对知识的理解更加深刻，更加全面。3、通过复习，进行查缺补漏，使学生平时没有掌握好的知识得到巩固。4、通过复习，进一步培养学生学习道德与法治这门学科的兴趣，培养学习的自觉性和主动性，进一步提高学生的分析和解决问题的能力。复习措施：1、加强学生的思想教育，提高学生对复习重要性的认识，特别是学困生，在复习的时候要尤为关注。2、

26、认真上好复习课，提高复习效率。加强小组之间的自主交流，合作学习，以便取长补短。3、加强复习的计划性，教师要对复习制定详细可行的复习计划，进行详细的复习备课，在复习之前教师还要把本册教材上的知识进行系统的整理和归类。4、在复习中要要有针对性，对于教材的难点和重点，教师要重点进行复习，努力做到有的放矢。对于学困生，主要是加强科学基本知识和基本能力的巩固和复习。5、在复习中要时时关注学生复习的效果，并且通过练习训练来了解学生复习的情况。复习时间安排：第一阶段：单元复习，复习巩固各单元的知识点。时间： 4 课时第二阶段：归类复习，进行全册教材知识点的整合。时间： 1 课时第三阶段：系统的练习与巩固，查

27、缺补漏。时间： 1 课时部编道德与法治一年级上册：期末测试题（时间： 40 分钟满分： 100 分）一、上学路上，这几位小朋友的行为你认为对吗？请给你认为对的图画下面的安全帽涂上颜色！（ 18 分）二、 我们在课堂上该怎么做呢？请在下面的情境中选择正确的，在 （） 打 “” 。（18分）（）（）（）amm.（）（）（）三、下面都是同学们在课间活动时的一些不良表现，请把序号选进括号，（8分）公共场合说话要小声。不能动手打人。不能骂人。不能随便推搡别人 。（）（）（）（）四、小然和豪豪放学回到家，和家里人一起吃饭，你认为他们的做法正确就把图片与笑脸连成一条线。 （18 分）應jSmA五、果果今年要回北方老家给爷爷奶奶拜年。他和爸爸妈妈准备乘坐高铁从深圳出发。请问他可以把下面哪些物品收进自己的行李箱里呢？请你把他应该0-t-v,A20fnr鏵要带的物品圈起来。（18 分）六、你看过或者听过的一些小故事，请选一个把它写下来。（100 字左右）（20分）故事题目：故事内容：Illft联/is中和手奪*&*G?B9食fiflll4ttv