2022师德师风主题演讲稿精选9.docx
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1、2022师德师风主题演讲稿师德师风主题演讲稿演讲稿可以帮助发言者更好的表达。在现在的社会生活中,演讲稿与我们的生活休戚相关,你写演讲稿时总是没有新意?以下是我细心整理的师德师风主题演讲稿,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。师德师风主题演讲稿1各位老师、同学:大家中午好:曾经有一件事剧烈地刺激着我:有一位青年老师,坚决不去参与难得一聚的同学会,因为他觉得有的同学成了老板,而自己一介教书先生,实在寒酸。畸形的比较、汹涌的欲望、焦灼的心态、决心和誓言、奔波与乏累,如今已构成了大多数人生活的全部。但我不信任人只能这样生活,正如我的演讲题目:洗尽浮华铸师魂自然灾难是一面镜子,它可以照到一个人的灵魂
2、深处。三年前,汶川地震,人们恒久记住了向倩、袁文婷、杜正香,地动山摇,是他们用生命挽救了多数个花朵般的生命,奏响了荡气回肠的生命之歌。在最紧急的时刻,他们用英勇无畏的心锻铸出不朽的师魂。是的,他们走了,因为天堂里的孩子须要他们。可人们也不会忘却留在人间的还有一个范美忠,这个因在地震时第一个冲出教室而名声大噪的“范跑跑”范老师。灾难受去,媒体游走于赞扬与斥责之间。我的思想也在海水与火焰中熬煎,假如我遇此状况会成为怎样的人,向倩还是范美忠?这样想着总会心有余悸,当年鲁迅面对革命党的暗杀任务,义正词严地说:“家有老母,恕难从命!”在血肉与灵魂面前,范美忠是范美忠的悲剧,我是我的幸运,我没有真正遇到这
3、场地震,所以不必做出任何选择,也就不行能遭受舆论的赞美抑或指责。当前,一个一般人已经很难从一个一般老师身上去发觉宏大了。众所周知,老师每天除了完成备课、讲课、批改作业的任务外,还会被冠以园丁、蜡烛、人类灵魂工程师等称号,为此我曾经满意荣耀过;但当我怀着一种被沦落的职业底限的心态去看学校的贴吧,偷着去找自己有没有挨骂时,又是怎样的失意懊丧呀?!有人说:“不成熟的人可以为自己酷爱的事业去死,成熟的人则可以为他不喜爱的事业苟且地活着。”不甘心苟且偷生,于是起先在这个楼群越来越密,汽车越来越多,孩子脾气越来越坏、女人穿着越来越少的社会中找寻属于自己的精神家园。不再为多得几个奖金而斤斤计较,不再为评优争
4、先晋职称而苦心钻营,只站在三尺讲台讲好每一节课,专心感悟,最终发觉原来每个生命都是可爱的精灵,每一双眼神都有对将来的期盼,每颗心灵还都散发着天性!想起俞敏洪,这个中国第一个把学校变成上市公司的老师首富说:“人生最重要的价值是心灵的华蜜,而不是任何身外之物。”的确,当看到我的学生在我的博客上留言:母校因为有你,我多了一份留恋。对于一个老师,我想任何殊荣也敌不过学生赐予认可,任凭多么丰足的物质生活也换不到精神的华蜜!最终明白为什么在大渡河大峡谷的千米绝壁上,在那几乎与世隔绝的彝族村寨小学里,李佳林可以用17年的血泪奉献撒播学问火种,点燃山寨的希望,为山村少年走出崇山峻岭架起一座“天桥”;为什么山村
5、老师马宪华可以每天来回34公里路,翻4座山,趟5条河,在四面透风的茅草房里,克服常人不可思议的困难,将山里一批批山里的孩子齐整整送进上一级学校。又是什么支撑着甘肃渭源县六百余名每月只有40元钱的乡村代课老师可以坚守岗位20年。想起80后最美女校长李灵,自费办学,为山区的教化事业擎起一方天空,我唯恐还没有那份魄力,但是我也可以尽我的绵薄之力赐予生活窘迫的学生以帮助,不是居高临下的赏赐,只是自我内心的救赎;想起那个放弃深圳高薪工作走进大山支教的孙影,我唯恐还没有那份志气,但是我也可以对没有爱好听课的学生说一句:“很愧疚,老师没有把这节课设计好,是老师的失职。”不是舞台上的作秀,只是讲台上的真诚;想
6、起黄敦全,这个病倒在讲台上的全国优秀老师,病榻上仍旧希望回去上课,我唯恐还没有那份执著,但是教化的路我也会坚决地走下去。不是每一道河流都能如海,不流淌的便成了死湖;不是每一粒种籽都能成树,不生长的便成了空壳。生命只有一次,选择蓝天就要为她增加一抹蔚蓝;选择大海就要为她增加一份阔远。既然选择教化这篇沃土,就应当在耕耘中感受那份劳动的欢乐,在洗尽浮华后铸造一个自我心中不朽的师魂!师德师风主题演讲稿2敬重的各位领导、敬爱的老师:大家下午好!坦白地说:在我那颇为贫乏的词库里,我实在找不到更为准确的词语来概括我今日的演讲,于是,我把它取名为追求!由学生到老师是我人生的一大转折点!想想去年的这段日子,我正
7、在人生的十字路口上徘徊着,冲突着,斗争着20xx年的6月份,我怀着无比激烈的心情,由那有寒装素裹之称的北国来到了秀美的江南水乡;从那一刻起,我真正领会到了江南风光:江南好,风景旧曾谙,日出江花红胜火,春来江水碧如蓝,谁不忆江南?但是给我印象最深的还不是这风景,而是这里的人!他们的热忱好客,他们的团结进取,他们的精明强干,他们的年轻有为无不给我留下了深刻的印象!8月,我带着一颗赤诚的心踏上了工作岗位,来到了这漂亮的万红小学,在这个全新的环境里,又一次让我深深地感受到了他们身上那独有的特点!正是因为他们的热忱,让我感受到了家的温馨;正是因为他们的团结,让我感受到了集体的力气;正是因为他们的精明强干
8、,年轻有为,让我有了一股向上的冲劲!在这里,我的收获很大,我不但很快地适应了新的环境,而且还结识了新的挚友,更重要的是我接受了一个全新的教化!在这个上下一心,团结向上,共同进取的集体里,学校为了帮助青年老师提高业务水平,快速成长起来,制定了培育安排和实施方案,各教研组组织了结对子活动,以老带新,有阅历的老师发挥传,帮,带的作用,主动地挑起了这副重担子。听过一节节的师傅示范课以及优秀老师的公开课后,我收益匪浅:他们的课让我真正懂得了什么叫民主,什么叫合作,什么叫特性,什么叫创新是啊,作为老师,把课上好是他义不容辞的责任和义务。对我们青年老师而言,要想取得令人满足的教学效果,那是须要付出大量的时间
9、和精力的,但正是因为有了师傅的带领,有了优秀老师的示范,才让我们取得了事半功倍的效果。俗话说:教书,育人是老师的天职,它们就象一对孪生兄弟,密不行分。的确,在这里,不但我的头脑充溢了很多,而且我的心灵也得到了进一步净化:老师们的那种兢兢业业,勤于奉献的精神更为让我感动!我们都知道,老师不是伟人,不能象伟人一样成为偶像,受人景仰;老师不是英雄,不能象英雄一样树碑立传,流芳千古;我们更知道,老师不是明星,不能象明星一样妇孺皆知相比之下,老师所做的一切,是那么一般,那么平凡,那么琐碎!但是他们又是怎样做的呢?每天晚上4:30是老师的下班时间,但是当那下班的零声敲响时,却无一人准时走出办公室,好象那就
10、是正常的下课零声一样,老师们皆扶在案上,各自忙着自己的工作,批作业的批作业,辅导学生的辅导学生有的老师甚至加班到9点,10点!原委是什么力气让他们如此敬业呢?那就是老师对事业的这份执着的追求!是啊!青年就该有青年的干劲!正是因为我们年轻,所以我们要有所追求,路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。我始终信任初中的班主任对我的寄语:勤奋,进取,不断地追求,总有胜利的一天!您是否还记得李大钊先生的话:青年者,人生之王,人生之春,人生之华也。问花哪得艳如许?惟有绿叶衬托之。老一代教化家们已用他们的青春写下了最撼人的宣言,今日,就让我们也留下我们的16字宣言吧:热忱工作,大胆追求,勇于创新,争创品牌!追求永无
11、止境,奋斗永无穷期。年轻的万红,就犹如那刚刚起飞的大雁,承负着一份份厚重与博大。年轻的翅膀不能停止翱翔,年轻的万红更不能停止翱翔!我们坚信,在上级领导的关怀下,在社会同仁的支持下,在我们大家的共同努力之下,万红定能飞出那蓝天,白云的空间,定能飞出那海阔天空的舞台,万红将恒久万紫千红!师德师风主题演讲稿3教化家陶行知老师说过这样一句话:“老师带着心来,不带半根草。”那么老师职业究竟是苦是甜呢?请将右手放在胸前,宁静地闭上眼睛。你感觉到了吗?当我们做出新的调整时,我们在献身教化后得到了一个开心的答复。教化很难。是什么让多数老师静默奉献,努力拼搏?我想肯定是老师们对教化的酷爱,以及爱岗敬业、义无反顾
12、的教化精神。记得第一次走进班级时,很多家长半信半疑的看着我,“这么年轻,能带好班吗?”我也问过自己:“我能胜任吗?”只能摸着石头过河,好在我的指导老师孙保铭给了我许多帮助和建议,让我对带班有了很大的信念,根据孙老师说的,每天我都最早到校监督学生读书,晚上留部分学生抽查当天所学的内容,除了教学生语文,还充当了半个数学,英语老师,学生家长不止一次说:“睢老师,别看你年轻,可你是我见到的老师之中最负责的一个。”这个时候我只是淡淡的一笑说:“这都是我应当做的。”最终,在孙老师的帮助下,在任课老师和家长的协作下,班里许多学生的成果比刚入学时有了很大提升,班里的总成果也基本稳定,保持着年级第一。不过,作为
13、年轻班主任,带班不是一帆风顺的,四个班之中,我们班捣乱的学生多,问题学生多,像赵志豪,唐鹏一类的学生,很是让人头疼。像我们班一个叫张家凯的学生,进入八年级起先捣乱,上课说话影响课堂秩序,为此没少找他谈心,又一次上课我望见他说话就严厉的指责了他。下午到校没望见他来,就联系了家长,家长也说没见到。等到晚上的时候,我意识到事情有点严峻,随即将此事上报学校,并让和张家凯关系好的同学设法联系他,最终学生通过QQ知道他在旁边一家网吧上网,王志兴老师和孙保铭老师又和我一道找回了张家凯。经过和他的又一次谈心了解了状况,离异家庭的他没人关切,父亲常常打他,妈妈又不在身边,他自己也不想上学。父母过来后也做了深刻的
14、检讨。之后几天我始终关注张家凯这个孩子,是不是的关切他的状况,能够明显感到他的进步,这让我很欣慰。此时我说了这么多,和四周那些静默奉献的同仁们相比,我所做的只是沧海一粟,像徐淑芳老师,霍瑞莲老师,杨伟林老师以及坐在台下的各位老师,你们才是真正点亮自己照亮别人的人。站在这里,我只有感恩,感谢,感谢,感恩学校给了我一个成长的舞台,感谢学校领导和同事给了我帮助和指导,更感谢我的学生教会我如何成为真正的老师,那就是爱!最终请允许我用一首诗来结束我的演讲:我不去想是否能够胜利。既然选择了远方,便只顾风雨兼程。我不去想身后会不会袭来寒风。既然目标是地平线,留给世界的只能是背影!我的演讲完了,感谢大家!师德
15、师风主题演讲稿4各位领导、老师:大家好!我叫韩小缠,罗山川初中语文老师,今日我演讲的题目是比师德、树师风、铸师魂。时间荏苒,转瞬间在教化战线上我已度过了十个春秋。回首这几千个日日夜夜,酸甜苦辣各显其间。但能与学生们在一起,就是的华蜜,我酷爱我的事业,钟爱教化不言悔。 教化工作是辛苦的。我们每天都进行着大量平凡、琐碎的工作,日复一日,年复一年。讲台催人老,粉笔染白发。但我们却无怨无悔,耕耘不辍。这种甘为人梯、无私奉献的精神就犹如红烛一样:燃烧自己照亮别人,用自己的付出换来一批批学生的成长。学高为师,德高为范。师德是为师之本,更是立国之基。鲁迅先生曾热忱地赞扬过奉献者的泥土精神:“譬如想有乔木,想
16、看好花,肯定要有泥土;没有泥土,便没有花木,所以土实在较花木还重要。”古人云:“士不行以不弘毅。”而我却要说,师不行以不德高。没有高尚的品德,岂能安贫乐道?没有高尚的品德,岂能“化作春泥更护花”?学生犯了错误,我不是指责谩骂,而是耐性开导,讲清错误产生的不良后果,教化他不再犯类似的错误。刚毕业的三十四名学生,他们主动向上,和谐融洽,文明礼貌,这离不开三年来我语重心长的教育,离不开我对他们的潜移默化的影响。作为一名一般的老师,我常常问自己这样一个问题:要做一名优秀的人民老师,最重要的条件是什么?是美丽的语言?是渊博的学问?还是丰富的教学阅历?实践的过程中我发觉:作为一名优秀的人名老师不仅要有美丽
17、流畅的语言,渊博的学问,丰富的教学阅历,最重要的是要有爱心。我的一个学生在她的文章中这样写道:“老师,每当您把稀饭、小菜盛入我们每个人的饭盒是,我觉得您像妈妈,每当您摸着我们的小脑袋说快学、快学,不敢再玩了时,我觉得您好有责任心。师爱是老师对学生无私的爱,是师德的核心,它是熊熊的火炬,点燃学生的幻想,它是指路的明灯,照亮学生前进的路程。一代先圣孔子在两千多年前就训诲我们:仁者爱人。泰戈尔也曾叹道:不是槌的打击,乃是水的载歌载舞。使鹅卵石臻于完备.。“每个人都须要爱”。在从事多年的教化工作之后,我深深地体会到这句话中所蕴含的道理。在爱的世界里,一切都充溢了阳光。在平日的班主任工作中,我常常利用周
18、末时间到校外寄宿生的住房里,查看他们的平安状况,和他们促膝交谈,了解他们的家庭状况,激励他们努力学习。在我的关爱和努力下,班里大多数同学都做到了心安理得。原苏联教化家马卡连柯说过:“没有爱,便没有教化。”冰心老人也说过:“有了爱,便有了一切,有了爱,才有教化的先机。”我有一个学生曾经这样说:我是一个学习成果不优异的学生,但老师您对我很关切,并常常激励我,您是一个称职的老师,老师,您辛苦了。 这就是被爱的心声。爱是阳光,可以把坚冰溶化;爱是春雨,能让枯萎的小草发芽;爱是奇妙,可以点石成金。爱是世界上最宏大的语言。让我们身在校内,心怀天下吧!以人类灵魂工程师的身份,以人名老师的光荣形象,走过着无悔
19、的苦乐年华。让我们在这个平凡、但有崇高的岗位上接着奉献,把我们的爱、我们的情、我们的的都留下来。以爱为根,以德为本,用我们的热血,谱写学生们美妙的将来吧。 演讲完毕,感谢大家。师德师风主题演讲稿5各位领导、各位同事大家好:很久以前,人类就幻想拥有翅膀能像鸟儿一样飞越高山,飞越大海去追寻心中的幻想。今日,人类仍无翅膀,但我们每一个人的心中都有翅膀,都在不知乏累地飞向自己志向的家园,我心中的翅膀正在教化的领空展翅翱翔。因为年轻,便有好多好多离奇的思绪,因为年轻,便有好多好多奇妙的幻想。年轻的翅膀好绚丽,年轻的翅膀想翱翔。我要飞向先进的行列。在这里,我可以坦诚地对各位说:初进讲坛,我懊悔过,我徘徊过
20、,但我一次又一次劝服我自己:既来之,则安之。我一次又一次警醒我自己:不要做时代的淘汰者。俗话说:“不想做将军的士兵不是好士兵。”既然在这片教化的土地上耕耘,就肯定要有收获。恒久忘不了实习指导老师给我的评语:你将来肯定是一位优秀的语文老师。可以说这句成了我工作的动力,成了我事业前进的灯塔。今日,虽然,我离优秀老师还很远,但只要心中的灯亮着,就有希望。我要飞向课改的前沿。勤奋好学,学而不厌是老师的美德,特殊是要改革有今日,特殊又是我们这些教化祖国下一代的年轻老师,一日不学,如同落队之雁。捷克教化家夸美纽斯比方不学无术的老师是无雨之云,无源之水,无光之灯。我时常担忧将来某一天,我会成为一个无源之水的
21、老师,所以我如一只口渴的乌鸦,四处找水喝,我参与远程教化以求专业学问之水,自己掏钱跑邮局购名家教法之精点以求创新教学之水。其实,我不渴求自己成为老师群体中课改的领头兵,只求自己是一位忠实的课改实践者,我只知道我走进教室,站在讲台前,我是一只引领五十只雏鹰起飞的领头雁,我只知我今日的教法将影响到学生明天的思维,所以在我的语文教学中,我是“宁为玉碎,不为瓦全”,宁可学生分数考低点,也不能扼杀学生的创新思维,也要使他们在语文学习中得到欢乐。我要飞进学生的心灵。“不酷爱学生的老师不是好老师”,这是我想的。多数优秀老师的实践证明:老师对学生的爱能使师生在心理上接近起来,能在师生间架起一座相互信任的桥梁。
22、自从当上老师,我就想当一位新型的老师,一位学生宠爱的老师,但到目前不止,我没有做到,上周,我们学校进行了一次学生评老师的活动,在开展活动前,我就在想:对于我这样的一个在校内四处叮人的“蜂子”,学生会对你有好印象吗结果出来了,心里有说不出的味道,尽管274份问卷,对我*满足率超过90%,尽管我是竭力用一颗真爱去感化学生,但出乎我意料之外的是尽然有3票对我不满足,这就说明我还未飞进每一位学生的心灵,同时好使我悟出:老师应用敬重,真诚,理解的心去酷爱每一片绿叶,让每一片绿叶上都撒满阳光,让每一片绿叶上都有跳动的音符。“走进学生,走进学生的心灵吧!”飞向先进的行列,飞向课改的前沿,飞进学生的心灵,年轻
23、的翅膀承负着一份份厚重与博大,因为年轻的翅膀只有翱翔才能寻求平衡的支撑,不飞,翅膀就会退化,不飞,生命就会枯萎。翅膀不能停止翱翔,生命更不能停止翱翔。教化的领空为我们这些年轻的老师供应了广袤的天空。让我们飞出蓝天白云的空间,飞出海阔天空的舞台,我们的生命将恒久年轻而漂亮!师德师风主题演讲稿6领导和老师:大家好!我演讲的主题是:如何成为学生最喜爱的老师。老师是人类灵魂的工程师。老师用笔耕耘,用文字播种,用汗水浇灌,专心血滋润。除了酬劳,他们不要任何回报。说无私,太老套了,用他们自己的话说就是对得起自己的良心,这是一种精神,支撑这种精神的应当是这种高尚的道德!师德修养是老师发展的重要前提。只有深刻
24、理解“如何成为学生最喜爱的老师”这个问题,才能对自己提出更高的要求。做学生喜爱的老师,上学生喜爱的课,是每个老师追求的目标,也是我追求的目标。“十年树木,百年树人”上三尺讲台,也就意味着踏上了艰难而漫长的育人之旅。在教学中,我尝试着、努力着做一名学生最喜爱的老师。那么,如何成为学生最喜爱的老师呢?我觉得,首先,一位老师要能够象磁铁一样牢牢地吸引学生,靠的就是他的人格魅力。老师对学生有潜移默化的影响,第斯多惠说过“一个真正的老师指引他的学生的,不是已投入了千百年劳动的现成的大厦,而是促使他去做砌砖的工作,同他一起建立大厦,教他建筑。”大到世界观、人生观,小到一举手一投足,都渗透在整个教化过程中,
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