新版四年级英语my_frends_第二课时(1).ppt

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1、Lets chant Whats his/her name? Her/His name is Guess the words 拼写单词，看看谁能尽早猜出拼写单词，看看谁能尽早猜出教师所写的单词。教师所写的单词。如：如： f-r学生可以开始猜单词。学生可以开始猜单词。 Read，listen and chant. N-o-s-e, nose，nose, nose，鼻子, N-o-t-e, note，note, note，笔记, C-o-k-e, Coke，Coke，Coke，可乐, J-o-n-e-s, Jones，Jones，Jones，琼斯。Do a summarya. home, hole

2、, nose, roseb. box, fox, orange, lock.从从B栏中找出栏中找出A栏句子对应的中文栏句子对应的中文意思，将其序号填在前面的括号里意思，将其序号填在前面的括号里 A栏 B栏（ ）tall and strong 1. 一个中国朋友（ ）friendly and quiet 2. 好朋友（ ）good friend 3. 高又壮（ ）cute girl 4. 高又瘦（ ）tall and thin 5. 友好又文静（ ）a Chinese friend 6. 可爱的女孩.把下画线部分发音不同的一个把下画线部分发音不同的一个选出来选出来( ) 1. A. note B.not C. boy ( ) 2. A. box B.dog C. nose( ) 3. A. rose B.hope C.lostWords：nose，note，Coke，Jones Sentences：Whos he/she? His/Her name is Homework Listen to and repeat “Lets learn”. Listen to and repeat “Lets spell”.