2022小学生表扬信精选5.docx
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1、2022小学生表扬信小学生表扬信汇编10篇随着社会一步步向前发展,表扬信运用的状况越来越多,表扬信的格式包含标题、称谓、事迹经过、表扬的语句、学习的语句。还是对表扬信一筹莫展吗?以下是我细心整理的小学生表扬信10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。小学生表扬信 篇1三年级二班的xxx,xxx,xxx,xxxx等同学干活的时候特别仔细。拖地的时候,他们托的又快已干净,任何蛛丝马迹都不放过,把垃圾瞬间秒杀的干净,一点儿也没有残留,经常受到老师的一番夸奖。擦玻璃的时候,他们也擦的又快又干净,任何一个细小的地方也不放过,简直像一个没有玻璃的地方。他们擦墙壁时也是一丝不苟,一点污点都不会放过,一点儿也不马虎
2、。因此,我们班的卫生经常做得特别棒。经常收到学校的表扬。xxx,xxx,xxx,xxxx等同学三年级二班的劳动先锋,你们做的贡献真多!小学生表扬信 篇2xxxx:同学们,立刻就要开学了。今日有许多孩子和家长过来,把我们的教室打扫得干干净净。感谢xxxx和她的妈妈、xxxx和她的妈妈、xxxx和他的爸爸、xxxx和他的奶奶、xxxx、于xxxx爸爸。xxxxxx年xx月xx日小学生表扬信 篇3x年级x班的全同学们:你们好,很感谢你们为校内环境做的贡献,在大家有困难时伸出了救济之手,特别感谢,当我第一次看到你们在为校内做贡献是时,就深感惭愧,同时也怀着钦佩与感恩之心向你们说一声,感谢!转瞬间,寒冬
3、已来到,但你们仍不顾寒冷,用那双手冻得通红的小手,为校内填一份暖和,为校内带去阳光,在这里,我诚心祝愿而你们,健康,欢乐,好好学习,每天向上!xxxxxx年xx月xx日小学生表扬信 篇4各位同学们:拾金不昧,助人为乐始终是中华民族的传统美德,作为XX学校的我们更是要树立良好的形象,从我做起,从身边的小事做起,把这一珍贵精神传承下去。在这方面,我校二年级六班的师生给全校师生作了表率。4月10日,7年级6班生活委员在去生活部为同学们的饭卡充值途中不慎丢失600元钱,班主任和全体同学都很焦急,多次找寻后都悲观而返,直到在小学德育部的帮助下得知我校二年级六班的秦志梅老师和本班的焦楠同学捡到钱后刚好交到
4、了德育部,大家悬着的心才放下来。这种拾金不昧、舍己利人的高尚品质让每个人感动,也同时验证了我们潍坊外国语学校全体师生的文明素养。在此希望我们全体同学肯定会把拾金不昧助人为乐这种高风亮节的精神发扬光大,为社会做出榜样,为外国语学校争光!xx时间:小学生表扬信 篇5xx学校领导:x年5月29日下午,因周边企业堵塞的下水道造成公司门前马路上污水横溢,严峻地影响了人员的行走。贵校08级1班许友清同学在公司门口看到行政部人员正在疏通,他坚决果断挽袖赶来帮忙。水浊无法确认污水出口处堵塞的位置,小许同学二话没说从保安室找来一个水桶,独自一人用水桶将污水一桶一桶排出,恶臭的污水溅满在小许的一身和汗水交织,可他
5、全然不顾,主动地和行政部人员一起排水疏通。由于下水道堵塞时间较长,运用的竹竿无法将堵塞物捅开,就在打算放弃的时候,小许同学灵机一动,提出从另一个下水口反向试试,经过半个多小时的努力,最终大功告成下水道通了。许友清同学这种不怕脏、不怕累的精神值得我们学习,也同时证明白贵校的在学生德育教化工作做得非常的到位,如此地深化人心。更是对90后这些年轻人如何定位做了最好的诠释。双喜公司无论在工作上,还是在人才储备上都得到了贵校的鼎力支持和帮助。为此在表扬许友清同学这种爱企业、爱学校的高尚行为的同时,也想通过此事来更好地教化全体的员工和学生,让这种精神更加发扬光大。 感谢许友清同学,感谢学校的培育,感谢你们
6、的教化成就。xxxxXX年4月小学生表扬信 篇6学校不但传授科学文化学问,还教化学生思想的健康成长,我校环境美丽和谐,学生道德情操和精神风貌不断提升,好人好事层出不穷,不少学生主动利用课余时间参加校内文化建设,同学们的举手之劳更是便利了别人,更美化了人心灵。四年级一班的刘名利同学,在20xx年3月27日中午13:00左右,该同学在回家路上拾到一个黑色皮包(钱包里装有现金一千六百余元、信用卡两张、身份证一张、收据等一系列重要财务)。刘名利同学刚好将钱包交予家长。并等待失主认领。钱包里的金钱对一个小学生来说不是个小数目,刘名利同学这种拾金不昧的精神值得我们峦山中心完小每一位学生学习,是我们学习的榜
7、样,在此学校对刘名利同学提出通报表扬。刘名利同学拾金不昧的精神是新一代小学生的道德情操和精神风貌的集中体现,是学习雷锋精神、弘扬文明新风,促进和谐校内的和煦春风。小学生表扬信 篇7敬重的水木小清华幼儿园领导及老师们:您们好!我是小三班的蔡聿淇家长,转瞬间孩子来贵园已经一个月了,这期间淇淇特别喜爱上幼儿园、酷爱老师和小挚友,我信任这都是源于老师们对孩子们的耐性照看和悉心教育,回想孩子入园近一个月的成长历程,心里百感交集,对老师们更是心存感谢!李老师作为班主任与孩子们相伴左右,不仅要教授教化课程,还要关切孩子的“吃喝拉撒”,工作量很大,非常辛苦,但她毫无怨言,总是满面笑容的把欢乐带给孩子们,是他们
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