2022幼儿园大班教学心得范本.docx
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1、2022幼儿园大班教学心得幼儿园大班教学心得当我们有一些感想时,可以寻思将其写进心得体会中,这样有利于我们不断提升自我。怎样写好心得体会呢?以下是我收集整理的幼儿园大班教学心得,仅供参考,希望能够帮助到大家。幼儿园大班教学心得1那些天真绚丽的笑容是我当幼儿园老师以来感到非常华蜜的东西,我每天上班坚持的动力就是望见每一个孩子在幼儿园中的成长。我觉得这样一份幼儿园老师的工作带给了我生活全部的欢乐,纵使我每天工作回到家都是相当的累,但是我照旧在这份工作上特别的欢乐,我想就现在的生活是可以称之为我这么多年来最为华蜜的一件事吧。当老师的工作真是相当的不简单,上班时间我都须要忙于与小挚友的活动之中,小挚友
2、的活跃是让我完全没有意料到的,每时每刻都须要将眼神放于他们身上,时刻留意着他们的行动,是必定不能够出现一些危及到他们身体的事情。就连吃饭时间也是须要陪伴小挚友,完全不敢对孩子们有任何的忽视。其实这样的生活还是挺惊慌的,但是我还是在生活里过得很是安逸。在下班之后往往都是要去学习一些可以让学生们感觉到新颖,又能够让他们快乐的事情。有时候为他们学首歌,有时学着做娃娃,有时也会学个舞蹈这一切都让我在幼儿园的生活非常的欢乐,更是对生活有极大的爱好,这一切我都是我非常情愿承受的,更是让我的生活更加多姿多彩的缘由。纵使有时候已经感觉自己很累了,但是只要我面对这这些小挚友,他们一声萌萌的“老师”就足够让我精神
3、百倍,更是可以立马用最好的状态来面对他们。是他们将我曾经的火爆脾气变得这般的温顺,曾经的挚友都说一点都不想曾经的我,但是我觉得最好的相处就是有肯定的变更。是小挚友们让我对于生活的看法做出了极大的转变,而我也教会这小挚友们成长,这样的相互转变便是一次极好的互惠。我想将来的生活我也还是会接着让自己在这份工作上更加努力,我坚信我在老师岗位上的坚守,定是可以换来无比多的华蜜,更是可以让我在这份工作上产生更多的收获。以前的我完全没有想过自己会在这份岗位上有这么大的感受,以前的我总还是没有什么耐性,脾气也比较火爆的人,我的挚友都想着我这这份工作上可能会无法照看好那些顽皮的小挚友,但是事实就是这份工作变更了
4、我,让我变得更加适合于这份工作,我想着就是幼儿老师的磨砺,更是每天面对小挚友的磨砺。现在的我是那样的活泼开朗,更是可以以非常欢乐的心态来对待每天的生活,我觉得每天的生活都是那样的快乐愉悦。我想我定是还可以在这份岗位上再坚持个许多许多年,将来的那些生活,我都会尽力去做到最好,还要进步成一个更加优秀的我来面对生活。幼儿园大班教学心得2在忙劳碌碌的教学中,一个学期也接近尾声了,回顾到我们幼儿园这一学期自己的工作,真是有喜有忧,幼儿老师的职业是琐碎的、细小的,但我酷爱我的职业,在工作中,我对每一件事情都仔细负责。现将这学期的工作总结如下:一、在保教工作上,我力求从每件小事做起,耐性细致,时刻将平安放在
5、首位,从班里的常规抓起,把教学环节之间的连贯模式化,使幼儿对自己的行为有肯定的推断实力。同时我学习了赛格幼儿园员工手册,并严格根据手册来要求自己。在教化幼儿的过程中,我也不断努力提高自己的素养,不断的完善自身修养,不断吸取教学阅历。我时刻严格要求自己,努力把理论学问转化为实践,并运用到教学活动中,在教学上我依据幼儿不同的特性与爱好,实行不同的教化方法。在实践中我深深体会到工作的意义与快乐。二、在教学工作上,本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培育,提前做好幼小连接工作,在学期初我们就为幼儿打算了:田字格本、数学练习本、拼音本,充分利用了餐前、离园前这段时间,组织幼儿早期阅读、识
6、字嬉戏、练习写数字、做算术题等活动。开展了“学习星”评比活动,通过活动,幼儿说话的语言表达更加生动而富有感情,讲故事的主动性也越来越高;幼儿对做算术题的爱好也更浓了。为了做好幼小连接工作,我们对幼儿做了各种训练。如:遵守时间的训练:训练幼儿在规定的时间内完成规定的任务;独立性的训练:通过谈话、故事、社会实践培育幼儿的独立意识,增加独立解决问题的实力,在生活中培育幼儿自己的事情自己做的习惯;规则意识的训练:要求幼儿听上课铃声打算上课,听下课铃声再去小便、喝水、自由活动等。在日常生活中和课堂中,也反复强调严格遵守行为规则,课堂规则。这些训练都收到了很好的效果,我信任这些孩子到了小学肯定是最棒的孩子
7、。三、在家长工作方面,本学期我们更加注意了和家长的沟通,刚好会面了解每位幼儿的思想改变,并赐予刚好的建议和看法,如发觉幼儿有不好的行为或家长对幼儿有更高的要求,我们会刚好与家进步行更细致的沟通,最终使问题得到很好的解决。同时我们发动家长参加到幼儿园组织的丰富多样的家园活动,如:“亲子活动”、“六一活动”、“毕业典礼”等,家长对班级工作支持度高,能主动参加各项活动,有了家长的参加,我们本学期的教化教学活动真正做到了家园共育。总之,这学期来,我努力做好本职工作,但在工作中也难免存在不足,我会在今后的工作中加以改进,扬长避短,接着努力,把工作做到更好,力争更上一层楼。这学期我们班依据幼儿的爱好,贴近
8、他们的生活,从实际动身选择了三个教学视主题活动,我从那里来叶子和再见了,幼儿园增长了幼儿的学问,开拓了幼儿的视野,丰富了幼儿的生活阅历,让他们真正做到玩中学,做中明。一学期很快就结束了,孩子们就要成为一名小学生了,他们能顺当的进入小学吗?下面就从几个主要的方面进行总结:语言常识:在我从那里来的教学主题中让幼儿明白了自己是从那里来的,懂得了爸爸妈妈的辛苦,知道了怎么孝敬父母。经过这主题的学习家长都觉得孩子们长大了,懂事了,感到很是欣慰;在叶子的教学视听中,让幼儿找寻诞生活中各种各样的叶子,相识各种各样的的叶子,并自我探究叶子的用途线及所隐藏的奇妙,这些活动培育了幼儿探究的爱好,增加了幼儿语言表达
9、实力,提高了幼儿生活小常识,还丰富了幼儿的视眼,懂得酷爱大自然。再见了,幼儿园!这一系列活动,主要是围绕幼儿园绽开,在幼儿园的三年里的改变,孩子们的感觉,老师的感觉,离别时的心情都能绽开许多许多的活动,在这里主要是回忆过去,有一颗感恩的心,还是就是做好幼小连接工作,毕业后能成为一名合格的小学生。艺术:教孩子唱歌的同时,增加了幼儿的音乐感知实力,相识了音符,和音符做嬉戏做挚友,还了解音乐可给人的生活带来意想不到的意境及收获,促进了孩子动作协调实力的发展,在“六一”的时候我们班打算的节目是歌舞我开火车游祖国,毕业典礼的时候是音乐剧白雪公主历险记,这些节目孩子们都演得兴致勃勃,看得人也合不拢嘴,真快
10、乐,这都和我们班良好的音乐底子分不开的:绘画方面本班幼儿进步特别快,特殊是构图及色调搭配方面有了肯定的基础,参与大赛的时候,得奖的幼儿特别多,这和我们平常的美术课也是分不开的。数学:为一门单独的学科,在老师细心的打算及授课当中,孩子参加活动的主动性很高,全班的幼儿都驾驭了物体的二次分类,10以内的加减,相识了时钟,学会了看月历,还懂得了一些关于算盘的基本学问使孩子在体验胜利的同时提高了他们的逻辑思维及视察实力。体育:由专职的体育老师担当,体育课中活动较多,幼儿特别乐意参加各项技能活动,体育的达标较高。常规:我们班男孩子多,比较淘气,平常常规也抓得挺多的,知道要做一个文明的小观众,上下楼梯不推人
11、,行人靠右,饭前便后要洗手,教室里不追跑明白了许多道理,为以后当一名合格的小学生打好了基础。这学期,我们虽尽了自己最大的努力力争把各项工作做好,但也看到了存在一些不足,如:老师的语言和行为上应更加规范,孩子的常规还须要加强、我们争取在下一学期里,取其精华,弃其糟泊,紧记没有最好,只有更好的的宗旨,争取做得更好!幼儿园大班教学心得3我们班的小挚友特别地可爱,是从拖班升上来的,可能是因为年龄偏小的缘由吧,每天上幼儿园都要哭上一顿,因此妈妈也特别头痛,总是跟老师说:“我家宝宝怎么总是要哭,小班也是一样。”其实家铭只是养成了一个习惯,当他知道妈妈要送他来幼儿园时,他就知道会很长时间看不见妈妈,就会以哭
12、来宣泄自己的心情,当我和他说:“家铭别哭了,呆会我打电话给妈妈,叫妈妈早点来宝宝,妈妈就会很早来接宝宝的。”这时他又会停止哭闹,还有一个缘由就是刚刚升入大班的宝宝自理实力稍弱,总是希望身边有大人,要是你一但离开,宝宝又会哭起来。面对这种状况,我们应当实行应急措施,家长们也不需为此事担忧宝宝身体之类的,因为宝宝哭其实也是个熬炼的过程、宣泄的过程,也是幼儿表达心情的一种,家长要以一颗平常心;来看待与儿女之间的关系,把这种溺爱,宠爱转化成理智的爱,客观的爱,爱的太狭小,不但使家长身心交瘁,也剥夺了孩子自身发展的空间,家长要摆正自己的心态,假如孩子的须要是正确的,我们肯定要赐予满意,但假如是无理的,就
13、要制止。面对一些胆小、爱哭幼儿问题,我们应实行以下几点策略:1、冷处理:面对幼儿一些无原则的要求,家长要坚持不同意或不理睬,让幼儿放任的哭,待幼儿冷静下来之后。再与她分析为什么没有满意她的缘由,并要求她下次不许提出这种无理的要求。2、条件对换法:假如孩子哭闹不止的话,可以先答应她的条件,但同时也要求他答应你一个条件并告知他假如她的事没做到就会有一个很严峻的后果,当然我们成人所要求的肯定要是孩子能够办到的,比如下次你见到某某小挚友要打招呼等,以次来进行交换,另外我们答应她的事也肯定要做到,这样才有信服力,以此来改善孩子任性脾气大的特点。3、分散留意法:这点很重要也很有用,在孩子哭闹时,家长可用分
14、散法来引导孩子,例如她平常爱听故事爱做的一些事,都可以现在用上来打消她刚才不合理的想法以及做法。4、激励法:激励和表扬恒久是培育一株小苗最优质的沃土,在激励和赏识的气氛下,孩子会变得越来越自信,与您会越来越贴心,当你们的心近了,孩子则更情愿与你沟通,你的想法,她会更情愿接受,孩子也会变得更温柔,当她与小挚友友好相处时,当她不再随意哭闹时,当她很英勇的和别人打招呼时,你都可以说“孩子,你真棒,妈妈很喜爱你现在的样子”信任孩子们会兴奋的重复做这些事情,知道行为定型为止。信任有了以上几个方法,我们肯定能变更一些孩子爱哭爱闹的问题,主要还需通过老师和家长,我们大人的一颗爱心去感化他们,让他们感受爱是关
15、键,也让宝宝们开快乐心地!我们生活的这个世界须要爱心,在幼儿园学习和生活的孩子们更须要爱心,记得一位名人曾经说过“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教化好孩子。”作为幼教老师,教化好孩子是我们的最终目标,要想实现这个目标,就须要我们在日常的保教工作中全方位地奉献出我们的爱心。孩子上幼儿园是人生的一个重要起点,他从这里起先了真正的社会生活和学习生活。对于刚刚脱离父母怀抱的他们来说,幼儿园是一个全新而又生疏的环境。他们希望得到认可、赞许、怜悯、关切和爱惜,希望得到老师的爱。这就须要老师用自己一颗真诚、酷爱、赏识孩子的心去唤醒、去呵护。多与孩子交谈,多给孩子以爱抚,走进孩子的内心世界,用
16、爱心来浇灌和呵护他们。哪怕只是一道温柔的目光,也会让其争当“好孩子”,“乖孩子”的信念倍增。作为幼教老师,最大的过失莫过于对孩子没有爱,最大的悲伤莫过于失去了对孩子的爱。在幼教的日常工作中,爱心的体现无所不在。帮忙孩子系好带子、穿好衣服、盖好被子是爱心;敬重孩子、信任孩子、激励孩子是爱心爱心是重要的,有了爱心,我们就会在日常的保教工作中,全身心地投入,把这种博大而宽宏的爱心不断地转换成日常保教活动的耐性,责任心。从有利于孩子心理和生理健康成长的角度动身,不断加强自身幼教专业素养的提高,细心设计好每一个教学活动安排,让孩子在幼儿园健康欢乐地成长。“教化技巧的全部奥妙,也就在于如何爱惜孩子”。给孩
17、子爱心,他就会认可你;给孩子爱心,他就会亲近你;给孩子爱心,他就会喜爱你;给孩子爱心,他就会感到幼儿园如家一般暖和;给孩子爱心,他就会在学习和生活中去关爱别人。请不要吝惜我们的爱心,让我们在幼教岗位上全方位地奉献出我们的爱心,让孩子在爱的海洋里不断强壮成长。幼儿园大班教学心得4在幼教的日常工作中,爱心的体现无所不在。帮忙孩子系好带子、穿好衣服、盖好被子是爱心;敬重孩子、信任孩子、激励孩子是爱心爱心是重要的,有了爱心,我们就会在日常的保教工作中,全身心地投入,把这种博大而宽宏的爱心不断地转换成日常保教活动的耐性,责任心。从有利于孩子心理和生理健康成长的角度动身,不断加强自身幼教专业素养的提高,细
18、心设计好每一个教学活动安排,让孩子在幼儿园健康欢乐地成长。“教化技巧的全部奥妙,也就在于如何爱惜孩子”。给孩子爱心,他就会认可你;给孩子爱心,他就会亲近你;给孩子爱心,他就会喜爱你;给孩子爱心,他就会感到幼儿园如家一般暖和;给孩子爱心,他就会在学习和生活中去关爱别人。请不要吝惜我们的爱心,让我们在幼教岗位上全方位地奉献出我们的爱心,让孩子在爱的海洋里不断强壮成长。比如:面对一些胆小、爱哭幼儿问题,我们应实行以下几点策略: 1、冷处理:面对幼儿一些无原则的要求,家长要坚持不同意或不理睬,让幼儿放任的哭,待幼儿冷静下来之后。再与她分析为什么没有满意她的缘由,并要求她下次不许提出这种无理的要求。2、
19、条件对换法:假如孩子哭闹不止的话,可以先答应她的条件,但同时也要求他答应你一个条件并告知他假如她的事没做到就会有一个很严峻的后果,当然我们成人所要求的肯定要是孩子能够办到的,比如下次你见到某某小挚友要打招呼等,以次来进行交换,另外我们答应她的事也肯定要做到,这样才有信服力,以此来改善孩子任性脾气大的特点。、3、激励法:激励和表扬恒久是培育一株小苗最优质的沃土,在激励和赏识的气氛下,孩子会变得越来越自信,与您会越来越贴心,当你们的心近了,孩子则更情愿与你沟通,你的想法,她会更情愿接受,孩子也会变得更温柔,当她与小挚友友好相处时,当她不再随意哭闹时,当她很英勇的和别人打招呼时,你都可以说“孩子,你
20、真棒,妈妈很喜爱你现在的样子”信任孩子们会兴奋的重复做这些事情,知道行为定型为止。信任有了以上几个方法,我们肯定能变更一些孩子爱哭爱闹的问题,主要还需通过老师和家长,我们大人的一颗爱心去感化他们,让他们感受爱是关键,也让宝宝们开快乐心地儿园大班教学心得!我们生活的这个世界须要爱心,在幼儿园学习和生活的孩子们更须要爱心,记得一位名人曾经说过“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教化好孩子。”作为幼教老师,教化好孩子是我们的最终目标,要想实现这个目标,就须要我们在日常的保教工作中全方位地奉献出我们的爱心。孩子上幼儿园是人生的一个重要起点,他从这里起先了真正的社会生活和学习生活。对于刚刚脱
21、离父母怀抱的他们来说,幼儿园是一个全新而又生疏的环境。他们希望得到认可、赞许、怜悯、关切和爱惜,希望得到老师的爱。这就须要老师用自己一颗真诚、酷爱、赏识孩子的心去唤醒、去呵护。多与孩子交谈,多给孩子以爱抚,走进孩子的内心世界,用爱心来浇灌和呵护他们。哪怕只是一道温柔的目光,也会让其争当“好孩子”,“乖孩子”的信念倍增。幼儿园大班教学心得4爱,是人的本能,是一种发自内心的情感。爱,代表着情愿为对方无条件的付出,而不求回报。就像母亲对孩子的付出一样。作为幼儿园老师,也应当像妈妈一样爱着孩子。我们班有个小姑娘,什么都好,就是爱睡懒觉,每次都是小挚友们都已经来了,她才渐渐的牵着妈妈的手走过来,一望见我
22、,却会像小鸟一样,欢快的扑过来。她妈妈不只一次的说,她这个女儿什么都好,就是早上起来的时候明明醒了就是赖在床上,而且不仅自己不起来,也不让妈妈起来,所以每次到幼儿园都这么晚,我也始终在想这个问题,怎么样才能让她早点到幼儿园来呢?平常她到了幼儿园我都会抱抱她,那次她来的特殊晚,我没抱她,没想到,晚上妈妈来接她的时候,望见她一脸的委屈,一边换鞋一边跟奶奶说:“今日我来的太晚了,唐老师都没抱我。”这么偶然的一句话,让我找到了问题的突破口,我赶忙拉着她的手说:“李宝宝,假如你明天早起来5分钟我就多抱会你,我们拉钩好不好?”她快乐极了,伸出手指,用力的跟我敲了印章。其次天,她果真比原来的时间早了5分钟,
23、我张开双手抱着她转了好几圈,连声夸奖她,梁钰宝宝,今日来的真早,她咯咯咯快乐的笑了。她妈妈拉住我跟我说:“唐老师,昨天梁钰说她来的晚了,你没抱她,今日早来5分钟你就会抱她,早上7点30分立刻就跳起来了,说,要早5分钟,哈哈”妈妈爽朗的笑了,想不到也有这个女儿早上叫她起来的时候。我发觉这个方法还真有点用,就让梁钰每天都早来5分钟,直到和别的小挚友时间差不多,让她始终保持这个时间起床,果真,以后她都没迟到了,而我每次望见到早早的来幼儿园都会去抱抱她。原来孩子们都艳羡在老师怀里多贴一会儿,希望得到和老师单独亲近的机会,这是爱的渴求,一个小小的拥抱却能变更一个孩子赖床的习惯,作为老师,我们肯定要满意孩
24、子的要求,多去拥抱触摸他们,适时解决他们的皮肤饥饿,那样孩子老师的心会贴得更近,一日生活会充溢无限温馨和甜蜜,教化的华蜜感便会油然而生。幼儿园大班教学心得5每个班级都会有几个活泼好动的“小淘气鬼”。他们有时会有许多奇思妙想的想法,有时会做出意想不到的事情,有时也会给老师惹出不少麻烦。李孟达就是“小淘气鬼”中的一员。记得孟达还没在我们班的时候,他的淘气就已经无人不知了。中班老师总是对我们讲解并描述李孟达今日怎样怎样淘气;李孟达又把哪个小挚友打了。他的班主任和其父母沟通沟通也无济于事,让人很是头疼。当李孟达升入大班后,我才真正领路了他的淘气捣蛋。上课不仔细听讲不说还捣乱,吃饭乱扔馒头,常常和小挚友
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