2022年黑龙江地方教师公开招聘考试考试模拟卷（5）.docx

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1、2022年黑龙江地方教师公开招聘考试考试模拟卷（5）本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。一、单项选择题（共50题，每题2分。每题的备选项中，只有一个最符合题意） 1.提出经典条件反射作用理论的巴甫洛夫是_ A苏联心理学家 B俄国生理学家和心理学家 C美国心理学家 D英国医生 2.心理健康是指个人能够充分发挥自己的最大_，妥善处理和适应人与人之间，人与社会环境之间的相互联系。 A才能 B潜能 C知识 D智慧 3.某种下位能力的先行学习，对更高一级的后续学习发生的迁移，叫作_ A顺向迁移 B横向迁移 C纵向迁移 D逆向迁移 4.知觉的_是指人在知觉客观对象时，

2、总是把它作为一个整体来反映。 A计划性 B选择性 C整体性 D系统性 5.在_阶段，学生的伦理道德开始形成但又具有两极分化的特点。 A高中 B学前 C小学 D初中 6.教师教育学生的感情基础是_ A爱工作 B爱教育事业 C爱学校 D爱学生 7.下列关于教育法规的说法，错误的是_ A教育法规的保障作用是指教育法规保障各种教育主体的教育权利得到实现，教育义务得到履行，从而使教育活动有序、有效进行 B教育法规，是指国家权力机关和国家行政机关为调整教育与经济、社会、政治的关系，调整教育内部各个环节的关系而制定和发布的教育法律(基本法律和法律)、法令、条例、规程、制度等规范文件的总称 C教育法规是兴办教

3、育事业所必须遵循的准则、依据和规范，是国家领导、组织、管理教育，促进教育事业健康发展的重要工具，是国家法制建设的重要组成部分 D按制定、发布教育法规的机关地位层次不同，它可以分为国家权力机关制定的教育法规和国家行政机关制定的教育法规 8._的程序又称立法程序，是指国家机关在制定、修改法律规范的活动中所应遵循的制度和履行的手续(程序)。 A法律制定 B法律执行 C法律审议 D法律产生 9.国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020年)提出到2020年，全面提高义务教育普及水平，全面提高教育质量，基本实现_，确保适龄儿童少年接受良好义务教育。 A东西部教育均衡发展 B发达地区和欠发达地区教

4、育均衡发展 C城市和农村教育均衡发展 D区域内教育均衡发展 10.某校初三年级有位叫王峰的学生，经常迟到、旷课、上游戏厅，甚至打架、敲竹杠。学习成绩就更不用说了，门门功课挂红灯，尽管老师多次教育，仍不见好转，还是经常旷课、打游戏、向同学借钱，同学不借就打同学，以致班里同学见了他都躲得远远的。虽然偶尔也有进步，但没过两天又恢复原样了，以致老师对他失去了信心。教师的这种做法不符合教师职业道德规范中的_ A爱国守法 B爱岗敬业 C教书育人 D终生学习 11._是指教师整个人格系统或某个重要的心理机能发生较为严重的病变，导致其不能自主地控制自己的行为，无法与外界进行正常的接触与交流。 A教师心理障碍问

5、题 B教师心理成长问题 C教师心理变态问题 D教师心理成熟问题 12.在采用归因训练法对教师教育效能感进行培养时，由训练者向教师提供积极的归因，或让他们观察那些作出积极归因者的示范，讲解其积极归因带来的的心理与行为的积极影响等，这是归因训练中的_ A诊断 B操作 C说服 D转移 13.几个学生正趴在树下兴致勃勃地观察着什么，一个教师看到他们满身是灰的样子，生气地走过去问：“你们在干什么?”“听蚂蚁唱歌呢。”学生头也不抬，随口而答。“胡说，蚂蚁怎么会唱歌?”老师的声音提高了八度。严厉的斥责让学生猛地从“槐安国”里清醒过来，于是一个个小脑袋耷拉下来，等候老师发落。 这个案例说明教师_。 A缺乏正确

6、的学生观和相应的行为 B缺乏正确的教师观和相应的行为 C不了解中学生的知识与技能 D不具有自我发展的知识与能力 14.教师硬性要求学生放学后留在教室自习，对他们进行作业辅导并收费。下列看法正确的是_ A该行为合理，很多家长都愿意 B该行为违反了教育法 C该行为虽然不合理，但这是很多学校的惯例，可以忽略 D放学之后的时间属于教师和学生个人的，他们自己协商就可以了 15.王某担任某县高三英语教师期间通过了硕士研究生入学考试，学校以王某服务期未满、学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习，王某应该_ A严格履行与学校签订的聘任合同，合同期满可以再考虑读书的事情 B为了维护受教育者的利益，将这一届学生

7、带到高三毕业以后再读书 C以剥夺其参加进修的权利为由向教育行政部门提出申述 D从学校利益考虑，放弃学习 16.一私立学校老师许某说道，学校寒假不发工资并声称合同上规定是按实际工作日计算，而待遇上规定工资中包含五险一金，但是学校要求教师自行解决，对这一问题错误的解释是_ A学校不支付寒假工资属违法行为 B学校在劳动合同中约定按实际工作日计算工资属违反法律强制性规定 C学校把社保费用纳入工资，违反了相关的社保法规，可以要求学校补缴 D私立学校教师待遇本来就由举办人自行决定，所以许某只能吃哑巴亏 17.有些边远地区的农村家庭为了减轻家庭负担，让女孩子上完初中就辍学外出打工。这实际上是侵犯了未成年人的

8、_ A生存权 B受教育权 C受保护权 D参与权 18.父母不依法履行监护职责，或者侵害未成年人合法权益的，不适宜的解决主体是_ A未成年人 B村民委员会 C居民委员会 D父母所在单位 19.对未成年人送工读学校进行矫治和接受教育，应当经_批准。 A未成年人原所在学校 B未成年人父母 C教育行政部门 D公安机关 20.预防未成年人犯罪法规定，对未成年人应当加强理想、道德、法制和_教育。 A爱国主义、共产主义、社会主义 B共产主义、集体主义、社会主义 C爱国主义、集体主义、共产主义 D爱国主义、集体主义、社会主义 21.事先没有预定目的，不需要作意志努力，也不由意识控制的注意是_ A有意注意 B无

9、意注意 C有意后注意 D集中注意 22._是一种有意识、有计划、持久的知觉活动，是知觉的高级形态。 A感觉 B知觉 C观察 D注意 23.老师找生气的学生谈心，让他把不满说出来，出出气，这属于情绪调节中的_ A注意转移法 B思想转移法 C行动转移法 D释放法 24.个体的意志行动受到无法克服的干扰，预定目标无法实现时所产生的一种紧张状态和情绪体验，这就是所谓的_ A困难 B挫折 C理想 D信念 25.个人在从事活动之前，估计自己所能达到的目标的高低被称为_ A成就水平 B抱负水平 C交往水平 D学业水平 26._内驱力是指一个人想获得自己所附属的长者的赞许和认可，取得应有的赏识的欲望。 A认知

10、 B自我提高 C审美 D附属 27.权威性家庭教养方式的特点是_ A严格，不民主 B严格，民主 C不严格，不民主 D不严格，民主 28.以权威自居，习惯于居高临下、发号施令，要求学生绝对服从，这属于_教师。 A民主型 B专制型 C放任型 D忽视型 29.一般而言，高中生喜欢老师最优先考虑的标准是_ A年轻漂亮 B穿着华丽 C业务突出 D心地善良 30.“近朱者赤，近墨者黑”这句话反映了_因素对人发展的影响。 A遗传 B环境 C教育 D个人活动 31.下列教学方法中，_是苏联教育家沙塔洛夫提出来的。 A合作教学法 B“掌握学习”法 C“纲要信号”图表教学法 D暗示教学法 32.“重要他人”是美国

11、社会学家米尔斯在米德的_基础上首先明确提出的一个概念。 A需要层次理论 B自我发展理论 C自我实现理论 D自我期望理论 33.从暗示的角度来看，“话里有话”是一种_ A环境暗示 B语言暗示 C行为暗示 D制度暗示 34.班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理相结合的管理方式是_ A平行管理 B常规管理 C民主管理 D目标管理 35.在学校、家庭、社会三结合的教育网络中，学校教育起_ A决定作用 B重要作用 C主导作用 D核心作用 36.“时教必有正业，退息必有居学。”从这句话中可以看出我国古代的学校_ A只有课堂教学活动 B既有正课学

12、习，又有课余活动 C重视学生的家庭教育 D只有课外校外活动 37.下列观点不正确的是_ A课外活动要和课堂活动相互配合 B课外活动是课堂活动不足的补充途径 C课外活动可以应用到课堂讲授的知识 D课外活动就是为了巩固课堂教授的知识 38.教案计划后的实施还有必要适当调整，导致调整的最重要的因素是_ A班上同学的反应 B班上同学的熟练 C班上同学的水平 D班上环境的改变 39._水平的提问可用来帮助学生根据一定的标准来判断材料的价值，教师常用的关键词有“判断”、“你对有什么看法”等。 A理解 B知识 C分析 D评价 40.苏霍姆林斯基的教育思想是_ A和谐教育思想 B教学过程最优化 C教学发展观

13、D全面发展观 41.当代教学评价呈现的新的特点，下列表述有误的是_ A注重评价的改进和形成功能，扩大教育评价的范围 B强调评价方法要定量与定性相结合 C不再注重学业成绩的考量 D重视自我评价的作用 42.形成性评价的根本目的是_ A发现问题 B分班、分组 C调控教学 D阶段性总结分析 43.班主任的领导方式可以分为_ A科学型、艺术型、人文型 B上等型、中等型、下等型 C理想型、现实型、功利型 D权威型、民主型、放任型 44.世界各国采用的主要教学组织形式是_ A班级授课制 B个别教学 C小队教学 D活动课时制 45.“以身立教”、“为人师表”体现了教师劳动的_特点。 A示范性 B复杂性 C创

14、造性 D个体性 46._是教师综合素质的最突出的外在表现，也是评价教师专业性的核心因素。 A教师的专业理想 B教师的专业知识 C教师的专业能力 D教师的专业自我 47._是影响青少年儿童身心发展的主导因素。 A遗传素质 B学校教育 C家庭教育 D主观能动性 48.根据霍兰德的观点，社会心理学的形成期是在_ A社会哲学阶段 B哲学思辨阶段 C经验描述阶段 D实证分析阶段 49.态度的各个成分之间不协调时，_往往占有主导地位。 A情感成分 B行为倾向成分 C认知成分 D动机成分 50.近代教育史上，下列哪一位教育家首次试图把教育学建立在心理学和哲学基础之上?_ A夸美纽斯 B赫尔巴特 C杜威 D洛克第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页