2022年福建心理咨询师考试真题卷.docx

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1、2022年福建心理咨询师考试真题卷本卷共分为2大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。一、单项选择题（共25题，每题2分。每题的备选项中，只有一个最符合题意） 1.倾听时容易出现的错误包括。A：迟迟不下结论B：不作是与非、对与错的道德性评论C：干扰、转移求助者的话题D：过分重视求助者问题 2.求助者叙述“在马路上自己的自行车与他人的车无意中相撞”这一事实时说，“真晦气，自行车撞了。”通过倾听可以推断求助者的性格特点可能是。A：客观的B：宿命的C：攻击的D：自省自责的 3.关于封闭性询问，下列错误的是。A：过多地使用封闭性询问会使求助者陷入被动回答中B：过多地使用封闭性询问

2、可能会给求助者一种被询问的感觉C：咨询过程中应杜绝使用封闭式询问D：过多地使用封闭性询问会压制求助者自我表达的愿望和积极性 4.封闭式询问可以使咨询师获得。A：自己想要了解或明确的东西B：来访者的信任C：与来访者共情D：解决问题的能力 5.心理咨询师边听求助者诉说，边点头表示明白理解而且鼓励其说下去，这在心理咨询技能中属于。A：封闭式询问技术B：鼓励与重复技术C：倾听技术D：通情达理技术 6.鼓励技术的功能在于。A：让求助者感到快乐B：使会谈继续下去并引导求助者的谈话朝一个方向深入C：使咨询师可以少说多听D：让求助者充分表现 7.咨询师引用求助者言谈中的实质性内容，用自己的语言将其表达出来，在

3、咨询活动中称之为。A：内容表达B：反馈C：总结D：释义 8.情感反应技术是指。A：咨询师与求助者专门讨论情绪问题B：咨询师将自己的情绪告诉求助者C：咨询师把求助者的情绪反应反馈给求助者D：咨询师对求助者的言谈内容反馈 9.情感反应最有效的方法是。A：引发求助者的矛盾情感B：忽略求助者的矛盾情感C：针对求助者此时此地的情感D：针对求助者过去的情感 10.具体性技术的概念是指心理咨询师协助求助者。A：将所思所想加以简要概括B：将理想与现实分开C：清楚、准确地表述他们的观点D：彻底、尽情地宣泄情感的体验 11.参与性概述是指。A：咨询师将自己叙述的主题、意见等整理后，简要地表达出来B：咨询现把求助者

4、的言语和非言语行为包括情感综合整理后，简要地表达出来C：咨询师让求助者参与总结会谈内容D：咨询双方共同讨论总结 12.面质技术的含义是。A：咨询双方当面对质B：指出求助者身上存在的矛盾C：咨询双方展开激烈的讨论D：当面质问求助者 13.以下技术不属于影响性技术的是。A：释义B：解释C：面质D：内容表达 14.咨询中的解释技术是。A：咨询师把求助者的主要言谈、思想，加以综合整理后，用自己的语言再反馈给求助者B：咨询师对求助者传递信息、提出建议、给予保证、进行褒贬和反馈等等C：咨询师运用某一种理论来描述求助者思想、情感和行为原因、过程、实质等D：咨询师协助求助者清楚、准确地表述他们的观点、所用的概

5、念、所体验到的情感以及所经历的事件 15.面谈技巧中最复杂的是。A：鼓励技术B：倾听技术C：解释技术D：指导技术 16.以下技术，对求助者影响力最明显的技术是。A：指导技术B：解释技术C：重复技术D：自我开放技术 17.心理咨询师说：“如果你能或许就会更好。”这句话使用了。A：情感表达技术B：具体性技术C：自我开放技术D：内容表达技术 18.求助者的沉默通常不包括。A：理智型B：内向型C：茫然型D：怀疑型 19.关于阻抗，下列说法不正确的是。A：本质上是求助者对于心理咨询过程中自我暴露和自我改变的抵抗B：阻抗来自功能性的行为失调C：阻抗是个体的自我保护及其对痛苦经历的精神防御D：出现阻抗属于正

6、常现象，咨询师完全不必在意 20.如某情绪低落的求助者，他首先告诉咨询师他读了许多有关心理咨询的书籍，并不断地就其中有情绪低落的疗法部分向咨询师提问，可能是类型的阻抗。A：讲话方式B：讲话内容C：理论交谈D：假提问题 21.合理情绪疗法中，最主要的阶段是。A：诊断阶段B：咨询阶段C：修通阶段D：领悟阶段 22.咨询师运用多种技术，使求助者修正或放弃原有的非理性观念，并代之以合理的信念，这是的主要任务。A：诊断阶段B：咨询阶段C：修通阶段D：领悟阶段 23.非理性观念的主要特征并不包括。A：追求完美B：以偏概全C：绝对化要求D：糟糕至极 24.因绝对化要求难以实现而对别人产生愤怒和敌意等情绪，这

7、是。A：绝对化要求B：反黄金规则C：糟糕至极D：以偏概全 25.对咨询转介的不正确做法是。A：直率地说明理由。如“你的心理问题很严重，我无能为力，你另找高明。”B：不干预新咨询师的咨询活动C：事先征得求助者的同意，并以尊重的态度向其说明理由D：对转介的新咨询师，详细地介绍情况，提供自己的分析 二、多项选择题（共25题，每题2分。每题的备选项中，有多个符合题意） 1.心理咨询的终极目标是。A：近期目标和远期目标的整合B：激发求助者的潜能C：促进求助者的心理健康和发展D：完善求助者的人格 2.教材中划分的心理咨询基本阶段包括。A：诊断阶段B：咨询阶段C：巩固阶段D：回访阶段 3.教材中阐述的心理咨

8、询三个阶段的主要工作内容包括。A：诊断阶段包括收集信息，做出诊断B：诊断阶段包括确立咨询目标C：咨询阶段重点在于帮助求助者分析和解决问题D：巩固阶段是咨询的总结、提高阶段 4.制定心理咨询方案的作用在于。A：满足形式上的需要B：可以使咨询双方明确行动目标C：可以满足求助者的知情权D：便于总结经验教训 5.心理咨询方案应当包括。A：咨询的目标B：双方的责权利C：咨询效果的承诺D：咨询的设置 6.咨询方案中需要明确的求助者的责任是。A：尊重咨询师B：向咨询师提供真实资料C：按规定缴纳咨询费D：完成双方商定的作业 7.咨询方案中需要明确的求助者的义务是。A：遵守咨询机构的相关规定B：尊重咨询师C：遵

9、守咨询方案D：提供个人真实资料 8.咨询方案中需要明确的咨询师的权利是。A：了解与求助者心理问题有关的个人资料B：选择合适的求助者C：介绍个人受训背景D：帮助求助者解决心理问题 9.心理咨询的次数与时间安排一般是。A：每周12次B：每周34次C：每次50分钟D：每次120分钟 10.八种参与性技术中包括。A：情感表达B：内容表达C：情感反应D：内容反应 11.关于倾听技术，正确的做法是。A：认真、有兴趣地听B：不做价值评判C：不仅用耳，更要用心D：不做任何反应，以免干扰求助者 12.将咨询技巧用于实践时，容易出现的问题有。A：思考过多B：询问过多C：概述过多D：不适当的情感反应 13.封闭式询

10、问常常用于。A：说明情况B：澄清事实C：获取重点D：展开讨论 14.封闭式询问常用的是。A：是不是B：对不对C：要不要D：有没有 15.鼓励技术中常用的是。A：嗯B：讲下去C：别停下D：还有吗 16.实施内容反应技术时，要注意。A：表达咨询师的意见要中肯B：选择求助者的实质性谈话内容C：最好引用求助者谈话中最有代表性的词语D：尽量以简明的方式反馈求助者的思想 17.情感反应技术并非指。A：咨询师对求助者的言谈内容反馈B：咨询师对求助者的情绪反应反馈C：咨询师将自己的情绪告诉求助者D：咨询师与求助者专门谈论情绪问题 18.情感反应技术的实施方法是。A：将求助者的情绪反应反馈给求助者B：可以与内容

11、反应同时进行C：对求助者的情绪反应加以点评D：咨询师将自己的情绪表露给求助者 19.实施具体化技术，主要处理以下的情况。A：情绪低落B：问题模糊C：过分概括D：概念不清 20.参与性概述的使用时机是。A：一次面谈结束前B：一个咨询阶段完成时C：一般情况下D：随时需要时 21.理解非言语行为要注意。A：正确把握非言语行为的各种含义B：全面观察非言语行为C：应把动作群放到某种情境中来了解D：应关注言语内容与非言语内容的不一致 22.八种影响性技术中包括。A：面质B：解释C：内容反应D：情感表达 23.面质技术亦称。A：质疑B：对峙C：正视现实D：指责 24.咨询师可以面质的求助者的常见矛盾是。A：言行不一致B：理想与现实不一致C：前后言语不一致D：咨访意见不一致 25.使用面质技术时应注意。A：要有事实根据B：避免个人发泄C：避免无情打击D：话锋直率犀利第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页