部编一年级下册语文《荷叶圆圆》PPT课件.ppt

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1、有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制，

2、创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。13 荷叶圆圆荷叶圆圆有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。要求：1 1、自由读课文，借助拼音读准字音、自由读课文，借助拼音读准字音、 画出生字，记住字形。画出生字，记住字形。2 2、给课文划分段落。、给课文划分段落。有利于学习和创新的组织管理

3、机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 荷叶圆圆的，绿绿的。 小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。 小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。 小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。 小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。12345有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。我会认有利于学习和

4、创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 珠珠 摇摇 躺躺 晶晶 停停 展展 透透 翅翅 膀膀 唱唱 zhyotnjn tntu chbn chngzhn有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 珠珠 摇摇 躺躺 晶晶 停停 展展 透透 翅翅 膀膀 唱唱有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。绿色圃中小学

5、教育网http:/篮我朵荷 蹲膀珠翅是摇美坪停晶嘻机透有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。绿色圃中小学教育网http:/荷叶荷叶摇篮摇篮亮晶晶亮晶晶水珠水珠笑嘻嘻笑嘻嘻蹲在蹲在停机坪停机坪透明透明翅膀翅膀有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。喜喜 嘻嘻膀膀旁旁透透平平秀秀何何坪坪荷荷有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛

6、围，依赖既开放又相互信任的合作环境。.h y荷叶荷叶.shuzh 水水 珠珠.yo ln 摇摇 篮篮.ling jng jng 亮亮 晶晶 晶晶tngjpng停停 机机 坪坪有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。.h y荷叶荷叶.shuzh 水水 珠珠.yo ln 摇摇 篮篮.ling jng jng 亮亮 晶晶 晶晶tngjpng停停 机机 坪坪有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。绿色

7、圃中小学教育网http:/.h y荷叶荷叶.shuzh 水水 珠珠.yo ln 摇摇 篮篮.ling jng jng 亮亮 晶晶 晶晶tngjpng停停 机机 坪坪有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。绿色圃中小学教育网http:/.h y荷叶荷叶.shuzh 水水 珠珠.yo ln 摇摇 篮篮.ling jng jng 亮亮 晶晶 晶晶tngjpng停停 机机 坪坪有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互

8、信任的合作环境。绿色圃中小学教育网http:/.h y荷叶荷叶.shuzh 水水 珠珠.yo ln 摇摇 篮篮.ling jng jng 亮亮 晶晶 晶晶tngjpng停停 机机 坪坪有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。绿色圃中小学教育网http:/.tu mng透明透明.ch bng 翅翅 膀膀.dn zi 蹲蹲 在在.xio x x 笑笑 嘻嘻 嘻嘻.qng w青青 蛙蛙有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既

9、开放又相互信任的合作环境。绿色圃中小学教育网http:/.tu mng透明透明.ch bng 翅翅 膀膀.dn zi 蹲蹲 在在.xio x x 笑笑 嘻嘻 嘻嘻.qng w青青 蛙蛙有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。绿色圃中小学教育网http:/.tu mng透明透明.ch bng 翅翅 膀膀.dn zi 蹲蹲 在在.xio x x 笑笑 嘻嘻 嘻嘻.qng w青青 蛙蛙有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既

10、开放又相互信任的合作环境。绿色圃中小学教育网http:/.tu mng透明透明.ch bng 翅翅 膀膀.dn zi 蹲蹲 在在.xio x x 笑笑 嘻嘻 嘻嘻.qng w青青 蛙蛙有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。绿色圃中小学教育网http:/.tu mng透明透明.ch bng 翅翅 膀膀.dn zi 蹲蹲 在在.xio x x 笑笑 嘻嘻 嘻嘻.qng w青青 蛙蛙有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既

11、开放又相互信任的合作环境。绿色圃中小学教育网http:/.荷叶荷叶. 水水 珠珠. 摇摇 篮篮. 亮亮 晶晶 晶晶停停 机机 坪坪有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。绿色圃中小学教育网http:/.荷叶荷叶. 水水 珠珠. 摇摇 篮篮. 亮亮 晶晶 晶晶停停 机机 坪坪有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。绿色圃中小学教育网http:/.荷叶荷叶. 水水 珠珠. 摇摇 篮篮. 亮亮 晶晶

12、 晶晶停停 机机 坪坪有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。绿色圃中小学教育网http:/.荷叶荷叶. 水水 珠珠. 摇摇 篮篮. 亮亮 晶晶 晶晶停停 机机 坪坪有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。绿色圃中小学教育网http:/.荷叶荷叶. 水水 珠珠. 摇摇 篮篮. 亮亮 晶晶 晶晶停停 机机 坪坪有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追

13、求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。绿色圃中小学教育网http:/.透明透明. 翅翅 膀膀. 蹲蹲 在在. 笑笑 嘻嘻 嘻嘻青青 蛙蛙有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。绿色圃中小学教育网http:/.透明透明. 翅翅 膀膀. 蹲蹲 在在. 笑笑 嘻嘻 嘻嘻青青 蛙蛙有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。绿色圃中小学教育网http:/.透明透明. 翅翅 膀膀. 蹲蹲

14、在在. 笑笑 嘻嘻 嘻嘻青青 蛙蛙有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。绿色圃中小学教育网http:/.透明透明. 翅翅 膀膀. 蹲蹲 在在. 笑笑 嘻嘻 嘻嘻青青 蛙蛙有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。绿色圃中小学教育网http:/.透明透明. 翅翅 膀膀. 蹲蹲 在在. 笑笑 嘻嘻 嘻嘻青青 蛙蛙有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追

15、求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 摇摇 蹲蹲 停停有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 摇摇 蹲蹲 停停有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。绿色圃中小学教育网http:/1、课文中写了荷叶给谁带来了快乐？用圆圈把它圈出来。、课文中写了荷叶给谁带来了快乐？用圆圈把它圈出来。2、它们说些什么？用、它们说些什么？用“”把它画出来。把它画出来。3、它们在荷叶上干什么？用

16、、它们在荷叶上干什么？用“”把它画出来。把它画出来。自由读课文，回答问题：自由读课文，回答问题：有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。绿色圃中小学教育网http:/ 课文写了荷叶给课文写了荷叶给( )( )（ ）、）、（ ）和（）和（ ）带来了快乐。）带来了快乐。小水珠小水珠小蜻蜓小蜻蜓小青蛙小青蛙小鱼儿小鱼儿有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。绿色圃中小学教育网http:/荷叶长得什么

17、样？荷叶长得什么样？有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 荷叶圆圆的，绿绿的。荷叶圆圆的，绿绿的。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。圆圆的圆圆的绿绿的绿绿的（ ）的）的荷荷叶叶大大大大荷叶荷叶有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。绿色圃中小学教育网http:/ 荷叶给荷叶给小水珠、

18、小蜻蜓、小小水珠、小蜻蜓、小青蛙青蛙和和小鱼儿小鱼儿带来了快乐，他们是带来了快乐，他们是怎怎样说的？怎样做的？样说的？怎样做的？有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 接下来老师要带小朋友去见我们接下来老师要带小朋友去见我们荷叶姐姐的好伙伴，他们是荷叶姐姐的好伙伴，他们是说一说：说一说：和同桌说说它们把荷叶当成了什么？和同桌说说它们把荷叶当成了什么？想一想：想一想：它们在荷叶上是怎么玩耍的？它们在荷叶上是怎么玩耍的？有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以

19、顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。小水珠说：小水珠说：“荷叶是我的摇篮。荷叶是我的摇篮。”小蜻蜓说：小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。荷叶是我的停机坪。”小青蛙说：小青蛙说：“荷叶是我的歌台。荷叶是我的歌台。”小鱼儿说：小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。荷叶是我的凉伞。”有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 小水珠说：小水珠说：

20、“荷叶是我的摇荷叶是我的摇篮。篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。亮晶晶的眼睛。 荷叶圆圆的，绿绿的。小水珠荷叶圆圆的，绿绿的。小水珠躺在圆圆的荷叶上滚来滚去。躺在圆圆的荷叶上滚来滚去。返回返回有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 小蜻蜓说：小蜻蜓说：“荷叶是我的荷叶是我的停机坪。停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，小蜻蜓立在荷叶

21、上，展开透明的翅膀。展开透明的翅膀。 荷叶圆圆的，平平的，就像飞机场。荷叶圆圆的，平平的，就像飞机场。返回返回有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 小青蛙说：小青蛙说：“荷叶是我的歌荷叶是我的歌台。台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。地放声歌唱。放声歌唱放声歌唱荷叶圆圆的，就像圆圆的舞台。荷叶圆圆的，就像圆圆的舞台。返回返回

22、有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 小鱼儿说：小鱼儿说：“荷叶是我的凉荷叶是我的凉伞。伞。”小鱼儿在荷叶下小鱼儿在荷叶下 地地 ，捧起一朵朵很美很，捧起一朵朵很美很美的水花。美的水花。 笑嘻嘻笑嘻嘻游来游去游来游去荷叶圆圆的，就像一把撑开的凉伞，荷叶圆圆的，就像一把撑开的凉伞，为小鱼儿挡住了刺眼的阳光。为小鱼儿挡住了刺眼的阳光。返回返回有利于学习和

23、创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 荷叶圆圆的，绿绿的。荷叶圆圆的，绿绿的。 小水珠说：小水珠说：“荷叶是我的荷叶是我的摇篮。”小水珠小水珠躺躺在荷叶上，在荷叶上，眨着眨着亮晶晶的眼睛。亮晶晶的眼睛。 小蜻蜓说：小蜻蜓说：“荷叶是我的荷叶是我的停机坪停机坪。”小蜻蜓小蜻蜓立立在荷叶上，在荷叶上，展开展开透明的翅膀。透明的翅膀。 小青蛙说：小青蛙说：“荷叶是我的

24、荷叶是我的歌台歌台。”小青蛙小青蛙蹲蹲在荷叶上，呱呱地在荷叶上，呱呱地放声歌唱放声歌唱。 小鱼儿说：小鱼儿说：“荷叶是我的荷叶是我的凉伞凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游游来来游游去，去，捧起一朵朵很美很美的水花。捧起一朵朵很美很美的水花。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 夏天到，夏天到，夏天到，夏天到，圆圆圆圆荷荷叶长得好。叶长得好。小水小水珠珠，亮，亮晶晶晶晶，摇篮摇篮里面里面摇摇一一摇摇。小蜻蜓，小蜻蜓，翅膀翅膀大，大，停停机机坪坪上跑呀跑。上跑呀跑。小鱼儿，

25、笑小鱼儿，笑嘻嘻嘻嘻。青蛙青蛙蹲蹲着呱呱叫。着呱呱叫。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。荷花说：“荷叶是我的”小虫子说：“荷叶是我的”小朋友说：“荷叶是我的”有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。停机坪停机坪歌歌 台台摇摇 篮篮凉凉 伞伞游来游去游来游去立在立在躺在躺在蹲在蹲在小水珠小水珠小蜻蜓小蜻蜓小青蛙小青蛙小鱼儿小鱼儿有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以

26、市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 。我会做我会做： 圆圆的（圆圆的（ ） （ ）的眼睛）的眼睛 透明的（透明的（ ） 笑嘻嘻地（笑嘻嘻地（ ） （ ）的水花）的水花有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。我会填我会填（ ）（ ）荷叶圆圆的圆圆的绿绿的绿绿的眼睛翅膀水花（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）大大的大大的明亮的明亮的透明的透明的有力的有力的漂亮的漂亮的很美的很美的有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，

27、以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。1 1、亮晶晶、亮晶晶 笑嘻嘻笑嘻嘻2 2、一朵朵、一朵朵 一片片一片片ABB式叠词形容词ABB式叠词量词红润润红润润 绿油油绿油油 黑乎乎黑乎乎 冰凉凉冰凉凉一只只一只只 一条条一条条 一块块一块块 一束束一束束有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 根据课文内容填空，说号码。根据课文内容填空，说号码。躺在躺在 藏在藏在 蹲在蹲在 停在停在 小水珠小水珠( )( )荷叶上眨眼睛；小青荷叶上眨眼睛；小青蛙蛙( )( )荷叶上

28、放声歌唱；小蜻蜓荷叶上放声歌唱；小蜻蜓( )( )荷叶上展开翅膀；小朋友荷叶上展开翅膀；小朋友( )( )绿油油的荷叶下笑。绿油油的荷叶下笑。小青蛙小水珠小朋友小蜻蜓小青蛙小水珠小朋友小蜻蜓荷叶是荷叶是( )( )的摇篮，是的摇篮，是( )( )的机场，的机场，是是( )( )的歌台，是的歌台，是( )( )的凉帽。的凉帽。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。小荷才露尖尖角小荷才露尖尖角早有蜻蜓立上头早有蜻蜓立上头有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以

29、顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。接天莲叶无穷碧，接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。映日荷花别样红。 有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。江南可采莲，江南可采莲，莲叶何田田莲叶何田田有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。小朋友，荷叶是你的什么？小朋友，荷叶是你的什么？ 回家以后，大家将自己眼中回家以后，大家将自己眼中的荷叶画下来，我们进行一次绘画比的荷叶画下来，我们进行一次绘画比赛，看谁眼中的荷叶最美。赛，看谁眼中的荷叶最美。 有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。