2022师德师风承诺书汇总2.docx

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1、2022师德师风承诺书师德师风承诺书四篇在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或运用书信吧，书信是人们用于表情达意的一种交际工具。信任许多挚友都对写信感到特别苦恼吧，以下是我收集整理的师德师风承诺书4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。师德师风承诺书 篇1师德师风既是一个幼儿园办学实力和办学水平的重要标记，也确定着一个幼儿园的精神面貌和人文风格。为了更好地加强师德师风建设，现慎重承诺如下：1.严格执行上级关于加强师德师风建设的各项规定，用老师法、教化法、幼儿园老师职业道德规范实施细则、关于进一步加强老师队伍管理的通知等有关政策法规规范老师的教学行为。2.不乱收费，教职工不向幼儿、家长索要钱财，

2、推销商品，不吃幼儿食品等。3.教职工模范遵守社会公德，为人师表，衣着整齐得体，语言规范健康，举止文明礼貌，不参加赌博，不酒后驾车，以自身的良好形象教化引导幼儿。4.敬重、爱惜和信任幼儿，敬重幼儿人格，对幼儿不讽刺，不挖苦，不辱骂，杜绝体罚和变相体罚行为。5.努力搞好教研科研，提高保教质量。6.每个教职工仔细学习好老师在我身边，自觉向身边的好老师学习，抓好自查自纠，围绕师德师风建设问题，定期进行自我比照，自我检查，自我整改，主好听取接受学校行风监督员、家长、社会等各方面的指责与建议，不断改进自己的工作。承诺单位：XX机关幼儿园日期：二0XX年X月师德师风承诺书 篇2为了进一步树立老师良好形象，仔

3、细履行教书育人的职责，做人民满足的老师，我现向学校、社会慎重承诺：一、忠诚党的教化事业，爱岗敬业，树立一心一意为每一个学生全面发展服务的意识。听从学校工作支配，主动主动地搞好本职工作。二、酷爱老师职业，酷爱学校，尽职尽责，教书育人。严格遵守中华人民共和国义务教化法、中华人民共和国老师法和中小学老师职业道德规范。上班期间不做与教化教学无关的事。三、遵守国家法律、法规，带头学法、懂法、用法，保证不发生违法、违纪、违规的行为。四、以人为本，关切、爱惜每一个学生，公允对待每一个学生。不讽刺、挖苦、卑视学生，不体罚或变相体罚学生，不侵扰学生学习的权利。爱护学生合法权利，做学生的良师益友。五、重视学校各项

4、平安工作，严格遵守学校平安管理制度，发觉隐患刚好上报、解除，并确保自己所在岗位无平安事故。六、上好每一节课，向40分钟要质量，确保所任教学科及格率、优秀率达标；树立终身学习的观念，努力提高教化教学水平和整体素养。七、主动与家长通报学生在校学习、表现状况，征求家长看法和建议，妥当处理各种冲突。不乱收费、摊派，不强迫引诱虚实订购学习资料，不利用工作之便让家长办私事，不接受、引导、强迫、示意学生增送物品。八、为人师表，诚恳守信。做到语言文明，看法亲善，遵纪遵守法律，讲究仪表，凡要求学生做到的自己先做到。学校（盖章）：承诺人（签名）：师德师风承诺书 篇3为了进一步规范老师行为，进一步明确自己在师德师风

5、建设中应负之责任，切实提高师德师风建设的整体水平，提高教化的社会形象。我慎重承诺：1.忠诚于党和人民的教化事业，爱岗敬业，工作勤奋，求真务实，乐于奉献，不敷衍塞责。2.廉洁从教，不搞“其次职业”。不搞有偿家教，不乱收费、乱办班、乱补课，不违规购销资料，不加重学生课业负担。3.依法从教，遵纪遵守法律，不得有违反国家法律法规和方针政策的言行，不传播封建迷信和低级庸俗的文化，不参加。4.为人师表，以身作则。衣着得体，举止端庄，言行规范，树立良好的人格形象，不在教室和会场吸烟及运用通信工具。5. 关爱学生，敬重学生人格，与学生同等、民主，做学生的知心挚友，不卑视、羞辱、体罚或变相体罚学生。6.敬重学生

6、家长，不要求学生家长办私事，不向学生家长索要或变相索要财物。7.努力学习，不断提高科学文化和教化教学水平。钻研业务，精益求精，勇于实践，勇于创新，全面提高教化教学质量。8.加强实践，全面推动素养教化。促进学生全面发展，为学生终身学习奠定良好的基础。承诺人：XXX师德师风承诺书 篇4百年大计，教化为本，教化大计，老师为本。作为一名教化工作者，肩负着时代的重任。为了仔细履行中小学老师职业道德规范，进一步增加事业心和社会责任感，强化为学生服务、为家长服务、为社会服务的意识，全面提高师德素养，做人民满足的.老师，自觉接受学生、家长和社会舆论的监督，我情愿做如下慎重承诺：一、爱国遵守法律,依法执教。全面

7、贯彻国家教化方针，自觉遵守教化法律法规，依法履行老师职责权利。不发表、传播有害学生身心健康的思想和歪理邪说;不传播、散布损害国家主权、平安和社会公共利益的言论;不传播邪教和宣扬封建迷信。二、爱岗敬业，乐于奉献。志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，忠诚于人民教化事业。正确处理个人与集体、奉献与获得之间的关系。对工作高度负责，仔细备课、上课、批改作业，耐性辅导学生。做到未备课、无教案不上课，不随意旷课、调课或私自找人代课。三、以生为本，关爱学生。关切爱惜全体学生，敬重学生人格，同等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。爱护学生平安，关切学生健康，维护学生权益。不偏袒、讽刺、挖苦、卑视、辱骂、体罚

8、或变相体罚学生;不以任何理由剥夺学生学习的权利。四、教书育人，因材施教。遵循教化规律，实施素养教化。谆谆教导，诲人不倦，培育学生良好品德，激发学生创新精神，促进学生欢乐学习、彰显特性、全面发展。不增加学生过重的课业负担，不以分数作为评价学生的唯一标准。五、为人师表，廉洁从教。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。不组织、参加有偿家教、有偿补课;不私自由校外兼课、兼职;不组织学生统一征订、推销教辅材料及其他商品;不乱收费;不在工作日中午饮酒;不在课堂上吸烟、运用通讯工具;不在工作时间及工作场所打牌、下棋、上网闲聊或玩嬉戏;不参加活动;不透露考试内容或组织、参加

9、学生考试作弊;不利用职务之便向学生或家长谋取私利;不做与老师身份不相符的任何活动。六、团结同志，共同发展。敬重他人，关切同志，相互学习、相互帮助，取长补短，共同进步。关切集体，维护学校荣誉和教化形象，共创文明教风、学风、校风。不做有损于学校荣誉、教化形象和不利于同事团结的事。七、坚持家访，敬重家长。主动与家长保持联系，向家长反馈学生的表现，仔细听取家长的建议和看法。妥当处理家长与学校、家长与家长、家长与学生之间的各种问题与冲突。主动向家长宣扬科学的教化思想和方法。不训斥、指责学生家长;不把老师的责任推给家长。八、终身学习，勇于创新。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽学问视野，更新学问结构。潜

10、心钻研业务，勇于探究创新，不断提高专业素养和教化教学水平。不在职务评聘、教科研等工作中弄虚作假;不以任何手段抄袭、剽窃和侵占他人劳动成果。修师德，塑师表，铸师魂，争做好老师; 励师生，博师学，强师能，争当名老师。提高师德素养是时代的要求，是自我成长的须要。为了做好教化教学工作，提高教化教学质量，希望领导监督、同事监督、社会监督。xx学校承诺老师：XXXX年XX月XX日本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页