2022师德标兵演讲稿例文5.docx

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1、2022师德标兵演讲稿关于师德标兵演讲稿合集9篇 运用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在社会一步步向前发展的今日，演讲稿的运用越来越广泛，你知道演讲稿怎样才能写的好吗？以下是我为大家收集的师德标兵演讲稿10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 师德标兵演讲稿 篇1各位领导、各位老师:大家好!雨果曾说过:“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜蜜的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”老师就像那静默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。“师者，所以传道、授业、解惑也。”老师的品德和素养是老师发展的一个重要前提，只有对“怎样做一名好老师”这一问题有深刻的相识，才能对自己提出更高要求。“

2、十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰难而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好老师呢?我认为: 首先，树立良好的师德形象。老师良好的思想品德将是老师最宏大人格力气的体现。我是一名普一般通的老师，人人都有不舒适，生病的时候，今年开学的第一个月，我患上了重感冒，当时真的是说一句话，要咳嗽两声，但是想到我现在的班级是毕业班，要抓紧教学进度，抓好教学质量，我坚持着讲课，孩子是最可爱的，在我讲课的过程中，学生的留意力特殊的集中，因为他们体会到了我的专心良苦，记得那一段时间的班级各个方面都没有让我费心。育人单凭热忱和干劲是不够的，还须要以德立身、以身立教。作为一名老师就要有静默无闻的奉献精神，

3、甘为人梯，像“春蚕”吐尽青丝，像“蜡烛”化成灰烬，把毕生献给事业，献给学生。孔子曰:“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”学生总是把老师看作学习、仿照的对象。老师须要从小事做起，从自我做起，领先垂范，作出表率,以高尚的人格感染人，以整齐的仪表影响人，以亲善的看法对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱惜人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。再次，关爱每位学生。酷爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。每一位学生都渴望得到老师的爱，尤其是那些家庭有过特别变故的学生，简单形成特殊性格，这就要求老师真诚相待、热忱激励、耐性帮助

4、，用师爱的温情去溶化他们“心中的坚冰”，让他们在开心的情感体验中接受教化。史烟飘过，回看今日。师者为师亦为范，学高为师，德高为范。走上三尺讲台，教书育人;走下三尺讲台，为人师表。老师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者，更是莘莘学子们的道德基因的转接者。因此，师德 ,不是简洁的说教，而是一种精神体现，一种深厚的学问内涵和文化品位的体现!师德须要培育，须要教化，更须要的是-每位老师的自我修养!让我们以良好的师德，共同撑起教化的蓝天!师德标兵演讲稿 篇2我是一名普一般通的小学老师。从走上老师工作岗位至今，已经十六个年头了。十六年教海生涯，少不了风风雨雨；十六年人生经验，饱含着喜乐艰辛。我说不出别

5、的深刻感受，但我觉得自己是一个有福之人！我做了一个老师该做的，当然，我也享受到一个老师该享受到的回报和华蜜。 我连续多次被评为“莒南县十佳师德标兵、莒南县优秀班主任、莒南县优秀少先队辅导员、莒南县三八红旗手”等多个荣誉称号， 我所教学科成果在全镇质量抽测中始终位居前三名。曾多次参与县级讲课竞赛，均取得了一等奖的好成果。十多年来，我与学生们朝夕相处，在教与学的天地里摸爬滚打，已建立了“剪不断，理还乱”的深厚情意。送走一届，迎来一批，身边始终充溢着勃勃朝气，萌动着生生不息的青春活力。随着岁月的更替，这种感觉越来越剧烈。直觉告知我，这是一种天意，一种缘分我与这块土地有缘，我与这些纯朴的孩子有缘。我的

6、人生，我的命运，早已与他们紧紧联系在一起。与孩子结缘，是我终身的华蜜！我以“淡泊明志，安静致远”为自己的师德格言，以“博精结合”为教学风格，以“踏实、仔细”为工作作风，更以一颗赤子之爱心，爱自己从事的这份事业，爱学生、爱身边的每一个人。虽说我不具备金钱的富有，但我精神上是充溢的。因为我是春天播撒种子的人，心中有着秋收的期盼。记得有一次，我的血压突然偏低，成天感觉头昏昏沉沉，头重脚轻。校长叫我休息，可当时离期末考试还有20天左右，正值学科人手惊慌，我丢不下班里的孩子。我跟孩子讲了自己的身体状况，希望他们自觉上好课。然而，孩子终归是孩子，课上还是有几个人违纪了，力倦神疲的我当时悲观又生气地说：“身

7、体是我的，学习成果是你们的，你们考得好坏与我何干？人心都是肉长的，你们怎么不懂体谅老师呢？既然如此，我不撑了，我休息！”说完，下课铃声响了，我头也不回地走了。但是，生气归生气，事后我还是打算上课的。然而，事有凑巧，那天上午我与英语老师调了第三堂课，她又因有事临时没去上，那堂课就轮空了。孩子们误以为我真的生气了在家养病，不给他们上课了。他们马上行动起来，打算凑钱买花，向老师致歉。下午，办公桌上收到了他们送的一大捧粉红色的康乃馨。那一瞬间，温馨充溢了整间屋子，更占据了我的心房。原来我就不想真的计较他们，何况他们知错就改，而且改正的方式又如此浪漫呢？我再也没有埋怨，只有感谢。生活在这些孩子中间，你有

8、什么理由不感到华蜜呢？从今，我学会了了解学生，我把更多的心思放在我的学生身上。面对着他们一张张充溢活力的脸庞，一双双渴望学问的眼睛，一颗颗要求上进的心，我觉得肩上的担子沉甸甸的。我经常在反思，我不知道为他们我能做多少，也不知道他们能接受多少，但我在尽力地做，也在让他们知道，爱他们的我，正在为他们铺设一条通往真善美境界的道路，并且希望他们走得平稳一些，欢乐一些，阳光一些，充溢一些！“人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥。泥上偶然留指爪，鸿飞哪复计东西。”爱出者爱返，福往者福来。苏轼的豁达、睿智，让我更加甘于安静而淡泊，更加珍惜与学生的这种缘分，也更加珍惜这种与任何职业不同的华蜜。我爱我的学生，我爱孩子

9、，恒久！师德标兵演讲稿 篇3各位领导，各位同事:大家好!站在这里，与大家沟通，除了激烈，还有忐忑。激烈的是，领导给了这次难得的机会，让我打快乐扉，诉说教书育人的历程与心得；忐忑的是，我做得还很不够，与学校的要求，与孩子与家长的期盼还有不小的距离，在座的各位老师比我做得更精彩。作一名老师，担当学生成长的引路人和灵魂的塑造者，是我打小的幻想和追求。任教以来，我日复一日，年复一年，一心扑在工作岗位上，一心扑在孩子成长上，对自己的工作尽职尽责，对自己的学生真心关爱，乐作孩子登攀的人梯，甘为滋润生命的雨露，从未使自己的工作褪色而感到坦荡。下面，借此机会，向各位领导、各位同事汇报一下工作心得，不当之处，请

10、指责指正。一、严于律己，以“德”立身为人师表者，须先正其身。师德便是每位老师的立身之本，授业之魂。老师职业崇高的特别性，老师从事教化教学活动的方向性、示范性和成效性，确定了师德的极端重要性。从这个意义上说，绝不允许社会上的种种不良思想、恶风恶习通过老师传染给学生；绝不允许老师，为追求自我的名利享受，而弃学生如履。学高为师，身正为范。从我为师的那天起，就意味着选择了一生清贫，两袖清风。多年来，我始终一位老师的标准严格要求自己。严管自己的思想，始终与国家教化大政方针、学校办学理念和目标要求保持一样；严管自己的举止，凡是要学生做的，自己首先做到，凡要求学生不做的，自己坚决不做，使学生学有榜样、做有示

11、范。在处理工作与家庭的关系上，我总能严格要求自己，做到舍小家、顾大家，从未因私事耽搁公事，影响正常的教化教学工作。记得去年4月份，在我爱人脚受伤的三个多月的时间里，即使家里还有上中学的孩子，我也从未耽搁一节课，从未请过一次假。正是我对自己的“严”，才以此赢得了学生的信任，才使自己的教化教学工作步步登高。二、内强素养，以“精”授业假如说“师德”是老师的立身之本，那么“专业技能”便是老师的从业之基。所谓“艺高不压身”，“艺高人胆大”。平常工作中，我注意丰富自身学问素养，提升教化理论水平和专业技能。每年，均订阅大量专业报刊杂志，并坚持做业务学习笔记。主动参与听课、评课等教研活动，取长补短，举一反三，

12、使自己业务水平得以不断提高。本人更注意向课堂四非常钟要效率，提质量。娴熟驾驭教学大纲，吃透教材，切实把握好各章节的重难点。本着“教有教法，教无定法”，在教学过程设计，教学环节处理上，尽量做到精益求精，务求实效，让上课教得顺溜，学生学得舒适。依据中学生新奇、好动、好玩和好胜等心理特点及思维发展的一般规律，结合本校的实际状况，不断地探究和尝试新的教学方法。采纳多种形式进行情景的创设和直观的呈现来吸引学生们的留意力，促使学生的思维中心兴奋，激发学习爱好。这样，既活跃了课堂，也使学生在轻松开心的氛围中乐于学习和易于接受新的体育学问和运动技能，取得较好的教学效果。在教化教学中，还注意培育学生的终身体育习

13、惯。重点将在生活中运用到的动作技术、技能传授给学生。同时，将生活中进行自我爱护的内容作为一个主要方面进行教学，使学生能在学习中和生活中学以致用。比如：在给学生讲解了急性扭伤的处理方法后，在篮球场上打球的学生们在脚扭伤后不再用手去揉，而是马上被抬到水龙头边，用冷水冲淋，做到了学校体育与生活体育的有机结合。由于不懈努力，本人在市体育与健康优质课评比中获得二等奖；相继荣获得县体育学科带头人、县教学能手、县教学工作先进个人、校优秀班主任及优秀老师等荣誉称号。三、真心真情，以“爱”育人作为老师是华蜜的，因为他不得和无生命、无趣味的机器打交道，而是每天与有血有肉、有激情有活力的孩子们在一起。教书育人，传递

14、不单单是学问，而是做人处事的原则和道理，让学生学会生活、学会做人，而收获终生的华蜜。要获得这一切的源泉和助力，便是爱。“爱”是教化的核心，教化因爱而无价，老师因赐予爱而漂亮；学生因获得爱、传递爱而终生受益无穷。多年来，我还始终担当班主任工作，而爱始终贯穿于我教化学生、管理学生的始终。班主任工作其实是很具有挑战性的工作。每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的挚友，要想得到每一个学生的信任，须要付出许多的心血。特殊是初中生正处于人生观、价值观、世界观形成时期，每位同学对世界的相识，对人生价值相识各有不同看法，在班级中总会出现这样那样的问题。鉴于此，刚好了解班级状况和每位同学表现，注意劝服教化

15、，以理服人，让学生充分相识到老师的良苦专心，争取问题解决在萌芽状态。宁可自己辛苦点儿，也要处理好学生的思想波动，避开学生产生抵触心情，影响学习。关注学生学习很重要,但我也不忘关切学生的生活。比如：我班20xx级学生王全，是一名家庭很不幸的学生。因母亲早逝，父亲又年迈多病，无劳动实力，导致他自卑，很少和同学沟通，性格很孤僻，但他学习成果优秀，很讨任课老师的宠爱。针对这一特别状况，我和任课老师常常与他谈心，在生活中赐予帮助，在学习上给他启发与指导，使他感觉到大家庭的暖和。他没有因为家庭的不幸而自卑，渐渐的，孩子重拾自信，知道了如何与老师和同学沟通，性格变得开朗啦，并成为我的得力助手及无话不谈的挚友

16、，最终成为学生学习的榜样。如今，他已成为湖南高校的学生。他走时，我给了他300元路费并请他吃了顿饭。现在，每到春节他都到我家给我谈他今后的人生，说老师我现在即把你当老师又当挚友，若没你的教化就没我的今日。看着他的今日，想起他的昨天，我又一次体会到了教化的真正价值。20xx级学生岳海鑫，家庭状况比较特别，父母离异，父亲又娶，孩子从今失去了母爱。当时班内几乎每个学生都订有牛奶，可因为家庭的缘由，孩子喝不上牛奶，在了解她的特别状况后，我主动拿出自己的一部分工资，帮孩子订上牛奶，让她在班内不会觉得与其他同学有差距而自卑。孩子很懂事，明白老师的一片苦心，因此学习成果始终名列前茅。当然例子还有很多，在此不

17、再一一叙述。虽然当班主任工作很累，事情许多，很操劳，有的时候很心烦，这都是免不了的。但是，当你走上讲台，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的学生在你教化下有很大的变更，当你被学生围着欢乐的谈笑，当学生把你当成最好的挚友，当学生成为对社会有用之人时，当家长打电话来告知你，孩子变了，变的懂事听话了那欢乐是从心里往外涌的。多年来，我对自己的严、对工作执著、对学生关爱贯穿了我老师生涯的始终。我想，教书育人，就是一曲爱的奉献，一首生命的赞歌。因为有爱，我成就了一批又一批学生；也正因为有了这一批一批的学生，才成就了自我，让我接着无怨无悔、执着追求那就铸造人类灵魂的老师梦！汇报完毕，感谢大家！师德标兵演讲稿

18、 篇4敬重的各位领导，老师们：大家好！今日能在这里发言，感到无比荣幸。没有轰轰烈烈的壮举，也没有震天动地的豪语，我，从事教化十多年来，以自己勤奋踏实的工作作风和诚信朴实的人格形象，一点一滴，一步一个脚印地履行着一个老师的神圣职责。从踏上讲台的那一刻起，我就暗暗告知自己，这不仅仅是一份工作，更是一份责任，一份爱的倾注，一种青春和热血的奉献。回首十多年的老师生涯，辛苦中孕育着甜蜜，平凡里折射出光线。我很兴奋我选择了老师这份太阳底下最光辉的职业。因为我们所从事的职业是静默的奉献和无私的牺牲.那是爱的事业！我为能从事这样的职业而骄傲!一、春风化雨，用真爱点亮心灵陶行知先生说：“没有爱就没有教化。”因为

19、有爱，我们才有耐性；因为有爱，我们才会关切；因为有爱，我们才和学生贴心。多年的工作经验，我深深地懂得了教化是爱的事业。酷爱学生是老师的天职，也是我一生的诺言。当我我带来了一天的欢乐和朝气；每天傍晚随着一声声“老师，再见。”给我留下明天的希望之光。我真正地体会到了一个老师全部的华蜜和欢乐。张慧是一个单亲家庭的孩子，家庭状况不好，这个孩子每天缄默寡言，很自卑。我了解状况后，把她叫到自己家里，耐性的开导他，教会他与人相处，孝敬长辈。最终工夫不负有心人，张慧变得活泼可爱了！看着张慧快乐的笑脸，健康的成长，我的心里也特别的欣慰！有什么比自己的学生欢乐成长更重要的事呢？二、超越幻想，以坚韧雕琢辉煌我醒悟的

20、知道：三尺讲台就是我展示风采的人生舞台。面对着一个个纯净的心灵，我经常告诫自己：“对学生要有爱心、耐性，对工作要有信念、恒心。”这些年来，我也正是根据这样的要求在教化事业上，用自己赤诚的心、坚决的信念、坚韧的精神、无私的行动，执著地追求着。无论是思想上还是在工作上，我都有明确的目标，那就是在踏实中奋进，在奋进中创新。我做事有一股坚持不懈的韧劲。对教学的全情投入和严谨的看法是我工作的写照，我相识到作为一名老师，要上好每一堂课应深化细致地钻研教材，依据学生的认知规律合理的组织教学内容，选择恰当的教学方法，条理清楚地传授学问。在课堂教学中，我主动培育学生的创新实力和实践实力。依据小学生的学习爱好，成

21、立了英语爱好小组，使学生感到英语好玩，乐意学。我感谢领导的关怀，感谢同事们的帮助，正是有了他们，才使我在教化这条路上取得优异的成果。感谢大家！师德标兵演讲稿 篇5各位领导、各位老师:大家好!今日，我能代表“师德标兵”在这里发言，心里感到万分荣幸。感谢领导对我工作成果的认可，感谢同事们对我的热忱帮助和激励，感谢大家!今年的十二月，我们一年一度的“师德主题教化月”活动，在我校轰轰烈烈的掀起了。领导和同事们都主动投入到这次活动之中。我作为其中的一员，仔细学习教体局有关文件，尤其是马局长的讲话，记了5000字的学习笔记，针对自己的言行，写了自查报告、师德感悟、师德论文、师德学习总结。从中深刻相识到加强

22、师德建设是教化改革发展的须要;是人民群众对教化工作是否满足的一个重要标尺;是社会主义道德建设的重要内容。作为老师，我们肩负着民族复兴的神圣使命，责任重于泰山。尤其是在当前，科学不断发展，时代飞速进步的形势下，要提高教化质量和水平，就必定要对老师队伍整体素养提出更高的要求。所以师德建设就成为老师队伍建设中最根本的任务。我不但重视理论学习，而且注意以身示范。在工作中，我以身作则，早上、饭后第一个进班辅导作业。课前坚持提前侯课，。晨检、午检时，有的同学不会夹体温计，我耐性给他们讲，一个一个给他们夹上。我捧着事业心、责任心、爱心、耐性和细心这五颗心，敬重每个学生，悉心关爱每个学生。在学习上仔细传授学问

23、，耐性交给他们学习的方法，还经常提示他们要全面发展，特殊要人格健全。班上的杨亚宁同学，上课常常走神，学习不用心，作业常常不能完成。一天放学，我和她一起回家和她妈妈语重心长的交谈，才知道她家很困难，孩子多，父母又没文化。我知道后常把自己孩子的衣服拿给她穿，学习用品用完了我给她买。还常常教化她要自强独立。从那以后她上课用心学习，成果进步很快。而且她对我是无所不谈，我对他是无所不教。我们即使师生，又是益友，又像母女。我悟出了一条哲理:只要心里有爱，眼里的每一个学生都是好的。我的爱人有病已经5年了。这5年中我和以前一样，没有耽搁工作。特殊在今年师德主题教化月活动以来，我把学校工作看得更重要了，有时把晚

24、饭托付给有病的丈夫，我在学校吃，这样有更多的时间去工作。我把亲情、师生情溶为一起，把学生当做自己的孩子，常把学生的作业带回家里加班。每天早上五点起床，做好家务，照看好丈夫，还是第一个到校辅导学生，学生的考试成果每次都名列前茅。“学高为师，身正为范”，假如说“德”是为师之魂，那么“才”就是为师之本。为了打造高效课堂，我主动投入课改实践，潜心钻研课堂教学艺术，探究有效的教学方法。课堂上把学问点寓于欢乐之中，以微笑面对每一个学生，使学生在和谐开心的气氛中驾驭学问。对潜能生 从不卑视，而是特别关爱因人施教，抓住薄弱环节，对症下药，单个儿教练，促其进步。科学的发展，时代的进步，须要我们这一代老师不断补充

25、新的专业学问。所以我主动报名参与自学考试，已经取得了洛阳师范专科文凭。现在又主动学习电脑技术操作，并且取得了很好的效果。一分耕耘一分收获。在这次师德主题教化月活动中经过自己努力学习，不断实践取得了点滴成果，被评为“师德标兵”这个荣誉对我来说是至高无上的，我特别珍惜。因为我知道，成果和荣誉是每个人的憧憬，但是并不是每个人追求的目标。虽然这是领导对我工作成果的确定，但更是对我今后工作的鞭策。在今后的工作中我要对自己提出更高的要求，再接再励，以荣誉为起点，以荣誉为动力，在教化教学工作中到处起到模范带头作用，争取做一个人民满足的老师!师德标兵演讲稿 篇6各位领导，各位同事：大家好！站在这里，与大家沟通

26、，除了激烈，还有忐忑。激烈的是，领导给了这次难得的机会，让我打快乐扉，诉说教书育人的历程与心得；忐忑的是，我做得还很不够，与学校的要求，与孩子与家长的期盼还有不小的距离，在座的各位老师比我做得更精彩。作一名老师，担当学生成长的引路人和灵魂的塑造者，是我打小的幻想和追求。任教以来，我日复一日，年复一年，一心扑在工作岗位上，一心扑在孩子成长上，对自己的工作尽职尽责，对自己的学生真心关爱，乐作孩子登攀的人梯，甘为滋润生命的雨露，从未使自己的工作褪色而感到坦荡。下面，借此机会，向各位领导、各位同事汇报一下工作心得，不当之处，请指责指正。一、严于律己，以“德”立身为人师表者，须先正其身。师德便是每位老师

27、的立身之本，授业之魂。老师职业崇高的特别性，老师从事教化教学活动的方向性、示范性和成效性，确定了师德的极端重要性。从这个意义上说，绝不允许社会上的种种不良思想、恶风恶习通过老师传染给学生；绝不允许老师，为追求自我的名利享受，而弃学生如履。学高为师，身正为范。从我为师的那天起，就意味着选择了一生清贫，两袖清风。多年来，我始终一位老师的标准严格要求自己。严管自己的思想，始终与国家教化大政方针、学校办学理念和目标要求保持一样；严管自己的举止，凡是要学生做的，自己首先做到，凡要求学生不做的，自己坚决不做，使学生学有榜样、做有示范。在处理工作与家庭的关系上，我总能严格要求自己，做到舍小家、顾大家，从未因

28、私事耽搁公事，影响正常的教化教学工作。记得去年4月份，在我爱人脚受伤的三个多月的时间里，即使家里还有上中学的孩子，我也从未耽搁一节课，从未请过一次假。正是我对自己的“严”，才以此赢得了学生的信任，才使自己的教化教学工作步步登高。二、内强素养，以“精”授业假如说“师德”是老师的立身之本，那么“专业技能”便是老师的从业之基。所谓“艺高不压身”，“艺高人胆大”。平常工作中，我注意丰富自身学问素养，提升教化理论水平和专业技能。每年，均订阅大量专业报刊杂志，并坚持做业务学习笔记。主动参与听课、评课等教研活动，取长补短，举一反三，使自己业务水平得以不断提高。本人更注意向课堂四非常钟要效率，提质量。娴熟驾驭

29、教学大纲，吃透教材，切实把握好各章节的重难点。本着“教有教法，教无定法”，在教学过程设计，教学环节处理上，尽量做到精益求精，务求实效，让上课教得顺溜，学生学得舒适。依据中学生新奇、好动、好玩和好胜等心理特点及思维发展的一般规律，结合本校的实际状况，不断地探究和尝试新的教学方法。采纳多种形式进行情景的创设和直观的呈现来吸引学生们的留意力，促使学生的思维中心兴奋，激发学习爱好。这样，既活跃了课堂，也使学生在轻松开心的氛围中乐于学习和易于接受新的体育学问和运动技能，取得较好的教学效果。在教化教学中，还注意培育学生的终身体育习惯。重点将在生活中运用到的动作技术、技能传授给学生。同时，将生活中进行自我爱

30、护的内容作为一个主要方面进行教学，使学生能在学习中和生活中学以致用。比如：在给学生讲解了急性扭伤的处理方法后，在篮球场上打球的学生们在脚扭伤后不再用手去揉，而是马上被抬到水龙头边，用冷水冲淋，做到了学校体育与生活体育的有机结合。由于不懈努力，本人在市体育与健康优质课评比中获得二等奖；相继荣获得县体育学科带头人、县教学能手、县教学工作先进个人、校优秀班主任及优秀老师等荣誉称号。三、真心真情，以“爱”育人作为老师是华蜜的，因为他不得和无生命、无趣味的机器打交道，而是每天与有血有肉、有激情有活力的孩子们在一起。教书育人，传递不单单是学问，而是做人处事的原则和道理，让学生学会生活、学会做人，而收获终生

31、的华蜜。要获得这一切的源泉和助力，便是爱。“爱”是教化的核心，教化因爱而无价，老师因赐予爱而漂亮；学生因获得爱、传递爱而终生受益无穷。多年来，我还始终担当班主任工作，而爱始终贯穿于我教化学生、管理学生的始终。班主任工作其实是很具有挑战性的工作。每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的挚友，要想得到每一个学生的信任，须要付出许多的心血。特殊是初中生正处于人生观、价值观、世界观形成时期，每位同学对世界的相识，对人生价值相识各有不同看法，在班级中总会出现这样那样的问题。鉴于此，刚好了解班级状况和每位同学表现，注意劝服教化，以理服人，让学生充分相识到老师的良苦专心，争取问题解决在萌芽状态。宁可自己

32、辛苦点儿，也要处理好学生的思想波动，避开学生产生抵触心情，影响学习。关注学生学习很重要，但我也不忘关切学生的生活。比如：我班20xx级学生王全，是一名家庭很不幸的学生。因母亲早逝，父亲又年迈多病，无劳动实力，导致他自卑，很少和同学沟通，性格很孤僻，但他学习成果优秀，很讨任课老师的宠爱。针对这一特别状况，我和任课老师常常与他谈心，在生活中赐予帮助，在学习上给他启发与指导，使他感觉到大家庭的暖和。他没有因为家庭的不幸而自卑，渐渐的，孩子重拾自信，知道了如何与老师和同学沟通，性格变得开朗啦，并成为我的得力助手及无话不谈的挚友，最终成为学生学习的榜样。如今，他已成为湖南高校的学生。他走时，我给了他3x

33、xx元路费并请他吃了顿饭。现在，每到春节他都到我家给我谈他今后的人生，说老师我现在即把你当老师又当挚友，若没你的教化就没我的今日。看着他的今日，想起他的昨天，我又一次体会到了教化的真正价值。20xx级学生岳海鑫，家庭状况比较特别，父母离异，父亲又娶，孩子从今失去了母爱。当时班内几乎每个学生都订有牛奶，可因为家庭的缘由，孩子喝不上牛奶，在了解她的特别状况后，我主动拿出自己的一部分工资，帮孩子订上牛奶，让她在班内不会觉得与其他同学有差距而自卑。孩子很懂事，明白老师的一片苦心，因此学习成果始终名列前茅。当然例子还有很多，在此不再一一叙述。虽然当班主任工作很累，事情许多，很操劳，有的时候很心烦，这都是

34、免不了的。但是，当你走上讲台，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的学生在你教化下有很大的变更，当你被学生围着欢乐的谈笑，当学生把你当成最好的挚友，当学生成为对社会有用之人时，当家长打电话来告知你，孩子变了，变的懂事听话了那欢乐是从心里往外涌的。多年来，我对自己的严、对工作执著、对学生关爱贯穿了我老师生涯的始终。我想，教书育人，就是一曲爱的奉献，一首生命的赞歌。因为有爱，我成就了一批又一批学生；也正因为有了这一批一批的学生，才成就了自我，让我接着无怨无悔、执着追求那就铸造人类灵魂的老师梦！汇报完毕，感谢大家！师德标兵演讲稿 篇7让我以一首小诗起先今日的演讲吧：有一首歌最为动人/那就是师德/有一种

35、人生最为漂亮/那就是老师/有一种风景最为隽(juan)永/那就是师魂/不要说我们一无全部/我们拥有一颗火热的太阳/我们拥有广博的天空/我们用爱撒播希望我宠爱这首诗，因为，它，真情讴歌了我们人民老师高尚的师德、美妙的心灵。也让我们从中依稀看到自己的身影。难忘那个秋高气爽的九月，我走上了憧憬已久的三尺讲台。一晃，十几年过去了，我还站在这里，工作着、奉献着，任青春在平凡的岗位上静静流走。我无怨无悔，因为，这里，是我恒久不变的选择，这里，有我终生酷爱的追求！那么，是什么给了我这有力的支撑，让我在这讲台站得如此坚决？是爱！是源于我多年来对教化、对学生深深的爱，我固执地以为，爱，是我们老师的专利！工作以来

36、，我担当了十几年的班主任。我爱着自己带过的每一个班集体，把它当作自己的家。我爱着每一个学生，把他们当成自己的亲人。在孩子们一双双纯净的眼睛后面，闪耀着多少家长期盼的眼神哪！我回报他们的，只有爱，只有努力。我告知学生：老师喜爱你们，老师情愿做你们的挚友。孩子们是那样可爱，一句话就能换来他们全部的信任。他们情愿把自己的心交给老师，情愿用自己的行动把班级建设得充溢朝气、蒸蒸而上。而我，回应他们的，是源源不断的爱，洒向三尺讲台，洒向每一名学生。这些年来，为了把爱心化作给学生的养分，我从未放松，努力提高自己。我的课堂，充溢欢声笑语，学生们在快乐欢乐中学到新知。我的班级管理，科学、民主、和谐，学生们时时感

37、受到班级大家庭的温馨和快乐。教学工作中，我始终对后进生充溢信念，因为我有一个法宝，那就是爱，加倍的爱。我用自己的爱心和不懈的努力，引导他们转向光明的人生之路，为他们鼓劲加油。我想，只有这样，我们才能无愧于人类灵魂工程师这个光荣的称号，才能不辜负家长和社会对老师这一群体的期盼。今日，6月12日，汶川地震整整过去了一个月时间，这场惨烈的地震中，涌现出多数舍己为人的优秀老师。就像谭千秋老师，用自己的鲜血(xue)和生命，向人们诠释了什么是师德高尚，什么叫大爱无言。与这些英雄的老师相比，我深深感到，自己要做的还有许多、许多现在，我能做到的，就是坚守三尺讲台，把自己站成一棵树，植根于三尺讲台，用自己的身

38、躯，为孩子们撑起一方明媚的蓝天，把一颗爱心，化作丝丝春雨，来浇灌讲台下那一棵棵希望的秧苗！师德标兵演讲稿 篇8敬重的各位领导、各位老师:大家好！今日，我在这里作为一名师德标兵发言，心中感到万分荣幸。首先感谢领导对我工作成果的认可，感谢同事对我热忱的帮助与激励。其实知道，在我们学校有许多比我强许多的老师，他们日复一日，年复一年，静默的为我们学校的教化教学工作静默奉献着，而我只是作为这其中的一员，来向领导们、老师们汇报一下我工作中的点点滴滴。(一)从不知道自己不知道到知道自己不知道，起先懂得多向别人学习。我是20xx年8月底来到咱们学校的，一起先我担当的是一年级二班的副班主任兼数学老师，直到20x

39、x年7月份我起先带07级一班班主任之前的一年的时间里，我是从一个自以为是的无知青年过渡到了另一个阶段，那就是知道自己不知道，我觉得这个思想的转变对我来说特别重要，而我也很庆幸自己能够这么快的就转变过来，我如此急迫的想成长起来，是因为我意识到自己不知道的东西太多了。所以那个时候我就想不管自己有多么差劲，都不加隐藏，这样领导和同事们就很简单发觉我的问题从而帮助我改正，只有这样我才能渐渐的积累一些东西，才能尽快成长起来。再通过看我身边的老师工作，我才知道自己有多么浅薄无知，于是我起先仔细学习其他老师的优点，学着如何去管理一个班级，如何提高自己的课堂效率，如何和孩子谈心，如何与家长沟通，如何打扫卫生等

40、等，这些我始终以为很简洁的事情在我真真正正去做的时候才发觉，要想做好这些琐碎的事情其实很难，所以，我学着做了一个有心人，多向身边的人学习。(二)尽量把自己份内的事情做好、做精，要有高度的责任感。说到这一点，其实我并没有做到，这只不过是对我自己的一个要求罢了，以前工作的时候，是怎么轻松怎么来，能偷懒就偷懒，当然这对自己的成长一点好处都没有，后来我就想:自己还这么年轻就用这种看法去工作实在是太对不住自己了，我就是应付也是一天，专心去做也是一天，为什么不尽力把每件事情都做好呢?尤其是在做了班主任以后，更是把我的责任感给激发起来了，就是尽量想把每一件事情都处理好，虽然这是不行能的。就拿成长日志和周记档

41、案来说吧，一起先我就想怎样才能让这个班的家长信服你呢?我们有一个很有利的条件，那就是每天、每周都要的反馈孩子的状况，这件事情做好了，就是仔细细致的视察分析孩子的状况，并刚好真是的反馈给家长同时提出一些合理的建议，家长们就会觉得这个老师的确对自己的孩子上心了，那么威信在相互不见面的时候就通过文字来树立起来了，假如我们没有仔细去反馈，那么家长就会觉得老师没有责任感，对工作的看法不端正，那么我们的班级管理工作就很难做了。我们学校而老师们都能相识到这一点，有许多班级的周记日志比我们班写的要好，这还须要我接着学习。(三)遇事多反省自身缘由，不足就是不足，别总为自己开脱。作为一个年轻老师，在成长和工作而过

42、程中难免会遇到许多问题，比如说没有讲好课，觉得个别家长不好沟通等等，我觉得我们应当首先考虑的自身的缘由，没有讲好课不是学生不协作，而很有可能是自己的教学和管理上出了问题，有些家长总是搞不定，有可能是这个家长素养不够高，但是如归我们真的把能做到的事情都做到了，那么他也会无话可说，在心里也会竖大拇指的，我就有这样的体会，每当遇到问题的时候，不管是我自己在想还是寻求领导同事的帮助时，我首先说的是确定是自己的那个环节出问题了，我觉得只有常常反省自己的人才能得到成长，我想我们应当坚持下去，把埋怨的时间用在寻求解决问题的方法上。(四)师德的最高境界就是师爱，尽量的去爱每一个孩子。因为班里有十几个住校生，他

43、们在学校一住就是四天，而他们年龄又很小，确定很依靠妈妈，自理实力也强不到哪去，许多时候我看着就觉得孩子们很可怜，他们须要家长的爱也须要老师的爱，既然不在家长身边，那么我们就有义务多给孩子们补偿一些爱。可以说整个一年级阶段我和邢老师对孩子付出了许多爱，我就告知孩子王老师邢老师在学校里就是你们的妈妈，有什么事情你随时可以找你的老师们。在生活上，每当天气改变有时候我们两个就会提示孩子添加衣服，有时候下午还出去买点零食回来分给孩子么吃，班里向世龙在家里把脚磕破了，开学来学校的时候穿着凉鞋，一走路就磨着很疼，我就带他去卫生室连着抹了两次药，并给他买了一双布鞋。我们班孩子小的时候，我晚上常常到宿舍去看孩子

44、睡觉状况，给他们盖盖被子，道个晚安，让他们感受到老师的爱。对于其他走读的孩子也是一样，中午进自己的宿舍之前尽量去学生宿舍转悠一圈，看看他们的午睡状况，因为班里有几个孩子比较淘气，中午总是偷着玩不睡觉，放心不下。我总觉得自己的孩子年龄小，一些事情做不好，对他们很不放心，就一塌糊涂得想不少，就连家长都说王老师就是个操劳的命啊。其实，我觉得家长们应当是喜爱孩子有一个操劳的老师，这样他们才有可能省点心。所以，只要我能想到的我就尽量去爱去关切每一个孩子，只有和孩子们在一起，我们的心才会满满的。今日，我坐在这里其实觉得特殊惭愧，因为自己也并没有做什么，每天做的都是和老师们一样的工作，而且有许多工作干得还不

45、犹如事们干得好，距离一个合格的师德标兵的标准还差许多，那么在以后的工作和学习中，我还要多向四周的同事们学习，争取让自己快点成长起来。希望在座的各位领导和同事们能够指导我、帮助我，感谢大家!师德标兵演讲稿 篇9敬重的各位领导、各位老师：大家好!我叫xxx，是xx中学的一名数学老师，学校数学教研组组长，基于校领导的信任，我刚刚送走了一个高三毕业班，又接下了新高一的班主任工作。我高校毕业，成为一名光荣的人民老师。11年来，我立足本职，静默耕耘，始终把学生当做自己的儿女，把学校当成自己的家，在艰辛中收获着劳动的愉悦，在奉献中体验着灵魂的升华。04-xx年，我连续四年考核优秀，xx年获县政府嘉奖，11年

46、，还荣幸地被授予全县“十佳班主任”荣誉称号，11年初，又被授予县“三好老师”荣誉称号。作为一名中学老师，我深知自己肩负的责任重大。一双双求知若渴的眼睛，是我心中难以割舍的牵挂。11年来，敬业奉献，成了我不悔的选择;舍小家，顾大家，也不再是一句空洞的话。且不说多少次披星戴月回家，也不说牺牲了多少周末节假，每当我想起年迈的母亲，就不由潸然泪下。去年冬天，母亲因意外致使左眼球裂开，在县医院手术后住院十二天，因为哥哥姐姐在外地做生意回不来，我照看母亲的责任和义务就更大了。但为了学生，在此期间，我没有请过一天假，没有耽搁过一节课。我让爱人放下生意在医院照看母亲，下了班才匆忙赶往医院。然而，母亲回家不久眼

47、睛又难受难忍，哥哥回来了，带母亲到邢台做其次次手术。女儿是母亲的心头肉，我又怎么会不牵挂母亲，我冲突极了，请假去照看母亲，课就会拉下，不去吧又一万个不放心。我是家里的小女儿，母亲把她更多的爱给了我，但在她最须要照看，最须要劝慰和激励的时候，我却不能陪在身边，心里真的像针扎一样疼，不由得泪流满面!我爱人看我难受，叹口气说，算了，还是我去吧。母亲在邢台住院35天，直到病愈回来，我才又一次见到了她。不是我不爱母亲，实在是不忍心让几十个同学拉下课啊!作为一个班主任，我始终坚信“没有爱就没有教化”这句话，在近10年的班主任生涯中，我倾注情感，用情感搭建与学生沟通的桥梁，我付出行动，用行动诠释师爱的宏大。

48、我的学生中曾有一名女生梁玲玲，腿部疾病发作不能上课，我去宿舍看她，得知有一种药效果很好，但她说太贵了，舍不得买。但这样始终不好怎么行呢?我就用自己的医疗卡，从药房给她买了那种特效药。几天后，玲玲的腿病大有好转，又回到了教室，她久久地望着我，眼里充盈着感谢的泪花。今年端午节，是学生在学校度过的最终一个节日，我怕他们因想家而影响高考前的惊慌复习，就自己掏腰包买了两大袋粽子，让班干部分给同学们。同学们吃着甜甜的粽子，脸上带着甜甜的笑，掩饰不住的欢乐和满意。一个学生在给我的毕业留言中写道：老师，端午节的粽子，我们会记一辈子的!赠人玫瑰，手有余香。在付出爱心的同时，我也收获着欢乐和感动。在毕业离校的前一天晚上，我按例进班辅导，日光灯突然灭了，45根红烛却同时燃起，全班同学手捧红烛，饱含深情的唱起了“每当我轻轻走过你窗前他们以自己的方式表达着对老师的感谢。在歌声、感恩、祝愿和眼泪中，我的心里充溢了满意和感动，因为我知道，自己付出的爱已经在学生们心中生根发芽，他们学会了爱，学会了感恩。作为学校的数