2022小学美术科教学工作总结.docx

《2022小学美术科教学工作总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022小学美术科教学工作总结.docx（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022小学美术科教学工作总结小学美术科教学工作总结 取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教化教学工作，能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。以下内容是我为您细心整理的小学美术科教学工作总结，欢迎参考！ 小学美术科教学工作总结一岁月如梭，转瞬间一个学期又要结束了。在工作中我享受到了收获与喜悦给我带来的欢乐，也在工作中发觉了一些存在的问题。现就这一学期中的美术课教学工作总结如下：一、教学安排贯彻状况：教学中我仔细遵照教学大纲要求，仔细贯彻党的教化方针，坚持思想教化和技能教化，大力推广素养教化，按时保质保量地完成了本学期的教化教学工作，工作上兢兢业业，爱校如家，对学生以身作则，言传身教。二

2、、教学工作执行状况：在教化教学工作中，我仔细遵照教学大纲的要求，遵循美术教化原则，依据学校的实际状况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学安排。同时，在课堂上仔细上好每一节课，把自己所学的学问不遗余力地传授给学生，使学生学到了肯定的基础学问，驾驭了肯定的美术方面的基本技能和技巧，同时也学会了推断美和创建美，提高了学生的审美实力。()在教学中，我注意激发学生学习美术的爱好。我认为爱好是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程的内容形式和教学方式都能激发学生的学习爱好，并使之转化成长久的情感看法。同时，将美术课程内容与学生的生活阅历紧密联系在一起，强调了学问和技能在帮助学生美化生活

3、方面的作用，使学生在实际生活中领悟到了美术的独特魅力。为使学生形成基本的美术素养，在美术教学中，我还注意面对全体学生，以学生发展为本，培育学生的人文精神和审美实力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定了良好的基础。因此，我选择了基础的有利于学生发展的美术学问和机能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，还要使课程内容的层次性适应不同素养的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习实力，为终身学习奠定基矗。三、阅历和教训：1、老师要仔细贯彻本教学大纲的精神，处理好思想品德教化、审美教化、实力培育和双基训练的关系。在传授双基、培育实力过程中，加强

4、思想品德教化。要充分发挥美术教学、情感陶冶的功能，努力培育学生健康的审美情趣，提高学生的审美实力。2、老师要贯彻启发式原则，实行多种教学形式，充分调动学生的学习主动性，使他们生动、活泼地学习，大胆地进行艺术表现和创建。3、老师应加强示范，并充分利用展示图片、美术作品及放映幻灯、影片、录像片等教学手段和现代教化技术进行直观教学。4、要关切美术教学的改革和发展，主动进行教学改革试验，努力提高教学质量。5、学业考核以平常成果为主，考核可实行多种方式。6、对学生美术学习的评价要尽可能做到看法习惯养成和学问实力发展并重，并激励大胆创新和特性发挥，既着眼于实际成果，更注意将来发展。7、美术教学要尽量留意学

5、科间的联系。如在讲到点、线、面等概念时，可联系数学中的相关概念来说明。四、自身素养：授课之余，我仔细参与了学校以及教研组组织的各种政治、业务学习，还订阅了教化教学刊物，从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他老师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教化教学工作，能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。小学美术科教学工作总结二转瞬间本学期即将结束了。回顾这段时间的.工作，既劳碌，又充溢，有很多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高，现总结如下：今年我主要负责一至三年级共十个班的美术教学，各个班级的学生的状况也不同，这就要求老师的教学要安排周密，因人而异，实行令

6、学生易学、好学的途径去激发他们的求知欲，达到教学效果的事半功倍！根据美术新课程标准的要求，本学期新课起先之前即已周密详尽的教学安排。根据学校工作管理规定，仔细备好课，写好教案，努力上好每一节课。上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，上网查找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。在教学过程中，自始至终能根据安排进行教学。开展以激励性的美术学习评价是培育学生学习爱好的有效途径。近年来我所任教的班级坚持激励性的评价，在学生的学习习惯和主动性培育方面取得了明显的效果。并参加课题探讨、主动地参加学科教研、坚持向专家学习、请教。本人始终

7、兢兢业业，敬岗爱岗，把满腔热忱倾注在三尺讲台上，任劳任怨，扎扎实实地做好本行工作。组织观念强，能遵纪遵守法律，坚守工作岗位，严格遵守学校的规章制度，每次都仔细参与学校的例会学习。二十一世纪是一个学问不断更新的社会，不仅须要老师驾驭必要的学问，还应当会运用现代化的教学手段，起到优化教学过程增加教学效果的作用。因此，我在平常能自己利用电脑制作课件，课堂中利用电教手段创设教学情境和气氛，加强学生的美术体验。开拓学生的艺术视野。我仔细地分析小学美术教材的编写特色及体系，懂得了小学美术必需要求驾驭的学习内容，了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，然后旧有

8、的结合学生的生活实际进行绘画、工艺的练习。每次备课时，我都细心地备教材、用心地备学生。把学生分成若干个小组，课堂上穿插于生动活泼的嬉戏活动，时而用情境方法导入教学，增加了学生的美术学习热忱和爱好，使我的美术课成为学生受欢迎课。总的说来，本学期美术教学工作顺当圆满完成，但也还存在不足之处：在启发和引导学生主动创新实力的方法方式上，还存在个体差异不同对待的欠缺；课堂教学中不完备现象的应对策略等问题。这些将是我以后要努力探讨的重要内容，当然教学中存在缺点也是在所难免的，重要的是发扬优点，改正缺点，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在下一学期的工作中要接着努力，争取取得更加突出的成果！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页