2022师德承诺书精品1.docx
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1、2022师德承诺书师德承诺书锦集8篇 在充溢活力,日益开放的今日,承诺书在我们的视野里出现的频率越来越高,承诺书仅是一方的声明及义务性的认可,其法律效力与合同是不同的。写起承诺书来就毫无头绪?以下是我整理的师德承诺书8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。 师德承诺书 篇1我作为一名光荣的人民老师,担负着教书育人的重任,为了仔细履行老师职责,严格遵守中小学老师职业道德规范,形成自己良好的师德师风,争做一名师德高尚的教化工作者,我向光荣的老师职业以及学校、学生、家长慎重承诺:一、爱国遵守法律。拥护党的领导,自觉遵守义务教化法、老师法等法律法规,全面贯彻国家教化方针,教化教学中同党和国家的方针政策保持一样,
2、不得有违反党和国家方针政策的言行。二、爱校敬业。酷爱学校,勤于进取,精于业务,无私奉献。自觉维护学校荣誉,努力做到仔细备课、上课、作业、批改、辅导、考查,切实改进教法,减轻课业负担,高质量地完成教学工作。三、教书育人。以培育创新实力为目标,造就有志向,有道德、有文化、有纪律的,德、智、体全面发展的社会主义建设和接-班人。自觉抵制封建迷信和邪教活动,不传播有害学生身心健康的思想。绝不以各种名义向学生罚款和摊派钱物,绝不擅自设立收费项目、超标准收费、扩大收费范围四、为人师表。坚守高尚情操,遵守社会公德。知荣明耻,身体力行、言行一样。衣着得体,语言规范,举止文明。关切集体,团结协作,敬重同事,敬重家
3、长。自觉抵制社会不良风气影响,不强迫或变相强迫学生订购学习资料,不利用职责之便谋取私利,不搞有偿家教。五、终身学习。崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽学问视野,更新学问结构。潜心钻研业务,勇于探究创新,不断提高专业素养和教化教学水平。六、关爱学生。关切爱惜全体学生,敬重学生人格,同等公正对待学生,爱护学生平安,关切学生健康,维护学生权益。克服简洁粗暴、卑视差生的思想和行为,不得以任何形式体罚或变向体罚学生。七、敬重家长。主动与家长保持正常联系,仔细听取家长的看法和建议,取得支持与协作。不得训斥、指责家长,不得收受家长礼物。师德承诺书 篇2我是一名光荣的人民老师,为仔细履行老师应尽的责任和义务
4、,教书育人,为人师表,廉洁从教,敬业奉献。树立人民老师的良好形象,我慎重承诺:根据教学安排仔细授课,课后不办班讲新课。不组织参加对学生的有偿补课。不动员、不示意或强迫学生参与有偿补课。不到社会力气办学机构或其他人员组织的补习班或辅导班有偿兼职兼课。不为他人介绍有偿补课生源并从中获利。不接受学生及家长的礼金礼品。不以各种名义向学生家庭摊派学校、班级所学物品及劳务。20xx年x月x日师德承诺书 篇3教化事业是神圣的,老师的职业道德是崇高的,老师的责任是重大的。为了提高自身的思想道德素养,全面提升我园老师的师德水准,我保证严格遵守老师职业道德,全面规范师德行为,做一个人民满足的老师。现向幼儿园承诺如
5、下:一、树立“一切为了孩子”的观念,敬重、爱惜、关切、爱护幼儿,不偏爱、不讥讽、 不斥责、不体罚和变相体罚幼儿。二、以身作则,为人师表,举止端正,看法亲善,做到语言规范文明,说话低声,走路轻声,坚持文明用语。三、仔细遵守幼儿园教职工道德规范及一切规章制度,严格执行岗位责任制,分工协作,各尽其责,听从安排听从指挥,工作尽心尽责。四、与时俱进,不断更新教化观念,仔细参与园内外各类学习活动,主动主动发表自己的观点。五、严格执行教化教学常规,创设与保教要求相适应的教化环境,加强各环节的组织、领导,有安排、有目的地对幼儿实施教化,严格执行一日作息制度和交接班制度,努力提高教化教学技能。六、团结协作、相互
6、关切;不搬弄是非,不做有损幼儿园声誉的事。七、敬重家长,热忱接待;不指责、训斥幼儿家长;不把老师的责任推给家长。八、廉洁从教、依法执教;不接受家长礼物和宴请,不利用职责之便谋取私利。不参加赌博、不搞迷信、不做传销。九、仪表端正、举止文明;不穿戴与老师身份不符的服装,不浓妆艳抹。 九、遵纪遵守法律,严格自律,不迟到、早退;工作时间不串班、不脱岗、不闲谈,上班前须做好一切打算工作。十、履行岗位职责,不利用办公电脑在上班时间听音乐、闲聊、玩嬉戏等与工作无关的事;不在课堂上运用通讯工具。十一、以园为家,爱惜公物、节约用水,不吃拿、不占用、不私分幼儿园一切财物和食品,不乱扔杂物,保持园貌整齐。 承诺人:
7、 20xx年9月 师德承诺书 篇4振兴民族的希望在教化,振兴教化的希望在老师。老师队伍是我国教化事业的主导力气和确定因素。要办好教化,必需坚决不移地建设和造就一支师德优、业务精、作风正、能够让人民满足的高素养老师队伍。为了提高师德师风建设的整体水平我园全体老师承诺如下:1、 实行师德师风建设目标管理责任制,严格执行幼儿园关于与加强德师风建设的各项规定,身正为范,以德立身。2、 切实提高依法执教的法制意识,自觉学法,知法、遵守法律,用老师法、教化法、未成年人爱护法老师资格条例等有关政策法规规范自己的教学行为工作。3、 坚持开展“以德之身、教学为本、情感育人”的师德自律教化,铸师魂、修师德、练师能
8、、内强素养、外树形象。4、 模范遵守社会公德,为人师表,衣着整齐得体,语言规范健康,举止文明礼貌,以自身的良好想象教化引导幼儿。5、 敬重、爱惜和信任幼儿,爱心育人。敬重幼儿人格,对幼儿不讽刺、不挖苦、不辱骂,杜绝体罚和变相体罚行为。6、 注意提高教化教学效果,爱幼敬业,勤奋工作,写好每一篇教案,上好每一堂课,与幼儿谈好每一次话。以自己辛勤的劳动换取每一位幼儿的胜利。7、 规范收费,严格执行有关教化法规,不擅自收费,严谨有偿补课和有偿托教。不向家长示意索要或收取有价赠券、馈赠钱物等。8、 自觉抓好自查自纠,围绕师德师风建设问题,定期进行自我反思与小结,主好听取并接受幼儿家长、幼儿园行风监督员等
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