2021-2022学年江苏省无锡市社桥中学高二生物月考试卷含解析.pdf

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1、2021-20222021-2022 学年江苏省无锡市社桥中学高二生物月考试卷含解学年江苏省无锡市社桥中学高二生物月考试卷含解析析一、一、 选择题（本题共选择题（本题共 4040 小题，每小题小题，每小题 1.51.5 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）题目要求的。）1. 下图中甲是果醋发酵装置，乙是发酵过程中培养液pH 变化曲线图，下列叙述正确的是A. 发酵初期不通气，溶液中没有气泡产生B. 中期可以闻到酒香，说明进行了酒精发酵C. 后期接种醋酸菌，适当通气并保持原有温度D. 图乙中能正确表示 pH 变化的曲线是参考答案：参

2、考答案：B【分析】分析甲图：利用该装置进行果醋发酵时，需要接种醋酸菌，且打开通气口，温度在3035。果酒制作果醋中，产生二氧化碳溶于水形成碳酸，使pH下降，进行果醋发酵后，产生醋酸也使pH下降，所以图乙中能正确表示 pH变化的曲线是。【详解】A. 若发酵初期不通气，酵母菌仍能进行无氧呼吸产生二氧化碳，因此溶液中有气泡产生，A错误；B. 酒精是酵母菌无氧呼吸产生的，若中期可以闻到酒香，说明进行了酒精发酵，B正确；C. 果酒制作需要无氧环境，且温度为 1825，而果醋制作需要氧气，且温度为3035，所以接种醋酸菌，应适当通气并提高培养温度，C错误；D. 图乙中能正确表示 pH变化的曲线是，D错误。

3、2. 植物组织培养中的“脱分化”过程是指()A 已休眠的种子经过处理使种子尽快萌发的过程B 植物根尖、茎尖等处分生组织细胞有丝分裂产生新细胞后分化为各种组织C 愈伤组织细胞分化为根与茎的过程D 离体的植物组织、细胞培养产生愈伤组织的过程参考答案：参考答案：D脱分化指让已经分化的细胞，经过诱导后，失去其特有的结构和功能而转变成未分化细胞的过程。A，B，C 都是细胞分裂、分化的过程。3. 王好同学用同一台显微镜观察同一标本4次，每次都不调节反光镜，仅更换目镜或物镜并调节细准焦螺旋，结果看到下图所示的 4种视野，其中最亮的是参考答案：参考答案：A4. 关于右图图示含义的叙述正确的是（）A酶的活性随

4、pH值升高逐渐降低B温度从 0P 变化过程中，酶的活性逐渐降低C随 pH值从 5升高到 7，酶的最适温度不变D该酶的最适 pH 值是 5参考答案：参考答案：C5. 下图为生态系统信息传递模式图，下列叙述错误的是A信息传递是双向的，能量流动和物质循环也是双向的B生态系统的功能是能量流动和物质循环，还有信息传递C物理信息的来源是无机环境，行为信息的来源是生物体D生态系统各成分间有各种形式的信息传递参考答案：参考答案：AC6. 如图所示为种群数量增长曲线，下列有关叙述不正确的是()A改善空间和资源条件有望使 K值提高BBC段种群增长率逐渐下降，是因为出生率小于死亡率C在 B到 C 的变化过程中，天敌

5、捕食成功率将会增加D曲线 Y 和 X 比较，可看出自然状态下种群的增长潜力参考答案：参考答案：B7. 下图中，表示一个细胞有丝分裂过程中染色体变化的不同情况。在整个细胞周期中，染色体变化的顺序应该是（ ）A B C D参考答案：参考答案：C略8. 下列有关下丘脑与垂体的相关叙述，正确的是A下丘脑是人体的呼吸中枢和体温调节中枢B下丘脑既能传导神经冲动又能分泌激素C垂体能够通过下丘脑支配甲状腺的活动D垂体在调节血糖平衡中发挥不可或缺的作用参考答案：参考答案：B9. 下列说法不正确的是（）A基因治疗是把正常基因导入病人体内，使该基因的表达产物发挥功能，从而达到治疗疾病的目的B基因文库包括基因组文库、

6、cDNA 文库等C基因工程的核心是基因表达载体的构建D基因工程的设计和施工都是在细胞水平上进行的操作参考答案：参考答案：D【考点】Q2：基因工程的原理及技术【分析】1、基因工程的四个步骤：目的基因的获取：常用的方法有从基因文库中获取、逆转录法、PCR 技术扩增、化学合成法等基因表达载体的构建：常用同种限制酶切割运载体和目的基因之后，用DNA 连接酶连接将目的基因导入受体细胞：植物细胞常用的有农杆菌转化法、基因枪法、花粉管通道法；动物常用显微注射法；微生物常用钙离子处理法目的基因的检测与表达：分子水平的检测有DNA 分子杂交技术检测目的基因存在、分子杂交技术检测是否转录、抗原抗体杂交技术检测基因

7、是否表达，还有个体水平的检测等2、基因治疗是指把正常基因导入病人体内有缺陷的细胞中，使该基因的表达产物发挥功能，从而达到治疗疾病的目的例：将腺苷酸脱氨酶（ADA）基因导入患者的淋巴细胞，治疗复合型免疫缺陷症【解答】解：A、基因治疗是把正常基因导入病人体内，使该基因的表达产物发挥功能，从而达到治疗疾病的目的，A 正确；B、基因文库包括基因组文库、cDNA 文库等，B 正确；C、基因工程的核心是基因表达载体的构建，C 正确；D、基因工程的设计和施工都是在分子水平上进行的操作，D 错误故选：D【点评】本题考查基因工程的相关知识，要求考生识记基因工程的原理、步骤和方法，识记基因治疗的概念，根据所学知识

8、准确判断各项10. 取同一植物组织制成临时装片，然后滴加不同浓度的蔗糖溶液，在显微镜下观察。下列图示中，细胞所处蔗糖溶液浓度最高的是参考答案：参考答案：A11. 有关人体内环境稳态的叙述，错误的是 A有 3 种以上的生理系统参与维持体内环境稳态 B人体内环境稳态的失调与外界环境无关 C人体维持内环境稳态的调节能力有限 D稳态有利于参与其调节的器官保持机能正常参考答案：参考答案：B12.参考答案：参考答案：C13. 下图为物质跨膜运输方式的概念图， 分别表示物质跨膜运输的某种方式。下列描述正确的是（ ） A通过所示过程进入细胞不需要载体蛋白的协助 B只有所示过程能逆浓度梯度跨膜运输物质 C抗体等

9、大分子可以通过所示过程进入细胞D果脯在腌制过程中蔗糖进入细胞与过程和有关参考答案：参考答案：B略14. 某生物的正常体细胞的染色体数目为 12条，是三倍体，下图表示其正常体细胞的是 ( )参考答案：参考答案：A15. 下列事例能够说明神经系统中的高级中枢对低级中枢有控制作用的是( )A针刺指尖引起缩手反射B短期记忆的多次重复可形成长期记忆C大脑皮层语言 H区损伤，导致人不能听懂别人讲话D意识丧失的病人能排尿但不能控制，意识恢复后可控制参考答案：参考答案：D16. 通过一定方法将细胞质内的各种结构分开后进行元素分析，以下各项中，磷元素含量最低的是（）A. 内质网 B. 核糖体 C. 染色体 D.

10、 中心体参考答案：参考答案：D试题分析：内质网由单层膜组成，含有磷脂分子；核糖体由RNA和蛋白质组成，RNA中含有磷元素；染色体由 DNA和蛋白质组成，DNA中含有磷元素；中心体仅由蛋白质组成，不含磷元素，所以选 D。考点：本题考查细胞器的化学组成，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。17. 右图表示某人在休息时，单位时间内流经其单位面积皮肤血管内血液的相对流量，在时刻A，室内温度由 15突升至 40，在时刻 B，室内温度又突降至 15，下列说法正确的是()A.在 A 时刻室内温度变化时，皮肤血管舒张，立毛肌舒张B.在 AB 段时间内，因外界环境温度高于人体温度，所以

11、人体不散热C.在 AB 段时间内，人体内酶的活性比 BC 段时间内高D.在 BC 段时间内，人体肾上腺皮质激素分泌量增加参考答案：参考答案：A18. 关于碳循环的叙述，错误的是A碳在生物群落与无机环境之间主要以CO2的形式进行循环B生物群落中的碳元素主要是依靠绿色植物的光合作用固定的C温室效应主要是由于化石燃料的大量燃烧造成的D当光合作用固定的 CO2与呼吸作用释放的 CO2相等时，大气中的 CO2即可维持稳定参考答案：参考答案：D19. 下列性状中属于相对性状的是A人的黑发和卷发 B兔的长毛和短毛C猫的白毛与蓝眼 D棉花的细绒与长绒参考答案：参考答案：B20. 腐乳味道鲜美，易于消化、吸收，

12、是因为其内主要含有的营养成分是（）A无机盐、水、维生素 BNaCl、水、蛋白质C多肽、氨基酸、甘油和脂肪酸 D蛋白质、脂肪、NaCl、水参考答案：参考答案：C21. 下列有关某生物各细胞分裂示意图的叙述正确的是A. 图处于减数第一次分裂的中期，细胞内有两对姐妹染色单体B. 图处于减数第二次分裂的后期，细胞内有两对同源染色体C. 图处于减数第二次分裂的中期，该生物细胞中染色体数目最多为8 条D. 四幅图可排序为，只出现在精子的形成过程中参考答案：参考答案：C22. 关于浆细胞产生途径的叙述，不准确的是 ( ) A抗原直接刺激 B 细胞分化而成 B吞噬细胞将抗原呈递给 B细胞分化而成 CT细胞将抗

13、原呈递给 B细胞分化而成 D抗原刺激记忆细胞分化而成参考答案：参考答案：B23. 生态环境的保护受到人类的广泛重视，下列叙述正确的是（）A退耕还林时，群落演替的根本原因在于群落内部，不受外部环境的影响B利用昆虫信息素诱捕有害动物属于化学防治C生态系统中捕食者的存在可以降低物种多样性D退耕还林是增加生物多样性的重要手段参考答案：参考答案：D【考点】F6：群落的演替；G5：生态系统中的信息传递；G6：生态系统的稳定性；H3：生物多样性保护的意义和措施【分析】一、群落演替的影响因素1、群落内部因素：（根本原因）（1）群落内部环境的变化动力（2）种内和种间关系动态变化催化剂2、外界环境因素：（重要条件

14、）（1）自然因素：火灾、洪水、严寒等（2）人类活动：人类的活动往往会使群落的演替按照不同于自然演替的速度和方向进行利于群落演替的人类活动：退耕还林、还草、还湖、封山育林等不利于群落正常演替的活动：滥砍滥伐、滥捕滥猎、填湖造地等二、生态系统的信息传递的应用：（1）提高农产品和畜产品产量（2）对有害动物进行控制【解答】解：A、群落演替的根本原因在于群落内部，但也受外部环境的影响，A 错误；B、利用昆虫信息素诱捕有害动物属于生物防治，B 错误；C、捕食者往往捕食个体数量多的物种，使其它物种的生存阻力减小，可以促进物种多样性的提高，C错误；D、退耕还林是增加生物多样性的重要手段，D 正确故选：D【点评

15、】本题考查群落演替、生物多样性等知识，要求考生识记群落演替的类型，掌握影响群落演替的因素；识记生物多样性的内容、层次及保持措施等，能结合所学的知识准确判断各选项24. 在减数分裂的过程中，下列染色体变化的正确顺序是（）同源染色体分离姐妹染色单体分开形成四分体交叉互换ABCD参考答案：参考答案：A【考点】细胞的减数分裂【分析】减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制；（2）减数第一次分裂：前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；末期：细胞质分裂（3）减数第二次分裂过程：前期：核膜、核仁逐渐解体

16、消失，出现纺锤体和染色体；中期：染色体形态固定、数目清晰；后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失【解答】解：同源染色体的分离发生在减数第一次分裂后期；姐妹染色单体分开发生在减数第二次分裂后期；四分体的形成发生在减数第一次分裂前期，同源染色体联会；交叉互换发生在同源染色体联会后形成四分体因此，在减数分裂过程中，染色体的变化顺序为故选：A【点评】本题知识点简单，考查细胞的减数分裂，只要考生识记细胞减数分裂不同时期的特点即可正确答题，属于考纲识记层次的考查25. 下图所示与葡萄糖进入红细胞的方式相符的是A. B. C. D.参考答案：

17、参考答案：C葡萄糖进入红细胞的方式是协助扩散，而图中物质从高浓度向低浓度运输，且不需要载体的协助，为自由扩散，AB错误；图中物质从高浓度向低浓度运输，且需要载体的协助，为协助扩散，C正确；图中物质从低浓度向高浓度运输，需要载体的协助，还需要消耗能量，为主动运输，D错误。【点睛】解答本题的关键是准确判断题中四个选项中物质跨膜运输的方式，并与红细胞的看跨膜运输方式对比，进而选出正确的答案。26. 下列细胞结构中，在普通光学显微镜下分辨不出的是（）A. 染色体B. 液泡C. 核糖体 D. 叶绿体参考答案：参考答案：C27. 1997 年用甲母羊的乳腺细胞的细胞核，与乙母羊的卵细胞的细胞质组成一个细胞

18、，成功培育了“多利”羊，下列说法错误的是A高度分化的动物细胞核具有全能性B乳腺细胞核内含有该物种个体发育所需的全套遗传物质C“多利”羊的特征与乙母羊几乎相同D“多利”羊的主要特征与甲母羊有关参考答案：参考答案：C C28. 右图是由 3 个圆所构成的类别关系图，其中为大圆，和分别为大圆之内的小圆。符合这种类别关系的是( )A、I 脱氧核糖核酸、脱氧核糖、磷酸B、I 染色体、 DNA、基因C、I 胆固醇、固醇、维生素 DD、I 蛋白质、酶、激素参考答案：参考答案：A29. 基因型为 YyRr的黄色园粒豌豆，其自交后代中至少有一对基因为显性纯合的个体占A.3/16 B.5/16C.7/16 D.8

19、/16参考答案：参考答案：C30. 在哺乳动物精巢中，发现一些细胞中的染色体数目与精原细胞相同，染色体与 DNA之比为 1 1。这些细胞可能是（ ）A初级精母细胞 B次级精母细胞C联会时的细胞 D精子细胞参考答案：参考答案：B31.下图表示渐进式新物种形成的基本环节，对图示分析正确的是A图中 A 表示基因突变和基因重组，为进化提供原材料B图中 B 表示地理隔离，是新物种形成的必要条件C图中 C 表示生殖隔离，指两种生物不能杂交产生后代D种群基因型频率的定向改变是形成新物种的前提参考答案：参考答案：B略32. 下列哪一种植物激素的作用能使水稻植株出现疯长现象 （）A. 细胞分裂素B. 乙烯C.

20、生长激素D. 赤霉素参考答案：参考答案：D33. 两个亲本的基因型分别为 AAbb 和 aaBB，这两对基因按自由组合定律遗传。要培育出基因型为aabb 的新品种，最简捷的方法是()A人工诱变育种 B细胞工程育种 C单倍体育种D杂交育种B激素具有调节作用，在生物体内含量少，作用大，所以1mg甲状腺激素能使人体产热增加 4200kJ，体现了激素调节的微量、高效，A正确；胰岛素属于蛋白质，是大分子物质，如果口服，会被消化而失去功效，所以一些糖尿病人常用胰岛素控制血糖含量，他们需要注射少量胰岛素，B错误；激素分子虽然弥散在全身的体液中，但不同的细胞表面糖蛋白不同，所以绝大多数激素只能作用于特定的器官

21、、细胞，C正确；碘是合成甲状腺激素的原料，食物中缺碘，可能导致人体内甲状腺激素无法合成参考答案：参考答案：D34. 如图是小球藻进行光合作用的示意图图中a 和 b 物质的分子量之比是（）A12B21C89D98参考答案：参考答案：D【考点】3J：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化【分析】植物在光照条件下进行光合作用，光合作用分为光反应阶段和暗反应阶段，光反应阶段在叶绿体的类囊体薄膜上进行水的光解，产生ATP 和H，同时释放氧气，ATP 和H用于暗反应阶段三碳化合物的还原，细胞的呼吸作用不受光照的限制，有光无光都可以进行，为细胞的各项生命活动提供能量据此分析解答【解答】解：光合作用的过程分为

22、光反应和暗反应两个阶段，光反应阶段发生水的光解，产生氧气和H，为暗反应提供 ATP 和H，由此可见光合作用释放的氧气，其氧原子来自于水第一支试管中的水是 H182O，释放的氧气 a 的分子量是 36，第二支试管中的水是 H2O，释放的氧气 b 的分子量是 32，则 a 和 b 的分子量的比值是 36：32=9：8故选：D【点评】本题考查了光合作用和呼吸作用的有关知识，意在考查考生的识图能力，能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；能用数学方式准确地描述生物学方面的内容、以及数据处理能力35. 下列关于人体激素调节的叙述，错误的是（）A. 1mg 甲状腺激素能使人体产热增加 4200k

23、J，体现了激素调节的微量、高效B. 一些糖尿病人常用胰岛素控制血糖含量，他们需要在饭前口服少量胰岛素C. 激素分子虽然弥散在全身的体液中，但大多数激素只能作用于特定的器官、细胞D. 食物中缺碘，可能导致人体内甲状腺激素含量减少参考答案：参考答案：而导致其含量减少，D正确。36. 下列有关果酒、果醋和腐乳制作的叙述错误的是A.参与果酒发酵和果醋发酵的微生物都不含线粒体B.果醋发酵与果酒发酵相比，前者所需温度相对较高C.在腐乳制作过程中必须有能产生蛋白酶的微生物参与D.在腐乳装瓶腌制时自下而上随层数增加逐渐增加盐量参考答案：参考答案：A37. 下列不属于纤维素酶组分的是（）AC1酶 BCx酶 C葡

24、萄糖苷酶苷酶参考答案：参考答案：D38. 下列单细胞生物中，始终不存在核仁和细胞壁结构的是（）A.乳酸菌B.蓝藻C.支原体D.变形虫参考答案：参考答案：C39. 如右图为人体体液免疫的部分过程，下列相关叙述中错误的是半乳糖 DA图中 B细胞发生了分裂、分化B图中“某物质”最可能是淋巴因子C人乳头瘤病毒侵入人体后，也需要体液免疫对其发挥作用D浆细胞（效应 B细胞）接触被抗原入侵的靶细胞，可导致靶 细胞裂解参考答案：参考答案：D40. 关于生态系统的叙述，不正确的是（）A被有机物轻度污染的流动水体中，参与净化的微生物的代谢类型是异养需氧型距排污口越近的水体中溶解氧越多，N、P 等无机盐也越多B若要

25、做到生态资源的可持续利用，必须使输入量大于输出量C城市生态系统和农业生态系统，能量金字塔可倒置；起主导作用的都主要是人D外来物种入侵有可能破坏生物多样性参考答案：参考答案：A【考点】U5：生物氧化塘是如何净化污水的；G7：农业生态系统中的能量流动；H3：生物多样性保护的意义和措施【分析】1、生态系统中的组成成分越多，营养结构就越复杂，生态系统的自动调节能力就越强，其抵抗力稳定性就越强，相反的其恢复力稳定性就越弱2、生物多样性是指在一定时间和一定地区所有生物（动物、植物、微生物）物种及其遗传变异和生态系统的复杂性总称它包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次【解答】解：A、被有机物轻度

26、污染的流动水体中，距排污口越近的水体中微生物繁殖消耗大量的溶解氧，使水体中的溶解氧减少，A 错误；B、若要做到生态资源的可持续利用，必须使输入量大于输出量，B 正确；C、城市生态系统和农业生态系统，能量金字塔可倒置；起主导作用的都主要是人，自动调节能力都很差，C 正确；D、外来物种入侵有可能破坏生物多样性，D 正确故选：A二、二、 非选择题（本题共非选择题（本题共 3 3 小题，共小题，共 4040分。）分。）41. (每空 1 分，共 8 分)I 如图表示某种群的增长曲线，据图回答下列问题：（1）图中曲线表示种内斗争最激烈的是_段，t3后种群数量不能无限增长的原因是_。（2）若此图表示池塘中

27、某鱼类种群的增长曲线，希望长期获得较高的鱼产量，每次捕捞后该种鱼的数量需保持在曲线中的_点左右，原因是_。II 假设 a、b、c、d 是一个简单生态系统中最初仅有的四个种群，其a、c、d 的营养关系为acd，a 与 b 的关系如图，a 是该生态系统主要的自养生物，请回答：(1)该生态系统中 a 和 b 的种间关系是_。(2)若 d 大量死亡，则一定时间内种群密度增加的种群是_，种群密度减少的种群是_。(3)若持续干旱使 a 大量死亡，c 和 d 种群密度将会 _。参考答案：参考答案：（每空 1 分，共 8 分I（1）cd受到食物、空间等因素的限制（2）b既能捕获一定数量的个体，又能使鱼类种群数

28、量尽快地增长和恢复（或此时增长速率最大）II (1)竞争(2)ca(3)降低(或快速降低)42. 请根据所学知识,回答与小白鼠生命活动调节相关的问题:（1）内环境稳态是小白鼠进行正常生命活动的必要条件,维持该必要条件的主要调节机制是_调节网络。（2）下丘脑与垂体之间有神经和血液联系,切断神经后,血液中的促甲状腺激素含量没有减少,说明下丘脑调节垂体分泌促甲状腺激素的方式存在_调节。（3）已知卵巢分泌的雌性激素能促进子宫发育,研究人员为验证垂体能分泌促性腺激素影响卵巢和子宫的发育,用一批幼鼠做了如下实验:相同条件下喂养一段时间相同条件下喂养一段时间组别手术/处理方法后,卵巢平均质量(mg)后,子宫

29、平均质量(mg)1不作处理68216切除垂体,同时定期注射用适量237219生理盐水溶解的雌性激素切除垂体,同时定期注射用适量366218生理盐水溶解的促性腺激素4A3693请回答:分组时应将健康、生长发育状况和个体大小相近的_幼鼠随机分成 4 组,每组 10只。第 4 组实验表格 A 处的处理方法是_。能够证明垂体通过分泌促性腺激素影响卵巢和子宫发育的是第_组。参考答案：参考答案： (1). 神经体液免疫 (2). 体液 (3). 雌性 (4). 切除垂体,同时定期注射等量(适量)的生理盐水 (5). 1、3、4【分析】探究激素的调节要注意健康、生长发育状况和个体大小相近的性别相同的同种动物

30、，题干有“卵巢”、“子宫”等相关信息，不难知道应该是雌性幼鼠。第1 组是不作处理；第 2 组切除垂体，同时定期注射适量雌性激素，卵巢重量减轻，但是由于注射雌性激素，故子宫平均重量变化不大；第3 组是切除垂体，同时定期注射促性腺激素，卵巢和子宫的平均重量都和对照相差不大。第2 和第 3 组都是切除垂体，而且都分别注射了适量的雌性激素和促性腺激素，根据单一变量原则，则A 处应切除垂体，并且不注射任何激素，只注射等量的生理盐水。【详解】（1）内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，内环境是在神经-体液-免疫调节的作用下，通过各器官、系统分工合作，协调统一而实现的。（2）下丘脑与垂体之间有神经联系

31、和血液联系，切断其神经联系后，血液中的促甲状腺激素含量没有减少，从这一句话中能看出的信息是切断了神经调节，剩下只有体液调节，而促甲状腺激素含量并没有减少，这就可以说明下丘脑调节垂体分泌促甲状腺激素的方式是体液调节，和神经调节没有关系。（3）实验目的是探究垂体能分泌促性腺激素影响卵巢和子宫的发育，所以实验自变量是垂体有无，因变量是卵巢和子宫的发育，其他影响实验结果的量都是无关变量，如食物、温度等，但要注意选择的实验动物为雌性动物；实验设计要注意对照原则，各组的无关变量要相同且适宜。根据分析内容可知，分组时应将健康、生长发育状况和个体大小相近的雌性幼鼠随机分成4 组,每组 10 只。为了与第 2

32、组和第 3 组形成对照，第 4 组实验表格 A 处的处理方法应为切除垂体,同时定期注射等量(适量)的生理盐水。若要能够证明垂体通过分泌促性腺激素影响卵巢和子宫发育，则自变量为是否注射促性腺激素，由于第 3 组注射的是用适量生理盐水溶解的促性腺激素，故与之对照的为第1 组和第 4组，即能够证明垂体通过分泌促性腺激素影响卵巢和子宫发育的是第1、3、4 组。【点睛】本题考查内环境稳态的调节机制、激素的种类功能及性激素的分级调节，考查学生的理解应用能力，从图解中获取信息的能力。难度适中，解此题的关键除了记住相关的知识点外，还要掌握实验设计的相关原则。43. 图 A表示反射弧和脊髓结构，图 B表示神经纤维局部放大膜内外电荷的分布情况，据图回答问题。(1)在图 A 中，兴奋在处以形式传导，在处以形式传递。(2)在图 B 中，表示兴奋部位的是(填字母)。(3)婴幼儿常会“尿床”，而成年人却能主动控制排尿，这一事实说明。(4) 若将药物放在，刺激，肌肉收缩；将药物放在，刺激，肌肉不收缩。该实验结果证明这种药物在神经系统中仅对兴奋在有阻断作用。参考答案：参考答案：（1）神经冲动（电信号） 神经递质（化学信号） （2）b（3）脊髓中的低级中枢受大脑皮层的高级中枢控制 (4)神经元间（突触）的传递