培养良好习惯.ppt

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1、 20世纪世纪60年代，苏联发射了第一艘载人宇宙飞船，年代，苏联发射了第一艘载人宇宙飞船，宇航员我们大家都知道叫加加林。当时挑选第一个上太空宇航员我们大家都知道叫加加林。当时挑选第一个上太空的人选时，有这么一个插曲，几十个宇航员去参观他们要的人选时，有这么一个插曲，几十个宇航员去参观他们要乘坐的飞船，进舱门的时候，只有加加林一个人把鞋脱下乘坐的飞船，进舱门的时候，只有加加林一个人把鞋脱下来了。来了。他觉得：他觉得：“这么贵重的一个舱，怎么能穿着鞋进去这么贵重的一个舱，怎么能穿着鞋进去呢呢?”就加加林的这一个动作，让主设计师非常感动。他就加加林的这一个动作，让主设计师非常感动。他想：只有把这飞船

2、交给一个如此爱惜它的人，我才放心。想：只有把这飞船交给一个如此爱惜它的人，我才放心。在他的推荐下，加加林就成了人类第一个飞上太空的宇航在他的推荐下，加加林就成了人类第一个飞上太空的宇航员。员。良好的习惯是开启成功的钥匙。良好的习惯是开启成功的钥匙。同学们，好的学习效果、好的学习成绩从培养良好行为习惯开始，这几乎是一个人人皆知的道理，希望同学们尽快养成好的学习、生活习惯。诺贝尔奖获得者、智利诗人米斯特拉尔说：“许多需要的东西我们可以等待但是学生不能等他的骨骼正在形成血液正在生成心智正在发育对学生我们不能说明天他的名字是今天！”v我要用全身心的爱去迎接今天我要用全身心的爱去迎接今天- -爱的习惯爱

3、的习惯 v坚持不懈，直到成功坚持不懈，直到成功-持之以恒的习惯持之以恒的习惯v我是自然界最伟大的奇迹我是自然界最伟大的奇迹-自信的习惯自信的习惯v用好我生命中的每一天用好我生命中的每一天-珍惜时间的习惯珍惜时间的习惯v今天我要学会控制情绪今天我要学会控制情绪- -自制的习惯自制的习惯v我要笑遍世界我要笑遍世界-笑的习惯笑的习惯v今天我要加倍重视自身的价值今天我要加倍重视自身的价值 -发掘自我潜能的习惯发掘自我潜能的习惯v我现在就付诸行动我现在就付诸行动-立即行动的习惯立即行动的习惯这些习惯你有吗？这些习惯你有吗？ 我们身边的行为习惯我们身边的行为习惯一、早晨到校时及时佩带校牌与刷卡；按规定自行

4、车停放；背双肩书包；上早自修时不抄袭作业，认真早读。二、做操与集会是否做到静、齐、快。三、课间、午间能安静学习，不大声喧哗，不影响别人的休息和学习。四、上课认真听讲，积极思考，勇于发言，提高效率，认真独立完成作业。五、中午有序就餐并节约粮食。六、自修课自我约束，做学习的主人，由被动学习变主动学习。七、值日生及时地打扫好教室和包干区，为班级出一份力。八、放学后不买零食，文明骑车，及时回家； 认真完成作业，今天的事今天完成。九、明辨是非，结交挚友。十、乐观向上，乐于助人，懂得感恩。有一家食品公司要招聘一位卫生检测员，一位有一家食品公司要招聘一位卫生检测员，一位衣冠楚楚、气度不凡的年轻人自信地走进了

5、总衣冠楚楚、气度不凡的年轻人自信地走进了总经理办公室，他优雅的谈吐，扎实的专业知识经理办公室，他优雅的谈吐，扎实的专业知识赢得了总经理的好感，没想到就在年轻人转身赢得了总经理的好感，没想到就在年轻人转身离开的时候，他下意识离开的时候，他下意识用油手擦了一下裤子用油手擦了一下裤子，这个不起眼的小动作并没有逃过总经理的眼睛，这个不起眼的小动作并没有逃过总经理的眼睛，结果可想而知，一个没有良好卫生习惯的人怎结果可想而知，一个没有良好卫生习惯的人怎么能够做卫生检测员呢？当然，年轻人到死也么能够做卫生检测员呢？当然，年轻人到死也不会知道是他不会知道是他擦裤子擦裤子的坏习惯毁了他的工作，的坏习惯毁了他的工作，使到手的饭碗落入了他人之手。使到手的饭碗落入了他人之手。坏习惯坏习惯v您身上有多少习惯？其中多少是好习惯，多您身上有多少习惯？其中多少是好习惯，多少是坏习惯，成功的程度就取决于好习惯的少是坏习惯，成功的程度就取决于好习惯的多少。多少。对不良习惯，我们怎么办？对不良习惯，我们怎么办？ 将不良习惯扼将不良习惯扼杀于萌芽状态杀于萌芽状态 发扬愚公移山发扬愚公移山精神克服阻碍精神克服阻碍自己发展的陋自己发展的陋习习 努力养成和努力养成和保持良好的保持良好的习惯习惯征服自我是一种幸福征服自我是一种幸福自信自强自信自强 宣宣 誓誓赠言