2022师范生顶岗实习工作总结例文.docx

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1、2022师范生顶岗实习工作总结师范生顶岗实习工作总结总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或状况加以总结和概括的书面材料，它能使我们刚好找出错误并改正，让我们抽出时间写写总结吧。总结你想好怎么写了吗？以下是我为大家收集的师范生顶岗实习工作总结，欢迎大家共享。师范生顶岗实习工作总结1实习是我们师范生即将踏上漫漫人生征途的标记，是人生的另一个起点，对我们的生涯规划有着重要的意义。但这次顶岗实习对我们来说又有着特别的意义，我们怀着一半欣喜一半忐忑的心情来到实习学校清苑县臧村二中。短短的2个月实习生活（2。264。22）转瞬即逝，在这播种的季节里，我们取得了意想不到的成果，获得了珍贵的阅历。当然

2、，由于我们阅历不足，实习过程中也存在一些问题。现就本次实习工作总结如下：我于2月26号来到臧村二中报到，正式起先了我的实习生活。由于我顶替的老师担当八年级四个班的课程，因此我被分派到八年级担当四个班的实习美术老师及初三美术特长中考生的辅导工作。在2个月的实习生活中，作为一名实习老师，我仍以一名正式老师的标准严格要求自己，以高度的责任心、主动的看法投入到课堂教学及辅导中。作为一名老师，首先上好课是最基本的要求。在实习前也有过一些试教活动，但真正的中学教学对我来说还是第一次。从学生转变为老师，这之间须要付诸许多的努力。在教学上，我仔细地备好每一堂课，写好教案，课后仔细反思课堂教学活动中存在的问题。

3、常常地旁听其它老师的课，虚心请教其它老师的阅历，以及教法。在听课的时候，尽可能地记录下其教学过程，并在课后对该老师提出自己的观点和看法，建设方案。在经过多次地与别的老师沟通后，我发觉自己在教态、老师语言，语速等方面都取得了明显的进步。作为一名老师，天职就是教书，无私地将所学的东西教给学生，这是我们支教的重要内容授课。从两个月的支教中我了解到，一名人民老师太难当了，要讲授一堂课它必需备课写教案上课批改作业接受学生反馈信息自己写反思讲评巩固学生学问这样的环节，看起来很简洁，可是每个环节都有许多小细微环节，不仅要你仔细，还要发挥创建性思维，尤其是“上课”，也就是我们始终在探讨学习的课堂教学。首先，我

4、要了解四个班的学生的基本状况，然后依据学生的基本状况来支配教学。其次，在写教案前，我必需通看整本课本的脉络，然后仔细地探讨该上的这个单元，仔细地分析教材重点与难点。因为在下面设有指导老师，于是我向指导老师征求看法，并加以修改和调整。然后自己先试教，接着再修改，最终才正式上课。在每上一节课前，我都会把所要讲的内容反复练习，直到记住为止。而且在课后常常和学生交谈，让他们指出在课上老师的不足，不断改进教学方法。事实证明，这套方法挺受学生欢迎的，同时也拉近了我和学生间的关系。除此以外，通过不断地反思，沟通。我了解了一些适合农村学生基础差的方法。这对我在今后的教学工作中，在面对基础差的学生时，时刻提示自

5、己，不能操之过急，在板书方面，我也提示自己，给学生呈现的东西，必需是正确的，不允许存在着任何的错误。否则，这些错误将会给他们造成及其深远的影响。批改作业，订正学生的错误是特别重要的。我在订正学生每个错误的时候，写上激励的评语，并在评语中强调订正的重要性，并依据各个学生的状况加以勉励之，开导之。对那些在我要求订正之后依旧不订正的学生，我在作业上写明。我的指导思想是不断给学生订正错误的机会，直至相识了错误并改正为止。对于个别状况的学生，我会辅导他们，直到他们主动改正错误。身为一位教化工作者，就是要有这样的耐性，才能把学生的缺点订正过来。期间，在协助学生工作时，给我最大的收获就是老师不仅仅只是授业，

6、解惑之人，更应当是一位有着天平秤心灵的挚友。只有这样，老师才能从过去作为“道德说教者”，“道德偶像”的传统角色解放出来，成为学生健康心灵的，健康品德的促进者，催化剂，引导学生学会自我调查，自我选择。两个月以来，我在生活方面也学到了很多东西，这些东西是在书本里找不到的，对我以后的生活很有帮助。在感情方面，学校领导在生活上也我们供应了很大的帮助，老师们也很热忱，和各位老师的关系处的很好，尤其是住在学校的老师，感情更没的说，经常以兄弟相称。，他们的热忱让我忘了生活上的苦，觉得很快乐，虽然生活有点苦，但是他们让我认为所做的一切都是值得的；和学生的感情真的很深，和学生建立了很好的挚友关系，他们很喜爱我，

7、我也是，他们希望我留下来，但是这不行能，。当我们才慢慢进入角色，发觉自己有一群可爱的学生、起先觉得教书也是件挺好玩的事时，实习已经结束了。通过这次实习，我了解了老师的酸甜苦辣，也让我了解了老师的宏大，我也从实习中相识到了自身的不足。我们不能只从书本上看“教学”，而也要在实际中“教书”，面对实际。它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。让我具备了扎实的教学基本功，创新的教学理念。两个月的实习生活让我获益匪浅，使我真正体会到做一位老师的乐趣，并使我爱上了老师这一光荣的职业。实习，不仅是我人生中一段宝贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我信任在将来的路上我会做的很好。作为一名即

8、将毕业的师范生，我将会努力提高自身的素养，时刻为成为一个好老师而努力着。师范生顶岗实习工作总结2我是来自xx师范高校外国语学院xx级英语教化专业x班的xx，于20xx年x月x日到20xx年x月x日在x省x市xx县xx中学进行了为期四个半月的顶岗实习。怀想x月的那个晚上，我们xx支队一行人克服交通上的巨大阻碍，来到xx，实现自己为人师的幻想。从那时起，我就清晰地知道，自己已经不仅仅是一名高校生了，我现在应当以一名老师的身份来完成这半年的实习生涯。大三下学期的顶岗实习是我们踏上工作岗位之前的岗前培训，是学生到老师的角色转变，更是学校到社会的环境转变。不长不短的四个月实习对我来说，是正式进入职场前的

9、培训和试炼。在此期间，我充分体验到了作为一名老师的酸甜苦辣，同时我也体会到了当一名老师肩负的重大责任。因此，脚踏实地，虚心学习，提高自身素养，不断完善自我和超越自我便成为了我实习生活的主旋律。我能以老师身份严格要求自己，为人师表，到处留意自己的言行和仪表，热心爱惜实习学校的学生，本着对学生负责的看法尽全力做好班主任及教学的每一项工作。与此同时，作为一名实习生，我努力做到严格遵守实习学校的规章制度，敬重实习学校领导和老师，虚心听取他们的指导看法，并且和其他实习生一起，团结协作，保质保量的完成实习学校布置给我们的任务，塑造了xx高校的良好形象，为xx职中的校领导和老师们留下来好的印象。下面我就自己

10、在实习期间各反面的表现做一简要总结。首先我想谈谈自己在专业教学工作方面的收获和心得。来到xx职中，教务处为我们每个实习生都支配了相应的教学工作，这也体现了职中校领导对我们的信任与期盼。对此，我们非常感谢。安排给我的任务是初中八年级x班和x班的英语教学工作，每周共十节课。这样的上课量应当说是比较合适的。不多不少，既有比较足够的时间打算上课思路和课件制作，又不至于没有足够的机会熬炼自己的教学技能。由于xx职中是一所乡镇中学，学生的素养普遍不高。加上xx县的英语学科本身比较薄弱，所以我带的这两个班级，英语成果普遍不高，其中x班又比x班次之。我先是用两周的时间对这两个班级的基本状况做了一个也许的了解，

11、并针对不同层次，不同学情的学生，制定了有针对性的授课安排，分层教学。在之后的教学实践中，我踏踏实实，向指导老师xx老师虚心请教，并不断取得进步。我主动参与县教研室组织的听评课活动和xx职中组织的校公开课评比活动，并得到了学校领导和老师们的一样好评。如今，我在各项课堂教学技能方面的水平都有明显提升，这对我今后正是投身教化事业也有很大的帮助。其次，我想就自己在实习期间担当班主任工作的收获谈谈自己的看法。班主任工作一方面是基于学校对我们实习工作的要求，另一方面也是为了熬炼自己在班级管理方面的实力。本学期，我被委任为八年级x班的班主任。有人说：班主任是世界上最小的主任。也有人说：班主任是学校最苦的岗位

12、。在我看来，班主任是一个沉重的名词，一旦它变为一个动名词，就意味着自己即将面临学校里挑战性，同时也最为耐久的工作。学校本着对我们信任的看法，交付给我们下列一些班主任工作：帮助所带班级原班主任处理好各项日常事务，其中包括处理学生间的纠纷，调解冲突；班级班风建设和维护；主持每周的主题班会并做好记录；定期检察班级卫生工作；组织好每天下午的阳光体育活动；班级学生心理健康教化工作等。经过一段时间，我和班里的学生们熟识了，对他们每个人的状况也有了基本的了解，也便于我班主任工作的顺当开展。我的班级管理工作主要围围着以下四个方面开展：抓好班主任日常工作，了解学生的思想动态，组织和培育班集体，做好个别状况特别学

13、生的教化工作。一段时间下来，我的工作也小有成效。看着班里同学的进步，再苦再累，我也觉得值得。接下来，我想谈谈自己在实习期间的思想动态与感悟。在乡镇中学里的实习生活当然没有在xx校内里的生活安逸舒适。虽然实习学校的领导尽量照看我们的日常起居，但初到xx，我们还是经验了一个适应的过程。渐渐地，我们不再畏惧冬天的寒冷，而是把全部的精力都投身到教学和班级管理中去；我们也学会了在每日粗茶淡饭中细细体验生活的苦辣酸甜。回顾这四个多月的实习生活，我感慨颇多。其中让我感受最终的是，对于每一位准老师而言，顶岗实习都是一步重要的棋，是我们师范类学生将理论与实践相结合的必需的环节。通过实习，我们有机会接触到与自己专

14、业相关的实际工作，综合运用所学理论学问，基本技能和专业学问，把理论与实践相统一，用理论指导实践，提高自己在教化工作中的实际操作实力，而不仅仅是局限于书本的学问，理论的思维。通过这半年的实习，我在xx职中收获了许多学校里学不到的学问，综合素养也得到了很大的提升，体会到了作为一名老师的光荣和和责任，以及明白了作为一名优秀老师所要付出的艰辛和劳累。在不久的将来，我会加倍努力，不断进取，争取为教化事业做出更大的贡献！师范生顶岗实习工作总结3我怀着难以诉说的心情以及对老师这种职业的神圣的憧憬，随着老师和同学们来到了我们的目的地xx小学。当然我根本没有想到，在之后的一个月里，我会在这里收获一段欢乐而难忘的

15、时间。我不仅从各个老师和学生们的身上学到了许多东西，而且和他们成为挚友，更重要的是，我在过程中感觉所学的到东西远远要比三年里在校内里学到的更丰富、更精彩。当然，这并非否定老师的教学和自己的学习，只是中收获到的远比书原来得真实和实在。正所谓：“千淘万漉虽辛苦，一波三折有收获。”x月x号，工作正式起先。首先是听高老师上课。我们的工作分为两部分，一部分是间或做一下班主任工作，另一部分是教学工作，之后便是回校。班主任工作是轮换形式。教学工作的支配是第一周见习。在见习的一周里，我们就是坐在后面听老师讲课。这种听课和我们以往的听课不一样，这种听课并不是为了学习老师所讲的学问，而是学习老师怎么样讲课，学习如

16、何传授学问，如何驾驭课堂，如何限制授课时间等。要学习的学问真的许多许多。这次令我感受颇多。一方面，我深感学问学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读；另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。备课、上课、日复一日，多数琐碎平凡的事构成的我生涯的主旋律。xx小学的孩子们特殊懂礼貌，下课时，孩子经过我时都会亲切的喊一声：音乐老师好！我也带着按捺不住的羞怯和高兴应着，同时我也发觉了欢乐竟如此简洁，只因被一群天真的孩子们认可并充溢亲切地问候一句。古人云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”爱好对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。爱好是学习入门的阶梯爱好孕育着愿望，爱好溢生动力。那么如何才能激发

17、学生的学习爱好呢？其实这不只是学生的问题，老师也要有激情与耐性，这是做位一名老师应当具备的。激情与耐性，就像火与冰，看似两种完全不同的东西，却能碰撞出最漂亮的火花。其实，不管在哪个行业，激情和耐性都是不行或缺的。激情让我们对工作充溢热忱，情愿为共同的目标奋斗；耐性又让我们细致的对待工作，力求做好每个细微环节，精益求精。激情与耐性互补促进，才能碰撞出最漂亮的火花，工作才能做到最好。初为人师，总是有些惊慌。我带着羞怯与忐忑抱着课本和教案走上讲台时，尽管我做了许多打算，但当我真正面对那么多双眼睛时，我还是惊慌了。在此后的时间里，我始终微笑着，之后的课堂生气也特殊的活跃，使我不那么惊慌，也使我明白了，

18、其实走近学生的第一步只须微笑就够。在的过程中因为学校的体育老师请了病假，所以我给学生们上了一节体育课，在课上同学们特殊活泼，也有学生的不协作，但总体说来还是很顺当的，我先领着同学们跑步热身，活动筋骨，然后带着他们玩嬉戏，望见他们那么天真的笑，我发自内心的兴奋，有一种成就感。在期间我还了解到一个孩子的家室，他是一个可怜的孩子在诞生不到40天的时候他的爸爸就去世了，当我听到这样的事情时我的心不禁颤抖了一下，多么好的孩子啊！学习还好，各个方面都是那么的优秀，而他却有这样的命运，从那起我在心里暗暗的对自己说，肯定要帮他，所以我给他留了我的电话号码，告知他以后有什么事都可以找我，我们走的时候他还送给我们

19、一份自己做的礼物，我们很感动。在给孩子们上最终一节课时，我故作若无其事地讲课，却不敢多说一句话，也不敢多看他们的眼睛，就怕自己善感的性情泄露了隐私，包藏不住脆弱的眼泪，那一节课气氛很沉重。或许孩子们也知道我们要分别了，他们都很仔细地听讲，谁也不说话，可我却从他们的眼里读到了浓浓的恋恋不舍。到了最终我还是没有忍住掉下了眼泪，孩子们也哭了，尽管听了多数次“老师好”，但每每回应的时候我依旧带着欣喜的笑容。每当站在讲台上，被一双双纯净的眼睛全神贯注地望着时，作为一名老师的价值感和成就感就油然而生了。这一个月的时间里，我并没有做到一名好老师。也不行能让全部的学生都喜爱我，但只要有一名学生记住我，那么我的

20、生涯就有了难以泯灭的闪光点。在中，我还发觉了，有些东西不能选择。有些东西却可以选择。份内的工作当然要仔细完成，只要勤问、勤学、勤做，就会有意想不到的收获。在为人师的这条路上，我迈出了第一步，接下来还有其次步、第三步但不管怎样，我都会以人为本，把中学到的一切加以融会带到今后的事业中去，我会以我的真心去呵护学生，因为我面对的是一颗颗纯真的心。就像进了社会大熔炉一般，千淘万漉虽辛苦，就算被磨练得体无完肤，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔炉的打算。我在中渐渐变得“英勇”。虽然起先也会有顾忌，怕“主动出击”会招惹“不知天高地厚”的蔑视。但事实告知我，应当对自己有信念，应有志气去尝试。即便在尝试中失败，也能

21、让自己成长，没有熬炼的机会，谈何积累和成长？而这一切，只能靠自己去争取。等待，只能让你在缄默中消亡，只有主动，才能为自己创建良机。，陪伴我经受了挫折，也经受了快乐！xx的经验虽已经过去，可我还会回头去看一下我在那里留下的脚印，我信任那不会是我旅途的归宿，而是我充溢挑战和希望的起先！正是：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬身！”师范生顶岗实习工作总结4逝者如斯夫，不舍昼夜。不知不觉，一个多月的实习工作已经接近尾声。走出高校试讲与设想的平台，走向教化的第一线真正的三尺讲台，我们起先了一场没有硝烟的较量，与真实课堂的较量，与实实在在班集体的较量，还有与自我意志力的较量。在xx市xx中学实习期间，我的实习

22、工作主要为以下三部分：语文教学实践、班主任工作、教化调查。首先是语文教学实习工作。重有所取舍，轻“课课俱到”。每位实习生在真正走向讲台之前，都会进行为时不少的课堂观摩。何谓课堂观摩，在我看来，实习期间的课堂观摩就是一次师生对话、师师对话的过程。作为实习老师的我们，既是“资深”的学生，又是缺乏阅历的老师，我们不仅要驾驭课堂的学问点，还要学着领悟老师丰富的教学阅历，而教学阅历，包括教学技巧、课堂完整的教学思路以及教学风格。我总共听了x节。其中语文x节、数学、英语、化学、政治、历史各一节。实习前两周是最盲目听课的阶段，每天不停地听课做记录听课做记录，两周沉积下来，身心乏累的同时好像并没有“听有所得”

23、的深刻体会。我渐渐相识到，毫无选择地盲目听课会导致思路混乱和风格杂糅。同时xx语文课大部分都支配在早上，赶集似的.听课会导致教学反思难以刚好形成。这就要求我们有所取舍地选择讲课内容和上课老师。同时多听多记多学多斟酌，再为我所用。于是，我以我的指导老师为主兼听高一级另外两位阅历丰富的语文老师xx老师和xx老师的课。每节课都坚持写教学反思和精华集粹。实习工作的重头戏之一就是课堂教学。我讲授了x个新课时，包括重复课总共上了x节课。有人说，老师是阳光下最光辉最无风险的职业。的确，老师以教书育人为己任因而有着职业上的光辉形象，但是对于最无风险我便不敢苟同了。课堂教学本身充溢了惊涛骇浪，特殊是语文这种相对

24、自由化的课堂，比如教学设想与教学生成的落差，学生突如其来的答案，又比如老师自身转瞬即逝的新灵感或其他始料未及的状况，等等，就看你如何力挽狂澜。教学基本技巧主要包括备、教、考、辅等环节，而作为一位实习生，我不敢妄言对各种环节的把握有多深化，在才华横溢而又独具一格的宁志华老师的言传身教细心指导之下，我初步领悟了“备、教”的基本技巧。“备”主要指备课。包括备教材、备学生、备教学过程。作为师范生，我们都知道，备课是教学工作的基础，是教学任务顺当开展的先决条件。但事实上备课工作落实在我们这些羽翼未满的实习生身上，便很简单发展为“合成工作”。即网络上多个课件的合成。这或许是一个通病，但毋庸置疑这对我们的帮

25、助很大。因为目前为止，我们仍旧无法自觉形成独具一格的教学思路和教学过程。我们能做的就是坚决不照搬照抄，而是理性地继承和借鉴，继承优秀教化者的教化理念，借鉴有效有价值的教化资源。比如备作文课时，我们须要许多具有代表性而又典型的例子，再加以筛选与整合。没有肯定的阅历与资格是难以依据一个作文题就举出许多切实可用而又触动学生的例子的。我喜爱跟学生玩到一块，课后跟他们一起聊闲聊听听歌，也听听他们的牢骚，学生们在写给我的纪念册中写到：我们觉得，与其以老师称呼“您”，不如以姐姐称呼“你”，你关切我们就像一位好姐姐好挚友般的关切。看完之后，我满心感动。班里的同学或者是我上过课的同学，遇到我，总是很自然地打招呼

26、，或是“xx，或是x姐，或是x老师”等等称呼，有时匆忙跑过还忘不了说一声“hello”。我很喜爱也很满意于这种同等自由的互动。关于特性。孔子说，因材施教。这是一句宏大的真理。持续至今，依旧好用。每位学生都有自己的特性特征，这须要我们班主任细心地发觉。每一次到班里坐班，我发觉我除了是实习老师还是实习保姆。与学生越走越近，学生们希望我解决的问题也越来越五花八门。比如说，东西不见了，校服太宽松了，晚上睡不着，白天老是想打瞌睡等等。有些男生比较马大哈，书桌东西的摆放很杂乱。我耐着性子教他整理好自己的书桌，起先一段时间盯着他整理，现在渐渐地他自己也形成整理的习惯。同时，为了更好地了解学生们的特性，我建立

27、了“畅所欲言”一栏。激励同学们大胆说出自己的心声。我渐渐了解到他们的一些想法和问题，通过回复留言或另外写下激励之言再刚好地进行个别教化，双管齐下。教学的不断积累、班主任工作的长久关爱，都须要新生代老师拥有主动主动的看法。今日实习，我们主动地虚心请教，主动地总结反思，专心地经营我们的实习工作。明天回忆时，我信任，我们都会欣慰地微笑，然后，坚决坚韧地走向真正独立的教化第一线。师范生顶岗实习工作总结5大一的时候就知道大三的上学期学校有顶岗实习活动，也知道这个机会对于我们师范生来说很难得，所以我毅然地选择了顶岗。不知道顶岗的生活会是怎样，学校怎么样，学生好不好管，会是收获满满还是不如不曾经验过，一切都

28、充溢怀疑。曾经问过师哥师姐，答案却是相差甚大，一切都是未知数。可转瞬间，实习已接近尾声，中学是一个小社会，是大社会的一个缩影，顶岗实习是高校步入社会的一个缩影，是高校进入社会的一个过渡。在这为期半年的实习中，我们有最初的迷茫、惊慌、生疏到现在的习惯、大方自然，工作、生活看似单调，但是，不论从刚起先的听课，到后来的讲课，参与班级管理，我们都受益匪浅：不在懒床，不再拖拉，多了责任，多了阅历，也收获了华蜜。从脚步迈入x中这所学校大门起先，我就知道自己已经不仅仅是一个高校生了，我现在是一个老师，我要以老师的身份来完成这半年的实习生涯。另外在这里，学校的领导和老师都给了我许多帮助。学校完全把我们这些顶岗

29、实习生看成正式老师，无论哪一方面都更正式老师一样，没有区分。这对我们这些实习生来说实在是一次难得的熬炼的机会。另外，学校还特地为我们配有指导老师。他们无论在教学技能和教学阅历上都能给我们许多指导和帮助。使我们在教学这条路上少走弯路。每个礼拜我们的指导老师都会来听我们的课。每一次打算的过程都是在不断的进步。而我们每个礼拜也会去听指导老师的课，从他们身上，我们能够看到自己的不足，使自己在教学实际中扬长避短。初为人师，总是有些惊慌。我带着羞怯与忐忑抱着课本和教案走上讲台时，尽管我做了许多打算，但当我真正面对那么多双眼睛时，我还是惊慌了。同学们，现在起先上课。我机械得重复了在台下不知念了多少遍的开场白

30、。然而，这句话说完，下句该说什么呢？突然间我的脑袋一片空白，只能感觉到有十几双眼睛正齐刷刷地盯着我，让我感到非常地不自由。短暂的迟疑之后，我剩下来的只有微笑，因为我想起了那句话：微笑是法宝。这时学生也对着我微笑，看着他们那一张张稚气的面孔，我全部的惊慌都在这一瞬间消逝了，透过那一双双澄清的眼睛，我也好像读到了那一颗颗纯净的心。等我大汗淋漓的走下讲台，我知道我已胜利地走出第一步。从今以后，我便穿梭于讲台与办公室之间。刚来到这里，对于我们最重要的就是身份的变换，我们不在是每天由老师管理的学生了，我们变成老师了，我们不但要处理好自己的事情，还要管理好孩子，特殊是作为班主任，一切的工作都显得那么细致入

31、微，因为这里是县城，大部分来自乡村的孩子都住宿，所以老师又充当着另一种身份家长。初为人师，总是有些惊慌。我带着羞怯与忐忑抱着课本和教案走上讲台时，尽管我做了许多打算，但当我真正面对那么多双眼睛时，我还是惊慌了。同学们，现在起先上课。我机械得重复了在台下不知念了多少遍的开场白。然而，这句话说完，下句该说什么呢？突然间我的脑袋一片空白，只能感觉到有十几双眼睛正齐刷刷地盯着我，让我感到非常地不自由。短暂的迟疑之后，我剩下来的只有微笑，因为我想起了那句话：微笑是法宝。这时学生也对着我微笑，看着他们那一张张稚气的面孔，我全部的惊慌都在这一瞬间消逝了，透过那一双双澄清的眼睛，我也好像读到了那一颗颗纯净的心

32、。等我大汗淋漓的走下讲台，我知道我已胜利地走出第一步。从今以后，我便穿梭于讲台与办公室之间。孔子云：其身正，不令其行；其身不正，虽令不从。只有管好自己，才能有资格组织好别人。我们xx实习的每位实习生都得带一个班的副班主任，参加该班的的管理。由最初和孩子们一起军训到现在的教学、生活管理我逐步理解到了班主任是班级的灵魂这句话的意思。首先要在学生心目中树立威信，形成班级的向心力。班主任一要言必行；二要勤跟班；三要留意形象、仪表；四要以身作则；五要严慈幷济。爱学生不能放纵学生，要对他们严格要求。君子诲人不倦，而师道必严。我们实习老师在学生的关系上要留意课上课下的区分。比如迟到的学生是否喊报告，当你让学

33、生站起来，他们是否听从，上课是否保持坐姿我们都应当关注，该立规则时就立规则，以培育学生良好的习惯，学舍问你个敬重老师之最基本的礼仪，要让学生懂得怎样敬重师长，别见了老师就跑。至于下课，可以向孩子般的和学生同乐，努力走进学生的内心世界。做学生的良师益友。用激励和劝服的语言来造就一个人的道德，明显比法律和约束更胜利。有了严明的纪律，老师也不要吝啬你的表扬，好孩子是夸出来的。刚好看到学生身上的优点，加以赞扬，即使是所谓的差生身上也总能找到属于他的闪光点。一句表扬，一句激励，都可能让他看到老师对自己的确定与重视，从而增加自信念，并努力改正一些小毛病。因此我们在面对犯错的孩子时，不要一味的说你哪不对，哪

34、违反了班纪，指责也可以是微笑的。在改作业时，也不不要简洁的写一个阅字，而是适时地批注上一些激励性的话，还要在错误的地方小小的提示一下让他改正，从而使学生期盼老师的的赞扬，按时完成作，提高孩子的学习主动性。教学管理是硬功夫。先把学生管理好，才能把他们较好否则学问再多也无济于事。比如上课时，教室里老有嗡嗡的说话声，你听得到，但总不知道声音源头，直让人郁闷。下课后我请教了一下指导老师，他说我的站位缺少改变，指出教室上课时不要老是站在讲台上，适当的走动有利于教学。还可以告知大家一个小窍门：你可以倒退着步伐回到讲台，眼睛看着学生，耳朵听着学生，嘴巴冲着学生，眼观六路，耳听八方。与比如我们都是初出茅庐，总

35、有不成熟的地方，最怕发生的也就是课堂偶发事务，影响正常的课堂秩序，事情解决不好，自己狼狈不堪。因此我们在挺有阅历老师的课时，不仅要关注他的教学技巧，还要留意他处理偶发事务的方法和整个课堂的氛围。再次作为班主任应从德育和智育两方面抓起，德育是基础，先学会做人，在学会学习。没有爱就没有教化。在班级管理上我们要永爱去感化他们，没有不好的学生，只有短暂迷茫的孩子，我要学会等待，等待孩子渐渐养成良好的生活学习习惯，金无足赤，人无完人，不必太苛刻的要求孩子，有时老师也有犯错的时候。但是我也要赏罚分明，灌输一种思想：不管是谁，只要努力，老师就喜爱；只要进步，老师就表扬。在我们的班级，没有不好的孩子，只有努力

36、与否的学生。尽量把孩子纵向比较，每个人都和自己以前比，每天进步一点点。对于接受较慢的孩子，进步后更会大加赞许，精神和物质双重嘉奖，让他们懂得世上没有不聪慧的学生，只要努力，人人都能学好！在这样的氛围中，孩子们学习起来很有动力，学习风气蔚然成风，每天都很快乐的上课，玩耍，写作业，迫切想得到老师激励的话语，以及那赞许的目光，还有那友好的摩挲！作为实习班主任，我能深深感受到他们对我的宠爱，那是一种发自内心的感情，妙不行言。另外参加到孩子们的活动中，和他们一起玩乐。跳绳、踢毽子、贴人等都是孩子们宠爱的嬉戏，课余多和他们一起，只要有了老师的参加，孩子们玩起来肯定投入，会玩才会学得更好！看到孩子们快乐的笑

37、脸，满头大汗、乐此不疲的满意样子，好象自己也回到了悠闲的童年！只要有一颗童心，有一颗爱心，人就不会变老！为其五个月的顶岗实习使自己更加深刻相识到老师这个职业的重要。让自己体会到了做一名老师的酸甜苦辣，为自己积累了丰富的教学阅历，也为日后自己参与工作做了打算。这可以说是自己事业上的第一桶金。虽然只进行了一个月，但这短短的一个月，却让我有了长足的进步，以前那目空一切的高校生经过实习的磨练变得稳重成熟，处理事情更加细致仔细。这些经验是我步入社会前的预演，我信任它将影响我的一生，渗透在我生活的方方面面，我将它视为自然的赏赐，在将来的路上虚心谨慎地把握自己的人生。师范生顶岗实习工作总结6从x月x号起，从

38、我背上行囊，踏上旅途起，我神奇的多彩之旅也就起先了。为什么我要把我的顶岗实习生活，这段不同寻常的人生之旅，称为多彩之旅呢，因为作为师大的顶岗实习生，我把熬炼自己、提高自己作为我的努力目标，我努力仔细履行职责，有所收获、有所熬炼的同时，我又以我的实际行动呈现高校生的风采有学问，有文化素养的人，所具有的独特的气质与魅力。以下我把我的顶岗实习生活总结：一、在看法、待人、信用方面，我要遵循自己的原则不卑不亢、热忱谦逊正确的评价自己，古语说：“人贵有自知之明”，在人际交往中，我努力正确相识自己，争取行为表现的得体、自然，有些小事主动主动的去帮忙，尤其是在现代媒体应用方面，尽我所能，当然结果也受到了别人确

39、定的评价，同时我也学会了和别人交换看法，常常找机会与别的老老师，有阅历的老师谈话、闲聊，不管是从教学方面，还是为人处世方面，我都学会了许多。我还努力的做到讲信用、守时间。自己说能办到的事情肯定办到，自己没有把握的事情，又不好拒绝的，在话里留有余地。或许我在这些方面做的还不够好，但我在不断努力着。二、我在新天地里的打拼了，即我的教化教学方面第一、初到xx中学的时候，刚好是校迎省督导评估的打算阶段，我的办公室在政教处，所以很理所应当的做了大量的打算工作，包括填表，整理档案，收集资料等等，有时加班到深夜，那段时间的确很累，但更感到的是充溢。其次、我还被校长在全校老师大会上单独提名表扬过两次。一次是初

40、到时，自己有些困惑，不知道怎样讲课更好，所以我主动的去听多位老老师的课；另外一次是因为期中的考试成果，我教的两个班的成果突出，而我的个人平均分成果也是年级最高的，校长表扬我主动，虚心，严谨，要强等等，我很兴奋，但表扬的同时我更感到激励和鞭策三、其他的我也参与了好多学校的活动1、我曾担当xxxx征文的指导老师；2、独自带队代表学校参与县里知家乡、爱家乡演讲竞赛；3、与学校平安演习，以政教处干事的身份，担当指挥的角色；4、各级督导检查组来校视察时，担当档案室接待员；5、参加学校元旦联欢活动的筹备工作，搜寻节目素材并指导排练，编排节目依次及串词等幕后工作，同时又分别以七年级老师、政教处成员的身份参与

41、演出四、除了参加学校组织的活动外，我还自己组织了多次有意义的课外活动。以下列举其中几次1、在感恩节那天举办感悟母爱主题班会。课前搜集素材，整理资料，做好课件，感恩节当天用多媒体给学生们开班会，首先由我说引言，进行导入，之后放映课件相关内容，分不同的环节，先是母亲的七个谎言，看完后有好多同学都感动的哭了，制造很好的气氛，之后就是一组简笔画，极其平凡却又伴随我们一生的亲情，最终是一系列的真实的生活照片组成的，旁边加注感人话语的生活故事，最终一张上是一幅小孩摘花的图画，旁边写着感动她其实很简洁，后由我进行总结与引导，给他们留了一道特殊的家庭作业做一件感动妈妈的小事。我自己感觉课是比较胜利的，不仅仅感

42、动了我们全部参加的人，更重要的是，我看到了真诚的泪水，我知道我帮她们找到了或者说是找回了内心深处的最真挚的感动。课后有好多同学在周记里写到，是我让她们真正的、细心的去感悟了母爱，是我帮她们长大了，我很兴奋，她们通过我的课懂事了。2、之后我还进行了手语教学活动，与上面的同属感恩系列的，因为我教给她们的是感恩的心的手语。感悟母爱的主题班会是让同学们感悟母爱的，而手语的传授是让她们感悟人间的大爱。我们都是社会中的人，一个社会也是一个大家庭，每个成员之间也是要相亲相爱的，暖和的大家庭又有谁不憧憬呢？3、在班里开展了辩论会。辩论会的主题是关于纪律的，两方分别为，纪律有助于特性的发展和纪律限制特性的发展。

43、同学们都主动的参加，不只发表了自己的见解和观点，更重要的是熬炼了她们说出自己观点的志气，或许一起先说的并不好，但要英勇的迈出第一步，有志气站起来，和大家说，然后就是熬炼思维的灵敏度与语言组织实力，在争论中不断的思索并找到对方的漏洞与自己的支撑点，在争辩中得到熬炼与提高。当然还有就是通过这次辩论会，他们更好的相识纪律，端正对待纪律的看法，更好的在纪律的约束下发展自己的特性。师范生顶岗实习工作总结7实习是我们师范生即将踏上漫漫人生征途的标记,是人生的另一个起点，对我们的生涯规划有着重要的意义。但这次顶岗实习对我们来说又有着特别的意义，我们怀着一半欣喜一半忐忑的心情来到实习学校平山古月中学。短短的4

44、个月实习生活转瞬即逝，在这播种的季节里，我们取得了意想不到的成果，获得了珍贵的阅历。当然，由于我们阅历不足，实习过程中也存在一些问题。现就本次实习工作总结 我于9月1号来到平山古月中学报到，正式起先了我的实习生活。我被分派到高一担当2个班的实习数学老师，在4个月的实习生活中，作为一名实习老师，我仍以一名正式老师的标准严格要求自己，以高度的责任心、主动的看法投入到课堂教学及辅导中。作为一名老师，首先上好课是最基本的要求。在实习前也有过一些试教活动，但真正的中学教学对我来说还是第一次。从学生转变为老师，这之间须要付诸许多的努力。在教学上，我仔细地备好每一堂课，写好教案，课后仔细反思课堂教学活动中存

45、在的问题。常常地旁听其它老师的课，虚心请教其它老师的阅历，以及教法。在听课的时候，尽可能地记录下其教学过程，并在课后对该老师提出自己的观点和看法，建设方案。在经过多次地与别的老师沟通后，我发觉自己在教态、老师语言，语速等方面都取得了明显的进步。作为一名老师，天职就是教书，无私地将所学的东西教给学生，这是我们支教的重要内容授课。从四个月的支教中我了解到，一名人民老师太难当了，要讲授一堂课它必需备课写教案上课批改作业接受学生反馈信息自己写反思讲评巩固学生学问这样的环节，看起来很简洁，可是每个环节都有许多小细微环节，不仅要你仔细，还要发挥创建性思维，尤其是“上课”，也就是我们始终在探讨学习的课堂教学

46、。四个月以来，我在生活方面也学到了很多东西，这些东西是在书本里找不到的，对我以后的生活很有帮助。在感情方面,学校领导在生活上也我们供应了很大的帮助，老师们也很热忱，和各位老师的关系处的很好,尤其是住在学校的老师，感情更没的说,经常以兄弟相称.，他们的热忱让我忘了生活上的苦，觉得很快乐，虽然生活有点苦，但是他们让我认为所做的一切都是值得的；和学生的感情真的很深,和学生建立了很好的挚友关系,他们很喜爱我,我也是,他们希望我留下来,但是这不行能,。当我们才慢慢进入角色，发觉自己有一群可爱的学生、起先觉得教书也是件挺好玩的事时，实习已经结束了。通过这次实习，我了解了老师的酸甜苦辣，也让我了解了老师的宏

47、大，我也从实习中相识到了自身的不足。我们不能只从书本上看“教学”，而也要在实际中“教书”，面对实际。它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。让我具备了扎实的教学基本功，创新的教学理念。两个月的实习生活让我获益匪浅，使我真正体会到做一位老师的乐趣，并使我爱上了老师这一光荣的职业。实习，不仅是我人生中一段宝贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我信任在将来的路上我会做的很好。作为一名即将毕业的师范生，我将会努力提高自身的素养，时刻为成为一个好老师而努力着！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第31页 共31页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页