2022小班春季工作计划例文4.docx
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1、2022小班春季工作计划关于小班春季工作安排四篇 时间是箭,去来迅疾,又将迎来新的工作,新的挑战,是时候抽出时间写写工作安排了。说到写工作安排信任许多人都是毫无头绪、内心崩溃的状态吧!以下是我帮大家整理的小班春季工作安排4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。 小班春季工作安排 篇1一、班况分析:一年时间又静静然过去了,我们快乐地兴奋地迎来了小班的其次学期。现在,在我们班有两名新生经过一个星期的学习生活心情基本已稳定。原来幼儿在经过一学期在园的生活和学习之后,都非常情愿上幼儿园,而且能主动参加老师组织的各项活动;在生活自理方面也自觉养成了良好的习惯,能自己动手吃饭,并且将餐具轻轻放,午睡时在老师的
2、帮助下,完成穿脱衣服;在学习嬉戏方面也自动自觉形成了肯定的常规。上课时,宝宝们好动症也平稳下来,静默举手回答问题,主动开动脑筋;嬉戏时候能听老师的指示进行嬉戏,主动参加活动;但是,还有不足之处须要我们不断完善。孩子们很喜爱参与体育活动,做嬉戏。但终归还是小班幼儿,同伴之间由于年龄的差异和实力的强弱,所以自控实力较差,卫生习惯也不好,争抢东西现象时有发生。幼儿在上课时插嘴现象也比较严峻,针对幼儿各方面的表现,制定新的教化教学目标,促进幼儿的全面发展。二、工作安排:我们在对幼儿进行培育,努力生活,统一五大领域有机结合起来,并融入日常生活,以各种教化手段和教化方法,激发他们的求知欲望以及学习爱好,充
3、分培育幼儿的语言表达实力,在肯定环境形成良好的班级常规和卫生习惯。我们对年龄较小的幼儿进行特殊的爱惜,尽多的给他们激励和帮助,帮助他们树立自信念,结合其特长赐予其适量的指导,坚持保教结合,做到教中有保、保中有教。重视开展区角活动,把区角活动融入到幼儿的生活中;重视幼儿的常规教化,细致耐性的做好个别幼儿工作。培育幼儿独立性和社会适应实力,发觉每位幼儿的特长,并赐予适应的指导。开展各类嬉戏,让幼儿能适应幼儿园的环境、班集体生活,建立起良好的生活、学习常规,喜爱上幼儿园。三、发展目标:(一)健康领域:1、适应幼儿园的集体生活,巩固独立进餐和入厕的习惯,学习洗脸、刷牙、能自己穿脱衣、裤、鞋、袜;学习坐
4、、站、行的正确姿态。2、了解简洁的保健卫生学问,相识五官及主要功能,懂得并学习爱护;乐于接受疾病预防和治疗,懂得健康的重要性。3、爱吃多种食物,养成主动喝水的习惯。4、知道并学习避开日常生活中的电、火、车辆等担心全因素。5、开心参与体育活动,发展走、跑、跳、钻、爬等动作。(二)语言领域:1、学习留意倾听,理解日常用语;接着学习用一般话,能用简洁的语言回答别人的问题,表达自己的愿望和须要;听懂日常用语并能按语言调整自己的行为。2、喜爱念儿歌、听故事、看表演、看图书,并乐意表达自己的感受。3、接着学说一般话,学习完整地表达自己的要求。4、在语言活动中学会大声表述,在日常活动中不叫喊。(三)社会领域
5、:1、在成人启发下学习关注他人的心情并作出劝慰、关切、助人等简洁行为。乐意招呼熟识的人,学习有礼貌地求助和感谢他人的帮助。2、喜爱和同伴一起嬉戏,学习共享、等待和沟通,体验与老师、同伴共处的欢乐。3、渐渐接受老师的建议和指示,巩固幼儿的良好习惯,知道遵守集体生活中的基本规则。4、视察四周生活环境极其改变,能接触簇新的事物。5、喜爱参加各种节日活动,体验节日欢乐的氛围。(四)科学领域:1、喜爱操作、摆布,能坚持较长时间,尝试提问和表达自己的所见所闻。2、乐意用多种感官感知四周的物品、现象,感知事物的特征,学习进一步的分类、比较。3、引导幼儿在熟识的生活中形成初步的数概念。4、亲近大自然、喜爱并学
6、习爱惜四周的动植物。(五)艺术领域:1、在成人的引导下,能留意和亲近四周环境中熟识的树木花草、小动物、交通工具等美的事物,并产生愉悦的心情。2、喜爱听音乐和观看美术作品,能借助动作、表情、语言等表达对艺术作品的感受。3、尝试用自己喜爱的颜色、材料工具进行美术活动,学习用画、折、搭、剪、贴、撕、揉、捏等技巧,只有大胆的表现熟识物体的粗略特征。4、学习用正确、自然的声音唱歌,告知难过音乐的旋律、节奏和心情。四、详细措施:(一)健康领域:1、组织各种户外活动、体育嬉戏等培育幼儿对活动爱好,动作的协调性;敏捷性和初步发展幼儿的基本动作,增加其体质。2、在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间
7、,为幼儿供应多种运动器具、自制玩具,引导幼儿会玩、爱玩。3、注意平常的视察,发展和提高幼儿跑,跳,投掷,平衡,钻爬等一些基本技能。4、通过各种体育嬉戏逐步增加幼儿身体的适应实力。(二)语言领域:1、培育幼儿能坚持说一般话,并运用正确的一般话,通过个别谈话,自由活动,指导个别幼儿进行一些听说练习。2、通过教学活动,区角活动培育幼儿宁静地听同伴说话,不随意插话,养成在集体活动中倾听别人讲话的习惯。3、各个教学活动中,注意个体差异,让每个幼儿都有机会在集风光前讲话。4、激励幼儿能较大方地在众人、集风光前表达自己的意思。(三)社会领域:1、利用节假日让幼儿感受、视察成人劳动的辛苦并学会敬重成人的劳动,
8、学会帮助成人做一些力所能及的事,学会关切成人。2、尽量多与大、中班幼儿联谊,培育他们与不同年龄孩子的相处。(四)科学领域:1、知道春、夏季节的名称及一些显著特征,初步了解季节与人们的生活关系。2、利用漫步春游等活动初步让幼儿学习运用感官感知季节的改变,引起幼儿视察的爱好。3、选择适合小班幼儿的活动内容,引导幼儿主动地投入活动,初步探究视察简洁的科学现象。4、通过各种活动和智力嬉戏、角色嬉戏等开发幼儿智力,促进幼儿创建力的发展。(五)艺术领域:1、利用各种绘画手段与方法培育幼儿对绘画的爱好,初步学习用印章、棉签、手指、油画棒等作画。2、用橡皮泥、剪刀、胶棒等材料进行制作,提高用手操作的敏捷性,发
9、展手眼协调实力。3、学习粘贴、撕纸和简洁的折纸技能,用搓、团、压等技能塑造简洁的物体。4、通过音乐活动,让幼儿学会用正确的姿态,自然的声音,一句一句地唱。5、利用嬉戏,区角嬉戏培育幼儿能按音乐的节奏做出简洁动作和仿照动作,学会简洁的舞蹈。6、通过各类嬉戏活动与教学活动激励幼儿大胆表现自己。五、每月工作支配:二月1、召开开学会议 。2、做好幼儿开学报名工作。迎接幼儿入园、回园,稳定幼儿心情。3、制订各项安排。4、 环境创设,丰富幼儿区域活动材料。5、全园正常开展教化教学活动。三月1、开展庆“三八”爱妈妈职工、家长系列主题活动。2、全园正常开展教化教学活动;教学部开展教研活动。3、园所环境布置。4
10、、保健部对春季疾病预防和限制。5、各班召开家长会。6、早操律动评比活动。7、开展平安教化周活动。四月1、全园正常开展教化教学活动;教学部开展教研活动。2、清明节强调平安问题。3、家园春游活动(各班级自由组织)。4、中旬各班进行节目排练。五月1、结合“五一”对幼儿进行爱劳动教化。2、中旬第一次检查各班级节目排练质量。3、下旬“六 一”晚会节目彩排。六月1、庆祝儿童节系列活动。2、教学部开展教研活动。3、做好幼儿发展状况评估工作。4、大班毕业典礼活动。5、各类安排的总结、归档工作。6、后勤部做好财产清点工作。小班春季工作安排 篇2一、班况分析:现如今,我们班两名新生经过一个星期学习生活心情基本已稳
11、定。原来幼儿在经过一学期在园生活和学习之后,都情愿上幼儿园,同时能主动参加老师组织各项活动;在生活自理方面养成良好习惯,会自己动手吃饭,并留意将餐具轻轻放,午睡时在老师帮助下,完成穿脱衣服;在学习嬉戏方面也形成肯定常规。上课时,能宁静坐下来,举手回答问题,主动动脑;嬉戏时能听老师指示进行嬉戏,主动参加活动;但是,还有不足之处须要我们不断完善。孩子们很喜爱参与体育活动,做嬉戏。但终归还是小班幼儿,同伴之间由于年龄差异和实力强弱,所以自控实力较差,卫生习惯也不好,争抢东西现象时有发生。幼儿在上课时插嘴现象也比较严峻,针对幼儿各方面表现,制定新教化教学目标,促进幼儿全面发展。二、工作安排:对幼儿进行
12、常规教化和生活习惯培育,努力丰富幼儿一日生活,把五大领域有机结合起来,并融入日常生活,以各种教化手段和教化方法,激发幼儿学习爱好和求知欲望,培育幼儿语言表达实力,形成良好班级常规和卫生习惯。对年龄较小幼儿进行特殊爱惜,尽多给他们激励和帮助,帮助他们树立自信念,结合其特长赐予其适量指导,坚持保教结合,做到教中有保、保中有教。重视开展区角活动,把区角活动融入到幼儿生活中;重视幼儿常规教化,细致耐性做好个别幼儿工作。培育幼儿独立性和社会适应实力,发觉每位幼儿特长,并赐予适应指导。开展各类嬉戏,让幼儿能适应幼儿园环境、班集体生活,建立起良好生活、学习常规,喜爱上幼儿园。三、发展目标:(一)健康领域:1
13、、适应幼儿园集体生活,巩固独立进餐和入厕习惯,学习洗脸、刷牙、能自己穿脱衣、裤、鞋、袜;学习坐、站、行正确姿态。2、解简洁保健卫生学问,相识五官及主要功能,懂得并学习爱护;乐于接受疾病预防和治疗,懂得健康重要性。3、爱吃多种食物,养成主动喝水习惯。4、知道并学习避开日常生活中电、火、车辆等担心全因素。5、开心参与体育活动,发展走、跑、跳、钻、爬等动作。(二)语言领域:1、学习留意倾听,理解日常用语;接着学习用一般话,能用简洁语言回答别人问题,表达自己愿望和须要;听懂日常用语并能按语言调整自己行为。2、喜爱念儿歌、听故事、看表演、看图书,并乐意表达自己感受。3、接着学说一般话,学习完整地表达自己
14、要求。4、在语言活动中学会大声表述,在日常活动中不叫喊。(三)社会领域:1、在成人启发下学习关注他人心情并作出劝慰、关切、助人等简洁行为。乐意招呼熟识人,学习有礼貌地求助和感谢他人帮助。2、喜爱和同伴一起嬉戏,学习共享、等待和沟通,体验与老师、同伴共处欢乐。3、渐渐接受老师建议和指示,巩固幼儿良好习惯,知道遵守集体生活中基本规则。4、视察四周生活环境极其改变,能接触簇新事物。5、喜爱参加各种节日活动,体验节日欢乐氛围。(四)科学领域:1、喜爱操作、摆布,能坚持较长时间,尝试提问和表达自己所见所闻。2、乐意用多种感官感知四周物品、现象,感知事物特征,学习进一步分类、比较。3、引导幼儿在熟识生活中
15、形成初步数概念。4、亲近大自然、喜爱并学习爱惜四周动植物。(五)艺术领域:1、在成人引导下,能留意和亲近四周环境中熟识树木花草、小动物、交通工具等美事物,并产生愉悦心情。4、本学期向家长开放一次半日活动,支配教学活动观摩等活动,让家进步一步解幼儿教化重要性、幼儿园教化模式和方法,亲眼目睹自己孩子在园活动状况,从而优化家庭教化行为。四、每月工作支配:二月1、召开开学会议 。2、做好幼儿开学报名工作。迎接幼儿入园、回园,稳定幼儿心情。3、制订各项安排。4、 环境创设,丰富幼儿区域活动材料。5、全园正常开展教化教学活动。三月1、开展庆“三八”爱妈妈职工、家长系列主题活动。2、全园正常开展教化教学活动
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