2022河南考研中医考试模拟卷.docx

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1、2022河南考研中医考试模拟卷本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。一、单项选择题（共50题，每题2分。每题的备选项中，只有一个最符合题意） 1.以下欧洲“新学校运动”的主要代表不包括_A雷迪B狄摩林C赖伊D菲利耶尔 2.“罗宾斯原则”指的是_A以成人教育为对象，以现代化的教学手段和灵活的教学方式进行教学B实施全国统一课程，确定在516岁的义务教育阶段开设三类课程(核心课程、基础课程和附加课程)C实施515岁的义务教育，同时地方教育当局应向义务教育超龄者提供全日制教育和业余教育D应为所有在能力和成绩方面合格的并愿意接受高等教育的人提供高等教育课程 3.“新教

2、育运动”这一教育改革运动是19世纪末20世纪初在_兴起的A美国B欧洲C全世界D亚洲 4.在思维方法上，杜威提倡的是_A发散性思维B反省思维C逆向思维D批判性思维 5.“杜威学校”即杜威于1896年创设的_实验学校A旧金山B波士顿C纽约D芝加哥 6.法国现行中央教育领导机构是_A教育和科学部B教育部C联邦教育部D国家教育委员会 7.以下不属于改造主义思想的主要观点的是_A必须明确提出改造社会的教育目标B开展天才教育C重视以解决问题为主的教学方法D发展“新文化”，培植“社会同意” 8.蒙台梭利是20世纪_杰出的幼儿教育家A德国B美国C瑞士D意大利 9.近代英国普及初等教育的法令是_A巴尔福教育法B

3、巴特勒教育法C费舍法案D费里法案 10.在英国教育体系中增加职业技术教育一轨的文件是_A哈多报告B斯宾塞报告C巴特勒教育法D费舍法案 11.采用双元制职业教育是_的职业教育特色A英国B法国C德国D美国 12.20世纪30年代，美国进行的“八年研究”的主要目的是_A研究大学与中学关系，解决大学升学与就业的矛盾B研究中等学校课程改革的问题C研究双轨制所带来的负面影响D探索发展职业教育的途径 13.认为教育过程就是给学生以刺激，使其作出行动上的反应，在多次尝试、错误的反复之后，得出正确的结论的教育家是_A皮亚杰B桑代克C莫伊曼D布鲁纳 14.在教学方面，杜威认为最理想的教育形式是_A义务教育B高等教

4、育C职业教育D劳动教育 15.关于初级学院不正确的论述是_A最早创立于美国B按劳动市场需求设置课程C学制为三年D是一种由中等教育向高等教育过渡的教育机构 16.1947年，日本颁布的重要教育法令是_A教育敕语B教育基本法C国防教育法D高等教育方向指导法案 17.以下不属于朗之万瓦隆教育改革方案的主要内容的是_A提出了战后法国教育改革的6项基本原则B实施618岁的免费义务教育C对义务教育后的高等教育改革提出了设想D提出加强职业教育 18.为计算机辅助教学开辟了道路的一种教育思潮是_A结构主义B存在主义C要素主义D新行为主义 19.以下不属于前苏联的教育家是_A凯洛夫B赞可夫C第斯多惠D克鲁普斯卡

5、娅 20.下列不属于马卡连柯的教育活动的是_A领导高尔基工学团B领导捷尔任斯基公社C担任帕夫雷什中学校长D创作教育诗 21.蒙台梭利认为，在进行感官教育的过程中，成人对儿童要_A给予活动的自由B不予理睬C尽量加以干涉D严加管束 22.杜威教育理论的代表作是_A普通教育学B民主主义与教育C教育论D学校敢于建立一个新的社会秩序吗 23.英国现代教育制度的基础建立在_之上A费舍法案B福斯特法案C巴尔福法案D巴特勒法案 24.新传统派教育理论首先出现在_A英国B美国C法国D德国 25.以下中学不属于德国现代中等教育中的三分类中学的是_A实科中学B文理中学C文科中学D普通中学 26.以下不属于凯兴斯坦纳

6、的教育主张的一项是_A首次提出成绩测验的方法B提倡公民教育C重视劳动的精神陶冶价值D要求把传统学校变成劳动学校 27.杜威提倡的教学法是_A程序教学法B五阶段论C思维的五步法D六个教学环节 28.结构主义所提倡的学习方法是_A讲授法B发现法C练习法D反射法 29.以下不属于欧洲“新学校运动”中兴办的新学校的特点的一项是_A师资条件优越B实行寄宿制度C注重劳动教育D规模不大，设备完善 30.1929年大萧条后，进步主义产生分裂，其产物是_A改造主义B结构主义C实用主义D人本主义 31.进步主义教育运动是19世纪末_出现的教育革新运动A美国B欧洲C亚洲D德国 32.现代欧美教育思潮中，提倡宗教教育

7、的是_A新托马斯主义B永恒主义C存在主义D分析教育哲学 33.以下几项，不属于新教育运动中的著名实验的是_A帕克的昆西教学法B德可乐利教学法C蒙台梭利的“儿童之家”D利茨的乡村教育之家 34.二战后，德国规定联邦各州的所有儿童应接受九年义务教育的法案是_A总纲计划B汉堡协定C高等教育总纲法D教育结构计划 35.在法国历史上有“职业技术教育的宪章”之称的职业技术法案是由_提出的A郎之万B阿斯蒂埃C瓦隆D让泽 36.以下不属于联邦德国教育体制的显著特征的是_A学校基本实行半日制B教育管理属中央集权C中等教育分流为三类学校D采用双元制职业教育形式 37.以下不属于法国费里教育法强调的三原则的是_A义

8、务B免费C世俗化D中央集权 38.“郎之万一瓦隆教育改革方案”将法国教育分为两阶段，第一阶段是_，第二阶段是高等教育A强迫义务教育B初等教育C中等教育D职业教育 39.二战后，日本确定全国实施义务教育的法案是_A教育基本法B学校教育法C教育敕谕D学校令 40.以下不属于要素主义思想家巴格莱提出的教育改革主张的是_A重建严格的学术标准B开展天才教育C提倡问答式启发教学D教育过程的主动权在于教师 41.苏联教育家_曾担任帕夫雷什中学的校长A乌申斯基B克鲁普斯卡娅C苏霍姆林斯基D马卡连柯 42.主张取消课堂，代之以“合约”教学，采取个别教学方法的是_A华虚朋的文纳特卡计划B帕克赫斯特的道尔顿制C克伯

9、屈的设计教学法D约翰逊的有机学校 43.苏联20世纪30年代教育改革的成功经验之一是_A使学校类型单一化B全面批判西方教育理论C加强劳动教育D提高教育质量 44.要素主义教育强调，民族生活传统和_中的最基本的、永恒不变的共同要素是教育的基本内容A人类知识财富B社会道德精神C历史文化遗产D人类劳动经验 45.第二次世界大战后，同盟国按照_和民主化方针，迫使日本进行了民主改革，为教育的发展扫除了障碍A军事化B非军事化C现代化D天皇制 46.塔上旗是_的教育名著A蒙台梭利B马卡连柯C马里坦D杜威 47.主张通过对教育既有的概念、思想进行分析与清理，从而进一步弄清教育基本概念的本质意义及其价值，用以影

10、响和指导教育教学实际改革的教育流派被称为_A永恒主义教育流派B改造主义教育流派C结构主义教育流派D分析主义教育流派 48.60年代末期，英国创立的开放大学是以_为对象的A成人教育B职业教育C师范教育D特殊教育 49.“进步教育之父”是指_A赖斯B杜威C帕克D蒙台梭利 50.试带法干化学反应中采用酸碱指示剂的是A隐血B酮体C蛋白质D葡萄糖E亚硝酸盐第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页