人教版2019学年小学数学六年级上册二_第2课时_《位置与方向（二）》教学课件.pptx

《人教版2019学年小学数学六年级上册二_第2课时_《位置与方向（二）》教学课件.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版2019学年小学数学六年级上册二_第2课时_《位置与方向（二）》教学课件.pptx（14页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、1.说一说，你从家到学校的路线是怎样的？2.同学们，要描述地图上两个城市的位置关系，需要知道哪些信息？确定以哪个城市为参照点;确定相对于另一个城市的方向;确定两个城市间的距离。温故知新 此次台风的大致路径如下图。你能用自己的语言说说台风的移动路线吗？探究新知100kmB市30200kmA市600km30540km台风生成地北台风生成后，先是怎样移动的？向正西方向移动了540km。探究新知第一段540km台风生成地北台风生成地540km600km30北然后台风改变了方向，又是怎样移动的，到达了哪里？ 向西偏北30方向移动了600km，到达A市。探究新知第二段30第三段接着台风是怎样移动的，到达了

2、哪里？向北偏西30方向移动了200km，到达B市。600km30200kmA市探究新知北最后台风是怎样移动的？第四段向正西方向移动了100km。200kmA市B市100km探究新知30北台风生成以后，先是沿正西方向移动了540km；然后改变方向，向西偏北30方向移动了600km，到达A市；接着，台风又改变方向，向北偏西30方向移动了200km，到达B市；最后向正西方向移动了100km，离开B市。你能完整的说一说台风移动的路线吗？探究新知30200kmA市B市100km台风生成地540km600km30在运动路线图中，参照点是不断变化的，要根据观测点的变化重新建立方向标，观察物体的位置。知识小结1根据同伴的描述，画出路线示意图。应用反馈出发点50m路口30100m公园你可以这样做：50m2根据所给路线图填空。从起点出发，先向()偏()()方向走()km到1号点，再向()偏()()方向走()km到2号点，最后向()偏()()方向走()km到达终点。31425200西南20300应用反馈东北 40北西100m300km终点202号点200km251号点314km40起点北课堂总结同学们，今天你有哪些收获？在画图时要注意什么？