东南亚第一课时.ppt
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1、第二章第二章 了解地区了解地区第一节第一节 东南亚东南亚 (第一课时)(第一课时)兰州市外国语学校兰州市外国语学校 韩沁韩沁2015-4-8湖南教育出版社地理八年级上册EFHGMRBSQPKN N请你和你的学伴一起完成:说出图中字母所代表的地理事物收获天然橡胶佛教寺庙活火山马六甲海峡学习目标1、在地图上找出东南亚的位置、范、在地图上找出东南亚的位置、范围围 ,说出说出东南亚东南亚地理位置的特点。地理位置的特点。2、读图认识东南亚地形地势、河流、读图认识东南亚地形地势、河流的特点,解释地形与当地人类活动的的特点,解释地形与当地人类活动的关系。关系。结合课本结合课本3232页页图图7-17-1 1
2、 1、找出东南亚位于亚洲的、找出东南亚位于亚洲的 , ,包括包括 和和_ _ 两部分两部分2 2、找出东南亚的、找出东南亚的纬度范围纬度范围,判断其所在的,判断其所在的温度带温度带3 3、东南亚的、东南亚的海陆位置海陆位置(位于哪两洋和哪两洲之间位于哪两洋和哪两洲之间)4 4、找出马六甲海峡,它在、找出马六甲海峡,它在 半岛和半岛和 岛岛之间,完成之间,完成3535页活动题页活动题1 1大洲分界线一、东南亚的位置和范围在图上指出:马来半岛、苏门答腊岛、爪哇在图上指出:马来半岛、苏门答腊岛、爪哇岛、加里曼丹岛、苏拉威西岛、菲律宾群岛岛、加里曼丹岛、苏拉威西岛、菲律宾群岛大洲分界线二、 “十字路口
3、”的地理位置马六甲海峡 马六甲海峡长1080千米,呈西北宽、东南窄的喇叭形,水深25 200米,大部分时间风平浪静,有利于航运。马来半岛苏 门 答 腊 岛 人们为什么称马六甲海峡是沟通亚洲与大洋洲、太平洋、印度洋的“咽喉”? 如果要开辟一条沟通印度洋和太平洋的新航线,你有哪些好的建议?并说出理由。 通过巽他海峡,可以缓解马六甲海峡的压力。 通过克拉地峡开凿运河,航线将变短,更加便利。结合课本结合课本3232页图页图7-17-1和阅读课本和阅读课本3333页文字:页文字:1 1、结合、结合3232页活动题页活动题2 2,判断中南半岛的,判断中南半岛的地势地势是哪是哪高哪低?高哪低?河流河流有何特
4、征?中南半岛的有何特征?中南半岛的地形、河流地形、河流特征,特征,可以归纳为可以归纳为 。2 2、根据课本、根据课本3333页第三段,马来群岛的页第三段,马来群岛的地形特征地形特征可可以归纳为以归纳为 ,河流特征河流特征 。3 3、根据板块构造学说,说出马来群岛多火山、地、根据板块构造学说,说出马来群岛多火山、地震的原因。震的原因。 读图,找出伊洛瓦底江、萨尔温江、湄南河、湄公河、红河,说出这些河流的大致流向,并判断它们分属于哪个大洋的水系。(二)东南亚的地形和河流河河红红湄湄南南河河伊伊洛洛瓦瓦底底江江萨萨尔尔温温江江河河公公湄湄赠缅甸友人(节选)陈 毅我住江之头,君住江之尾。彼此情无限,共
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