中考古诗词鉴赏之炼字ppt课件.ppt
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1、轻风轻风 细柳,淡月细柳,淡月 梅花梅花 轻风摇摇细柳,淡月映映梅花。 轻风舞舞细柳,淡月隐隐梅花。 轻风扶扶细柳,淡月失失梅花。诗诗 词词 鉴鉴 赏赏炼炼 字字不妨来读一读不妨来读一读 1、知否知否,应是绿、知否知否,应是绿肥肥红红瘦瘦? 2、鸟宿池边树,僧、鸟宿池边树,僧敲敲月下门。月下门。 3、江碧鸟愈白,山青花欲、江碧鸟愈白,山青花欲燃燃。 4、随风、随风潜潜入夜入夜,润润物细无声。物细无声。 5、烟笼寒水月、烟笼寒水月笼笼沙,夜泊秦淮近酒家。沙,夜泊秦淮近酒家。 6、大漠孤烟、大漠孤烟直直,长河落日,长河落日圆圆。 7、昨夜西风、昨夜西风凋凋碧树,独上高楼,望尽天碧树,独上高楼,望尽
2、天涯路。涯路。 8、春风又、春风又绿绿江南岸,明月何时照我还。江南岸,明月何时照我还。1.答:争、啄。这两个字运用了拟人的修辞手法。一个答:争、啄。这两个字运用了拟人的修辞手法。一个“争争”字,让人感到字,让人感到春光的难得与宝贵。一个春光的难得与宝贵。一个“啄啄”字,来描写燕子那忙碌而兴奋的神情,生字,来描写燕子那忙碌而兴奋的神情,生动形象地写出了莺燕在早春的情态,表达了作者对早春的喜爱之情。动形象地写出了莺燕在早春的情态,表达了作者对早春的喜爱之情。2.答:第一个答:第一个“空空”有有“只,只有只,只有”的意思,表达了好友已离去,只剩下空的意思,表达了好友已离去,只剩下空空的黄鹤楼和诗人自
3、己,重在写景;第二个空的黄鹤楼和诗人自己,重在写景;第二个“空空”有有“空空的空空的”“”“空荡荡空荡荡”之意,表达的是因友人的离去和自己漂泊在外,诗人内心的孤独,寂寞和惆之意,表达的是因友人的离去和自己漂泊在外,诗人内心的孤独,寂寞和惆怅,重在抒情。怅,重在抒情。 3.答:闹答:闹”吵闹,用了拟人的手法,字不仅形容出红杏的众多和纷繁,而吵闹,用了拟人的手法,字不仅形容出红杏的众多和纷繁,而且,它把生机勃勃的大好春光全都点染出来了。声色具备,表达了作者对且,它把生机勃勃的大好春光全都点染出来了。声色具备,表达了作者对春天景色的喜爱之情。春天景色的喜爱之情。 4.答:答:“寒寒”既写出了水中汀州
4、在黯淡无光的夕阳照射下的清冷场景,既写出了水中汀州在黯淡无光的夕阳照射下的清冷场景,也暗示了诗人的凄凉心境。也暗示了诗人的凄凉心境。5.答:依:用拟人手法,生动形象写出白云悠悠,也似有情,依傍着静静的答:依:用拟人手法,生动形象写出白云悠悠,也似有情,依傍着静静的沙洲,富有情趣。表达诗人春日里访友的闲适、恬静心情。沙洲,富有情趣。表达诗人春日里访友的闲适、恬静心情。 闭:蓬门关闭着,却说是碧草当门,写出了草的繁茂,衬托出友人寓所环境闭:蓬门关闭着,却说是碧草当门,写出了草的繁茂,衬托出友人寓所环境之宁静、清幽。表达诗人春日里访友的闲适、恬静心情。之宁静、清幽。表达诗人春日里访友的闲适、恬静心情
5、。 一、炼字题常见的题型设置:一、炼字题常见的题型设置: 1.这一联中最生动传神的是什么字?为什么?这一联中最生动传神的是什么字?为什么? 2.某字历来为人称道,你认为它好在哪里?有什某字历来为人称道,你认为它好在哪里?有什么作用?么作用? 3.诗中某字与其它字比较你认为哪个更好,为什诗中某字与其它字比较你认为哪个更好,为什么?么? 4.这首诗的诗眼是什么?请结合诗歌的内容作简这首诗的诗眼是什么?请结合诗歌的内容作简要分析。要分析。 题李凝题李凝幽居幽居 贾岛贾岛 闲居少邻并,草径入荒园。鸟宿池边树,僧闲居少邻并,草径入荒园。鸟宿池边树,僧敲敲月下门。月下门。 过桥分野色,移石动云根过桥分野色
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