《卖火柴的小女孩》教学用 (3).ppt

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1、安徒生安徒生 了不起的安徒生 丹麦著名作家、诗人，一生写过168篇童话，是世界上最优秀的童话大师，被誉为“童话之王”。主要作品有丑小鸭、海的女儿、 皇帝的新装、 拇指姑娘、卖火柴的小女孩等。 自主学习自主学习 快速默读课文，找找小女孩几快速默读课文，找找小女孩几次擦燃火柴，每次都看到了什么？次擦燃火柴，每次都看到了什么？ 合作学习合作学习 仔细读读描写小女孩几次擦火仔细读读描写小女孩几次擦火柴的段落，小组合作完成手中的柴的段落，小组合作完成手中的表格表格擦燃次数擦燃次数看到的看到的现实现实想得到的想得到的第一次第一次火炉火炉寒冷寒冷温暖温暖第二次第二次烤鹅烤鹅饥饿饥饿食物食物第三次第三次圣诞树

2、圣诞树孤独孤独快乐快乐第四次第四次奶奶奶奶痛苦痛苦关爱关爱第五次第五次和奶奶飞走和奶奶飞走艰难艰难幸福幸福 探究学习探究学习 课文中课文中哪些哪些描写最让你描写最让你感动感动？把你？把你最受感动的地方画下来，写一写自己的最受感动的地方画下来，写一写自己的感受，并和小组的同学感受，并和小组的同学交流交流交流交流。然后。然后和小组的同学选择自己和小组的同学选择自己喜欢的方式喜欢的方式把它把它多读几遍，把你的感情多读几遍，把你的感情充分充分地读出来。地读出来。 她俩在光明和快乐中她俩在光明和快乐中飞走了飞走了，越飞，越飞越高，飞到那越高，飞到那没有寒冷没有寒冷，没有饥饿没有饥饿，也，也没有痛苦没有痛

3、苦的地方去的地方去了了。 谁也不知道她曾经看谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，到过多么美丽的东西，她曾经多么她曾经多么幸福幸福，跟着跟着她奶奶一起走向新年的她奶奶一起走向新年的幸福幸福中去。中去。你别问，这是为什么你别问，这是为什么妈妈给我两块蛋糕，妈妈给我两块蛋糕，我悄悄地留下一个。我悄悄地留下一个。你别问，这是为什么？你别问，这是为什么？爸爸给我穿上棉衣，爸爸给我穿上棉衣，我一定不把它弄破。我一定不把它弄破。你别问，这是为什么？你别问，这是为什么？哥哥给我一盒歌片，哥哥给我一盒歌片，我选出了最美丽的一页。我选出了最美丽的一页。你别问，这是为什么？你别问，这是为什么？晚上，我把它们放在床

4、头边，晚上，我把它们放在床头边，让梦儿赶快飞出我的被窝。让梦儿赶快飞出我的被窝。你别问，这是为什么？你别问，这是为什么？我要把蛋糕送给她，我要把蛋糕送给她，把棉衣给她去挡风雪，把棉衣给她去挡风雪，在一块儿唱那最美丽的歌。在一块儿唱那最美丽的歌。你想知道她是谁？你想知道她是谁？请去问一问安徒生爷爷请去问一问安徒生爷爷-她就是卖火柴的那位小姐姐。她就是卖火柴的那位小姐姐。 读了刘倩倩小朋友的诗歌，你有什么读了刘倩倩小朋友的诗歌，你有什么感想？你感想？你愿意写几句话送给那位写几句话送给那位“卖火柴卖火柴的小女孩的小女孩”吗？吗？拓展练习拓展练习: 1、读一读安徒生的其他童话。、读一读安徒生的其他童话。 2、关注世界，、关注世界，寻找寻找21世纪的世纪的“卖火柴小女卖火柴小女孩孩”。走近那些生活在中东地区饱受战争折磨的。走近那些生活在中东地区饱受战争折磨的贫困儿童，写写他们的故事。贫困儿童，写写他们的故事。