《手和脑的故事》课件.ppt

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十个小兄弟，天天不分离。样样都能干，勤劳数第一。谜底：（ ）两个好朋友，住在山两边。讲话都听见，就是不见面谜底：（ ）双手手和脑执教者执教者: 安恋安恋学习目标： 1、学习课文，理解课文内容，懂得课文所说明的道理，从而提高阅读能力。 2、知道手和脑的功能及其相互联系，懂得只有团结协作才能把事情做好的道理。 “我确是万能!如果没有我,精美的东西怎能制造出来?人类哪能有美满的生活?” “你这么说,太过分了。其实,你有什么了不起?如果不是我在动脑筋,你哪有这样的成绩?你不过是听我的命令行事罢了。” “胡说,你哪里比得上我?你只会空想,不做一事;而我一天到晚埋头苦干,制造出无数有用的东西!” “你们这样对立下去，到底不是办法。其实，你们谁也离不开谁。手的劳动，只有在大脑的指导下，才能干得出色，才能发明创造。大脑的想法，只有通过手去实践，才能检验是不是正确；大脑依靠手所提供的经验，才变得更灵活，更精明。”一枝竹子 一枝竹子会易截弯,几枝竹一扎易截难，心坚似毅勇敢,团结方可有力量。嘿，大众合作不分散，千斤一担亦当闲，齐共同力无忌，一切都好顺利。好，花虽好要有蝶满枝，月虽皎洁有未满时，孤掌莫恃依，团结方可干大事。