2022小学生表扬信汇总.docx
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1、2022小学生表扬信小学生表扬信15篇随着社会不断地进步,越来越多地方须要用到表扬信,表扬信是对他人的行为表示赞扬的信函。你所见过的表扬信是什么样的呢?以下是我为大家整理的小学生表扬信,欢迎大家共享。小学生表扬信1敬重的xxx同学学生家长:见信好!您的孩子,xxx,四年级上半学期的数学学习主动性较高,和以往二、三年级相比,有特别大的进步。特殊是在学习角的度量这一单元时,舒鑫的课堂学习效率特别高。他课堂打算充分,不会在课堂上老师要求画角、量角、用三角板拼角时四处找三角尺、量角器;他在老师要求起先作图、拼角后动作快速,特别好地完成这些画图与拼角的操作;他仔细听老师讲解重点学问,细致视察老师的示范动
2、作;他不忘倾听其他同学的课堂发言,也能主动举手回答问题,并且回答得层次分明,重点突出。总之,在这上半学期的数学学习过程中,舒鑫同学学习特别努力,同时也取得了特别大的进步。作为数学老师,我感到特别兴奋,特此写表扬信给你们家长,以示激励!希望在今后的学习过程中,舒鑫能接着保持上半学期的学习热忱,把基础学问打牢,坚持每天口算,完成两道解决问题,坚持每天复习所学过的学问,预习其次天所要学习的新学问,(即仔细完成每天的家庭作业,做到弄懂弄通),坚持每天进步一点,取得更大的进步!xxxxx年x月x日小学生表扬信2敬爱的同学们:拾金不昧,助人为乐始终是中华民族的传统美德,作为XX学校的我们更是要树立良好的形
3、象,从我做起,从身边的小事做起,把这一珍贵精神传承下去。在这方面,我校X年级X班的师生给全校师生作了表率。XX月XX日,XX年级XX班生活委员在去生活部为同学们的饭卡充值途中不慎丢失XX元钱,班主任和全体同学都很焦急,多次找寻后都悲观而返,直到在小学德育部的帮助下得知我校X年级X班的XX老师和本班的XX同学捡到钱后刚好交到了德育部,大家悬着的心才放下来。这种拾金不昧、舍己利人的高尚品质让每个人感动,也同时验证了我们XX学校全体师生的文明素养。在此希望我们全体同学肯定会把拾金不昧助人为乐这种高风亮节的精神发扬光大,为社会做出榜样,为外国语学校争光!XXXXXXX年XX月XX日小学生表扬信3敬重的
4、小王同学:见信好!您的孩子,小王,四年级上半学期的数学学习主动性较高,和以往二、三年级相比,有特别大的进步。特殊是在学习角的度量这一单元时,小王的课堂学习效率特别高。他课堂打算充分,不会在课堂上老师要求画角、量角、用三角板拼角时四处找三角尺、量角器;他在老师要求起先作图、拼角后动作快速,特别好地完成这些画图与拼角的操作;他仔细听老师讲解重点学问,细致视察老师的示范动作;他不忘倾听其他同学的课堂发言,也能主动举手回答问题,并且回答得层次分明,重点突出。总之,在这上半学期的数学学习过程中,小王同学学习特别努力,同时也取得了特别大的进步。作为数学老师,我感到特别兴奋,特此写表扬信给你,以示激励!希望
5、在今后的学习过程中,小王能接着保持上半学期的学习热忱,把基础学问打牢,坚持每天口算,完成两道解决问题,坚持每天复习所学过的学问,预习其次天所要学习的新学问,(即仔细完成每天的家庭作业,做到弄懂弄通),坚持每天进步一点,取得更大的进步!XXXXXXX年XX月XX日小学生表扬信4在某一课间,六年级三班的许美莹同学在教室捡到一百元钱,在金钱面前,她没有动心,而是立即将100元钱交给了老师,在老师的帮助下找到了失主。许美莹同学面对金钱毫不动心,拾金不昧的行为充分体现了我校学生高尚的道德情操和精神风貌,呈现了我校学生高尚品质和良好的社会公德。希望我们双福试验小学的同学,从许美莹同学同学的手中结果拾金不昧
6、这粒种子接着相互传递,让拾金不昧这一传统美德在这粒发扬光大。我们要学习她这种拾金不昧的优良品质,成为社会的栋梁之才。xxx20xx年x月x日小学生表扬信5行:本人,于上月途经贵行,不幸发生车祸,幸得贵校学生郭子瑞同学不顾个人安危,将我等人员救出并送往医院,令我等人员得到了刚好的救助,幸免于难。特此对其自告奋勇这一高尚行为表示感谢,此举为我们树立了良好的榜样,我们除了向郭子瑞同学学习外,特写信向贵行建议,请把郭子瑞同志的英雄事迹广为宣扬,并予以表彰。此致敬礼!20xx年xx月xx日小学生表扬信6同学们:表扬我班的某某某同学,在本次运动会中,他利用休息时间在我班的场地里打扫卫生。他这种勇于奉献,服
7、务他人的精神是值得我们学习的。唐心如是一年级二班的学习委员,她特别开朗,就算天大的事情塌下来,她还是一副笑脸,我从没见过她哭过,只是成天满面笑容。她不但不爱哭,而且成果也很好,不管哪一门功课,成果总是名弄前茅。每天轮到她的值日生时候,他总是能够将班级管理的井井有条。有时候,有些同学偷懒不扫地,他总是能够在第一时间告知老师。假如同学走了,她就睡自己一个人把教室打扫干净,把地面拖得干干净净才会离校。每个老师都很信任她,自然而然,她的任务也多,但是,她还能按时完成老师交给她的任务,成为老师的得力小助手了。xxx年月日小学生表扬信7xxx:9月28日(周日)中午,高一(2)班薛君同学在学校大门口捡到一
8、本书,内夹有一张存款折,金额有900多元,且写着密码。薛君同学在久候失主不来的状况下,下午向班主任报告了此事,班主任建议通过广播找寻失主。正在此时,校广播播出通知,说高三(8)班一同学丢失了存款折,急迫找寻。薛君同学从高一五楼又跑到了高三(8)班所在的三楼。向失主说明此事。经证明存款折确系该同学遗失,并当面把存款折交还失主。薛君同学得才兼备,在金钱面前不动心,为找寻失主辛苦奔波,始终保持一名优秀中学生应有的本色,他这种拾金不昧的精神值得我们每一位同学学习。宋坤同学是高一(5)班学生,10月2日下午3点多,宋坤同学骑车路经一中后院,捡到一部手机,当时他就在想失主肯定很焦急,过一会,电话响了,得知
9、电话是失主的妈妈打来的,她还不知道手机丢了,说明状况后,她赶忙道谢,宋坤同学只简洁的说了一声:“没事”。 她就起先联系了一个亲戚,带着失主一起来了,宋坤同学就把手机当面归还给失主,失主赶忙道谢,问宋坤同学叫什么名字,在几年级几班,宋坤同学一一告知他之后就很放松的回去了。宋坤同学拾金不昧的高尚品德,值得每一位同学学习,特此提出表扬。xxxxx年x月x日小学生表扬信8敬重的校领导:您好!首先我为贵校能培育出优良品德的孩子而致敬!事情是这样的:本人于XX年XX月XX日丢失钱包(钱包内有现金660元,卡3张,暖气费收据一张),因为雪下的很大,钱包被雪覆盖,其次天贵校3年级7班xx同学在雪地里捡到了钱包
10、,并交给物业,物业依据暖气费收据联系到我,他并没有留下姓名,后来他家长找到我确认我收到了钱包,我才知道他是贵校的学生。本人的感谢之情无法言表。xx同学这种拾金不昧的精神值得全体同学学习,她的行动充分体现了贵校高尚的道德情操和精神风貌。所以希望贵校能在公开场合赐予表扬,以示激励。让更多的孩子能从中学习,继往开来,发扬优良传统的良好品德!再次为贵校能培育出优良品德的孩子而致敬!此致失主:XXX20xx年XX月XX日小学生表扬信99月14日晚上7点多钟,xx学校11岁的小学生彭诚他经过武昌区岳家嘴公交车车站时,发觉一位老爷爷一个人坐在轮椅上,在公路中心,神情着急,四处张望,他连忙上前询问,才发觉老爷
11、爷出门后迷了路,他放弃乘车,顺着老爷爷手指的方向推着他渐渐走,始终走到武昌区车家岭公交车车站,却仍不知道目的地在哪,彭诚只好在停下来问他住在哪里,老爷爷听力不好,沟通起来比较费劲,彭诚就把他推到路边,通过老爷爷随身携带的小纸片,得知爷爷姓张,今年已88岁高龄了。彭诚为了让迷路老人平安回家,便寸步不离的在原地守在老人身旁,后来,彭诚和民警通过老人身份证及身上的电话号码,找到了老人的家人,并将老人平安送回了家。虽然学校时隔快一个月才知道,但是学校感到彭诚隐功埋名,精神可嘉,马上学校广播号召全校师生员工学习他助人为乐的精神。xxx日期小学生表扬信10敬重的xxx校领导:你们好!我是xx省xx市xxx
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