第2课时观察物体（2） (2).ppt

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1、第2课时 观察物体（2）优翼长方体正方体圆柱球小朋友们，还记得这小朋友们，还记得这些立体图形吗？些立体图形吗？复习导入复习导入探究新知探究新知探究点探究点1 1：从不同的位置观察同一个立体图形：从不同的位置观察同一个立体图形（教材第69页例2）下面三幅图分别下面三幅图分别是谁看到的？是谁看到的？我从上面看，看我从上面看，看到的是到的是 。我从正面看，看到我从正面看，看到的是的是 。我从侧面看，我从侧面看，看到的是看到的是 。观 察 长 方 体观 察 长 方 体探究新知探究新知小英小刚小强你能用同样的方法来观察你能用同样的方法来观察 、 、 吗？吗？观察长方体观察长方体探究新知探究新知从每个面观

2、察，看到的从每个面观察，看到的都都是完全相同的是完全相同的 。我从侧面看，我从侧面看，看到的是看到的是 。我从上面看，我从上面看，看到的是看到的是 。我从正面看，我从正面看，看到的是看到的是 。观察正方体观察正方体探究新知探究新知从上面看从上面看是是 。我从上面看，我从上面看，看到的是看到的是 。我从侧面看，我从侧面看，看到的也是看到的也是 。我从正面看，我从正面看，看到的是看到的是 。从正面和侧面看都从正面和侧面看都是是 ，观察圆柱观察圆柱探究新知探究新知我从侧面看，我从侧面看，看到的也是看到的也是 。我从上面看，我从上面看，看到的是看到的是 。我从正面看，我从正面看，看到的也是看到的也是

3、。从每个方向观察，看到的都从每个方向观察，看到的都是是 。观 察 球观 察 球探究新知探究新知看到的立体图形的一个面是正方形，这个立体看到的立体图形的一个面是正方形，这个立体图形是我们学过的，它可能是什么？图形是我们学过的，它可能是什么？知道了什么？知道了什么？一个立体图形的一个面是正方形。一个立体图形的一个面是正方形。要猜这个正方形是观察哪个立要猜这个正方形是观察哪个立体图形看到的。体图形看到的。探究新知探究新知探究点探究点2 2：根据看到的一个面推测立体图形的形状：根据看到的一个面推测立体图形的形状（教材第69页例3）看到的立体图形的一个面是正方形，这个立体看到的立体图形的一个面是正方形，

4、这个立体图形是我们学过的，它可能是什么？图形是我们学过的，它可能是什么？可能是什么？可能是什么？先分析学过的立体图形的各个面先分析学过的立体图形的各个面都可能看到哪几种图形。都可能看到哪几种图形。探究新知探究新知看到的立体图形的一个面是正方形，这个立体看到的立体图形的一个面是正方形，这个立体图形是我们学过的，它可能是什么？图形是我们学过的，它可能是什么？可能是什么？可能是什么？这个立体图形这个立体图形可能是可能是正方体正方体。探究新知探究新知看到的立体图形的一个面是正方形，这个立体看到的立体图形的一个面是正方形，这个立体图形是我们学过的，它可能是什么？图形是我们学过的，它可能是什么？可能是什么

5、？可能是什么？这个立体图形也可这个立体图形也可能是能是长方体长方体。探究新知探究新知看到的立体图形的一个面是正方形，这个立体看到的立体图形的一个面是正方形，这个立体图形是我们学过的，它可能是什么？图形是我们学过的，它可能是什么？可能是什么？可能是什么？这个立体图形还可这个立体图形还可能是能是圆柱圆柱。探究新知探究新知看到的立体图形的一个面是正方形，这个立体看到的立体图形的一个面是正方形，这个立体图形是我们学过的，它可能是什么？图形是我们学过的，它可能是什么？猜得对不对？猜得对不对？这个立体图形可能是正方体、长方体或圆柱。这个立体图形可能是正方体、长方体或圆柱。探究新知探究新知上面长方形正方形圆

6、圆正面长方形正方形正方形或长方形圆侧面正方形或长方形正方形正方形或长方形圆课堂小结课堂小结1.1.观察同一物体，观察的位置不同，观察的结观察同一物体，观察的位置不同，观察的结果可能相同，也可能不相同。首先要确定好观果可能相同，也可能不相同。首先要确定好观察的角度。察的角度。2.2.根据看到的立体图形的一个面推测立体图形根据看到的立体图形的一个面推测立体图形的形状时，要考虑全面，可能是一个或多个立的形状时，要考虑全面，可能是一个或多个立体图形。体图形。课堂小结课堂小结1. 1. 连一连。连一连。对应练习对应练习（教材第70页第3题）2.2.连一连。连一连。对应练习对应练习（教材第71页第5题）3.3.从正面看一个立体图形，看到的是长方形，这个从正面看一个立体图形，看到的是长方形，这个立体图形可能是什么？立体图形可能是什么？这个立体图形可能这个立体图形可能是长方体或圆柱。是长方体或圆柱。对应练习对应练习更多教学资源内容，敬请关注更多教学资源内容，敬请关注youyicongshu100WWW声 明 本文件仅用于个人学习、研究或欣赏，以及其他非商业性或非盈利性用途。但同时应遵守著作权法及其他相关法律的规定，不得侵犯本司及相关权利人的合法权利。 除此以外，未经许可，不得擅自将本文件任何内容用于其他商业性或盈利性用途，如发现未经授权用于商业或盈利用途将追加侵权者的法律责任。