《连加》教学课件.ppt
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1、连连 加加冀教版数学二年级上册第二单元冀教版数学二年级上册第二单元1 1、结合具体情境,经历自主探索三个数、结合具体情境,经历自主探索三个数连加计算方法的过程。连加计算方法的过程。2 2、了解连加计算的顺序,会用自己的方、了解连加计算的顺序,会用自己的方法灵活计算和在法灵活计算和在100100以内数的连加。以内数的连加。3 3、感受算法的多样化,激发热爱祖国的、感受算法的多样化,激发热爱祖国的情感。情感。教学目标教学目标金牌(块)金牌(块) 银牌(块)银牌(块) 铜牌(块)铜牌(块) 合计(块)合计(块)第第2727届届282816161515第第2828届届323217171414第第292
2、9届届515121212828我国运动员在第我国运动员在第2727届至届至2929届奥运会上获得奖牌届奥运会上获得奖牌数如下:数如下:51+21+28= 51+21+28= ( (块块) )从上表中你了解从上表中你了解到哪些信息?到哪些信息?计算一下:计算一下:第第2929届奥运会我国一共获得多少块届奥运会我国一共获得多少块奖牌?奖牌?50+20+20=9050+20+20=90(块)(块)1+1+8=101+1+8=10(块)(块)90+10=10090+10=100(块)(块) 5 1 5 1 2 1 2 1 + 2 + 21 1 8 8 1 0 0 1 0 0 51+21+28 51+2
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- 连加 教学 课件
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