阅读从绘本开始.ppt

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1、阅读，从绘本开始阅读，从绘本开始“绘本童年”专题阅读活动的几点体会容桂泰安小学 郭永红 一把锁挂在门上，一根铁杆费了九牛二虎之力，还是无法将它撬开，钥匙来了，只轻轻一转，锁就“啪”地一声开了。 绘本，就是一把这样的钥匙，它打开的不是一把锁，而是儿童求知的心。 绘本也叫图画书，已经有了100多年的发展历史，是发达国家儿童首选的读物。 图画书指书中的“图画”为整本书的一部分，而且“图画”在整本书中必须扮演鲜明、活泼的角色。换言之，即这本书中“图”与“文”一样重要，甚至“图”比“文”更重要，这样的书才能成为“图画书”。 首先图画书能给孩子文学的记忆。 图画书是有图的，有红、黄、绿、蓝、紫、黑、白等各

2、种颜色。它能给孩子颜色，给记忆以颜色，给生命以活力，给精神以审美。 图画书给孩子知识和智慧。 图画书给孩子爱。 你能想到图画书给孩子什么，就给孩子什么。你不能想到的，图画书也能给孩子。一、营造阅读氛围，打开阅读之门一、营造阅读氛围，打开阅读之门1 1、发动倡议，调动力量、发动倡议，调动力量2 2、推荐购书，分享阅读、推荐购书，分享阅读3 3、设立班级、设立班级“绘本图书角绘本图书角” 4 4、教师先做读书人、教师先做读书人 二、引导有效阅读，激发阅读兴趣二、引导有效阅读，激发阅读兴趣 1 1、保证阅读时间、保证阅读时间 2 2、改变阅读的形式、改变阅读的形式 （1）大声读给孩子们听。 （2）和

3、孩子一起“聊书”。 （3）阅读小组共读一类书。 （4）开放阅读空间。三、读、写、绘三者结合，充分三、读、写、绘三者结合，充分发挥学生的创造能力发挥学生的创造能力四、开展阅读报告会，给予积极四、开展阅读报告会，给予积极的评价的评价五、培养书香家庭五、培养书香家庭 在这个纷扰嘈杂的世界，也许一些简在这个纷扰嘈杂的世界，也许一些简单的线条，一些可爱的画面，一段简单的线条，一些可爱的画面，一段简单的故事更能打动人的心灵。单的故事更能打动人的心灵。 图画书不仅属于孩子，它属于浪漫的图画书不仅属于孩子，它属于浪漫的人，也属于不浪漫的人，会让不浪漫人，也属于不浪漫的人，会让不浪漫的人变成浪漫的人。的人变成浪漫的人。