2021-2022学年江西省九江市文桥初级中学高二生物上学期期末试题含解析.pdf

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1、2021-20222021-2022 学年江西省九江市文桥初级中学高二生物上学期期学年江西省九江市文桥初级中学高二生物上学期期末试题含解析末试题含解析一、一、 选择题（本题共选择题（本题共 4040 小题，每小题小题，每小题 1.51.5 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）题目要求的。）1. 下列关于动物生命活动调节的叙述，正确的是（）A动物生命活动调节的方式是神经-体液调节B动物体内的激素的化学本质是蛋白质C兴奋的传导是双向的D人体内血糖下降刺激下丘脑，通过神经支配胰岛分泌胰高血糖素，从而使血糖上升的过程属于神经-体液调节参

2、考答案：参考答案：D解析：解析：动物生命活动调节的方式是神经-体液-免疫调节，动物体内的激素大多数是蛋白质兴奋在神经纤维上是双向传导的，而在突触上是单向传导。2. 下面关于下丘脑功能的叙述中正确的是（）大量出汗后，下丘脑分泌的抗利尿激素增加寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素，促进甲状腺的活动来调节体温下丘脑是体温调节的高级中枢，是产生冷觉和热觉的部位血糖低时，下丘脑通过有关神经的作用，可以促进肾上腺和胰岛A细胞的分泌活动内环境渗透压的增高，使下丘脑某部位产生的神经冲动传至大脑皮层产生渴觉ABCD参考答案：参考答案：D3. 如图为细胞周期的示意图，下列叙述正确的是（）A图中甲乙甲的过程是一个细胞周

3、期B图中乙甲乙的过程是一个细胞周期C机体内所有的体细胞都处于细胞周期中D抑制 DNA 的合成，细胞将停留在分裂期参考答案：参考答案：B【考点】43：细胞周期的概念；47：细胞有丝分裂不同时期的特点【分析】本题是对细胞周期概念的考查，细胞周期是指连续分裂的细胞从一次分裂完成开始到下一次分裂完成时为止，称为一个细胞周期，细胞周期包括分裂间期和分裂期，分裂间期持续的时间长，由细胞周期概念可知，细胞周期具有方向性，属于矢量【解答】解：A、细胞周期应先是分裂间期，后是分裂期，A 错误；B、图中乙甲为分裂间期，甲乙的过程为分裂期，故乙甲乙是一个细胞周期，B 正确；C、机体内已经完成分裂的体细胞不具有细胞周

4、期，C 错误；D、抑制 DNA 的合成，细胞将停留在分裂间期，D 错误故选：B4. 用脱落酸（ABA）及其合成抑制剂分别处理采摘后的番茄，番茄的乙烯释放量变化如图所示（CK 为对照处理），下列有关分析正确的是A. ABA 可以抑制乙烯的生成B. ABA 合成抑制剂可以促进乙烯生成C. 采摘后番茄果实内乙烯的生成需要外源ABA 的诱导D. 脱落酸（ABA）可以诱导乙烯的生成参考答案：参考答案：D【分析】脱落酸的主要作用是抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落；乙烯的合成部位是植物体各个部位，乙烯的主要作用是促进果实成熟；采摘后的番茄果实内本身就有乙烯。结合曲线准确做答各个选项。【详解】据图示分析

5、可知，外源脱落酸处理和CK 组相比，两条曲线同步增减，可以推测外源脱落酸(ABA)可以诱导乙烯的生成，A 错误，D 正确；脱落酸合成抑制剂处理组的曲线在CK 组曲线下，说明脱落酸合成抑制剂可抑制乙烯的生物合成，B 错误；对照组结果说明，采摘后番茄果实内无外源脱落酸的诱导，乙烯也能生成，C 错误。故选 D。【点睛】本题考查植物激素，梳理脱落酸与乙烯的作用，分析图解，根据选项描述结合基础知识做出判断是解答此题的关键。5. 某同学从杨树叶片中提取并分离得到 4 种色素样品，经测定得到下列吸收光谱图，其中属于叶绿素 b 的是参考答案：参考答案：A6. 排卵的有关叙述正确的是（）A牛排卵时排出的是初级卵

6、母细胞B精子与卵子受精后发生排卵C排卵时已完成减数分裂，因此，排出的卵子仅含体细胞一半的遗传物质D排卵后卵子进入输卵管，准备与精子受精参考答案：参考答案：D7.把离体叶绿体加入到含 ADP、磷酸、NADP等物质的溶液中，用图所示的条件进行光合作用，实验后绘成曲线，该曲线表示 ()A有机物合成量 BO2释放量CATP、NADPH的数量 DCO2吸收量参考答案：参考答案：C8. 正常情况下，不属于人体血糖来源的是A肌糖原分解B脂肪等非糖物质的转化C肝糖原分解D食物中的糖类经消化和吸收参考答案：参考答案：A9. 下列四个选项中，肯定没有采用植物组织培养技术的一项是 （ ）A、花药离体培养得到单倍体植

7、株 B、细胞工程培育“番茄马铃薯”杂种植株C、基因工程培育的抗棉铃虫的棉花植株 D、秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株参考答案：参考答案：D10. 下列关于生物进化问题的叙述中，正确的是生殖隔离是地理隔离的必然结果不同物种之间必然存在生殖隔离种群基因库间出现差异是产生生殖隔离的根本原因隔离、可遗传的变异和自然选择导致了物种的多样性达尔文的自然选择学说认为种群是生物进化的单位自然选择导致了生物的定向变异与进化A.B.C.D.参考答案：参考答案：B11. 下列相关实验表述正确的是A. 在低温诱导染色体加倍实验中，两次使用95%的酒精的实验目的相同B. 证明 DNA 的半保留复制实验用到了密

8、度梯度离心和假说一演绎的研究方法C. 在性状分离比模拟实验中，为表示产生两种不同的配子，同一桶中可用大小不同的两种彩球进行模拟D. 杂合子高茎豌豆在自然状态下随机交配，子代基因频率和基因型频率均不会改变参考答案：参考答案：B【分析】阅读题干可知本题是考查低温诱导染色体加倍实验、证明DNA 的半保留复制实验、性状分离比模拟实验的相关知识，先阅读题干找出实验目的，根据实验目的对相关知识进行梳理，最后根据问题提示结合基础知识进行回答。【详解】A、在低温诱导染色体加倍实验中，两次使用95%的酒精的实验目的不同，第一次使用95%酒精的目的是冲洗细胞，第二次使用酒精的目的是与盐酸混和，解离细胞，A 错误；

9、B、证明 DNA半保留复制实验用到了密度梯度离心和假说-演绎的研究方法，B 正确；C、在性状分离比模拟实验中，为表示产生两种不同的配子，同一桶中可用大小相同的两种彩球进行模拟，C 错误；D、杂合子高茎豌豆在自然状态下随机交配，子代基因频率不会改变，但基因型频率会改变，D 错误。故选：B。12. 对正常二倍体生物而言，以下哪种性状肯定能稳定遗传（不考虑变异）A. 优良性状B. 隐性性状C. 显性性状D. 相对性状参考答案：参考答案：B在杂交实验中，只有纯合体自交后代不发生性状分离，能够稳定遗传，优良性状不一定是纯合体，A错误；隐性性状都为纯合体，可以稳定遗传，B 正确；显性性状不一定是纯合体，C

10、 错误；相对性状的基因型不一定是纯合子，D 错误。【考点定位】生物变异的应用13. 果蝇的红眼为伴 X显性遗传，其隐性性状为白眼，在下列杂交组合中，通过眼色可直接判断子代果蝇性别的一组是( )A.杂合红眼雌果蝇红眼雄果蝇B白眼雌果蝇红眼雄果蝇C杂合红眼雌果蝇白眼雄果蝇D白眼雌果蝇白眼雄果蝇参考答案：参考答案：B14. 原核细胞都具有的结构是 ( ) A核糖体和线粒体 B细胞膜和叶绿体 C内质网和中心体 D细胞膜和核糖体参考答案：参考答案：D15. 下图为人体反射弧的结构示意图，其中?表示相关结构。下列有关叙述正确的是A. 是效应器，是感受器B. 兴奋在处的传递是单向的C. 刺激处，兴奋时膜电位

11、为外正内负D. 剪断后，刺激处，不会发生反应参考答案：参考答案：B由图中神经节（）所在的位置可知：是感受器，是效应器，A 错误；处为神经中枢中的突触，兴奋在突触处的传递是单向的，B 正确；为传入神经，刺激处，兴奋时膜电位为外负内正，C错误；为传出神经，剪断后，刺激处，产生的兴奋能传到所示的效应器，因此会发生反应，D 错误。【点睛】本题的易错点在于：不能准确判断反射弧的各部分组成。反射弧中传入神经和传出神经的判断方法根据是否具有神经节判断：有神经节的是传入神经。根据效应器与感受器判断：与感受器相连的是传入神经，与效应器相连的是传出神经。根据脊髓灰质结构判断：与脊髓灰质前角(较大的一边)相连的是传

12、出神经，与后角相连的是传入神经。16. 下图表示光合作用与呼吸作用过程中物质变化的关系，下列说法不正确的是( ) A1、3 和 4 过程产生的H都能与氧气结合产生水 B绝大多数生物体都能进行的过程是 3 C能提供给绿色植物各种生命活动所需能量最多的过程是 5 D2 过程需多种酶参与，且需 ATP 供能参考答案：参考答案：A17.以下现象属于生态系统行为信息起作用的是A. 蝙蝠的“回声定位” B. 萤火虫发出的荧光C. 花朵鲜艳的色彩 D. 蜜蜂的“圆圈舞”参考答案：参考答案：D略18. 我国科学家独创的花粉管通道法，可以使目的基因借助花粉管通道进入受体细胞，是一种十分简便经济的方法，对此认识正

13、确的是（）A. 不必构建重组载体就可以直接导入B. 此方法可用于转基因动物C. 受体细胞只能是植物的卵细胞D. 有时可以取代农杆菌转化法参考答案：参考答案：D要让目的基因进入受体细胞后能稳定存在并得到复制和表达，不管采用什么导入方法，都需要构建重组载体才能实现，A 错误；花粉管道法只适用于转基因植物的培育，B 错误；植物受体细胞一般用植物体细胞，通常不选卵细胞，因为卵细胞取材不方便且数量少，C 错误；如果是为了导入双子叶植物和裸子植物，一般采用农杆菌转化法，D 正确。19. 猴的下列各组细胞中肯定都有 Y染色体的细胞是（）A.受精卵和次级精母细胞 B.受精卵和初级精母细胞C.初级精母细胞和雄猴

14、的神经元 D.精子和雄猴的肠上皮细胞参考答案：参考答案：C20. 关于人体内环境中 pH 调节叙述错误的是A. 人体血浆的 pH 通常在 7.35?7.45 之间B. 血液中乳酸过多时，就与 NaHC03发生反应，生成乳酸钠和 H2CO3C. 血液中 Na2C03过多时，就与乳酸结合形成乳酸钠来维持pH 稳定D. 血液中 C02过多会刺激呼吸中枢，促进呼吸加深加快将C02排出参考答案：参考答案：C人体血浆的 pH通常在 7.35?7.45 之间，A 正确；血液中乳酸过多时，就与 NaHC03发生反应，生成乳酸钠和 H2CO3，乳酸钠通过肾脏排除体外，NaHC03水解产生水和二氧化碳，二氧化碳通

15、过呼吸系统排出体外，B 正确；血液中 Na2C03过多时，就与 H2CO3反应生成 NaHCO3，维持 pH 稳定，C 错误；血液中 C02过多会刺激呼吸中枢，促进呼吸加深加快将C02排出，D 正确。21. 下列物质中，光合作用暗反应阶段所必需的是A叶绿素 BADPCHDO2参考答案：参考答案：答案：答案：C C22. 与体液调节相比较，神经调节的特点是（）A作用途径是反射弧 B反应速度较慢C作用范围较广泛D作用时间较长参考答案：参考答案：A【考点】E2：神经、体液调节在维持稳态中的作用【分析】神经调节与体液调节的比较比较项目神经调节体液调节作用途径通过反射弧体液运输反应速度迅速较缓慢作用范围

16、准确、比较局限较广泛作用时间短暂比较长【解答】解：A、神经调节主要是以反射的方式来实现的，完成反射的结构基础是反射弧，A 正确；B、神经调节准确、快速，体液调节作用较缓慢，B 错误；C、体液调节的作用范围广泛，神经调节的作用范围比较局限，C 错误；D、体液调节的作用时间较长，神经调节的作用时间短暂，D 错误故选：A23. 用 X射线处理蚕蛹，使其第 2 号染色体上的斑纹基因易位于决定雌性的 W 染色体上，使雌体都有斑纹。再将雌蚕与白体雄蚕交配，其后代凡是雌蚕都有斑纹，凡是雄蚕均无斑纹。这样有利于去雌留雄，提高蚕丝的质量。这种育种方法所依据的原理是 A基因突变 B染色体数目的变异 C染色体结构的

17、变异 D基因重组参考答案：参考答案：C24. 如图为某动物体内细胞分裂的一组图像，下列叙述正确的是()A上述、细胞中染色体与 DNA 的比例为 12B细胞、产生的子细胞中均有同源染色体C图中表示有丝分裂的细胞及分裂的顺序是D细胞中含有两个染色体组，且细胞中染色体与 DNA 分子数目的比例为 11参考答案：参考答案：D25.孟德尔在研究豌豆一对相对性状的遗传时，设计了对现象解释的验证实验，在遗传学上称为A测交B杂交C自交D正交参考答案：参考答案：A略26. 下图为某雄性哺乳动物细胞分裂某时期的示意图。已知基因 A位于 1上，基因 b位于 2上，则下图细胞产生 Ab配子的可能性是（不考虑基因突变和

18、交叉互换）A12.5 B25 C50 D100参考答案：参考答案：D27.下列哪项不是细胞膜的功能A具有保护细胞的作用 B与细胞的物质交换关系密切C与细胞的遗传有重要关系 D细胞之间的信息交流参考答案：参考答案：C28. 图示种群在理想环境中呈“J”型增长，在有环境阻力条件下，呈“S”型增长，下列关于种群在某环境中数量增长曲线的叙述，正确的是（ ）A当种群数量到达 e 点后，种群数量增长率为 0B种群增长过程中出现环境阻力是在 d 点之后C图中阴影部分表示克服环境阻力生存下来的个体数量D若该种群在 c 点时数量为 100，则该种群的 K 值为 400参考答案：参考答案：A29. 2001 年

19、2月，一只背上长着“人耳”的老鼠在北京展览馆与众人见面，这只老鼠其实是一只切去脾脏的裸鼠，它背上的“人耳”以一种高分子化学材料聚羟基乙酸作为模型支架，培植“人耳鼠”的生物工程技术是 ( )A.细胞和组织培养 B.细胞融合 C.动物胚胎移植 D.细胞核移植参考答案：参考答案：A略30. 抗虫棉的产生具有重大的意义，在抗虫棉产生过程中，毒蛋白基因的受体细胞是()A棉花受精卵细胞 B棉花分裂旺盛的体细胞C棉花的花粉粒 D棉花任何细胞参考答案：参考答案：B31. 基因型为 YyRr的个体与基因型为 YYRr的个体杂交，按自由组合定律遗传，子代的基因型（ ）A2 种B4 种C6种D8 种参考答案：参考答

20、案：C32. 某生物个体减数分裂产生的配子种类及其比例是Ab:aB:AB:ab 为 4：4：1：1，若这个生物进行自交，其后代出现纯合子的概率是：A1/16 B1/64 C1/100 D34/100参考答案：参考答案：D33. 一般来说，动物细胞体外培养需要满足以下条件无毒环境无菌环境合成培养基需加血清或血浆温度与动物体温相近需要 O2，不需要 CO2需要 O2，也需要 CO2A、 B、 C、 D、参考答案：参考答案：D36. 用云母片插入燕麦胚芽鞘尖端的不同部位(如下图)一段时间后，弯向光源生长的是()34. 有关下图的叙述不正确的是图中共有 6 条食物链细菌与狐之间既是捕食关系又是竞争关系

21、细菌占有第二、三、四、五营养级该生态系统的能量流动是从草固定太阳能开始的A BC D参考答案：参考答案：A35. 某生物的基因型为 AaBB，通过某些技术可分别将它转变为以下基因型的生物AABB；aB；AaBBC；AAaaBBBB。则以下排列正确的是A诱变育种、花药离体培养、多倍体育种、细胞融合B杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种C杂交育种、诱变育种、转基因技术、多倍体育种D细胞融合、杂交育种、诱变育种、多倍体育种参考答案：参考答案：BA、BC、 D参考答案：参考答案：A37. 如图为人体内基因对性状的控制过程，分析可知( )A基因 1 和基因 2 一般不会出现在人体内的同一个细胞

22、中B图中过程需 RNA 聚合酶的催化，过程需 tRNA 的协助C过程的结果存在差异的根本原因是血红蛋白结构的不同D过程表明基因通过控制酶的合成来控制生物体的所有性状参考答案：参考答案：B38. 如图表示了一个健康人饭后血液中葡萄糖的浓度变化，下列有关叙述中，不正确的是（A进食后血糖浓度升高的原因是食物中糖类的消化和吸收B进食后的 2h 内，胰岛素促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖C23h 之间，胰高血糖素的分泌有所增加）D3.5h 时，血糖浓度较高是肌糖原开始分解所致参考答案：参考答案：D【考点】E3：体温调节、水盐调节、血糖调节【分析】据图分析：进食后初期，由于食物中糖类的消化吸收，血糖

23、浓度上升；血糖浓度上升刺激胰岛素分泌，胰岛素促进组织细胞加速摄取、利用、贮存葡萄糖，血糖浓度下降；2h3h 之间，血糖浓度下降至一定程度时，胰高血糖素分泌增加，促使肝糖原的分解和非糖类物质的转化，使得血糖浓度上升【解答】解：A、进食后血糖浓度升高的原因是食物中糖类的消化和吸收，A 正确；B、进食后的 2h 内血糖浓度较高，胰岛素分泌增加，促进组织细胞利用葡萄糖和糖原的合成等，使血糖浓度降低，B 正确；C、2h3h 之间，血糖浓度较低，此时胰高血糖素分泌增加以促进血糖浓度升高，C 正确；D、肌糖原不分解，所以 3.5h 时，血糖浓度较高是肝糖原开始分解所致，D 错误故选：D【点评】本题结合曲线图

24、，考查血糖调节的相关知识，意在考查考生分析曲线的能力和理解能力，属于中等难度题，解题的关键是理解胰岛素和胰高血糖素的功能39. 在农业生产上，2，4D可用于麦田除草，其原理是A高浓度时抑制杂草生长 B高浓度时促进杂草衰老C低浓度时促进杂草衰老 D高浓度时促进小麦生长参考答案：参考答案：A40. 关于植物激素及其类似物在农业生产实践上的应用，符合实际的叙述是 A黄瓜结果后，喷洒一定量的脱落酸可防止果实脱落 B利用低浓度 2，4-D 作除草剂，可抑制农田中杂草生长 C用一定浓度赤霉素溶液处理黄麻、芦苇等植物，使植株增高 D番茄开花后，喷洒一定浓度的乙烯利溶液，可促进子房发育成果实参考答案：参考答案

25、：C二、二、 非选择题（本题共非选择题（本题共 3 3 小题，共小题，共 4040分。）分。）41. 某蛋白质分子含 a 条肽链，共有 b 个氨基酸残基，如果氨基酸的平均相对分子质量是c，则该蛋白质的相对分子质量以及水解时需要的水的相对分子质量分别是：Ab（c-18）+18a 和 18（b-a）Bb（c+18）+18a 和 18（a+b）Cb（c-18）-18a 和 18（a-b） Db（c+18）-18a 和 18（b-a）参考答案：参考答案：A42. 下表是某昆虫种群翅色相关的一组数据。假设该昆虫种群非常大，所有的雌雄个体间都能自由交配并产生后代，没有迁出和迁入，自然选择对翅色这一相对性状

26、没有作用，基因 A和a都不产生突变。请据表回答问题。亲代基因型的频率AA(30%)Aa(60%)aa(10%)配子的比率A(30%)A(30%)a(30%)a(10%)子代基因型频率AA(36%)Aa(48%)aa(16%)子代基因频率Aa（1）根据上述表格，计算出子代的基因频率：A 为_；a 为_。（2）上述计算结果是建立在五个假设条件基础上的，对自然界的种群来说，这五个条件是否成立？_，请举一例说明_。请举一例说明（3）如果该种群出现新的突变类型（基因型 Aa 突变为 A2a），也就是产生新的等位基因A2，种群的基因频率会发生变化吗？_，如果基因频率发生变化，请你预测一下基因 A2的频率可

27、能会发生的几种可能变化？_。（4）如果你预测的结果是 A2基因频率发生大幅度上升，则你认为该种群是否发生了进化_。参考答案：参考答案：（1）60% 40% （2）不一定成立 例如：基因突变是普遍存在的（只要答案正确都给分）（3）发生变化 上升或下降或基本维持稳定（3 分） （4）发生进化43. 某一质粒载体如图所示，外源 DNA 插入到 Ampr或 Tetr中会导致相应的基因失活（Ampr表示氨苄青霉素抗性基因，Tetr表示四环素抗性基因）有人将此质粒载体用BamHI 酶切后，与用 BamHI 酶切获得的目的基因混合，加入 DNA 连接酶进行连接反应，用得到的混合物直接转化大肠杆菌，结果大肠杆

28、菌有的未被转化，有的被转化被转化的大肠杆菌有三种，分别是含有环状目的基因、含有质粒载体、含有插入了目的基因的重组质粒的大肠杆菌回答下列问题：（1）限制性核酸内切酶作为基因工程的工具，其作用特点是（2）如果用含有氨苄青霉素的培养基进行筛选，在上述四种大肠杆菌细胞中，未被转化的和仅含有环状目的基因的细胞是不能区分的，其原因是；并且和的细胞也是不能区分的，其原因是在上述筛选的基础上，若要筛选含有插入了目的基因的重组质粒的大肠杆菌的单菌落，还需使用含有的固体培养基（3）基因工程中，某些噬菌体经改造后可以作为载体，其DNA 复制所需的模板来自于参考答案：参考答案：（1）识别双链 DNA 分子的某种特定核

29、苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断开（2）二者均不含有氨苄青霉素抗性基因，在该培养基上均不生长含有质粒载体含有插入了目的基因的重组质粒（或重组质粒）二者均含有氨苄青霉素抗性基因，在该培养基上均能生长四环素（3）噬菌体【考点】Q2：基因工程的原理及技术【分析】“分子运输车”载体（1）载体具备的条件：能在受体细胞中复制并稳定保存具有一至多个限制酶切点，供外源DNA 片段插入具有标记基因，供重组 DNA 的鉴定和选择（2）最常用的载体是质粒，它是一种裸露的、结构简单的、独立于细菌染色体之外，并具有自我复制能力的双链环状 DNA 分子（3）其它载体：噬菌体的衍生物、动植物

30、病毒【解答】解：（1）限制性核酸内切酶作为基因工程的工具，限制酶能识别双链DNA 分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断开（2）由于未被转化的和仅含有环状目的基因的大肠杆菌中不含有氨苄青霉素抗性基因，因此如果用含有氨苄青霉素的培养基进行筛选，未被转化的和仅含有环状目的基因的大肠杆菌均不能存活，因此两者是不能区分的；含有质粒的大肠杆菌和 含重组质粒的大肠杆菌的细胞由于均含有氨苄青霉素抗性基因，在含有氨苄青霉素的培养基上都能生长，因此两者也是不能区分的在上述筛选的基础上，若要筛选含有插入了目的基因的重组质粒的大肠杆菌的单菌落，还需使用含有四环素的固体培养基，即含有重组质粒的大肠杆菌在其中不能生长，而含有普通质粒的大肠杆菌能生长（3）基因工程中，某些噬菌体经改造后可以作为载体，其DNA 复制所需的模板来自于噬菌体，原料来自于受体细胞