春风不度玉门关:读懂边塞诗.pptx
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1、古代诗歌春风不度玉门关读懂边塞诗课件制作:张帆 加群微信:kwdayuwen 芦苇语文微信群等您加入! 什么是边塞诗?内容:边疆地区的军民生活;边疆地区的自然风光。边塞诗情感:保家卫国、建功立业、厌恶战争、艰辛孤苦、向往和平、思乡怀人。抒情主人公:将军、戍卒、客居边塞的士大夫。读诗小贴士1、题目藏心曲2、品词不读句3、快速抓情感4、景语皆情语一起品读边塞诗(其一)雨雪曲江总雨雪隔榆溪,从军度陇西。绕阵看狐迹,依山见马蹄。天寒旗彩坏,地暗鼓声低。漫漫愁云起,苍苍别路迷。【注】江总(518590):南朝陈文学家,字总持,济阳考城(今河南兰考)人。历仕梁、陈、隋三朝。榆溪:指边塞。陇西:在今甘肃东部
2、。联想:“半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。”“愁云惨淡万里凝”意象:雪、狐迹、马蹄、旗、鼓声、愁云凄寒荒僻战争愁苦雨雪曲江总雨雪隔榆溪,从军度陇西。绕阵看狐迹,依山见马蹄。天寒旗彩坏,地暗鼓声低。漫漫愁云起,苍苍别路迷。问:诗人把“旗彩坏”“鼓声低”分别接在“天寒”“地暗”之后,有什么好处?表现了戍卒什么样的情感?一起品读边塞诗(其一)雨雪曲雨雪隔榆溪,从军度陇西。绕阵看狐迹,依山见马蹄。天寒旗彩坏,地暗鼓声低。漫漫愁云起,苍苍别路迷。问:诗人把“旗彩坏”“鼓声低”分别接在“天寒”“地暗”之后,有什么好处?表现了戍卒什么样的情感?一起品读边塞诗(其一)答:这样写的好处是不仅点明了边塞“天寒”、
3、“地暗”的环境,也真实生动的透露出戍卒在这种环境中产生的“旗彩坏”、“鼓声低”的心理感受。这首诗表现了戍卒身处辽远而艰苦的边塞的思乡之情。一起品读边塞诗(其二)登原州城呈张贲b从事魏野异乡何处最牵愁?独上边城城上楼。日暮北来惟有雁,地寒西去更无州。数声塞角高还咽,一派泾河冻不流。君作贫官我为客,此中离恨共难收。意象:边城、落日、大雁、号角、河思念苍凉军营塞角:塞外所吹的号角。 咽:声音低沉。 一派:一条支流;一条水流。 登原州城呈张贲从事魏野异乡何处最牵愁?独上边城城上楼。日暮北来惟有雁,地寒西去更无州。数声塞角高还咽,一派泾河冻不流。君作贫官我为客,此中离恨共难收。问:本诗表达了作者哪些情感
4、?请结合诗句简要分析。一起品读边塞诗(其二)登原州城呈张贲从事魏野异乡何处最牵愁?独上边城城上楼。日暮北来惟有雁,地寒西去更无州。数声塞角高还咽,一派泾河冻不流。君作贫官我为客,此中离恨共难收。问:本诗表达了作者哪些情感?请结合诗句简要分析。一起品读边塞诗(其二)答:“异乡”“独上”表达了作者身处异乡的孤独、凄凉; “惟有雁”“更无州”“冻不流”表达了生活在边塞艰苦环境中的凄苦; “贫官”“客”“离恨”表达了人生不如意的郁闷、无奈。一起品读边塞诗(其三)塞上曲王昌龄秋风夜渡河,吹却雁门桑。遥见胡地猎,鞴马宿严霜。五道分兵去,孤军百战场。功多翻下狱,士卒但心伤。【注】鞴马:指把战马装备好以待不虞
5、。翻:反而。意象:秋风、河、雁门关、桑树、战马、严霜、军队联想:“昨夜秋风入汉关,朔云边月满西山。 更催飞将追骄虏,莫遣沙场匹马还。”敌人入侵战事紧张一起品读边塞诗(其三)问:这首诗刻画了边塞士兵怎样的形象?请结合全诗分析。塞上曲王昌龄秋风夜渡河,吹却雁门桑。遥见胡地猎,鞴马宿严霜。五道分兵去,孤军百战场。功多翻下狱,士卒但心伤。一起品读边塞诗(其三)问:这首诗刻画了边塞士兵怎样的形象?请结合全诗分析。塞上曲秋风夜渡河,吹却雁门桑。遥见胡地猎,鞴马宿严霜。五道分兵去,孤军百战场。功多翻下狱,士卒但心伤。答:诗歌刻画了在艰苦边关,高度警觉、艰苦奋战、忠勇卫国却遭迫害的战士形象。 首联写边关恶劣的
6、环境,烘托身处艰险之地的忠勇战士的形象。 颔联“鞴马宿严霜”写战士们在严霜中风餐露宿,高度警觉,严阵以待。 颈联“分兵”、“孤军百战”体现战士们孤军奋战、身经百战的忠勇与艰辛。 尾联“功多翻下狱,士卒但心伤”写出劳苦功高的士兵反而会被下狱,这令战士们伤心不已,表达战士对赏罚不公的悲情。一起品读边塞诗(其四)塞下曲戎昱北风凋白草,胡马日骎骎。夜后戍楼月,秋来边将心。铁衣霜露重,战马岁年深。自有卢龙塞,烟尘飞至今。【注】骎骎(qn qn):马跑得很快的样子。卢龙塞:古地名。意象:北风、白草、胡马、戍楼、月、铁衣、霜露艰苦边地艰苦思念联想:“北风卷地白草折 ”“都护铁衣冷难着”一起品读边塞诗(其四)
7、塞下曲戎昱北风凋白草,胡马日骎骎。夜后戍楼月,秋来边将心。铁衣霜露重,战马岁年深。自有卢龙塞,烟尘飞至今。问:请概括首联描写的“塞下”环境的特点,并分析其作用。一起品读边塞诗(其四)塞下曲戎昱北风凋白草,胡马日骎骎。夜后戍楼月,秋来边将心。铁衣霜露重,战马岁年深。自有卢龙塞,烟尘飞至今。问1:请概括首联描写的“塞下”环境的特点,并分析其作用。答: 特点:自然环境险恶,军情紧急。 作用:营造了肃杀的氛围,渲染了边塞紧张的战争气氛,为边将的出场勾勒背景(答“为边将出场作铺垫”也可)。一起品读边塞诗(其四)塞下曲戎昱北风凋白草,胡马日骎骎。夜后戍楼月,秋来边将心。铁衣霜露重,战马岁年深。自有卢龙塞,
8、烟尘飞至今。问2:这首诗刻画了怎样的边将形象?寄寓了诗人怎样的感情?请简要分析。一起品读边塞诗(其四)塞下曲戎昱北风凋白草,胡马日骎骎。夜后戍楼月,秋来边将心。铁衣霜露重,战马岁年深。自有卢龙塞,烟尘飞至今。问2:这首诗刻画了怎样的边将形象?寄寓了诗人怎样的感情?请简要分析。答:刻画了一个饱受戍边之苦、思乡之愁的边将形象。表达了对战争给边塞将士带来的苦难的同情,对从古到今连绵不断的战争的厌倦,寄寓了诗人渴望和平的美好愿望。一起品读边塞诗(其五)度破讷沙(其二)李益破讷沙头雁正飞,鸊鹈泉上战初归。平明日出东南地,满碛寒光生铁衣。注破讷n沙,沙漠名。 鸊b鹈t泉:泉水名。碛q:水中沙堆,引申为沙漠
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