人教版六年级上册回顾、拓展三.ppt
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2、民无信不立,民无信不立,人而无信不知其可也。人而无信不知其可也。”“不精不诚,不能动人不精不诚,不能动人” -出自出自庄子庄子意思是不真诚就不能打动别人。意思是不真诚就不能打动别人。“诚者,天之道也;诚之者,诚者,天之道也;诚之者,人之道也人之道也”-出自出自礼记礼记。意思是真诚,是万事万物共同遵循的准意思是真诚,是万事万物共同遵循的准则;真诚待人,是做人的基本准则。则;真诚待人,是做人的基本准则。意思是答应给别人的东西,意思是答应给别人的东西,一丝一毫都不能少;与人约一丝一毫都不能少;与人约好的时间,一时一刻也不能好的时间,一时一刻也不能改。改。“有所期诺,纤有所期诺,纤xixin n毫必偿
3、;毫必偿;有所期约,时刻不易。有所期约,时刻不易。”- -出自出自袁氏世范袁氏世范。自由朗读自由朗读“课外书屋课外书屋”中对中对绿山墙的绿山墙的安妮安妮一书的介绍。一书的介绍。 课外书屋中提到的课外书屋中提到的根鸟根鸟、窗边的窗边的小豆豆小豆豆、小海蒂小海蒂三本书,你认为三本书,你认为哪本书最值得推荐?我们来发表演说,哪本书最值得推荐?我们来发表演说,说出你的理由。看谁勇敢;看谁最幽默;说出你的理由。看谁勇敢;看谁最幽默;看谁的书最有吸引力;看谁的书最值得看谁的书最有吸引力;看谁的书最值得看!看!发表演说要有称呼,有开场发表演说要有称呼,有开场白,有结束语;还要注意声白,有结束语;还要注意声音
4、响亮,富有感情;态度自音响亮,富有感情;态度自然大方。然大方。老师传授秘诀:老师传授秘诀:设置悬念;设置悬念;用自己的话讲而不是读。用自己的话讲而不是读。 绿山墙的安妮绿山墙的安妮是一个孤儿长大成是一个孤儿长大成人的故事。这是一部甜蜜的描写儿童生活人的故事。这是一部甜蜜的描写儿童生活的小说,是一本感动家长、老师和孩子的的小说,是一本感动家长、老师和孩子的心灵读本。马修和马瑞拉兄妹俩在绿山墙心灵读本。马修和马瑞拉兄妹俩在绿山墙过着平淡从容的生活。为了给患有心脏病过着平淡从容的生活。为了给患有心脏病的马修找个帮手,他们打算从孤儿院收养的马修找个帮手,他们打算从孤儿院收养一个男孩,不料阴差阳错,孤儿
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