2022小班安全教育教案范文.docx

《2022小班安全教育教案范文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022小班安全教育教案范文.docx（8页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022小班安全教育教案小班平安教化教案 作为一名无私奉献的老师，很有必要细心设计一份教案，编写教案助于积累教学阅历，不断提高教学质量。我们应当怎么写教案呢？以下是我整理的小班平安教化教案，希望对大家有所帮助。 小班平安教化教案1活动目标：1、透过做嬉戏，使幼儿初步明白过公路时，我们大人小挚友都务必遵守交通规则。2、培育幼儿遵守纪律的习惯，以及初步驾驭平安小常识，从而学会自保的潜力。活动打算：幼儿日常生活中曾视察到的红绿灯标记的图片、交通标记的作用投影片。用纸板做的红绿灯，红绿黄灯头饰各一个。活动过程：1、出示交通平安图画，引出课题：“遵守交通平安规则”;然后老师与幼儿一齐相识三种色调的灯，并

2、透过儿歌资料的.了解初步明白“红灯停，绿灯走，黄灯停一停”。2、老师交代嬉戏规则。(把幼儿分成两组，一组做小汽车，另一组做小挚友步行，当汽车行人望见红灯时都务必停下，当望见绿灯才能行走)3、嬉戏中老师留意指导幼儿遵守交通规则等。4、嬉戏完毕幼儿与老师一齐小结，对遵守规则的幼儿赐予表扬和嘉奖，并要求幼儿把这些学问带回家和爸爸妈妈一齐共享。5、从活动中引出日常生活中我们务必留意的平安事项：进餐细嚼慢咽、走路看路、不随意跟生疏人走等。嬉戏：红绿灯小班平安教化教案2活动名称：平安小卫士目标：1、了解日常生活中的一些平安学问;2、初步建立自我爱护意识。打算：1、课件;2、实物：鞭炮、气球3、录音机、图片

3、、方向盘过程：1、导入活动，激发爱好。这天，大班哥哥姐姐到我们这来玩，看!他们在干什么?(大班幼儿表演放鞭炮不留意炸伤手的事情)老师问：大班哥哥姐姐这样做平安吗?为什么?我们能不能这样做?2、观看录像，探讨娃娃丫丫的行为哪些是正确的，哪些是错误的。“娃娃、丫丫的妈妈不在家，他们做了很多担心全的事，请小挚友细致看，他们做了哪此错事，这样做好不好，为什么?我们就应怎样去做?”不能戴大人的眼镜;不能玩煤气;不能玩插头;不能玩刀。手破了不能用脏抹布擦;不能乱吃药;喝水前要试试水温;不能用手捡碎玻璃。不能在看电视时离电视太近;不能给生疏人开门;不能玩锤子;不能乱掏耳朵、眼、鼻。3、平常在幼儿园还有哪些地

4、方要留意平安，请幼儿讲解并描述。4、电话铃响，原先是邀请小挚友去看健康平安图片展(征求小挚友的同意)幼儿确定图片上平安行为的对与错，并说出缘由。当幼儿讲到玩滑滑梯留意平安时，与幼儿一齐唱滑滑梯歌曲，并与幼儿一齐出去玩滑滑梯，然后结束。小班平安教化教案3活动目标1、教幼儿相识有关的平安标记，交通规则。2、教化幼儿不玩火、电等危急物品，遵守交通规则;初步培育其自我爱护意识和潜力。3、发展幼儿细致视察的潜力。活动打算1、打算留意平安标记、步行标记、人行横道标记、禁止通行标记、当心触电、禁止烟火等六个标记教学挂图及卡片若干(套数与幼儿人数想等)。2、打算教学挂图四幅第一幅：有几个孩子在标有禁止通行的路

5、上走。其次幅：红灯亮了，有个大人领着孩子在乱跑。第三幅：幼儿在标有高压电标记的地方玩，有的在爬电杆;一幼儿用手指或铁片去抠插座孔。第四幅：有35个孩子在标有禁止玩火的地方玩火。活动过程1、逐幅出示挂图，组织幼儿探讨：土上有什么?他在干什么?这样做危急不危急，为什么?老师针对每幅图刚好小结。2、组织幼儿接着探讨：遇到这种状况我们应怎样办?3、教幼儿相识有关的平安标记，并讲解遇到这样的标记我们就应怎样做?4、嬉戏摸口袋。老师将几种平安标记的卡片装进口袋里，请一幼儿上来摸，摸到后说出这是什么标记，遇到这种标记应怎样做?5、老师随意说出一种平安标记名称，请幼儿快速找出相应的标记卡片，看谁找得快又准。小

6、班平安教化教案4目的：1、相识生活中常见的一些标记，懂得一些基本的平安学问，明白一些突发事务的处理方法，提高自我爱护的潜力。2、透过活动，进一步培育幼儿的语言表达潜力、动手动脑及创建想象的潜力。打算：玩具电话两部，各种标记图片若干。各种几何形的白卡片若干，绘画工具材料。活动过程：1、相识几种主要标记。(1)有毒、危急品标记师：这是什么标记?你在哪里见到过这种标记?它表示什么，提示我们留意什么?幼儿自由探讨，最终让幼儿明白有毒、危急品标记的意思是有剧毒，危及生命，切不能乱动乱用。(2)防触电标记师：这是什么标记?哪些地方挂(画)着这种标记?它表示什么?出示一幅资料为在高压线下放风筝的图片，让幼儿

7、视察分析，并说出这样做有什么危急，哪些地方不就应放风筝。(3)防火标记师：这是什么标记?平常，小挚友就应怎样防火?万一发生火灾，我们就应怎样做?2、嬉戏：报火警玩法：老师当消防队的值班员，请一幼儿做报警者，拨玩具电话“119”，向值班人员报告火警(要求讲清晰什么地方发生火灾，请消防队赶快来救火)。值班员马上发出“全体消防队员动身”的吩咐，全班幼儿仿照消防车上警报器的声音，边走边作开车状。稍顷，做举水龙头射水的动作，片刻后，开车回到，表示火已扑灭。嬉戏后，老师讲清火警电话不能随意乱打的道理。3、设计标记师：小挚友相识了很多标记，明白标记的作用很大。大家想一想，幼儿园还有哪些地方也能够挂标记，能提示我们留意平安。(幼儿探讨，发表自己的看法)此刻，请小挚友做“小小设计师”，为幼儿园设计一些醒目的标记，用来提示小挚友、老师、阿姨和爸爸妈妈留意平安，好吗?本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页