北师大版数学六年级上册《观察的范围》2课件 (2).ppt

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1、1.同学们要经历将眼睛、视线与观察的范围抽象为点、线、区域的过程。2.我们还要理解观察点、遮挡点、可视区域等词语的意思。 3.感受观察范围随观察点、观察角度的变化而改变。 1 1、如果你是那只小猴，在、如果你是那只小猴，在A A点时你能看到墙内点时你能看到墙内的什么地方？的什么地方？ 2 2、自己动手像例题中一样画一画，想像一下、自己动手像例题中一样画一画，想像一下在在B B处处C C处分别能看到多少范围？处分别能看到多少范围？ 3 3、如果小猴没有上树能看到哪儿？、如果小猴没有上树能看到哪儿？ 4 4、想想为什么人们常说、想想为什么人们常说“站得高看得远站得高看得远” ” ？ 看书第看书第8

2、080页试一页试一试上半部分试上半部分小猴爬得越小猴爬得越高高,看到在地上的桃子越（看到在地上的桃子越（ ）。）。小猴爬得越小猴爬得越矮矮,看到在地上的桃子越（看到在地上的桃子越（ ）。）。多少小猴爬得越高小猴爬得越高,看到的桃子越看到的桃子越 .说明说明小猴看到的区域就越小猴看到的区域就越 .多大也就是说，观察的范围随着也就是说，观察的范围随着_的变化而变化的变化而变化。 观察点观察点杆子杆子光线光线影子影子同样高同样高的杆子离路灯的杆子离路灯越近越近,它的影子就它的影子就越越( ),短短同样高同样高的杆子离路灯的杆子离路灯越远越远,它的影子就它的影子就越越( ).长长1、画出夜晚路灯下杆子

3、的影子。、画出夜晚路灯下杆子的影子。同样高的杆子，同样高的杆子，离路灯的距离离路灯的距离与与所形成的影子所形成的影子有什么关系？有什么关系？ 各位同学：看到前面的高楼了吗，科技馆就在那栋楼上。你能看到吗？各位同学：看到前面的高楼了吗，科技馆就在那栋楼上。你能看到吗？A 跑车从开到，请你描述我们能看到跑车从开到，请你描述我们能看到科技馆大楼部分是如何变化的？科技馆大楼部分是如何变化的？ 跑车从开到，我们看到科技馆大楼的部分会跑车从开到，我们看到科技馆大楼的部分会越来越少越来越少，直到全部被，直到全部被A A挡住，完全看不到科技馆大楼。挡住，完全看不到科技馆大楼。科技馆大楼墙墙小猫在残墙前，小老鼠

4、在残墙的后面活动小猫在残墙前，小老鼠在残墙的后面活动, ,又怕小猫看到，请你说一说小又怕小猫看到，请你说一说小老鼠老鼠可以活动的区域可以活动的区域。猫猫 晚上与家长在路灯下散步，当走向路灯时，晚上与家长在路灯下散步，当走向路灯时，你的影子是如何变化你的影子是如何变化 ？远离路灯时呢？远离路灯时呢？走走到到路灯正下方时路灯正下方时，她的影子是在她的，她的影子是在她的下面下面，影子会变成，影子会变成一个点一个点。当远离路灯时，当远离路灯时，她的影子又是如何变她的影子又是如何变化的？化的？走向路灯时走向路灯时，她的影子是如何变化的？她的影子是如何变化的？ 走向路灯时走向路灯时，她的影子，她的影子是在

5、她是在她的的后面后面, ,影子的长度会变得影子的长度会变得越来越来越短越短。 远离路灯时远离路灯时, ,她的影子是在她的她的影子是在她的前面前面, , 影子的长度会变得影子的长度会变得越来越长越来越长。走向路灯时走向路灯时在路灯下时在路灯下时远离路灯时远离路灯时影子的位置影子的位置影子的长度影子的长度在人的后面在人的后面在人的下面在人的下面在人的前面在人的前面越来越短越来越短变成一点变成一点越来越长越来越长太阳太阳地球地球月亮月亮古代说法：天狗食日古代说法：天狗食日现代说法：日蚀现象现代说法：日蚀现象太阳太阳地球地球月亮月亮1. 1. 日蚀现象日蚀现象从地球上看太阳，刚好被月亮挡住，这就形成了

6、从地球上看太阳，刚好被月亮挡住，这就形成了日蚀现象日蚀现象，古时称为，古时称为“天天狗食日狗食日”。地球地球月亮月亮太阳太阳2. 2. 月蚀现象月蚀现象地球挡住了太阳的部分光线，而且把地球阴影投射到月亮上面，形成地球挡住了太阳的部分光线，而且把地球阴影投射到月亮上面，形成月蚀月蚀现象现象。1. 同样的电线杆离路灯越远，同样的电线杆离路灯越远， 它的影子就越长。（它的影子就越长。（ ）的地面面积大。的地面面积大。 （ ）2. 学校围墙外有一座六层楼学校围墙外有一座六层楼房房,小明站在二楼比六楼看到小明站在二楼比六楼看到4. 同一个人在太阳下形成的影同一个人在太阳下形成的影 子，傍晚的影子比正午的子，傍晚的影子比正午的影子长。影子长。 （ ）3. 早上太阳出来时，人的影子早上太阳出来时，人的影子 会在东边。会在东边。 （ ）窗边看到窗外的景色就越少。窗边看到窗外的景色就越少。 （ ）5. 黑夜里把球向电灯越移越近，黑夜里把球向电灯越移越近，球的影子越来越大。（球的影子越来越大。（ ）6. 从窗中向外观看景色从窗中向外观看景色,越远离越远离完成数学练习册第 52 页。必做题：必做题： 课堂加深理解题（一）（二）；课堂加深理解题（一）（二）； 基础题基础题 （一）（二）（一）（二）选做题选做题:能力题能力题下课了！请各组长将练习册收齐上交！下课了！请各组长将练习册收齐上交！