2022幼儿园中班学期工作总结精选.docx

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1、2022幼儿园中班学期工作总结幼儿园中班学期工作总结总结是对过去肯定时期的工作、学习或思想状况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它是增长才能的一种好方法，让我们一起来学习写总结吧。那么你知道总结如何写吗？以下是我整理的幼儿园中班学期工作总结，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。幼儿园中班学期工作总结1回顾这学期的工作，我们在园领导的正确指导、支持帮忙下，在我们中一班的两位老师的齐心协作下，依据规程围绕园里各项教化教学的工作要点，结合本班实际状况，实行各种教化形式、方法、手段，以实际发展水平开展了各项工作，使幼儿的各个方面在原有的基础上取得了较大的进步，现将总结如下：一、幼儿状况本班共有幼儿45

2、名，其中男生27名，女生18名。经过一个学期以来与老师和伙伴们的相处，也基本适应了本班的生活常规。个个健康活泼，能表达能沟通，会合作、会共享，有了很大的进步与提高。这些孩子经过了一个学期的学习熬炼，各个方面都有了很大的提高。幼儿学习的专心性也提高了，很多孩子对新颖的事物能多探究、多请教；孩子们还能动脑动手，完成一个个小小的手工制作。但个别年龄较小的但在微小之处还存在着一些不足，这就须要我们今后接着为让他们养成良好的习惯做出努力。二、提高幼儿的自理潜力，使幼儿身心健康成长跨入中班孩子们明显的长大了，生活自理潜力提高了，首先我们对幼儿在了解的基础上，进行个别的关注和帮忙：（一）盥洗方面：幼儿便后洗

3、手总是要老师提示才能做到，之后我们采纳只要有幼儿入厕出来后，就请他伸出小手来，让值日生闻一闻，谁的小手最香？透过这个活动也使幼儿能较自觉的养成便后洗手的良好习惯；（二）进餐方面：对进餐慢、挑食的幼儿在日常生活中多和他们讲一些有关各种蔬菜对人身体的好处，身体的成长离不开这种食物等，进餐过程中多留意，从不爱吃到少吃，最终到爱吃，使幼儿身体健康得到了良好的发展；（三）整理衣着方面：本学期着重对幼儿的衣着整理进行了重点培育，因为这学期要面临冬天的来临，而幼儿有很多人不会也不情愿主动整理好自己的裤子，总是随意一提，小肚皮总是露在外面，针对这一问题，我们份就起先对幼儿进行这个方面的培育，首先我们从树立小榜

4、样起先，把几个衣着整齐的小挚友请上来，请幼儿观看他们的小上衣和小裤子都是整整齐齐的，并为这几个小挚友带上小红花，使其他幼儿从艳羡到仿照，其次老师在幼儿大小便后或随机检查、提示幼儿的小肚皮是不是露出来了，时时刻刻让幼儿记住衣服要整齐利索，经过这三个月的不断培育，有一大部分幼儿不用老师的提示而做到，并且我们在进行这个方面的培育的同时也得到了家长的大力协作和支持，使幼儿得到不断的进步。透过这几个方面的培育和熬炼，使幼儿的自理潜力得到了良好的发展，并且更加适应幼儿园的群众生活。三、不断开展教化教学工作，增加幼儿的素养教化本学期我们两位老师以园的指导方针“全面加特色”的教化工作目标，结合本班幼儿发展状况

5、，透过一日活动各个环节来促进每个幼儿富有特性的发展；开展了多种方式来引导幼儿相识、体验并理解基本的社会行为规则，学会了自律，树立了规则意识；并结合了日常生活，开展平安教化，提高了幼儿的自我爱护的意识和潜力；帮忙幼儿学习正确的阅读方法，培育幼儿阅读的爱好；引导幼儿在人际交往中，懂得敬重他人，对人有礼貌，诚恳、守信；培育了幼儿专心主动参与各项体育活动；在建立了棋类特色班中，培育了幼儿喜爱下棋的爱好，使每位幼儿都学会了三至六种以上的棋类嬉戏。使每位幼儿在原有的层次上得到全面的发展。幼儿园中班学期工作总结2一个学期在劳碌中就要画上句号 ，回顾这学期，有辛苦的付出，也有收获的喜悦。但在付出和收获中，得到

6、的更多的是阅历的积累，有了这些积累，我信任以后的工作会越做越好。这学期的工作，我们在园领导的正确领导，支持帮助下，结合本班实际状况，实行各种教化形式，方法以实际发展水平绽开了各项工作，使幼儿的各个方面在原有的基础上取得了较大的进步。现在就将自己这一学期的班务工作总结如下：一、班级概况1 、幼儿状况 本班共有幼儿 45 名，其中男生 2 7 名，女生 1 8 名。 我们是新开班 ，经过了一个学期以来与老师和伙伴们的相处，也基本适应了本班的生活常规。经过一学期的教化个个健康活泼，能表达能沟通，会合作、会共享，有了很大的进步与提高。这些孩子经过了一个学期的学习熬炼，各个方面都有了很大的提高。幼儿学习

7、的主动性也提高了，很多孩子对新颖的事物能多探究、多请教;孩子们还能动脑动手，完成一个个小小的手工制作。但个别年龄较小的但在微小之处还存在着一些不足，这就须要三位老师今后接着为让他们养成良好的习惯做出努力。2 、老师 老师是新的组合队伍，能相互协作，细心备课，仔细打算每节活动。务实求新，专业素养有所提高。并以创设宽松、自由的班级文化氛围为目标，引导孩子在与环境的互动中学会自我成长。二、保育方面： 我们时刻牢记把幼儿的身体健康放首位，能严格根据我园的卫生保健消毒制度作好常规工作，努力实现卫生程序规范化;加强每日的卫生消毒工作，杜绝传染病的发生。主动协作保健医生作好各项体检工作同时加强幼儿体能活动，

8、增加幼儿的体质，正确引导幼儿心理，加强了幼儿的自我爱护意识及平安卫生教化。经过学期的熬炼幼儿能文明进餐、出勤率稳定。 在生活方面我们更希望孩子能养成了良好的生活卫生习惯，做到“自己的事情自己做”，培育他们从一些简洁的生活小事做起。从晨间来园起先，让幼儿整理好自己的衣服;喝完水后学会自己放杯子，并能检查杯子中是否还有剩余的水，以此培育幼儿做事仔细的看法;午睡时让幼儿学会脱衣，摆放好衣物;起床后让幼儿自己穿衣，有困难时可向老师寻求帮助。经过这一系列的熬炼，在每位孩子的身上都产生了不错的效果。每天支配几个幼儿当老师的小帮手，午睡之前帮助排椅子等，幼儿从劳动中感受到欢乐，同时自己也得到了熬炼。三 、教

9、学方面 ; 在现在运用的建构式课程中，虽然进行了社会、语言、健康等领域的划分，但在实际的教学中我们往往都是打破了各个科目领域的划分，依据新课程教材的要求，结合班级实际状况，有机地将各个领域学问加以融合，以更好地使课程适应并促进孩子的发展。作为教研组长，我觉得我们不能依靠教材，而要抓住日常生活中随时发生在幼儿身边的有价值的事情，用整合的观念对教材、教案进行选择、创建，不断拓展教化活动的资源。依据教材中各个主题的目标，细心地备课，使每个活动的目标不仅能很好地体现主题目标，更突显该活动的目标。在课前打算方面，充分发挥幼儿和广阔家长的主动性，一起收集资料，往往是在主题开展以前，就让家长与幼儿了解将要学

10、习的主题，动员激励家长和幼儿收集到有关方面的材料，为幼儿参加活动创设一个良好的教化环境。在收集的过程中，增加了幼儿的参加性，他们多了一次了解的机会，潜移默化地丰富了幼儿对某方面的学问。在活动中，特殊留意调动学生的主动性，加强师生沟通，生生沟通，充分体现幼儿的主体性，更加注意让幼儿将学到的本事加以展示、总结、归类，从而将个人的学问转化为大家的学问。这个过程中，我常常为孩子们的创建潜能而惊异和感动。活动中努力做到动静结合，寓学于玩，学得简单，学得轻松，学得开心。活动后，主动地反思，使自己能快速地找到活动实施的不足，努力使自己从一个“实践型”老师转变为一名“反思型”老师，重视视察孩子、学会解读孩子的

11、一言一行，通过自己的实际行动让幼儿真正的成为活动的主体。每次活动结束后，我们并没有彻底得告辞这个主题，而是通过主题墙，让幼儿把收集到的资料、活动中的成果展示出来，把主题活动进行延长，让孩子有一个体会、回味的机会，更是为幼儿打算了一个展示自己胜利的机会。在这个过程中，每一个孩子都有了明显的进步。四 、平安、卫生教化方面： 平安、卫生工作是班级工作的重中之重，只有在确保幼儿平安、健康成长的条件下，我们才可以顺当地开展教学活动，作为班主任我始终保持高度的平安责随意识，仔细细致地开展各项平安工作。开学初，我就对我班的幼儿进行入园和离园平安教化指导，对幼儿进行如何参与户外活动和运用大型器械的平安教化。共

12、同确定幼儿在园一日生活常规，找出幼儿活动中的担心全隐患，针对问题提出改进方法。六月进入夏季，雷雨天气明显增多，我们组织幼儿学习了雷雨时如何防雷电的学问宣扬，并进行了相应的演习。卫生教化活动不仅注意个人卫生也注意四周环境教化。今年，有的地方出现了手足口病和水痘等传染病，我们为止做了主动的宣扬和预防工作，并且带领幼儿到户外主动参与体育熬炼，引导幼儿知道不管天气怎样，我们都要留意适量运动，才能增加身体的反抗力，使自己健康地成长。五 、家长工作 纲要明确指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着敬重、同等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加，并主动支持、帮助家长提高教化实力。”本着这样的指导思

13、想，我们在家园联系工作中，注意与家长的沟通和理解，刚好将我们的教化理念传递给家长。我们召开了家长会，一方面让家长们了解本学期的保教安排，幼儿在园状况;另一方面与家长共同探讨幼儿教化的阅历，拉近我们与家长之间的距离。此外我们利用早晚家长接送孩子的时间与家进步行沟通沟通。对于家长提出的问题我们赐予刚好的答复，在家长的大力支持与协作下，使我班的各项活动得以顺当有效的开展。六 、存在不足： 本学期尽管做了不少工作，但仍旧存在着很多不尽人意的地方，主要表现在班级纪律有待进一步加强，教学与管理有待进一步深化。表现在：大部分幼儿大方、活泼，但由于男孩子特殊多，比较好动，个别幼儿倾听习惯较差，显得异样好动，不

14、能很好地遵守活动规则;极个别幼儿的卫生习惯欠佳，还需我们不断地督促和提示等，这些都有待于我在以后的工作中加以改进。 一学期的工作就结束了，回顾所经验的事，工作虽然很忙，但忙得很充溢。今后，我将接着发扬优点，克服不足，总结阅历教训，继往开来，开拓创新，以促进教学工作更上一层楼。幼儿园中班学期工作总结3时间飞逝，短短的一学期又过去了。静静的回顾一下，这短短的几个月，既劳碌，又充溢，有很多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。回顾这学期的工作，现将总结如下：一、班级状况分析经过中班的学习本班幼儿都能开心地在幼儿园学习生活，不仅个头长高了，各方面的实力也有了不同水平的提高。幼

15、儿思维活跃，乐意发言；能在老师的引导下大胆、开心地参与各项活动；部分幼儿在老师的提示帮助下也养成了每天午睡的好习惯；幼儿自理实力有了很大的提高；平常不敢动笔的幼儿也敢于在图画纸上动手画画了。二、教化教学工作（一）树立正确的健康观念，促进幼儿身心健康。1、幼儿升入中班后觉得自己长大了，我们抓住幼儿渴望长大的契机，在一日生活各环节中加强视察与指导，主动激励幼儿自己的事情自己做。他们自己穿脱衣服、收发碗勺杯子、搬椅子、等等。2、在对幼儿进行生活照看的同时，在日常生活中也重视提高幼儿的身体素养，主动为幼儿供应户外活动的机会与空间，激励幼儿主动与材料互动。利用每天的户外活动时间，组织幼儿参与体育活动，使

16、幼儿的动作更加协调和灵敏。（二）以幼儿生活为背景，预设、生成主题活动，实施课程整合。1、由于受幼儿年龄特点及四周环境的限制，幼儿自己生成活动机会较少，主要还是要老师擅长捕获时机，在幼儿四周熟悉的生活和环境中，依据幼儿的爱好和须要，从他们尚未明确但有价值的内容中，有选择的干脆提出主题，生成内容来推动幼儿学习。本学期，生成了漂亮的秋天、红彤彤的年等主题活动，并围绕了这些主题开展了一系列的活动，主动引导幼儿置身于能产生探究行为的环境中，刚好供应丰富的材料，使主题活动更加丰富和深化得到开展。2、结合主题活动开展自主嬉戏，为幼儿供应丰富有效的材料，引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探究、学习。依据幼儿的年

17、龄特点、本班教化教学总目标和正在进行的主题活动，有层次的、有步骤的提出各阶段的区域活动目标，幼儿每天都有活动机会和充裕的活动时间，活动中注意引导，不断增加相关内容，激励幼儿探究、发觉，引导幼儿动手动脑主动地与材料相互作用，幼儿活动的爱好很高。（三）听故事，培育幼儿的倾听习惯。开学初，不少幼儿在集体活动中乐意发言，但却不能宁静地倾听同伴或老师说的话。看电视、听故事的时候不能宁静地看或听，经常会说一些与当前无关的话题，缺乏良好的倾听习惯。良好的倾听习惯有助于幼儿提高语言实力、养成良好的学习习惯和意志品质，有必要抓紧培育幼儿良好的倾听习惯，利用倾听故事，隔一段时间请幼儿来讲解并描述故事，慢慢地，幼儿

18、对听故事、讲故事活动越来越感爱好了。在培育倾听习惯的同时，也注意在各项活动中培育幼儿乐意与同伴沟通，大胆发言的好习惯。如在活动中，引导幼儿用语言讲解并描述自己操作的过程或结果，引导幼儿用自己的语言表达对唱曲、乐曲或绘画作品的感受，对于一些胆子较小的幼儿主动激励他们发言。三、卫生保健工作做好班级的各项卫生和消毒工作，加强对幼儿进行卫生习惯的教化：1、培育幼儿的卫生习惯和用餐习惯。督促幼儿入厕、洗手、擦手。吃饭时提示他们不撒饭、不挑食。孩子们能在老师的提示下进行用餐，吃完饭会主动去放碗、放椅子。2、加强幼儿的生活指导。在这学期中，留意孩子生活方面的指导，让孩子通过各种渠道来提高自己的生活自理实力。

19、比如幼儿自己穿脱衣服，假如做的好就赐予激励和表扬。到了学期末幼儿的自理实力进步较大，能自己穿脱衣服、鞋子；能帮忙分发餐具、摆放桌椅；能在老师的提示下入厕、洗手、喝水；能整理整理好玩具。让孩子有序的生活，不仅平安事故削减了，老师的工作量也相应得到减轻。四、家长工作家园互动是工作的一个重要部分，针对这一点，通过放学时间跟家长闲聊让家长了解幼儿在园状况，发觉问题刚好跟家长沟通刚好解决。看到孩子高兴奋兴得入园家长脸上的笑容以及家长们对我工作的协作，我感到欣慰，因为我的努力得到了家长的确定和赞扬。五、工作问题努力方向在领导的指导和大家努力下，我们较好地完成了各项工作任务，但前面的道路还很长，工作须要努力

20、。因此，我们主动发觉问题和不足，找到前进的方向，争取下学期做的更好：1、个别幼儿挑食，有的不爱吃肉，有的不吃蔬菜，还有的幼儿不吃水果。一些幼儿进餐留意力不集中，爱讲话、速度慢，进餐习惯还有待改善。2、在学习习惯上，有的幼儿留意力不易集中；有的幼儿乐意发言，但不爱动脑筋，依样画葫芦；还有的幼儿爱插嘴，回答问题声音不够洪亮等。3、部分幼儿阅读习惯差，不爱惜图书，图书破损较严峻，下学期要加强阅读习惯的培育。总结了这个学期的点点滴滴，在繁忙中我的工作又向前进了一大步，随着孩子一起进步了，工作中我取得了很多珍贵的阅历，增长了很多学问。在今后工作中，我将依据存在的不足，仔细反思调整，吸取先进的阅历和管理方

21、法，扬长避短，争取取得更多成果。幼儿园中班学期工作总结4转瞬，幼儿园中班下学期就要结束，每一个学期的结束我们班主任都要对自己班级状况，工作状况写一份工作总结。带着园长的信任和自己对幼教这份工作的酷爱，这个学期，担当了中一班班主任一职，和刘老师搭配成一个新的组合，特别有默契并尽心尽责、圆满地完成了这个学期的工作。回顾这五个月的点点滴滴，虽然遍布艰辛，却也是有滋有味。重拾每一个过程，从总结中积累阅历，期盼下学期的我，能更加精彩的在自己宠爱的岗位上做好本职工作。1、孩子生活常规还有待加强，如：纪律意识、学会等待和依靠性方面。2、加强对孩子的平安教化，让幼儿学会自我爱护。3、给孩子供应更多动手操作的机

22、会，在手工、制作方面，供应更多的材料，创建更好的条件。其实，老师的工作是特别神圣而又辛苦的，许多老师工作时，经常会因为有顾虑而不敢大胆地去做。工作十年，我给自己总结的阅历就是：工作是做出来的，只要你动身点是为了孩子好，坚持用三心去对待每一个孩子，即使面对不同看法的家长，我们也是心安理得，始终是能得到理解和认可. 幼儿园中班班主任下学期工作总结忙劳碌碌中，又一个学期过去了，回顾整个学期，我们班老师都能仔细贯彻国家的教化方针政策，遵守本园的规章制度，酷爱幼儿，酷爱本职工作，在自己的岗位上踏踏实实地工作。在我们班三位老师的相互帮助、默契协作下，班务工作开展得井井有条。该学期，我班幼儿的生活自理实力明

23、显提高，幼儿的智力水平也得到很好的发展。家长工作开展得比较顺当，家长都能主动支持协作。在家园共育下，幼儿在体、智、德、美劳等诸方面得到和谐发展。渐渐养成了良好的卫生习惯、学习习惯，有肯定的生活自理实力，懂得礼貌待人，初步会遵守本班的常规纪律，特殊是在绘画、语言方面，我班幼儿较感爱好。在一般话表达实力方面也有明显进步。现从以下几方面总结本班一学期来的班务工作状况。做好班级卫生清理工作，严格执行消毒制度，并刚好记录。幼儿的毛巾、桌椅、被褥每天一次紫外线消毒。本学期我在注意培育幼儿的生活自理实力的同时还特殊留意在一日生活中渗透平安自我爱护教化。在教学活动中：老师之间能够相互取长补短，发挥自己的特长，

24、依据主题活动随时调整班上的教学安排，在遇到问题时老师们能够共同商讨，收集大量的有关资料完善班上的教学任务，使得班上的教学工作能够顺当的进行。依据主题和孩子、家长共同创设。其中重点是区域活动中材料的投放。这一学期，通过参与教研活动，我们从理论上更加相识到区域活动的重要性以及材料的投放对幼儿活动的影响，在实际教学活动中在每个主题活动中都能都按时、按质、按量的去投放与目标相应的材料做相应的指导。此外，作为老师也没有把握好整个学期的主要完成目标，尽管区域活动的创设很胜利，但有个别孩子活动时做的不太好，希望在下学期，在老师的帮助下，让这些孩子的区域活动表现能够迈上一个新的台阶。1、我班个别孩子表现太自由

25、、自我约束实力差，还有个别幼儿胆识太小，见到生人不说话，不能大方与老师交谈等等。2、进餐存在两极分化，个别幼儿吃得特殊快，有的则吃的很慢。3、生活自理实力整体上发展不平衡，有的很能干，有的依靠性很强，爱等待而不去尝试学习熬炼。4、在幼儿园发生的事情，不会当时找老师解决，而是过后让家长告知老师存在这样的现象。在本学期做的好的方面我会接着保持。但我也会正视自已的不足之处，针对以上问题进分析、解决，在生活常规上还须加强幼儿的训练，提高班级管理水平，努力把今后的班级工 作开展的绘声绘色。 班主任的工作细碎而又繁琐，在今后的工作中我 会不断找寻自己的不足，不断充电，提高自身素养，努力完善自己， 争取使自

26、己的班主任工作更上一层楼 !幼儿园中班学期工作总结5不知不觉中，又一个学期接近了尾声，这意味着我们和孩子们要给中班画上句号了。去年哭哭啼啼来幼儿园的孩子们，现在立刻要升大班，成为哥哥姐姐了。在过去的一学期中,小挚友渐渐告辞了稚嫩,在学习和生活自理实力上都有了较大进步,并建立了良好的常规和主动向上的班风班貌。在此将本学期班级工作总结如下：（一）班级管理工作通过吸取上学期的阅历教训，在本学期的工作中，我主动学习，提高自己的理念，变更管理班级的策略。随着幼儿年龄的增长，实施小班长、小组长等提高幼儿自我限制的实力。除了自身的学习，我还刚好与其他班级沟通，吸取、借鉴同事的看法。通过我的努力，照看幼儿，幼

27、儿情愿来园。我们严格执行晨检和午检，将传染病隔离在门外，限制了传染病的扩散。1. 根据教学安排进行正常教学，动静交替，合理支配幼儿的一日生活。在教学中不断更新教学方式方法，留意个别教化，提高教学质量。在工作中，我虚心向教化阅历丰富的老师学习，观摩其他老师上课，主动参与园本教研活动，贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感爱好的事物和问题，制定出切实可行的周安排。在活动中，能恰当地选择和运用教具，重视教学内容的趣味性，增加幼儿的实践操作活动，以嬉戏为基本活动，使幼儿为被动学习转化为主动学习。在教学中，我还不断地对自己的教化实践进行反思，找出问题的症结，在园本教研时，进行沟通探讨，改进教化的方式、策略

28、等，收到了肯定的效果。2以学期安排为目标，从实际动身，仔细完成五大领域的教学任务。（1）健康领域：本学期实施全勤宝宝奖激励幼儿来园，促进幼儿养成良好的常规。通过开展我会做、我们都是好挚友等活动，幼儿学会了擦椅子、擦桌子、自觉洗手等，幼儿的自我服务实力有了很大进步。由于春、夏季是传染病多发期，在日常生活中刚好提示幼儿用流淌水洗手、勤剪指甲、勤洗澡、勤换衣服等，养成了良好的生活卫生习惯。除此之外，设计了好玩的体育活动，加大户外活动的时间，增加了幼儿的反抗力。本学期在注意幼儿身体健康的同时，还加强了幼儿心理健康的培育，了解孩子的心志向法，做到刚好与家长沟通。教化幼儿懂得基本的平安学问，相识简洁的平安

29、标记。利用嬉戏让幼儿查找班里担心全的地方，教化幼儿不触摸危急的角落。通过儿歌教化幼儿玩滑梯要扶好，玩嬉戏时不要推人，勤剪指甲不抓人，每周开展平安保健常识教化，使孩子学会了爱护自己，加强了孩子的自我爱护意识。（2）语言领域：本学期我们在日常教学中，渗透了幼儿讲解并描述故事实力的培育，通过此活动，提高了孩子语言表达实力，又熬炼了幼儿在集风光前讲解并描述的胆识。（3）社会领域：通过本学期一系列的节日，引导幼儿体会社会大家庭的暖和。结合节日开展看一系列的活动，如妈妈的节日，引导幼儿体会妈妈的辛苦，促进了亲子之间的感情。还开展了我们爱劳动、种玉米等，培育了幼儿敬重、承认劳动的意识。通过社会礼仪的学习，幼

30、儿在生活中逐步养成了文明礼貌、讲卫生等行为习惯，通过教化教学活动，幼儿养成了见人主动打招呼、运用礼貌用语的良好习惯，同伴之间能相互礼让和共享，建立了团结友爱的挚友关系。（4）科学领域：我们利用下午户外活动时间视察学校的花草树木，相识了各种树木的基本特征，激发了幼儿视察、探究的爱好。数学教学，本学期幼儿驾驭了手口一样地点数10以内的实物，并能说出总数，引导让孩子发觉生活中的数学。通过开展各种教学嬉戏，幼儿能对三个物体进行大小排序，并驾驭肯定的空间、方位概念，知道早晨、中午、下午、等时间概念。（5）艺术领域：音乐活动，结合六.一活动，利用日常教学带幼儿进行基本的舞台训练，提高了幼儿的仿照实力和表现

31、实力。除此之外做好日常教化教学活动的开展，幼儿能用自然声演唱歌曲。美术活动，本学期注意幼儿自己动手绘画的培育，幼儿能驾驭简洁的图形如：圆形、半圆形、梯形、三角形等画法。幼儿能驾驭涂色的基本要求。三、平安工作平安无小事，平安是我们的首要工作，本学期我加大了平安工作的力度，严格做到细心视察、刚好上报、解除隐患。对幼儿进行一日平安常规教化，每周支配一 次平安教化课，培育了幼儿的自我爱护实力。每周检查班级的硬件设施如：电源、床、墙、桌椅、门窗、大型玩具等，是否有平安隐患，发觉后刚好解除。并做好食品平安的把关工作。为确保幼儿的人身平安，严格运用平安接送卡 ，督促家长遵守幼儿园的规定。本学期，我时刻提示幼

32、儿留意幼儿园的平安，接着进行嬉戏活动中的平安教化。增加了孩子的防范和防卫意识。邀请家长对幼儿进行一系列的家庭平安教化。让幼儿时刻将平安意识牢记心中。为确保每位幼儿的平安，本学期还加大了清点人数的次数，做到每位幼儿必需要在老师的视野之内，时时刻刻留意幼儿的活动，避开出现平安事故。四、卫生保健工作我仔细做好了每周的卫生打扫和消毒工作。并坚持每天的消毒工作，勤通风。保证孩子呼吸簇新空气。本学期天气转暖，我们特殊留意孩子的卫生平安。尤其是在春季多发传染病时，刚好提示家长留意孩子的皮肤过敏问题和感冒问题，每天坚持一问二看三检查的晨午检工作，遇到问题做到刚好上报并妥当处理。坚持做好幼儿的个人卫生工作，每周

33、末教化幼儿养成回家剪指甲、晒被褥，勤洗澡、勤换洗衣物的习惯。五、家长工作家园共育是教化幼儿的重要途径之一，所以我们很重视家长工作，学期初我们利用家长会向家长传达本学期安排，并说明本学期须要家长协作的一些工作，取得了家长的大力支持。利用早晚接待的时间，我们针对孩子当天的表现，有选择性的与家长沟通。协作家长改掉孩子在家的一些不良习惯，让孩子更健康的成长。六、工作中的不足1.幼儿的在户外活动时的常规有待提高。2.挖掘每个孩子的特点，做到扬长避短。看着这些可爱的孩子们获得学问的同时，健康欢乐的成长，是我们最大的愿望。总结过去，展望将来，在新的学期。我会更加团结，更加紧密，建立良好的班风，使孩子们更欢乐

34、，家长们更放心。幼儿园中班学期工作总结6时间飞逝，短短的一学期又过去了。静静的回顾一下这学期的工作，既劳碌，又充溢，有很多值得总结和反思的地方，现将本学期的工作做一个小结，借以促进提升。一、教学安排完成状况：由于前学期的教学安排制定得具体而结合实际，并在园领导的正确指导、支持帮助下，在我们中班的三位老师的齐心协作下，依据规程围绕园里各项教化教学的工作要点，依据教学安排结合本班实际状况，实行各种教化形式、方法、手段，以实际发展水平开展了各项工作，使幼儿的各个方面在原有的基础上取得了较大的进步，教学安排完成良好。二、教学绩效（一）主要成果按安排顺当完成了本学期的教化教学活动，并细心支配幼儿一日活动

35、，动静结合，在体育嬉戏活动上依据中班幼儿年龄特点合理支配，在玩嬉戏的同时得到了合理的熬炼，在保育工作上给幼儿创建了一个干净、整齐、舒适的活动环境，做到适时为幼儿增减衣物，供应饮用水。杜绝了传染病的滋生，小挚友度过了一个平安欢乐有意义的学年。在带班的同时努力协调好本班三位老师的关系，相互探讨探讨，拧成一股绳，从本班实际状况及爱好爱好入手加以教化，得到了很好的教化效果。、我深化细致的备好每一节课，在备课中我们仔细探讨教材，力求精确把握难点重点，并注意参阅各种杂志，制定符合幼儿相识规律的教学方法及教学形式，留意弱化难点强调重点，并不断归纳总结，提升教学水平。、仔细上好每一节课，上课时注意幼儿主动性的

36、发挥，发掘幼儿的思维，注意综合实力的培育，有意识的培育幼儿的严谨性及逻辑性，在教学中提升幼儿的思维素养，保证教学质量。、留意听取幼儿的看法刚好了解幼儿的学习状况，并有目的的对幼儿进行辅导。、坚持听课注意学习其她老师的教学阅历，努力探究适合自己的看法与教学模式。5、 注意教化理论的学习，并留意把一些先进的理论应用到教学中，做到学有所用、不断开展教化教学工作，增加幼儿的素养教化。(二)培育幼儿的倾听实力，加强师幼的沟通本学期我们针对幼儿的发展，着重培育了幼儿的倾听实力，以往我们以是注意幼儿学会倾听，让幼儿倾听老师的言语指令，却忽视了自己去倾听孩子的表达。为了让幼儿能较快的学会倾听的本事，首先我们两

37、位老师从自身做起，做幼儿的主要倾听者，因为在幼儿园，老师是孩子们的主要倾听者，孩子有什么事都喜爱和老师说，可因为我们老师的疏忽，而造成了不良的影响，并且以身作则的行为，也是幼儿天性可仿照的，从而使我们班上的小挚友在倾听方面有了很大的发展，而且老师在倾听幼儿的表达，倾听其所言，倾听其所想，也加强老师与孩子的沟通，使师幼之间的感情又增进了一步。（三）提升幼儿的合作意识，增加了幼儿之间的友情 幼儿在合作方面有肯定的欠缺，并且缺乏合作的实力，发生冲突时常以告状或攻击性行为来解决，因此我们三位老师意识到幼儿合作的重要意义，并针对这个问题我们也刚好有效的进行了培育幼儿合作意识。我们老师也会为幼儿树立榜样让

38、幼儿仿照。比如说在发放书本时，三个老师是你帮我我帮你的，相互帮忙。我们还会激励幼儿一起搭积木，一起帮老师搬凳子等等-经过激励，幼儿进步了不少！（四）幼儿的礼貌教化在今后工作中还需进一步加强，如入园时主动问好、主动与别人打招呼，学会运用简洁的礼貌用语“请、感谢、对不起、没关系”等等。三、本学期教学得失一学期下来我们班的教学水平得到很大的提升。经过一年半的幼儿园生活，中班幼儿已习惯于集体的上课活动，他们求知欲强，学习主动性提升，教学要求和内容也相应提升，课时增加，每一节课的时间也有所加长，要求幼儿能仔细倾听老师的指示和讲解，主动地表达自己的思想和提出问题，独立完成作业，遵守上课规则，培育幼儿良好的

39、学习习惯和自制实力。同时幼儿的自理实力也得到提升，使幼儿身心健康成长，本学期的成果是可喜的，但不足之处颇多，与家长的沟通不够，对实力差的幼儿和个别幼儿关注不够。自身的常识不够。从事幼教工作以来，幼教学问和理论还比较缺乏，虽然也曾经仔细读了一些有关幼教方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，探讨做得不够细和实，没有很好的完成自己心中的目标。今后要努力把每一节课都当成熬炼自己的课堂，学会捕获教学契机，提升自己驾驭课堂的实力和遇事的应变实力，我应当以身作则，身体力行，严格要求自己，跨入中班孩子们明显的长大了，生活自理实力提升了，首先我们对幼儿在了解的基础上，进行个别的关注和帮助：四、整改措施依

40、据班级工作中存在的问题，我们应朝以下几个方面努力：1、我会在老师之间做到常常沟通，相互支持，提升班级工作效率 。2、在延长上多加引导，发展孩子想象力，培育探究精神、创新意识。3、供应丰富的物质材料，发展幼儿的动手动脑的操作实力。4、对实力差的幼儿和个别幼儿进行重点训练、培育，提升全班整体水平。5、针对本班特点，进行风格化管理，使班级工作不仅井井有条又颇有特色。总之，我会更加努力，向优秀班学习，让班级工作及老师教化技能有新的突破，在新的学期里取得更好的成果！幼儿园中班学期工作总结7伴随着孩子们阳光般的笑脸，惊慌而又充溢的一个学期又过去了，我们小班的孩子们已变成中班的孩子，看着孩子们一点一滴的成长

41、，我做为老师倍感欣慰，看一年来孩子们的改变，个儿长高了，身体强壮了，来幼儿园不再哭哭啼啼了，对待老师、长辈更加有礼貌了。也主动与同伴进行沟通，主动参加集体活动学习新学问，并且也向爸爸妈妈介绍自己以及发生在幼儿园里好玩的事情，与此同时，我们感受孩子们成长的欢乐，体会着教化工作的乐趣。本学期在上学期培育的基础上，主要从培育幼儿学习爱好、教学常规、大胆、清晰地进行语言表达并在日常活动中学会更好地与同伴相处等几个方面进行着重培育，综合开展五大领域的各项内容，收到较好的效果，尤其是在家长沟通方面我们也取得很好的成果，但在工作中也有不足的地方，我们将吸取这一学期的阅历带到新的学期中，不足之处努力完善。这学

42、期的工作大致如下:一、政治思想方面；提高自己的思想政治觉悟，团结同事、遵守园内的各项规章制度。多反思，不断进行师德自查，反省自己的行为，规范自己的言行。拥有一颗真诚的童心与一颗高度的责任心，建立和谐同等的师幼关系。改“冲动”为“灵动”，改“热忱”为“恒情”，做个反思型的老师。二、工作、教化教学方面；(一)、我仍坚持正面教化，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我服务意识，变更他们的依靠思想。对幼儿好的行为或表现赐予确定，赞许和激励，使幼儿能够更自信，更主动地做好事情，完成任务。(二)、注意孩子身、心健康，对每一个孩子都要关注，使小挚友能够健康、欢乐的成长。在常规的培育上，坚持统一的原则和一贯要求的原

43、则，使孩子渐渐的形成一种较自觉的行为。对少部分幼儿出现的不良行为，实行刚好分析缘由，该指责的指责，并赐予适度的教化，引导幼儿养成良好的行为习惯，渐渐的做到遵守纪律的同时，加强对孩子的文明礼貌的教化，使孩子从小接受文明的熏陶。(三)、在日常生活中正确引导幼儿相识自己所用的标记和物品，管理好日常生活常规。幼儿进了幼儿园许多物品都是相同的，例如；小凳子、碗勺、书包、被子等。正确引导他们把自己的物品放到有自己标记的位置上，以免放错拿错。逐步进行幼儿常规教化，教幼儿如何运用餐具、喝水、叠被子等。教幼儿吃饭不要退挤、不要大声说话要保持宁静等。(四)整理衣着方面:本学期着重对幼儿的衣着整理进行了重点培育，因

44、为这学期要面临冬天的来临，而幼儿有很多人不会也不情愿主动整理好自己的裤子，总是随意一提，小肚皮总是露在外面，针对这一问题，我们在十月份就起先对幼儿进行这个方面的培育，首先我们从树立小榜样起先，把几个衣着整齐的小挚友请上来，请幼儿观看他们的小上衣和小裤子都是整整齐齐的，并为这几个小挚友带上小红花，使其他幼儿从艳羡到仿照，其次老师在幼儿大小便后或随机检查、提示幼儿的小肚皮是不是露出来了，时时刻刻让幼儿记住衣服要整齐。经过这三个月的不断培育，幼儿进步不少，值得表扬!三、家长工作方面；做好与家长沟通工作，我会利用早上和下午家长接送孩子的时间与家长沟通幼儿在园和家里的各方面表现，也使家长对我的工作有更进

45、一步的了解。四、同事之间的关系；人生如尺，量人时不要尺之过严，量己是不要过宽，对同事更是如此，只有对别人付出真心你才会得到回报，在工作中，做事与同事之间相互团结，忧别人之忧而忧，乐别人之乐而乐，相互学习团结，取人之长补己之短。五、存在的问题:1、个别幼儿挑食，有的不爱吃肉，有的不吃蔬菜，例白萝卜等。一些幼儿进餐留意力不集中，速度慢，进餐习惯还有待改善。2、在学习习惯上，有的幼儿留意力不易集中；有的幼儿乐意发言，但不爱动脑筋，依样画葫芦；还有的幼儿爱插嘴，回答问题声音不够洪亮等。3、不少幼儿阅读习惯差，不爱惜图书，图书破损较严峻，下学期要加强阅读习惯的培育。总上所述，在这一学期中，我努力做好自己

46、的本职工作，但是知道在工作中也难免存在着不足之处，但我会在今后的工作中加以改进，扬长避短，接着努力，把工作做好，力争更上一层楼幼儿园中班学期工作总结8中班下学期在老师们的协作和帮助下，基本上较好的完成了各项教学工作，和孩子们在一起的每一天也都有着不同程度的收获，更离不开家长对我们工作的支持和协作。现在我就对本学期的个人工作做如下总结，通过总结吸取阅历和教训，在以后的工作中取长补短，争取更好的成果。从开学到六月下旬这一段时间，我担当了中一班班主任，这是我第一次当班主任，从最起先面对家长时的战战兢兢，到如今我的每句话几乎都能得到家长的认可，也能够成为孩子们密切的伙伴，虽然也经受过很多的困难与挫折。

47、但是这段时间我觉得很欢乐，很充溢，也很满意。主要有以下工作：一、班级管理良好的行为习惯从小培育至关重要，孩子们在小班许多方面已经形成了基本的常规，升入中班通过提示、仿照、榜样示范、班级公约等方式，班级常规有了很大的提高。孩子们知道在活动室里不打打闹闹，不大声喧哗;说话、做事要轻轻，不影响别人;如厕后要洗手，喝水要排队;上下楼梯不推不挤;重要的是他们自己的事情自己做，自己穿脱衣服，自己整理被子，遇到困难，能够互帮互助，并且适时适地的运用礼貌用语等等。一日生活活动中，孩子们的平安是头等大事。我们在集体活动中，户外活动前，离园前，通过各种形式对孩子们进行平安教化，认仔细真的看护好每一个孩子。一学期立

48、刻就要结束了，看着孩子们健康欢乐，我们特别的欣慰。二、教化教学方面在日常的工作中，与班级老师一起探讨每周的工作重点，制定每周主题的周安排，并与老师们一起探讨半日活动的组织，有打算的组织丰富好玩的教化活动，并将每节课都通过录视频、拍照片等各种形式，将孩子学到的学问共享给家长，也得到了家长的认可。由于我们班三位老师都是才工作一两年，甚至才刚刚参与工作的新老师，教学阅历缺少，但是老师们对工作特别仔细，仔细备好每节课，做好打算工作，遇到不懂的就问。教学活动中我们相互协作，相互学习，相互帮助，通过采纳各种嬉戏、动手操作等方式，让孩子们学、玩、乐融于一体，来开发他们的智力，完成主题活动目标。从开学到学期结束，孩子们进步最大的是在艺术领域有