《爷爷的芦笛》教学课件(1).ppt
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1、爷爷的芦笛爷爷的芦笛 五月间的海水变得五月间的海水变得柔和温润。海面上平柔和温润。海面上平静得出奇,海风带着静得出奇,海风带着初夏的温馨,拂过强初夏的温馨,拂过强强柔嫩的脸颊。强柔嫩的脸颊。 强强拉着爷爷的手来到芦伟强强拉着爷爷的手来到芦伟丛生的地方。爷爷折下一片苇丛生的地方。爷爷折下一片苇叶,做了一支芦笛。清脆的笛叶,做了一支芦笛。清脆的笛音传得很远,招引来好些海鸟,音传得很远,招引来好些海鸟,在大海边飞来飞去。在大海边飞来飞去。 大海不知什么时候变得狂大海不知什么时候变得狂怒起来,四溅的浪花和水珠怒起来,四溅的浪花和水珠喷洒到窗户上。狂吼的海风喷洒到窗户上。狂吼的海风摇撼着小屋。这小屋好似
2、一摇撼着小屋。这小屋好似一只在波峰浪谷中颠簸的小船,只在波峰浪谷中颠簸的小船,随时都有被海水吞没的危险。随时都有被海水吞没的危险。又是一个大浪摔打在窗户上,几乎把 玻璃 打碎。哗哗海水一浪接着一浪,永不疲倦。二、强强吓得钻进被窝,连大气也不敢透。二、强强吓得钻进被窝,连大气也不敢透。一、强强裹紧被子,蜷缩成一团。一、强强裹紧被子,蜷缩成一团。四、门外伸手不见五指,强强缩回脚,又四、门外伸手不见五指,强强缩回脚,又钻进了被窝。钻进了被窝。三、强强焦急起来,他想:三、强强焦急起来,他想:“爷爷呢呢?爷爷爷呢呢?爷爷在哪儿?爷在哪儿? 海边的孩子不沾海边的孩子不沾点海水就长不结实点海水就长不结实。作业作业一、模仿课文中描写自然环境和人物一、模仿课文中描写自然环境和人物心理的句子,描写自然环境和人物心心理的句子,描写自然环境和人物心理。理。二、背诵课文七至十三自然段二、背诵课文七至十三自然段全国中小学 最大最全的教学课件资源网http:/
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