(人教新课标)四年级语文上册课件_幸福是什么_4.ppt

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1、幸福是什么幸福是什么彼此彼此 铁锹铁锹 树杈树杈 宽阔宽阔 诧异诧异 相遇相遇 清澈清澈 耕地耕地 麦子麦子 义务义务 谦虚谦虚 善良善良快速朗读全文，思考快速朗读全文，思考: :课文课文讲了一件什么事？讲了一件什么事？ 三个牧童把一口老喷泉挖成三个牧童把一口老喷泉挖成一口小水井，因而得到了智慧的一口小水井，因而得到了智慧的女儿的祝福，并让他们自己去弄女儿的祝福，并让他们自己去弄明白幸福是什么。十年以后，三明白幸福是什么。十年以后，三个青年与智慧的女儿在小井旁边个青年与智慧的女儿在小井旁边再次相遇，他们通过自己的劳动再次相遇，他们通过自己的劳动亲身体会到了幸福。亲身体会到了幸福。再读再读课文，

2、并说说课文的课文，并说说课文的起因是什么？起因是什么？ 三个小孩把一口老三个小孩把一口老喷泉挖成了一口小水井。喷泉挖成了一口小水井。 他们挖小水井时他们挖小水井时心情怎么样？把表现心情怎么样？把表现他们心情的语句划出他们心情的语句划出来。来。 三个小孩看见泉水三个小孩看见泉水流出来，又快乐又兴奋。流出来，又快乐又兴奋。 他们高兴地坐在井他们高兴地坐在井旁的大石头上，看那股旁的大石头上，看那股清澈的泉水慢慢填满那清澈的泉水慢慢填满那口小井，最后从那开阔口小井，最后从那开阔的出口流出来。的出口流出来。 读读句子，说读读句子，说说他们为什么这么说他们为什么这么快乐？快乐？ 由挖小水井引出了由挖小水井

3、引出了一个什么问题？一个什么问题？幸福是什么？幸福是什么？他们是如何弄明白的，他们是如何弄明白的，都做过些什么呢，结果都做过些什么呢，结果怎样？怎样？西西东东留在村子留在村子做医生做医生(帮助帮助别人）别人）做过许多做过许多事（对别事（对别人人有用有用）耕地种麦耕地种麦子（子（养活养活许多人）许多人）感到幸福感到幸福 三个牧童已经变成三个牧童已经变成三个青年，他们对幸福三个青年，他们对幸福各有怎样的体会？各有怎样的体会？ 我能帮助别人，因而感到幸福。我能帮助别人，因而感到幸福。 我勤勤恳垦地工作，我的工我勤勤恳垦地工作，我的工作对别人是有用的。我的劳动没作对别人是有用的。我的劳动没有白费，所以

4、我是幸福的。有白费，所以我是幸福的。 麦子养活了许多人。我的劳麦子养活了许多人。我的劳动也没有白费。我也感到很幸福。动也没有白费。我也感到很幸福。 朗读，想朗读，想 想：想：这些体会是怎么得这些体会是怎么得到的？到的？劳动劳动三个青年最后明白的三个青年最后明白的“幸福幸福”是什么？是什么？请在课文中找出来，并划下来。请在课文中找出来，并划下来。 幸福要靠幸福要靠劳动，要靠很劳动，要靠很好地尽自己的好地尽自己的义务，做出对义务，做出对人们有益的事人们有益的事情。情。 朗读感悟，幸朗读感悟，幸福是什么？福是什么？ 通过自己的劳动，尽自通过自己的劳动，尽自己的义务，做出对人们有益己的义务，做出对人们有益的事情，给人们带来快乐，的事情，给人们带来快乐，这就是幸福。这就是幸福。结合生活实际谈谈：你遇到过哪些让你感到幸福幸福的事？ 祝大家祝大家 一生幸福！一生幸福！